在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的倾听成功的奏鸣作文优秀,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
倾听那一声声训诲,那是老师的关照;倾听那一声声呵欠,那是坚持的刻苦;倾听那一声声欢呼,那是成功的奏鸣。
昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。
“怎么?这首十级曲目到现在了还不会?你打算就这样拿它去考级吗?”望着竹笛老师一脸的恨铁不成钢,听着他那一声长叹,后悔、自责、无奈一齐涌上心头。我不禁怀疑自己,甚至想放弃这次十级考级,我攥紧双手,曲谱在手心里变得又皱又湿……
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
我回到了家。想到自己这次考完十级之后,竹笛的学习生涯就算是到此结束,作为爱好,这可以说是最后一次考级了。回想从小学一年级到现在寒暑更替的坚持,我怎么能如此随意地在最后关头轻言放弃呢?一定要考好,为六年的.竹笛学习生涯划上圆满的句号!望着窗外的瓢泼大雨,听着一声声响雷,我的心灵也不禁震荡起来。
我决心苦练。
这首笛曲给我的最大挑战是气息和吐音,吹奏的过程中,我要么是因为气息不够而在不该换气的地方换气,要么是因为舌头不够灵活而造成双吐和三吐不清晰。我放慢节奏,不再一味急于求成,努力吹准每一个音。一遍不行就两遍,两遍不行就三遍……白天,上学、放学的路上,我默默地练习吐音,像是和尚念经,惹得路人频频回头;利用上楼梯气喘吁吁的间隙练习憋气,提高肺活量。晚上,一写完作业我就拿出竹笛,对着镜子看口型、吹曲谱,一句一句地练习,一段一段地重复。圆圆的月亮温柔地挂在天边,陪伴着我,见证着我的坚持。
经历了分解曲目到完整吹奏,我逐渐地加快速度,终于,我跟上了老师的脚步。“以前遇到双吐这样的薄弱之处,你总是绕开它们一带而过,现在终于能够克服,吹得很连贯很清楚,这才是能参加考级的水平啊。我很高兴!”望着老师脸上真诚的笑容,我的心里美滋滋的,多日的劳累一扫而光。
众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
考级那天,我稳稳地端起竹笛,像在家里无数次对镜练习一样,气息稳定连贯地吹奏着。渐渐地,我忘记了考场,回到了小学一年级暑假,第一次听到竹笛老师吹奏时的满心欢喜和崇拜……我的眼睛越来越明亮。随着最后一个音的落幕,考级老师微笑着为我鼓掌,我立刻欢呼起来——我成功了!
回家的路上,天边挂着一道雨后彩虹,朦胧而绚烂。那笛曲却在澎湃的心头萦绕,挥之不去,我不禁侧耳,仔细倾听着这成功的奏鸣。
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