通往成功的路作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的通往成功的路作文，希望对大家有所帮助。

通往成功的路作文1

　　有一次母亲带着我来到房顶，房顶下面是城市广场，母亲和蔼的对我说：“儿子，你看通往城市广场的路不止一条，有很多条路可走，一条封住了还能走第二条，生活也是如此，如果这一条路不能到达目的地的话，那就换另一条路试试。”我一直把母亲的教导记在心头。

　　一天夜晚，我正在家中做作业，忽然，一道奥数题目就像一只拦路虎一样把我拦住了。我左思右想，还是想不出答案，对了，我平时有难题都是找《教材全解》的。这次它也一定能帮我解决难题的，我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的白云，可当我翻开全解时，那朵幸福的云消失了，因为全解上根本没有我要找的题目。可我又想到一个人，那就是我的爸爸，他最近正在学习奥数，他一定能教会我的，我又去找爸爸，爸爸看着这道题，对我说：“儿子啊，这道题我好像在一本奥数书上看过，可是，是哪本书呢？”爸爸说完，便钻进书柜，拿出一大叠奥数书籍，这本看盾，那本找找，可还是找不到那道题目。我想：要是按照这个速度，要找到什么时候啊！我还是自己想办法吧。突然，我灵机一动，想到了电脑，我便马上跑到电脑桌前，打出搜索的关键词，果然找到了答案。

　　“通往广场的路不止一条！”这句话一直鼓励我走向成功，母亲的教导真的使我一生受用不尽。

通往成功的路作文2

　　成功，灿烂而闪亮；而通往成功的路上，崎岖而泥泞！

　　——题记

　　泥泞的小路

　　来到巍峨的大山脚下，我就下定决心：一定要征服它。顺着上山唯一的小路向上爬，我才知道是多么艰难。小路狭窄无比，夹在两块巨石之间，中间是泥土小路。前阵子下了雨，小路上织着星罗棋布般的小水洼，污泥地更是一脚踩下去几乎可以淹没整只鞋。我心中打起退堂鼓。抬头看向山顶，一片翠绿的山尖笼罩在云雾之中，犹如仙境。那便是山项，成功的顶峰！我顿时充满了斗志，继续向前。通往成功的路是泥泞的！

　　荆棘的树林

　　走过泥泞的小路，一片树林阻挡了我前进的步伐。时值晚春，嫩绿的荆棘刺已转变为浅褐色，一根根刺似鱼钩一般，让人心生畏惧。但，登顶的信念仍驱使我继续前进。我捡起一根木棍，用于拨开荆棘。但有些荆棘仍横在路中央，用木棍拨动不了，我只好直接冲过去，身上扎了不少刺，多了不少血痕。但我依然咬着牙向前走。通向成功的路注定是布满荆棘的。成功，离我更近了！

　　湍急的河流

　　穿过布满荆棘的树林，一条湍急的河流挡住了我的去路。远处，有一座桥连接着两边，但它太远了，只能隐约看到轮廓。时间，似乎所剩无几，通过桥过河，似乎太费时，也太费力了。我找了一处两岸相隔较近的地方，运足力气，纵身一越，想跳到对岸。但，我估计还是出了差错，我一脚踏进冰冷的水中，稳了稳身子，所幸没有跌倒，但鞋子却湿了。唉，在成功路上遇到阻碍的河流时，真应该寻找桥梁，踏实前进，想快速通过，很可能会死得很惨！

　　终于登上山顶，考验过我的困难尽收眼底，成了一道道亮丽的风景。成功，是灿烂的、令人羡慕的，可何曾有人看到成功背后的艰辛。成功的小路，很难走，却更令人难忘！

通往成功的路作文3

　　你想成为No.1吗?你知道怎样才能成为No.1吗?你知道你为什么总是不如别人呢?这些问题是否总是缠绕于你的心中呢?如果你听了桂超凡爸爸的讲座“成功的法则”，这些问题在你的心中也就迎刃而解、势如破竹了!

　　不错，我们一出生就是成功的，但是我们在学习上成功了吗?如今，我们都处在花季年龄，正是读书的好时光，可是我们却“好读书，不好读书”，等我们老了，就“好读书，不好读书”了!

　　下面我们就来谈一谈成功的八要素!(1)、检讨，(2)、兴趣，(3)、目标，(4)、踏实，(5)、勤奋，(6)、坚持，(7)、心态，(8)、行动。坚持，坚持，再坚持!每天坚持把分数提高0.5分，1分，1.5分，哪怕是一点点儿!只要我们坚持下来了，我们就是No.1!

　　老师经常对我们说：“只要有付出，就会有收获!”桂超凡的爸爸就证明了这一点。他每天都看数至少4个小时，到目前为止，他看的书摞在一起，比我们的个头还要高呢!这一个实例，足以证明“只要有付出，就会有收获!“

　　“行动”，如果你不具备这一点，你就永远都不会成功。我们不能做“语言的巨人，行动的矮子”，而应该做到“说了算，定了干"!

　　“通往成功的路不止一条”，的确啊，成功的法则有八条，如果你做到了其中的一条，你就有可能成功，成为No.1!

通往成功的路作文4

　　你相信吗？我发现了通往成功的路。

　　那天，我走到一个路口，那个路口有很多条大道，而且都看不到尽头。路口立着一块牌子，上面都是路标，我选择了一条我喜欢的路。上路之后，我发现有很多人和我同行，于是我选择了和他们结为同伴。以前看到别人在路的尽头品尝到果实时，总认为这是很容易办到的事，可当我们真正走起来，才发现这条路很艰难。

　　刚开始，大家都平稳地走在路上，互帮互助。过了一段，有些人便偏离了行驶的轨道，开始往深渊滑去，尽管我们千呼万唤，还是无回天之力。路上的风景很多：美丽的花朵、碧绿的草儿、高大的树林、甜甜的野果，这些足以让我们陶醉，但如果我们停滞不前，对它们取之过度，那么我们同样会坠下深渊。人多，自然会产生竞争，最终能摘到丰硕果实的，只能是那么少数几个。

　　有时别人走在我们前面时，我们只能努力往前冲，争取尽快赶上别人，当自己比别人跑得快时，也不要停下来，防止别人超过自己。说实在的，这条路的确很艰难，我们有时要面临大海，有时要面对荆棘，有时要面对别人扔过来的石子，有时还要面对自己跑不动时……所有的这些你都能承受吗？

　　也许你不行，但我可以，因为那条路早已时刻提醒着我——只有经历风雨，才能见彩虹！那条路，就是通往成功之路！路尽头的丰硕果实正是成功之喜悦！而路上的鲜花绿草就像是各种诱惑，大海和荆棘就好比各种困难险阻，而那些石子，就是别人给你留下的冷言冰语。

　　不是吗，要想成功，就要先在五花八门的.道路里，找准自己的目标，坚持不懈的一步一个脚印地走下去，遇到诱惑和困难，千万不能放弃，时刻想着：成功离我仅一步之遥了！这就是我找到的——通往成功的路！

通往成功的路作文5

　　爸爸对我说过：“通往成功的路不止一条，路要靠自己来探索的。孩子，要记住啊!”妈妈也常这么说。今天，石头老师的一堂课让我更充分地明白了这句话的含义。

　　一上课，石头老师拿出一个红的塑料袋，让我们猜里面有什么？教室里顿时议论纷纷。一位同学站起来说：“是核桃！”老师一愣，但马上说：“表扬他！”顿时，教室里“哗”地响起了雷鸣般的掌声。石头老师又问：“你是怎么知道的？”

　　“因为上课前房校长说过了，核桃带了没有？所以我就知道了。”“再一次表扬他！”老师高兴地说。哦！原来是房校长泄露了天机啊。

　　老师给每一个人分了一个核桃，并问大家怎么打开它。教室再次议论纷纷：有的说拿牙咬（咬不开的，还会把牙咬坏），有的说在地上砸（好像还行），有的说拿工具（万一没有呢），有的说拿手捏（不知道别人行不行，反正我捏不开）……

　　石头老师笑盈盈地等大家说完，然后神秘地说：“我有一个秘密武器，知道是什么吗？”老师大概知道我们猜不到，所以得意地哼着：“5551|3332~~~”慢慢地拿出一把小刀。

　　“啊？刀子怎么开核桃啊？撬？切？敲？我们百思不得其解。这时，老师做了一个不可思议的动作，把刀尖插进核桃里，三转两转核桃就开了！

　　随后老师给我们讲了其中的道理：核桃的壳很硬，但这么坚硬的壳也有一个弱点——它的顶部有个长柄、凹进去的地方，像人的肚脐一样。这里不像其他地方那么坚硬，所以用刀子就能撬开。

　　啊！我恍然大悟。确实，通往成功的路不止一条！