在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的成功的喜悦小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
成功的喜悦小学作文1
20xx年的暑假,我们舞蹈班的同学跟随老师到上海参加比赛。这次比赛我获得了成功的喜悦。
一放暑假,老师便开始组织我们排练。排练的地方很热,没有风扇,更不可能有风扇。汗水浸湿了一件又一件的衣服,如果没有活动开来,就容易拉伤。在我的脑海中,这是一段很热很痛的回忆。可当时谁也没有一句怨言。
20xx年8月3日,我们乘飞机抵达了上海。就算是在上海,老师也不忘找地方给我们排练。一找到空地,一有时间,我们便抓紧时间,认真排练。
演出那天我们乘车来到了表演场地——上海戏剧学院。上台前老师对我们说:“别紧张,也别害怕,认真的把动作做好就行。”开始表演了,大家把每一个转身、走位置、跳跃都做得将近完美,把平时学到的东西都发挥得淋漓尽致。谢幕下台时,我恋恋不舍的看了眼身后的舞台,心里有种意犹未尽的感觉。一下台老师的赞扬声如密密麻麻的雨点落在我们的身上,老师都期待着第二天的颁奖盛典。
第二天我们迎来了充满了神秘感的颁奖盛典。我们的心情忐忑不安,生怕这个几个月的努力全都白费,同时又很希望自己能获奖。当得知我们得奖时,大家都欢呼了起来,有谁不为之而高兴呢?
我们获得了金奖,奖牌被我们挂在书房最醒目的地方。它,让我明白了一个道理。世界上没有不劳而获的事情,成功是需要付出汗水、努力才能获得的。那一块块奖牌,一张张奖状,一份份荣誉证书背后是数不清的汗水和努力,还有付出。成功,永远不会属于好吃懒做,希望不劳而获的人。
这次比赛赢得的那块奖牌,它时刻提醒我,只有比别人多一点,付出获得就能比别人多一点,也会让人生更有意义一点,它还让我获得了成功,在成功中品尝到了喜悦。
成功的喜悦小学作文2
播种一个种子,收获一树果实;播种一个微笑,收获一新心的温暖;播种一句欣赏,收获一种信念;播种一个信念,收获成功的喜悦。
在一次劳技课上,劳技老师叫我们见剪蝴蝶。我的心十分紧张,以为我从来没有剪过蝴蝶,我是否能写剪好呢?我的心里有些忐忑不安。开始剪了。第一步,先裁下一张长20厘米,宽20厘米的正方形纸块,将其对折。我照着老师说的做,我发现,这并没有想象的那末困难。于是,我忐忑不安个心情渐渐平静了下来,二步是将打不开的一边放在左边,在上面画出半只蝴蝶的图案,。我又照着做了,做得很不错,我受到同学们的表演,开始飘飘然,骄傲起来了,我想:反正我也已经画得这样好了。那剪不就更是小菜一碟了吗!于是,我也不听老师讲课,开始自顾自的见了起来。一点一点的见出外形,仍然是那末好我也越发高兴了。下面是镂空翅膀部分。我见了一次,失败了,又见了一次,又失败了,慢慢的,我失去了耐心,扔下了茧子,生闷气。这时,就听一阵沙沙的生音,像是一首交响曲,欢快地向着,每一位同学都在认真地为交响曲伴奏,但是,我却没有参与其中,可看着同学们那一个个专注的神情,我不觉低下了头。别人能做好,我也同样能做到,我告诉自己,你不比别人差,我不断鼓励自己,给自己信心!
成功的喜悦小学作文3
在生活中,你可能享受过助人的快乐,也可能体验过失败的痛苦;你可能品尝过母爱的甜蜜,也可能经历过劳动的艰辛……而我品尝到的,是成功的喜悦。
有一次,偶然看到一位大哥哥在公园里骑车骑得很棒,仿佛他和车都融合在一起,就连楼梯都是骑自行车上来的。那时我看到了呆,心想:我要骑得比那个哥哥好。我叫爸爸给我买车并和我一起练车。每次练习,都是爸爸扶着车尾让我平衡的骑去,但学了五六天也学不会,爸爸告诉我学自行车就要自己来骑,再摔几次就会了。但我心想:摔几次,摔破皮还好说,但摔没有手,可不是什么好玩的事!所以就没有一个人骑过车。
不过,在那天晚上我和爸爸去公园骑车。在前几次,爸爸扶着我骑着,不快不慢的,但后几次,我发现车有一点儿不平衡了,又不敢回头看,生怕一看就会从车上直接摔到地面。又走了几米,我忍不住那好奇心,回头一看,后面空空的,没有一个人。我停了下来,看爸爸在一旁,我便怒道:“您为什么不扶我?我现在还不能骑!”爸爸平静地说:“你不是没用我扶,都骑了几米了吗?那我说的是对的。”听完爸爸的话,我恍然大悟,没让爸爸扶,一个晚上就学会了骑自行车。那时我的心情比喝了蜜还甜上几倍。
这个就是我尝到了成功的事——骑自行车。它还让我明白了做人不能太依靠别人。
成功的喜悦小学作文4
”第一名,真的是一等奖耶!“我不敢相信地看着兴奋得在喊叫的周金娜。我只知道是我们班的英语手抄报包下了全年级的一等奖,但并不知到底是哪幅,谁知,是我们这个”野蛮组合“的”自豪“作品:EnglishSky(英语天空)。
起先,我以为周金娜发烧了,还去摸了摸她的额头。”没发烧呀?“我故意奇怪地问。没想到,她却跟我急了,口口声声地说:”我没有撒谎,不相信,你去问孙老师,她可以证明。“瞧她一幅认真的模样,我有点儿相信了。又经过孙老师的认证,我才明白,原来我们真的`是名副其实的”一等奖“!
先前,我一直认为曹银等人的作品很漂亮独特,第一名非他们莫属,而自己的作品跟他们的一比,简直毫不起眼。因此,自信心降低了许多。后来,创作的时候,张璐敏的话启发了我,使我茅塞顿开,猛然醒悟。记得她说:”我们不要被别人给击垮了,我们不去管对手强弱,我们只和自己比,只要尽力了就行。“是啊,不管结果怎样,我都要尽最大的努力去拼一拼,只要努力过了,就算失败,我也无怨无悔。所以,我们不断地完善作品,吸取别人的长处,弥补自己的短处。我们付出的汗水鲜为人知:张璐敏要乘车,有一次,她为了出手抄报,没赶上车,最后还是她爸爸来接的;周金娜写字母写得手发酸、生疼,但她坚持了下来……就这样,我们抱着重在参与的心态参加了比赛。这件作品一路过关斩将,击败了劲敌,获得了一等奖,真的让我们欣喜若狂。
通过这次比赛,我懂得了一个让我今后在人生路上终生受益匪浅的道理:只要有付出,就会有”丰收“!
成功的喜悦小学作文5
五年级上学期期末考试时,我数学竟然考了99分,这是我数学历史上的一个新的突破。也许有点夸张,但我的数学成绩总是那么得差。总之,失败乃成功之母啊!
上学期,我一次数学考试没有考好,就考了七十九分,妈妈知道了,说我的数学必须严抓。之后每个星期天我都没有好日子过。
星期天早晨,我懒懒地打了一个哈欠,发现才七点,我又继续睡了起来。不知不觉,听见厨房传来动静,我想着妈妈起这么早是干什么呢?突然,妈妈出现了,说:“儿子,起床了!”“为什么啊,离考试还有十五天呢!”妈妈气愤地说:“十五天!?你还好意思说出来!”我吓得立即从床上滚下来。“今天不许玩电脑,加紧复习数学!”哇,我一看,桌上摆了三张数学卷子……一吃完早饭,我就拼命地开始写。让我感慨万分的是,我在写卷子,妈妈在玩电脑。就这样,我鼻涕一把泪一把地挨过了这十五天。
期末考试这一天,我非常自信地来到了考场,一拿到卷子,心想:蛮难的啊!我头一次那么安静、那么细心地做完了每一道题。只是做完之后,我没有检查——也许是太自信了吧。
到了发考卷的那一天,我听见吴老师报分数,报出了那响当当的九十九分,我一时竟怀疑耳朵是不是被耳屎塞住听错了呢!结果拿到试卷一看,真是九十九分!我赶紧看看是哪里出错了,原来是一道口算题,真是不应该,早知道检查一遍就好了。
但是,我还是尝到了成功的喜悦。一分耕耘,一分收获,成功的喜悦就是的“九十八分”的汗水加一分的智慧得来的!
成功的喜悦小学作文6
先前激动的心情渐渐被失望和烦躁所代替。
好不容易劝动爷爷带我到湖边钓鱼,没想到却一无所获。
我无精打采的抛下第八竿,等来的还是鱼儿吃掉鱼饵的空钩在阳光下闪烁,仿佛在嘲笑我的无知和无能。
此时在不远处垂钓的爷爷又有了收获,我决定窥探爷爷成功的诀窍。
爷爷把竿倚在肩上,用指尖从面团上拈下一小块穿在鱼钩上,再用指头将面团捏扁,裹藏住鱼钩。然后,他站直身子,抛下鱼线,鱼钩带着鱼饵在空中画出一道弧线,远远的落在水中。漂浮静静的躺在湖面上,聚集了爷爷的目光。
忽然,鱼线似乎抖动了两下,爷爷迅速挥起鱼竿——又是空钩,弯弯的,像讥笑的嘴。
我感受到被鱼儿的戏弄和自己的无能。我气愤愤的抓起躺在地上的鱼竿,用力的敲打湖面,心想报复一下这些令我生气、沮丧的狡猾的鱼。
“你这样发脾气有什么用,”爷爷放下手中的鱼竿,语重心长的说,“为什么不反省你自己的态度,却一味的在失败面前追究别人的错?你应该以平静自然和豁达乐观的态度去对待每一件事,钓鱼也是如此。通过消极的方式去埋怨别人的过错,不检讨自己永远不会成功。”
我的心灵被触动,开始重新拿起自己的鱼竿,以平静的心态抛竿,静静的等待。
鱼儿似乎被刚才的湖面动荡吓得不敢靠近鱼钩,尽管如此,我依旧一如既往的抛竿,继续等待。
良久,功夫不负有心人,我终于钓到了第一条鱼!心里满是欢喜,我体会到了成功的喜悦!
经过这次钓鱼的经历,我明白了一个道理:并非每一次抛竿都能打开幸运之门,只有一丝不苟全神贯注地抛好每一竿,并且做到怀着平静、乐观的心态,才能捕捉到稍纵即逝的幸运。
成功的喜悦小学作文7
成功,一个多么令人激动的字眼。成功也许是沙漠中的一缕清泉;也许是黑暗里的一盏明灯。它可以给人动力,给人激励。
——题记
每个人都成功过,他们也许是突破了自我极限,也许是通过自己的努力考上了理想的好学校,也许是大学毕业考上了梦寐以求的好工作……我也不例外,就在期末考试后,我品尝到了成功的喜悦。
因为期中考试我没有考好,所以我受到了老师的批评。我因此发誓,一定要在期末考试弥补自己的过失,一雪前耻。
期末考试说到就到了,我坐在考场上,正心想如果还没有考好的后果,就在这时,试卷发下来了。我的心砰砰直跳。转眼间,考试结束了。我在等待的日子里,谨慎地揣着唯一一根救命稻草。终于到了发试卷,领学生手册的时刻。到了学校,老师开始公布成绩单:“全班第一,并且全级第一的为……”我听了恨不得一蹦三尺高,那种高兴劲我永远也忘不了。
成绩单公布之后,三科老师分别发卷子看错题并且布置作业。语文考试我考了92分,按段位分,我属于第一段,90分以上的16人,作业比其他的同学少那么一些。数学考试我考了99分,我们数学老师不奖励,所以所有的人都一样。英语考试我考了满分,所以我很幸运,只需要做寒假作业。
因为这次成功,我的假期很愉快,也很充实。我又一次感受到了成功的喜悦。
成功的喜悦小学作文8
在我的成长道路上,有快乐的、悲伤的,有成功的,也有失败的。虽然有很多事我都记不清了,只有溜冰这件事让我记忆犹新,它让我感受到了成功的喜悦。
记得我上幼儿园的时候,每次看到别人溜冰,我就不想走,在旁边看他们。没想到爸爸把这件事记在心上,答应一定带我去滑冰。
在一个周日,爸爸带我来到了溜冰场。看见好多人在溜冰,我高兴极了,真希望马上去溜冰。这时候,教练过来了,讲解要注意事项和一些溜冰技巧,我不但认真的听讲,而且努力地跟着教练学。
因为我是第一次溜冰,我只能慢慢地沿着栏杆溜。经过几次顺利的溜滑,我感到自己已经掌握了要领,可以像中间溜了。于是我决定到人多的地方去溜冰。可是,并不是向我想象的那么简单。我刚放开栏杆,没走几步就失去了平衡,一下子跌坐在地上,墩的我好疼,幸好没摔得太重,我赶紧用冰鞋支撑着站了起来,又开始继续溜冰,但脑海里时刻想着教练说的事项和技术要领。经过多次的摔倒爬起,我终于可以溜来溜去了。尽管还是很紧张,尽管我还不是太稳,但我真的有很大的进步,我会溜冰了。我脸上有了喜悦的笑容。
通过学习溜冰,我感到不管做什么事,只要自己坚持,认真努力,就会成功。同时让我深深感受到了收获成功的喜悦。
成功的喜悦小学作文9
春天,让大地焕然一新,披上绿的装束……在一个阳光明媚的星期六,我推着妈妈给我买的自行车到操场上学骑。我小心翼翼地骑上自行车,先把左脚放在脚踏板上,右脚在地上滑,滑了一会儿,我觉得可以双脚骑了吧!可还没等我的右脚放在脚踏板上,“啪”的一声,我摔倒了。我急忙派起来,心疼地抚摸着擦破皮的脚。这时,有两只美丽的蝴蝶从我的身边飞过,它们像磁铁似的吸引了我的目光,我也顾不上我的脚了,跑上前去追那两只蝴蝶,我追呀追,追了半天也没有追到,于是就气喘吁吁的自言自语:“不追了,不追了,还是来学骑自行车吧!”
于是,我又小心翼翼地骑上自行车。这回,我先右脚在地上滑,滑了几分钟后,我慢慢的把脚放在脚踏板上。嘿,我真的成功了吗?哎呀,不好!“哐啷”一声,我又摔倒在地了。唉,真是昙花一现!我气嘟嘟的想:我怎么骑不稳呀?不行,我一定要学会。我一鼓作气地爬起来,毫不惧色骑上自行车反复试了几次,结果还是摔倒了。我再也没有耐心学下去了,觉得太难了,就推着自行车回家去。晚上,洗漱的时候,我看到脚上和手上不是这块青,就是那块紫。我决定再也不学自行车了,学不会就学不会,反正以后科学技术发达,也用不着自行车。为了学骑自行车,让我付出了这样“高”的代价
成功的喜悦小学作文10
打开我记忆的闸门,会出现许许多多难忘的事,成功的喜悦作文。但最难忘的还是三年级的那次领奖。那天是领成绩通知书的日子。老师照例会给表现好的同学颂发“优秀学生奖”我虽然成绩好,但在校表现不太好,所以我从来设有获过这分奖。我趴在桌上对发奖不太在意。突然,一个熟悉的名字窜入我的耳里,“陈雨成”。我楞住了,老师见我没反应,又叫了一声:“陈雨成”。
所有的同学都诧异地望着我,过了好久我才回过神来。一股勇气把我推上了讲台。我站稳身子,抬头看了一眼老师,她脸上露出了欣慰的笑容。她说:“恭喜你!陈雨成,下次再努力”。说话问她己拿起奖状和奖品给我,我半天没有反应过来,于是她就把奖状和奖品塞到我手里。我低头一看,一个大大的镀金“奖”字闪闪发亮。我马上立正,骄傲的敬了一个队礼。全场立刻掌声雷动。我脸上发出微红,自豪地迈着大步,回到了自己的坐位上。在坐位上坐定后,激动的心情久久不能平静。心脏狂跳不止,似乎马上就要跳出来。发完“优秀学生奖”后,很多同学向我祝贺。我表面上很平静,但手却有些颤。那个镀金“奖”字,在胸前鲜艳的红领巾映照下,显得更加美丽。我的心跳声回荡在空荡荡的教室里,我望着奖状心里暗暗发誓:下次一定要更加努力,再得一个优秀学生奖回来。
成功的喜悦小学作文11
去年暑假,妈妈在市少年宫给我报了游泳班。这 对我是一次挑战,也是一次难忘的经历。
第一次来到池边,我有些害怕。教练叫我从梯子下去,我诚惶诚恐地下到水中,哇!水好凉啊!我当时心里就在打退堂鼓了。教练先教我学憋气,听说这是最难的一关,我紧张得有点发抖。等老师讲解完要领后,我按要领吸了一大口气,再把头埋到水里,第一次只停了3秒,就坚持不住了。当时只想赶紧上岸,逃离现场。教练大概看出我的心思,就鼓励我不要紧张,要放松,爸爸在岸上也鼓励我。我少少放松了一下 ,按老师的要领进行练习,果然越憋时间越长,心里也不再慌了。接着教练教我浮在水面上,有了上次的经验,很快我就能漂在水上了,这时我已经感到了游泳的乐趣。当我能漂一段时间后,教练就开始教我蛙泳的腿部的基本动作,由于我蹬开的力度不够大,反复几次都没有达标。但我没有气馁,按教练的指导,继续努力,最后我一次游到了五米远,爸爸和教练夸奖了我,当时心里很自豪。接着,老师开始教我的手部划水动作,这个动作很容易学。学习完这些动作以后,我就会游蛙泳了,我现在可以像一只小青蛙一样在水里自由自在地游泳了!
学会了游泳,我又多了一项技能。最重要的是我学会了克服恐惧,战胜困难,我真正品尝到了成功的喜悦!
成功的喜悦小学作文12
这个烈日炎炎的暑假里,我开始了漫长的生活旅途。
干家务先从小到大:扫地、擦玻璃、洗碗、洗衣服……妈妈看到了,总会时不时的夸我几句“不错”。这时候我虽然明白是在夸赞我,但我心底还是有一丝失落和一丝疑惑:在我的印象中妈妈为什么从没说过“真棒”,“太好了”呢?这天中午,机会来了。
这天妈妈回来以后,看上去已经是筋疲力尽了,根本就做不成饭,不等她开口,我就自告奋勇的说:“妈妈,午饭就交给我吧。”说完我就自信满满的大步踏进了厨房,没有看到背后妈妈欣慰的目光。
进了厨房,我不禁暗暗叫苦:要是炒焦了怎么办?放盐多了怎么办?炒难吃了怎么办?……这时候,我的脑子里充满了各种各样糟糕的菜式,平时很有做饭经验的我竟然在这一刻慌乱起来,我的脑袋快要经受不住了!于是我甩甩脑袋,让那些糟糕的菜式通通甩掉。暗叫一声:“来吧,我拼了!”然后我就开始洗菜、切菜、炒菜,因为是一次表现的大好机会,所以我没有出任何差错 。我怀着激动的心情把一道又一道菜端上餐桌,妈妈笑着看着我说:“不错!”她拿着筷子尝了一口,脸上的神情慢慢转为惊讶,她站起来搂住我说:“真棒!你炒的太好了!”这一刻,我脸上的表情是高兴的,心里确是激动的。
我明白了,并不是所有的运动员都能拿到金牌;并不是所有事情都能够办好;而是你付出了多少,收获就有多少。我相信,每个人都有自己的付出,有自己的收获。这一刻,我心里的激动就是来源于收获的喜悦。
成功的喜悦小学作文13
在我们成长的道路上,留下过许许多多的脚印,从幼稚到成熟是一条漫长的路,然而有一只脚印令我特别难忘。
我报名参加了学校的鼓号队。一开始,我还挺喜欢的,因为我还不知道它的重要性,只知道好玩,等到读四年级时,我却后悔不已了。
读四年级时,我们鼓号队换了一位新老师训练。一开始,我没怎么注意她,但随后我才知道,她的训练很严格,不会轻易给你休息。每次都训练大概一个小时。每天,我们在火辣辣的的太阳下训练,空手踏正步走一圈都很累,况且还要背一个圆滚滚的大西瓜走一圈,都快让人支持不住。回到家里,我对妈妈不停地抱怨,并且说想退出鼓号队,而妈妈只是微笑的倾听。
听完后,妈妈语重心长地对我说:孩子,做每件事要想成功必须得付出,既然你选择了这条路,那不管这条路怎么样,你得坚持地走下去。听了妈妈这句话,我再不敢打退堂鼓了。每天放学后,我都准时参加训练。
等到比赛那天,我既紧张又兴奋紧张。突然,广播里传来:请西山小学鼓号队入场!这时,我心里扑通,扑通直跳,像揣进了一直只兔子,让我忐忑不安。万一我一不小心打错了一个节奏,那不是前功尽弃了吗?打着打着,我渐渐觉得轻松了许多,那紧张的情绪早已抛到九霄云外了。不知不觉,表演完毕后,台下响起了一阵雷鸣般的掌声,顿时,我们个个眉飞色舞。此时此刻,我多想插上一对翅膀飞回家,把这个喜讯告诉妈妈,让她来分享我们成功的喜悦啊!
经过参加那次鼓号的训练,我不但收获了成功的喜悦,还明白了世上无难事,只怕有心人的道理。
成功的喜悦小学作文14
人的一生中会有许多次成功,我也获得过许多次的成功。然而,让我印象最深刻的是那一次,就是……
那是我9岁时,我参加了一个数学比赛,准备了一个多月,在这一个多月里,我没日没夜地写着,验算着。草稿纸用了一张又一张,本子用了一个又一个。几乎所有题型让我全做了个遍。盼望着,盼望着,数学大赛的日子终于到了。我既兴奋又紧张地等待着上台。喊到我了,我把我的答案交了上去。接下来便是几天漫长的等待比赛结果……
两天后老师公布了我们的比赛结果:“周诚诚第一名,刘硕第二名,马艺航第三名,张思然第四名……”“耶!”我大声呼喊着,我得了第三名!我开心的快要哭了。我恨不得马上跑回家告诉妈妈,这可是我一个多月的心血呀!顿时,我感觉天空在对我笑,花儿在对我笑,小鸟儿叽叽喳喳地叫着仿佛在说:“你真棒!你真棒!”大树也在微笑地看着我,对我说着赞美的话。花坛里的花儿开了,小草绿了,蝴蝶在我头顶上飞舞。全世界都在说:“恭喜,你成功了!”我冲进家里,对妈妈大喊:“妈妈,我成功了!我得了第三名!”说着,把荣誉证书交给了妈妈。妈妈一把抱起我,对我说:“大宝儿,你真棒!”此时此刻,我心里比吃了蜜还要甜。
成功的喜悦,是一种说不出的滋味,今后我一定要更加努力,争取取得更大的成功!
成功的喜悦小学作文15
今天的美术课上得非常不好,但我却高质量、高效率地完成了这一节丰富多彩的“活动课”。你看,这就是我做的小篮子,多么漂亮呀,不过,这也是要有好的底的,就像盖一座房子,没有好的地基,怎么会有好房子呢?
今天我兴高采烈的拿着工具,来到了美术工作室。我把我的“半成品”篮子给 潘老师检查。“嗯!漂亮的”潘老师脸上挂着一丝微笑,表扬着我的“篮子小姐”。我听了虽然脸上只笑了一下下,但是心里却美滋滋的。那时的感觉、自豪、开心……潘老师的鼓励成了我的动力,所以我二话不说,拿了篮子就迅速回到了座位上,上课了,我目不转睛地盯着老师的手,注意着她的动作,等呀等,我终于盼到自己干的时候了。我赶紧拿出双面胶,贴了起来。
我准备贴把手了,突然,我的淘气鬼:1厘米的红色条子不见了。这可是我唯一的一根红的了,我急得像一只没头苍蝇。正在我急得无可忍受的时候,看见了书包底下的红东西。我不管三七二十一,拿出来一看,正是我要找的红色条子。乐开花儿的我赶快用疾速干完了“任务”。潘老师的名单上,我的等级是优,我很开心,于是下去我就不停地注视着这只篮子,觉得它有无比强大的魅力吸引着我。但是,让我感受到了最多的还是成功的喜悦。
看来,做出一件事不容易,做好一件事更不容易,我一定要勤奋学习,天天向上,每天都能饱尝到成功的喜悦。
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