在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的信任的作文5篇,欢迎阅读与收藏。
信任的作文 篇1
信任,可以让你没有理由的相信一个人,信任作文。
星期五晚上,我上完英语课,和同学陈安妮一起回家。到了马路对面,她说想和我一起玩“盲人游戏”,出于信任,尽管我知道这很危险,但还是答应了她。
闭上眼睛,一片黑暗。她牵着我的手,走在路上。黑暗就是我现在唯一的恐惧。心中的虚无,使我真的好怕。牵着她的手心沁出了汗,真想马上就睁开眼来。
她对我说:“不许睁开眼睛哦,前方一片光明。”“真,真的吗?”我紧张得出了一身冷汗,但是,出于信任,我选择了相信她。
·“前方有一个水坑,大步跨过去。”由于不知道水坑的面积有多大,我只好超出我的极限,迈出了一大步,直到她对我说:“好了,已经跨过去了。”我才长长呼出了一大口气,你不知道,当时,我那时是多么提心吊胆。心中虽然没底,但还是选择相信,我想,这就是信任吧。
终于可以睁开眼了,我才发现,我的手早已被我捏得红红的、烫烫的,而脸却冰凉的,因为惊吓过度竟有些发白。当我和她挥手高别时,手还在不停地颤抖。我真不敢相信我自己,我怎么可以做到那样相信她。
信任,可以创造出一片蓝天。···
信任的作文 篇2
梅子老师笔下“雷夫的教室是以信任为基础的”,我也在反思,想让信任走进我的教室。处处留心,把身边教育的小事做得更精彩!
期中考试张老师监考一班。两节课后考试结束。
刚填好考后情况登记表,张老师满脸“怒气”地走近我:“我吵一班孩子了,某某考试时拿旁边男同学的试卷公然抄袭,太厉害了!”张老师的话像一颗巨石一样压到了我的心头,将信将疑地抛出了一句话:“平时一班的孩子小测验,挺安静的,连互相偷看两眼都没有过,今天怎么了?”但“事实”胜于雄辩,我还是很惭愧平时没有教导到位,连忙向班主任小辛求助:“小辛,某某真得好好批评她一顿。”这个话题就此打住,我的心却无法平静下来,整个就是打翻了“苦味瓶”:这孩子怎么能这样做呢?这不是给我往脸上抹黑吗,这不是给一班丢脸吗!抽时间一定要狠狠地批评她,一个女孩子,怎么连最起码的自尊心都没有呢?我甚至开始设想后面的情境:下课后我义正严辞地教训着某某,我有点像“法官”。
正当我沉迷其中时,“一个小会,必须抓紧时间去”,打断了我的“遐想”,也扼制了我“凶恶”的行径。
第三节课,一班体育课。我恰从站好的队前经过,一眼就看到了离我最远的某某。经体育老师批准后,我带走了某某。
看着一脸稚气的某某,我“法官”的气质一下子“蔫”了。
语气也平和下来:“知道我叫你,为什么事儿吗?”
孩子挺机灵:“老师,不是那样的,我同桌说他不会写钢笔的笔字,他把卷递过来让我给他写。”
我心里猛地抽紧,感觉得到血往上涌,脸上顿时烫烫的。为自己多么“丑恶的法官”嘴脸,为自己根本“没有调查就认定”,为自己愚蠢地“把孩子纯洁的心灵玷污”……我也庆幸:庆幸自己没有在第一时间充当丑恶的角色;庆幸自己心没有那么硬,允许孩子说了话……
“孩子,不会写的字,写拼音。多好的解决方法你没用上。还有,考场有考场的纪律,我们必须遵守。你和同桌之间肯定有交头接耳,来回递不属于自己的卷子,这都是不正确的。我可以原谅你今天的做法,但孩子下次一定得注意。我会在班上用今天的事情,讲清考试的要求,让大家明白考试的纪律,可以吗?你不会生气吧!”
孩子点点头。
下午上课时,给孩子们讲考试。“从小学到初中,从初中到高中,从高中到大学前,每个学期有两次大的考试:期中和期末,如此算下来,你们将至少面对24次考试。每次考试,我们都应该正确面对。会的`写好,不会的认真想,实在不会了,暂时丢下,考完了再努力把缺失的这块捡回来。你一样是最棒的。可千万别为了一时的高分,偷看别人两眼吧,偷看资料吧,那样你可能得了高分,但丢的却是你做人的尊严。我相信我们班的孩子都懂得考试的意义和规则。”孩子们正襟危坐。
当“信任”流动于教室时,温暖就涌入了孩子和老师的心田。
信任的作文 篇3
“哥哥,你能帮帮我吗?”
这是个炎炎夏日,太阳一大早便露出了头,即便是早晨,也让人感觉一天闷热就此开启。这三伏天,人们都跑到郊外避暑去了。
我扭过头,是一个小女孩儿。脸色苍白,头发干枯,手臂纤细如小树枝,远看,如一棵弱不禁风的小树。
我怔了怔,问:“什么事?”
小女孩有些羞怯,盯着我好长时间,才支支吾吾地开口:“哥哥,我家在一个很偏僻的小村庄,这几天我妈妈生病了,很严重。你能给我一些钱吗?”看我无动于衷,她又急忙补充:“一定会还你的,相信我!”
我挠了挠头,现在这世道,乞丐这么多,这个小女孩儿会不会是来诈骗的?可看看她身上破旧的衣服,已经磨破的鞋子,还有真诚的眼神,毋庸质疑,她家非常贫困,我纠结了。
我还是很不放心,问:“你刚刚说的都是真的吗?”
她看着我怀疑的眼神,点了点头:“真的,相信我!如果你还不信,我就带你去我家。”她有点儿急了,眼中闪出了泪花。我为了证实她的话,决定跟着她去一趟。我摸摸兜里的钱,如果是真的,就去帮助她!
土路崎岖不平,身旁的山崖摇摇欲坠,路旁的乱石锋利无比,山谷里还不时传来“呼——呼——”的风声,煞是令人心惊。
穿过一个断崖,一个村庄静静地坐落在山沟。歪歪斜斜的房屋中,小女孩带着我穿过一条条小巷,周围的墙体仿佛诉说着岁月无情。
来到小女孩的家,我不禁震撼了——倾斜的墙体,漏水的屋顶,阴暗的居舍……小女孩跑进屋子,扑在床上,紧紧抱住床上的一个女人——她的妈妈。
我走近一看,那个女人脸色苍白,无力地躺在床上,看上去好像得了重病。我的手慢慢伸进兜里,轻轻地掏出那些钱,悄悄放在床头。
小女孩似乎察觉到了什么,对我说:“哥哥用不了那么多。”
我立马转身,快步离开。
“哥哥,相信我,我一定会还你钱的!”小女孩的声音久久在山沟回荡。
几个月后,我收到了一个邮件,我眼里充满泪花……
信任的作文 篇4
星期三,我们班有一位同学一鸣卡不见了。当时我也不知道,就是这张卡引起了一场风波。
星期天,我从另一位同学的口中得知,那位同学的爸爸妈妈都怀疑到我的头上来了,因为他们从监控和刷卡记录里得知我在星期五的下午就和那位同学去一鸣奶吧里买东西,那位同学刷卡记录里也正是我买的三样东西。是的,一般人都会怀疑是我拿了那位同学的一鸣卡,但我的心里很清楚,我没有拿别人的卡,我是清白的,身正不怕影子歪!
我也不知道同学的卡怎么会跑到我的手里了,我也有自己的一鸣卡,可能是我和她一起去买东西的时候不小心拿错了。在刷卡的时候我也根本没有去看那张卡的名字,况且那天还和卡的主人有说有笑去店里买东西,浑然不知当时刷的不是自己的卡。
当天晚上,我就打电话给那位同学的妈妈,向她解释这一切。阿姨只说了一句话”我不想再说什么了”,真是话中有话啊!这里面的意思不就是说我确实拿了她女儿的卡吗?如果不是看在她是长辈的份上,我早就想反驳她了,我忍着,再说了一遍”我没有拿你女儿的一鸣卡”这句话,可是阿姨还是那句话,我委屈和愤怒一下子就上来了,我不知所措,接下来不知道该怎么样反驳她。我懵了,我从来没有这样被人冤枉过。这时候,妈妈电话里向阿姨了解情况,还好妈妈是相信我是不会拿的。第二天,高老师找我谈过,她也不相信是我拿的卡。事后,妈妈把刷卡的钱让我还给了那位同学,并向她说明我不是故意的。
被人冤枉的滋味真不好受,这是不可否认的!我以为这件事已经过去了,没想到这件事发生了以后,还有两个同学也知道了这件事情,其中一个同学竟然还在放学的时候当着众多同学的面骂我是小偷,说我从小狐狸精变成大狐狸精了等难听的话。听到这些话我的心里感到非常屈辱,要知道,一个人的名誉比她的生命还要重要!
每一件事情都有收获,经历过这件风波以后,我也明白了一个深刻的道理:好朋友之间要学会相互信任,同时要相信自己。在同学犯错的时候,我们要学会理解和关爱,因为每个人都有犯错的时候。
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