在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的我品尝了成功的滋味作文600字(精选12篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我品尝了成功的滋味作文600字1
打我来到这个世界上,到现在,我做过许许多多事,当然,这里面有伤心的事,有失败的事,也有成功的事,但在它们的背后,却有着不同的滋味。
成功背后的滋味是苦的,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,不经历风雨,怎能见到彩虹,换来成功呢?每当妈妈在书房里让我背英语单词时,让我在作业的海洋里奋力游泳,永往直前时,我不禁心里暗自叫苦。看到别的孩子像一只只出笼的小鸟,在蔚蓝的天空中自由翱翔时,那些快活自由的身影,老是像一部电影一样在我脑海中放映,我是多么羡慕他们啊!无拘无束,自由自在,而我呆在房间里埋头苦干,滋味就像一只苦瓜,是那样的苦。
成功背后的滋味是酸的。每当我向妈妈哀求“能不能下去玩一会儿,再上来做作业,行不行?”妈妈就仿佛包公一样铁面无私,严厉地大吼一声“等作业做完了再玩”,妈妈跟母老虎没什么两样,虽然我心里是这么想,但还是不敢反驳妈妈,这时候,成功背后的滋味就像一瓶醋,酸得让我难以忍受。
成功背后的滋味就像辣椒一样。每当我生词听写得一塌糊涂时,妈妈总会给我做一顿她自以为美味的“竹笋辣椒炒肉丝”,我可受不了,因为吃过“竹笋辣椒炒肉丝”的地方火辣辣的,那种钻心的疼令我难以想像。所以,我认为成功背后的滋味是辣的。
但是成功背后的滋味更多是甜的,每当我取得好成绩时,妈妈的铁面青脸一瞬间变得笑咪咪了,一边给我送上我最爱吃的食物,一边给我翘个大拇指,让我懂得了“一片耕耘,一份收获”的道理,终于让我尝到了成功背后的那种甜的滋味。
成功背后的滋味就像一个调味瓶———酸甜苦辣样样都有。
我品尝了成功的滋味作文600字2
在每个人成长的历程中,都会品尝成功的甜蜜,也会尝尽失败的辛酸。在我三年的小学生活中,成功给我带来了许多快乐与喜悦,失败也让我更加懂得如何取得胜利。今天就请来听听我成功的经过吧!有一次在数学课上,老师布置了几道题。我迅速地做了几道题,心里得意洋洋:我做得最快了,同学们都比我慢,呵呵!不料,最后一道题却把我难住了。这道题的题目是:甲、乙两个骑摩托车在a、b两地出发并相向而行,甲每小时行35千米,乙每小时行32千米,数小时后,两人在距中点3千米出相遇,那么a、b两地相距多远?我想:奇怪了,老师不是说过一道公式“速度×时间=路程”吗?时间怎么没交待?于是,我像油锅上的蚂蚁,急得团团转,用了一张又一张的草稿纸,可就是找不到解题的窍门。一气之下,我想:这题这么难,还是别做了吧。但我一看别的同学们,都在一个个在埋头思考,让我有了一种与众不同的感觉,顿时羞愧难当。同样的一道题,别人能做,我怎么能轻易说“不”呢?
我重整旗鼓,我左思右想,冥思苦想,功夫不负有心人,我灵机一动:老师不是说过1个乘法,能推算出2和乘法,路程÷速度=时间,有了时间就好办了呀。于是,我奋笔疾书,做完了卷子。老师在课堂上进行了校对,结果证实我的答案是正确的。此时,我终于尝到了成功的滋味,也明白了“不经历风雨,怎能见彩虹”这句家喻户晓的歌词内在的深刻含义。也许你曾考试失利,也许失败的阴影也与你如影随形。但,生活中有阳光、也有风雨、有顺境、也有逆境,要知道风雨过后的彩虹才会更加耀眼亮丽。
我品尝了成功的滋味作文600字3
那一刻,还是来了……
老师拿着还未批完的试卷走上讲台,老师报了一个同学的名字,只见老师向那同学讲着试卷上的题目,应该考得很差吧,那位同学如淋成落汤鸡的小狗走下了讲台。老师望向了我,我差点紧张的心脏猝死,老师抿了抿嘴。我不仅紧张,还很害怕。我的器官仿佛要休克了。点到名的是我的同桌。我吸了一口凉气,躲过了一劫。本来就寒凉的天气加上紧张的心惊,我开始瑟瑟发抖起来,似乎还抽搐起来,我看见同桌正满脸悲伤,遗憾的走下讲台,老师又开始报名字了,不是我。见着一张张失望的脸走下讲台,我开始恐惶起来,老师说过试卷难我一定没考好。
时间渐渐流逝,我深知我“躲得过初一,躲不过十五。”老师开口:“冯天钰……”报到名字时竟然还故意慢个几秒,此时我想跑上去看个究竟,“九十六点五!”老师说出了我的分数,我竟然不受控制的“耶”了一声,乌云立刻从我脸上退去,霎时间神清气爽,比吃了灵丹妙药还要快活;比吃了可口蜂蜜还要香甜;比在夏威夷沙滩上还要温暖;比得到了远古宝藏还要开心
一切在我眼里都变的美好。放了学,我迫不及待得把成绩告诉妈妈,妈妈也正为我考的好不好而百结愁肠,听到我考高分的喜讯时,顿时破涕为笑,给我了一个拥抱。当然如果我考的不好的话,明天的平安夜和后天的圣诞节将会变成螺旋地狱,将会迎接“四大刑法。”
不过我考到了高分,可喜可贺。考高分的滋味真好!我受到同学的赞扬,老师的表扬,亲人的称扬。
我笑着放了学,笑着吃晚饭,笑着进入了梦乡……
我品尝了成功的滋味作文600字4
一个阳光明媚的早晨,我闲的无聊,就想把自行车拿来练习,因为我还不会骑自行车。
开始骑的时候,我叫上我的爸爸来帮我扶着。
我坐上以后,爸爸的右手扶着右边的把手,左手则是扶在位子上,我一边骑,爸爸一边左右脚交叉着走,爸爸慢慢地把手放开,跟在我后边,还没有过到三秒,我就摔倒了。我坐在地上大声地哭了起来,爸爸摸着我的头对我说:“好啦好啦,不要哭了,没有关系,失败了,那我们就再继续骑,不要放弃,你要像个男子汉一样,你要坚强,我相信你只要坚强起来,坚持不懈,你就可以成功。”听了爸爸说的话,我有了信心,绝不放弃,我又重新骑了上去。双手握住手柄,右脚踩在脚踏板,左脚踩在地上,目视前方,深呼一口气,右脚使劲一踩,车只动了一点,我的左脚还不敢踩上去。我又重复做了一遍刚刚的动作,车子慢慢地平衡了,我也敢把脚放上去了。一次一次去骑自行车,摔倒了好几次,可是我不放弃,坚持下来。
一小时、两小时、三小时……我绝不放弃,终于我学会了骑自行车,虽然时间不是太长,但是我现在已经可以不用别人扶就可以骑了,我一直骑一直骑,5秒、11秒、30秒、35秒、50秒……我终于可以骑自行车时,骑的时间长一点了,我太开心了!
我叫上了爸爸,我骑给他看,爸爸看完以后对我说:“太棒了,你学会了骑自行车,太厉害了!”
我心想:我这么多时间的练习自行车终于没有白费,我太开心了。
从这成功的滋味里我明白了:做任何事不要心急,只要你坚持不懈,什么事情都可以解决。
我品尝了成功的滋味作文600字5
成功是什么?一定要做出什么大事吗?一定要让世人都敬仰你吗?在我眼里,只要能与知识进行一次次地邂逅,从中感到快乐,我就认为自己成功了。
从小,我就和诗词结下了不解之缘。在姥爷的熏陶下,我变得热爱诗词。一岁多时,姥爷抱着我,读《唐诗三百首》,并让我背下来。看着插图,我就感到了诗词之美。正因如此,在幼儿园的诗歌朗诵活动中,我声情并茂地表现出了我对它们的热爱。当台下的小朋友们为我鼓掌时,我感到了快乐,我明白了成功的滋味。
当我三四年级时,就开始了学习成语之路。《成语词典》之类的书,或许别人只把它当作教辅的资料,但我就把阅读它当成了业余爱好。每当闲暇之时,我便会看上几页。正因如此,在老师问一些比较难的成语的含义时,别的同学还在抓耳挠腮时,我已经将其典故、含义,绘声绘色地表达出来了。在老师向我投来赞许的目光时,我感到了快乐,我感受到成功的滋味。
六年级上学期,我获得了一个展现自我的机会。在河南省的汉字听写大赛的学校选拔中,我脱颖而出,成为八位参赛候选人中的一位。我又以实力冲进了区里的比赛,那里人才荟萃呀!我心里难免有些紧张。终于,在三轮激烈的比赛后,我成功了!我能代表解放区参加市里的比赛!在台下的老师和同学们为我欢呼时,我感到了快乐,我品尝到了成功的滋味。
一次次品味成功的滋味,我感受到了快乐。但是成功并不是凭空而来的。只有努力拚搏,持之以恒的人才能感到它的美好,才能品尝到它那独特的滋味。
我品尝了成功的滋味作文600字6
成功,是人生中重要的一环,它能给你鼓励。但它往往与失败环环相扣,不经历失败,谈何能成功呢?所以,他是不易的。
在呼啸飞过的汽车上,有我和爸妈,我们正在前往外婆家去看望外婆。一下车,外婆便热情的招待我们去吃丰盛的午餐,我去盛饭时,见潮湿的厨灶上有一只体型罕见的锹甲,随手把碗一放,冲向了它。他从窗户飞了出去。,我踢翻了锅盖,翻了出去。
我跃入了鹅圈,里面的白鹅引吭高歌,伸长了脖颈来咬我的裤脚,我丝毫没有注意,一心只想要抓到锹甲。他飞到了河边。放养的鸡见我跑了过来,惊慌失措的尖叫着跑开了,地上也全是斑驳的鸡粪痕迹。锹甲停在河边的荆棘上,用极小的眼睛盯着我,像是在嘲讽我一样。我登的怒从心来,愤怒的朝他扑了过去。而我却失足踩到了比青苔还滑的鸡粪,一头栽进了河里。
河不深,我还能勉强立的住脚。外婆率领着隔壁的一群妇女,大呼小叫的把我从河里捞了上来。我浑身落魄的像只蔫鸡。见锹甲眯着小眼在一旁看戏,我抓起了一颗石头向他奋力扔去,歪打正着,锹甲被打中后掉到了地上六脚朝天,正挣扎着翻身。我三步并作两步奔了过去,将它抓在了手里。我换好衣服以后仔细看着瓶中的锹甲。他的确罕见,外壳如寒铁一般,加上前鄂,将近有九厘米长。我那一刻尝到了成功的滋味,那种滋味令人久久无法忘怀,虽然这是有许多失败与落魄换来的,但却有一种发自内心的骄傲与自豪。
失败乃成功之母,成功是用失败得来的,它能使你增长经验,使你之后更加有着奋勇前进的动力。
我品尝了成功的滋味作文600字7
在一个人的一生中,有成功也有失败。也许失败占百分之九十九,而成功只占百分之一,所以说成功是难能可贵的,成功的滋味也是不同寻常的。我也成功过,也曾尝到过成功的.滋味。
今年刚放暑假,我就去学游泳,以为游泳很容易,哪里知道学起来并不轻松。教练首先跃进了游泳池,我站在上面不敢下水。教练鼓励我说:不要怕,你下水来试试,不下水是学不会游泳的。我在教练的鼓励下,下到了水里,可水刚刚没过胸口,便感到了水的压力,喘气时要用很大的气力,鼻子在这时似乎不起作用了,吸气吃力,只有张大嘴巴大口呼吸,身体就会轻轻松松地漂起来,再刨几下,用脚划划水,就会“扬帆前航”了。可自己的腿抬起来非常吃力。首先要在水里学会憋气,整个脑袋都在水里,而且一不小心就会吃到一口水,我大概可以憋二十秒,我想,我还要继续努力,向三十秒前进。然后就开始学游泳的基本功了,我的手像船浆一样从中间向四周划开,脚一上一下来回舞动着,还要憋气,也就是我们说的“潜水游泳”。刚扑腾了两三下,自我感觉还不错,有点骄傲了,这时我感到了身体在慢慢下沉。于是,我的心一慌,手脚全乱了,接着就又喝了一口水,那滋味儿真不好受。后来,教练帮助我,把我拉上岸来,对我说:“你的毛病就是换气、划水和蹬腿不协调的结果,只要坚持下去就能成功。”我不再气馁,我坚信“铁杵也能磨成针。”我决心再次下水,一定要把游泳学会。我深深地吸了一口气,猛地一下钻入水中,接着就按照教练教我的要领一点点地划了起来。果然,教练教我的要领很有效,我坚持游了下来。
后来,爸爸妈妈看见我会游泳了,都夸我厉害,我自己也开始沾沾自喜了。在回家的路上我一路都很开心,因为我尝到了成功的滋味了。
我品尝了成功的滋味作文600字8
成功的滋味当然是甜的,当我们坚持不懈的取得成功的时候,我们的心里是兴奋的,我们的脸上也被笑容侵占。成功的滋味就像是被我们吃下肚的糖,在我们的心里泛起丝丝的甜味,久久不散。
在一段时间里,我一直都在朝着自己的目标而努力,我废寝忘食的朝着目标冲刺。早在上一次考试过后,老师就要我们写上了自己的下一季度学习目标,并且将每位同学的学习目标全部都统计在册,以此来评估下一次考试后的成功者。
我们定下的学习目标都要比自己这一次的考试成绩高,我定下的目标是要前进十五名。当我们写下了这个目标后,我就在心里为自己加油鼓气。我们每隔一个月就会有一次考试,所以在这一个月的备考时间里,我争分夺秒的在为自己定下的目标而努力着。
当考试的那一天来临,我怀着忐忑而又振奋的心走进了考场。一场考试下来,一直到成绩排名全部都出来了后,我焦虑的一颗心在瞧见了排名上我的名次时,内心里顿时就被一种兴奋与喜悦充斥着。
拿一整天里,我都在为自己的成功而欢喜,这比我吃了一百颗糖还要甜。这种甜是来自心底的,这种甜将我整个身心都振奋了起来。之后,老师将班级里成功达到了自己目标的同学们统计而出,一共选出了六人,我们六人成了班级里这一季度的榜样。
当我们拿着老师精心为我们准备的奖状站在讲台上的时候,内心里的滋味更是不可言语。成功一直都不只是说一说而已,班上其他没有达到自己目标的同学们可以更加努力,争取在下一次的考试中实现自己的目标,获得成功。
成功的滋味在我的心里是甜的,不知道在你的心里,成功的滋味是什么样的?
我品尝了成功的滋味作文600字9
失败是成功之母。即使一个人经历了很多次失败,我相信只要他总结失败原因,一定会取得成功。品尝到成功的滋味。
我品尝的成功滋味是甘甜的像泉水一样。上小学的时候,同学和朋友都会骑自行车,每当看到他们骑着自行车追逐嬉闹或骑着自行车结伴上学,我就非常羡慕,也想像他们一样骑着自行车加入到他们的队伍。于是我找爸爸,让他教我学骑车。在学习的过程中我不知摔了多少跤,但想到自己的愿望,我还是坚持练习,问爸爸方法,自己总结摔跤的原因。终于功夫不负有心人,经过几天的训练,我可以灵活地骑着自行车到处和好朋友玩了。
我品到尝了成功的滋味!虽说我付出了大量的汗水,成功就像泉水一样为我解渴解乏,推动我继续向其它困难的道路前进。
在上初一的时候,我的语文老师一直说我的字写得差,可我一直也没有改正。我觉得字写得好不好对我没有什么利害关系,只要写对就行了。于是老师当着全班同学批评了我和其他一些写字不好的同学。我当时觉得很丢人。于是回到家问妈妈该如何做,妈妈笑着说:“老师也是为你好,字如其人,你这样帅的孩子子也一定会写好的,中考都是电脑看题,电脑可不给你分析你的字,写的不清楚就是没有分。从现在起你就开始练字吧。”我听后燃起了斗志,决定要写出一手好字。我找出了笔和纸开始从最基础的字练,练了一阵,发现根本没有改变,于是我拿出了小学用的字帖来,一看我的字和字帖上的字差的真是十万八千里啊!我就拿着纸印着字帖写,又练了一阵,后来就临摹字的写法就这样日复一日,我的字不断地进步直到老师都表扬我写的字了。听到老师给同学们讲要向我学习时,我心里笑开了花。我知道我成功了,成功的滋味像蜜一样甜。
我品尝了成功的滋味作文600字10
说到成功,人们有一个错误的观念:成功就等于成名。有人认为,只有扭转乾坤的壮举才算是成功的举动;有人认为,只有领袖、名人,称得上“官”的人,才算是成功者。但我并不这样认为:成功就是挑战自己,哪怕是一道小坎,一件微不足道的小事,你完成了,你就会品尝到成功的滋味。
然而人的一生,总会遇到困难、挫折,也正因为有了困难、挫折,才显出成功的宝贵。我在学习中也经常尝到一下小小的成功的滋味。最能留给我印象的,还是在数学上取得的成功。在读小学的时候,我对数学没有多大的兴趣,因为我最怕数学的计算和应用。在一次数学测验的时候,我瞧了一下试卷,心快要跳出来了,因为全部是计算和应用,我几乎尖叫起来,可是还是只能不情愿的计算起来。都快要下课了,我连一面试卷都没有做完。于是脑里就闪过了一个念头:偷看!!几分钟不到,我就全做完了,真是抄来全不费功夫!
后来,成绩发下来后,虽然取得好成绩,但是我反而觉得不是很光荣,而且还尝不到成功的滋味。
就从这一刻起,我决定要努力学习,把数学成绩搞上去。我买了许多关于数学的资料和练习题,把握好每一秒时间,我坚信我这样做一定会取得好成绩的。
终于皇天不负有心人,我的数学成绩一次比一次好,在最后的期末考试中,取得了全班第一的好成绩。放学了,我拿着试卷朝家跑去,心中的喜悦难以抑制,就情不自禁地喊道:我成功了!这声音一直在四周回响,回响到我的心里。
我从此尝到了成功的滋味,我为我现在的数学成绩感到自豪,也为我取得成功感到光荣。
我们要认真品味自己的每次成功,从品味中,汲取成功的经验,点燃智慧的火花,从而获得更大的成功!
我品尝了成功的滋味作文600字11
直到现在那件事依然让我回味无穷。
记得那是我上三年级的时候,一次,我在电视上看到一个关于“筷子提米”的实验:往一个玻璃杯子里倒一些大米和水,再插进一根筷子,等一会儿,拿起筷子就可以把装米的玻璃杯提起来。
看完以后,我脑子里冒出了许多问题:这个实验是真的吗?它可能吗?确定倒的是水,不是胶水?……
带着这些疑问,我决定动手试一试。找来玻璃杯,装上大半杯大米,又倒了少许水,插进一根筷子。一切准备就绪,我屛住呼吸,小心翼翼地去提筷子,同时希望真如电视中所说。
可事与愿违,杯子提不起来。一次,二次,三次……任凭我怎么移动筷子,杯子就是纹丝不动。此刻,我一筹莫展,心想一定是为了提高收视率,电视在骗人的。算了,放弃算了!就在我准备放弃时,忽然想到了爸爸的教导的:坚持就是胜利!就算跌倒100次,也要在101次站起来。我这还没坚持,就要放手,就要否定人家的试验。这样好吗?我可是男子汉啊!
于是,我赶忙到书房找来爱做实验的爸爸帮忙。听了我的介绍,爸爸告诉我我:“你的的试验顺序搞错了,米粒吸水后发胀发涩,发胀增大了对筷子和杯壁的压力,使它们之间的摩擦增大。而发涩会使米粒表面的粗糙程度增大。所以拿筷子就可以轻松的把装米的玻璃杯提起来。”
在爸爸的鼓励下,我重新做实验。这次我倒入米后,先插筷子,后加水,果真轻松的提起了杯子。我高兴的大叫:“爸爸,咱们成功了!”爸爸激动地将我抱起来,语重心长地说:“成功并不难,关键在坚持,坚持再坚持!”
那次,我成功了。那个经历让我回味无穷!
我品尝了成功的滋味作文600字12
成长的道路上总会有挫折,心中的五味瓶总会被打翻,我们一路走来,历经风雨,却只为见那道彩虹;不断蜕变,也只想破茧成蝶。但无论何时,记得:成功的路,要靠你踏踏实实地走。
小升初时,我踏上了征程,迎来了人生中的第一次挑战。考试前坐在考场里,我手心里冒着冷汗,双腿不听使唤的发抖,大脑中一片空白。环顾四周,来自各个学校的精英汇聚在一起,稚嫩的脸上却都带着坚定。
一缕温暖的阳光透过大楼的缝隙照射进来,洒在考场的地面上形成了一条美丽的黄金之路,可紧张的我仍在瑟瑟发抖,犹如住在爱斯基摩人的故乡。
试卷终于发下来了,考题和意料中的一样很难,但我仍尽自己所能在卷纸上尽情的书写。窸窸窣窣的翻卷声和沙沙的书写声成了整个考场最华美的乐章。七个月的拼搏与其间挥洒的汗水注定不会让我失望,心中的紧张早已随着我的沉浸消失,嘴角不经意间扬起了弧度。
七个月中,每天奋斗在学校与辅导班,路上仍不舍宝贵的时间掏出语文资料背着枯燥无味的古文古诗,所有零碎的时间被我一点一点累积起来成为了制胜的关键。而此刻我的大脑如同一颗高速运转的马达,将七个月的成果化为试卷上严谨的作答。监考老师在一旁不停的走动,看着我们这些在阳光下茁壮成长的少年,微微颔首,眼睛中透出一丝赞许的光芒。
考试前承受的压力被我充分的化为动力,结果也恰恰与努力成正比,我成功地做到了人生的第一个正比例。
人生注定充满未知与挑战,成功道路必然布满荆棘。无数的人渴望成功却始终无法成功只因他们总想找到那条“捷径”。其实,成功的路上并不拥挤只是坚持的人太少了。
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