无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的通往成功的路作文,希望能够帮助到大家。
通往成功的路作文1
这次我们参加社会实践月活动,全体六年级师生都去了江浦区五里行知小学开展一年一度的学农活动。学农的时间并不长总共两天。
可是就是这两天让我们每个毕业生都在自己小学的史册上留下了永恒的回忆。在学农的两天里,白天我们摘茄子、掰玉米、挖山芋、采茶、登山、野炊;夜晚我们围着篝火。燃放烟花,活动可丰富呢!
可最令我不能忘怀的是登山。那天,我们去野炊,车停在风景秀丽的山脚下,我们放下行李,排着整齐的队伍上了山。在连绵的群山中我们要征服的只是一座小山头,起初没人把它放在眼里,大伙有说有笑向上走去……走着走着笑声渐渐远去,喘息声、喊累、叫渴声渐渐多了起来,有些同学干脆打退堂鼓——往回撤了。
忙了半天就这样下去,太可惜,我打心眼里瞧不起他们。我望着他们下山的背影,整了整衣襟,摇了摇头继续向上攀。“没路可走了!”前面开路的男同学大声地嚷嚷着,等我们走上前去一瞧果真没路了,怎么办?老师上来了,他环顾四周,果断地说:“就从这儿上!”“啊!这哪儿是路!”陡峭的山坡,野草丛生中,藤蔓上长着大大小小锋利的刺儿,只是影影约约有被人践踏的痕迹。“上!”大家从牙缝里蹦出了一个字儿。
石头在我们的脚下晃动,我们的手紧紧抓住树根、草皮,一步一步艰难地往上攀,有些地方是打滑的沙土只能用腿跪在地上,在同学们相互搀扶下上行不一会儿,一个个手上都被带刺儿的植物划出了道道血痕,鲜血渗了出来,很多人的嘴唇渴得起了皮,腿脚又酸又疼。
这才到半山腰,又有一部分同学因体力不支下去了。我们又继续往上登,这儿更难爬,到处是荆棘,前面的同学在荆棘上用纸巾包住当作是记号,以防后面的同学划到手。这样的团结友爱精神多么可贵啊!山顶终于踩在我的脚下,仔细一看所剩无几的'男生女生个个脸上红彤彤的,像一只只秋天熟透的“苹果”,放眼望去:山下金色的田野,山上朱红的枫叶。褐绿的松柏交相辉映。加上我们一只只熟透的“苹果”。
看哪!一幅多么美丽的图画,而我们正在画中遨游……是啊!山顶上无限美丽的风光是只有攀到山顶的我们才可以欣赏到的。
通往成功的路作文2
条条大路通罗马,但成功需要坚持与勇气。——题记
我家门前有一条柏油路,年久失修。不知何时冒出一个施工队,整日敲敲打打,挖出一条长长的壕沟盘踞在路边,还是的尘土漫天飞扬。那天,我沿着这条坑坑洼洼的路去买东西,车子一下下颠簸着。起先,路上的行车寥寥无几,可在不知不觉间,车辆都放慢了速度,路面变得拥堵不堪。我诧异的抬头张望,却被眼前的景象震呆了。
两台大型掘土机霸道的占据大半条街,炫耀般挥舞着大铲子欢快的施工。原本平整的路面变得面目全非,地上流淌着青黑色的河水,隐隐散发着腐臭的气息;而路的另一边,来往的车辆络绎不绝,多是大型运输车,一片繁忙的景象。看着眼前的景象,一想到我待会要从这些庞然大物中穿行,我就止不住的心惊胆战。这时,我想到了退缩。但不敢与无功而返的心情驱逐了怯懦,我骑上了这条充满危险的路。这时,一辆天青色的大货车从我身旁掠过,我连忙跟上去。当我踏上污水的一刹那,我才真正体会到这条路的坎坷,我又想到了退缩,可是我身后有一辆白色面包车紧紧跟随,使我陷入了进退维谷的境地。我只能无奈的随波逐流,奋力的在污水中前行。忽然,从斜后方冲出的自行车吸引了我的注意。只见那人镇定而灵巧地穿梭于形形色色的车辆间,脸上挂着闲适犹如漫步花园,而不是身处危机四伏的公路上。看着他轻捷远行的背影,我心中的恐惧像潮水一般褪去,露出刻满勇气的滩涂。
十米,九米,八米……有了勇气相伴,充满艰难险阻的路变得不再漫长。我终于到达了终点。事后回想起那时的恐惧,已没有太多的感触,但这件事却给我带来思考与感悟:面对未知的路,我们充满恐惧;踏上艰难险途,我们会心惊胆战;获得成功,需要坚持与勇气。走过一段路,不仅失去了恐惧,还能收获沿途美丽的风景。面对未知而充满迷惑的未来,让我们收拾好行囊,揣起坚持与勇气,就此起航!
通往成功的路作文3
又到了马不停蹄地上课的星期六了。唉!想想就犯愁。这不,我又要去上英语课了。
当我赶到英语教室时,离上课还差五分钟,同学们正在排队等老师批改作业。我赶忙从书包中翻找出作业本,站到队伍的后方排队等候。突然,我的耳边响起了李若樨的背书声。我十分疑惑:李若樨背课文干什么?上次老师不是只布置了抄反面的句型吗?想着想着,我绕过了队伍,来到了李若樨的身旁。
“李若樨,上次王老师不是只布置了抄句子吗?你背课文干什么?”我小声地问。
“什么?你竟然不知道要背课文?王老师上次下课时明明说了要背课文呀!”李若樨非常惊讶。我仔细想了想,可是一点印象也没有。
“上课了!”不知是谁的一声叫喊,把我拉回了座位。整整一个小时,老师的话,我一句也没听进去,尽想着怎么向老师交待,心里就像有十五只吊桶打水——七上八下,忐忑不安。直到老师敲了敲我的桌子,我才如梦初醒般地回过神来。
课间休息的时间到了,同学们都一窝蜂地跑出了教室,而我却怎么也高兴不起来:怎么办?上次的课文没背,要是老师找到我的头上来我该怎么交代呢?突然,我的脑袋里蹦出了一个点子:今天的这篇课文我在家预习过,再加上老师的讲解,应该可以背下来吧?
于是,我心里揣着一只活蹦乱跳的小兔子,来到了老师的面前,张口就背。课文中的语句像放电影似的在我的脑海里一一重现,我十分流利地背完了这篇课文,而且一个英语单词都没错!我简直不敢相信眼前的这个事实!我惊喜地瞪大眼睛,看着老师郑重地在我的名字后面写了一个“A++”。上课之后,老师还当着其他同学的面夸奖了我,我的心里美滋滋的。
这时,我突然想到了最近学的一篇课文——《通往广场的路不止一条》。我所经历的这件事与课文中的情形如出一辙。正如文中父亲所说的那样:“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试!”
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