成功不是偶然作文500字

　　成功不是偶然作文500字

　　有人说：“那个人考了100分是偶然的。”有人说：“那个人被老师表样是偶然的。”有人说：“那个人答对了问题是偶然的。”也有人说：“那个人被老师喜爱就是偶然的。”······

　　这是真的吗？

　　不！这不是真的！成功，决不是偶然！今天的班队课证明了这一切。

　　开了班会课，林老师总结了我们本周在班级中的的习惯好与不好，表样与批评。

　　养成一个良好的习惯并非是不可能的！

　　爱因斯坦在小时后并不聪明，但有一个良好的习惯：认认真真看待每一件事。在他的小时后的一节手工课上，老师让大家用泥巴作一把小椅子。大家做好了，一会儿就交给了老师，老师看见了小爱因斯坦的椅子后，叫到：“噢，上帝！世界上再也没有比这更糟的椅子了。”只见小爱因斯坦的椅子，4个脚都歪歪扭扭，凹凸不平，一洞一洞的太可怕了。听了老师的话，小爱因斯坦回答到：“有”自后拿出了两把比这一把更糟的小椅子来。

　　可见，爱因斯坦的耐心，信心，与决心，是多么高深哪，比山高，比海还更深。

　　这一种耐人寻味的良好习惯，是多么值得我们去学习啊！天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水，这句名言很简单：没有了劳动哪来的成功。

　　今天，真是一节可贵的课.

　　延伸阅读：

　　偶然间有了两个弟弟作文250字

　　“哇哇哇哇哇，哇哇哇哇哇哇。”这是什么声音，原来是舅妈生了两个可爱的小弟弟，是两个双胞胎，老大胖胖的，老二比较小，都在医院的产房里，可爱极了！

　　那天生的时候正好是星期天，妈妈没空带我去，所以我到现在都还没见过他们，我心里总是在想：“他们长得怎么样？他们谁会先学会走路，谁会先学会说话，什么时候会叫我姐姐？......一连串的疑问在我的脑海中浮现，也许是因为太想见到他们了吧。

　　“叮叮叮”妈妈回来了，我急忙跑去开门，不断询问妈妈两个小弟弟怎么样？搞得妈妈都烦死了。

　　我偶然间又多了两个小弟弟，真是太开心了！真希望马上见到他们！

　　我也是偶然成为你的同学作文700字

　　我也是偶然成为你的同学 鸿雁外语学校五年级 关铭昊 和你成为同学，真的是让我无语。你“上天入地，纵横捭阖，无所不能”，经常气得我七窍生烟才罢休。可是，无论怎么样，你依旧是我最好的朋友。 上课时，趁老师不注意，你“砰”的弄开一袋薯片，大吃特吃起来，突然青天里一个“栗暴”，只听得：“上课别吃了！”这叫我现在怎么说？你不信老师揍你也可，那么有一句话你听着：“等老师忍不住了发怒，不要大哭，尴尬，瞪我，等到青天里一顿痛掐，爆一声‘活该倒霉吧！’” 下课了，你愁眉苦脸，我像个大将军似的拷问：“告诉你别吃你不听，完了吧！”上课时，我偷偷往嘴里塞糖豆，你一把抢过，完美抛物线，糖豆进了垃圾桶，你皮笑肉不笑：“没办法，有福同享，有难同当，我薯片没了，你不也应该奉献出糖豆吗？”我差点噎死，这叫有福同享，有难同当么？你无疑是看到老师没注意我吃糖豆，所以把我的扔了吧。下课了，我不怀好意地望着他，急速冲向你，你的惨叫声和我复仇成功的大笑混合在一起…… 我去你家看书，“嘶”，不小心撕坏了，你大怒：“新买的呀，赔我一本！”我赔完你之后回到家，过一会儿，你来找我玩，我让你自己找玩具，不一会儿，“咣”你摔坏了我的模型。我摆摆手：“没事，回头再买，我可不像某些人……”当，你一拳头把我压在床上，我们又滚又闹，嬉戏在一起，整个楼道都传出我们欢乐的笑声。 也许是我们真的有缘分，从小到大谁也无法“挑拨”我们之间的友情，虽然我们经常惹对方生气，但不一会儿，就又和好如初了，那些不愉快只是沧海一粟，无法破坏我们的“结义情”。虽然我是偶然成为你的同学，但我们却像亲兄弟一般，心灵相通，做什么事都会想到一起。愿你有个灿烂前程吧！小死党！

　　偶然的发现作文700字_初中初三作文

　　雨丝如期而至，淅淅沥沥落在你身边，滴在我心上。驻足在你面前，望着你古朴的大门，嗅着空气中若有似无的淡淡书墨香气，似乎有一双无形的手，牵引着我，走近你，走进你。只是一次偶然的发现，却发现，之后的一路都有你的陪伴。

　　“你看看你，成绩这么差，以后怎么考得上好高中!跟你说过多少次了，把心思放在学习上，别一天到晚就知道玩........”这是第几次了?自从进入初中，成绩，升学，就一直被挂在父母嘴边，一遍又一遍。。。。。。

　　默默地听完父母的“劝告”，我走出家门，大口大口的呼吸着，想要把内心的压抑排尽。又是一个雨天，夏日的炎热加上阴雨天的阴沉，整个人被笼罩在一片低气压中，挥之不去。不知不觉，后知后觉，抬起头，又看见了那扇大门，一如既往地氤氲着一层淡淡的墨香。

　　“你来啦。”店主是一位很书生气的妇人，脸上总挂着浅浅的笑，“很久没有过来了，怎么，最近很忙?”“嗯。”“怎么了，心情不好么?”我沉默着，不知道该怎么开口，有太多话想倾诉，只是都堵在胸口，半晌，只问了一句：“你有梦想么。”

　　“当然有啊。”她停下手中的活儿，走过来，拉着我坐下，“我的梦想就是有一家自己的书店。小的时候，家里条件并不好，那时候很多同学都爱看小人书，我也不例外，可是又没钱买，就只能到处借来看。那个时候我就告诉自己，我一定要有一家自己的书店。好在，这个梦想已经实现了。你呢?”“我也不知道，梦想可能离我还太遥远，我现在最大的愿望就是能考上一个好的高中，不辜负父母的期望，这样也算对得起自己。只是好像连这样都做不到呢。”“怎么会呢，其实，你离梦想并不遥远，只是在通往梦想的路上有了迟疑，别想太多，努力做好自己就行了。”是啊，为什么不在坚持一下呢，为什么这么轻易的就放弃自己了呢?

　　走出店的时候，天气已经放晴，雨后特有的清爽气息充斥这我的身躯。偶然的发现让我遇见了你，偶然的发现，又让我坚定了自己。这就是生活，充满偶然的生活。

　　留住偶然的瞬间作文100字_高中高一作文

　　有你作伴，

　　即使是远方阴暗的天空，

　　在此刻也应变得光辉多彩？

　　只是偶然的相遇，

　　却来得如此迅猛，

　　这是美丽的瞬间，

　　尽管全心地投入，

　　却还是留不住永恒的经典。

　　是什么力量？

　　将缓慢的节奏变得悠远流长？

　　心中渴望的沧桑，

　　显得那么寂静。

　　曾经的梦是否在延续，

　　昔日的誓言能否继续？

　　现在的你是否想起那瞬间？

　　偶然作文1200字_高中高二作文

　　我不相信世上所谓的命中注定，我相信一切都是有因有果的。——题记

　　偶遇，当我与你在街角转身。偶遇，当花与蝶在空中起舞，这也许是一个极具梦幻意义的词，这也许带着点刺激，让人心跳加快。可这个词让我觉得，是因为上天的怜悯，我们之间才有的这段缘分。那种卑微与轻视让我深切地感觉到我的无助。我想，我不太喜欢这种感觉。

　　命运是否是被安排好的，“偶遇”是否真的是偶遇，还是一种必然？这问题一直困惑着我，其实我是信命的，因为我想有些东西是无法避免的，该到来的还是会到来的，这并不是一种消极的处世态度，并不是说信命就代表了在事情面前无动于衷，而是说这件事是我必须去做的，但如果我不去做，这也是一种选择，这也只是一个简单的因果。命运并没有赋予我们什么责任，而只是给了我们许多选择，每一个选择都是有因有果的，无法避免的。但命中注定似乎是固化的，摆在你面前的就只有一条路，这样的非做不可，是否太过绝对？偶然是不一样的。

　　我与你偶遇在这个街角，这是因为我选择走这条路，而你也走了这条路，其实我想这个“偶”是一种概率，因为这样才可以给我些许被轻视的安慰，若我在那时改变了主意，这一切也许就不同了。

　　偶遇与石头剪刀布又是不一样的，石头剪刀布是有输赢的，而偶遇没有，失败与成功，这些感性的词语，并不能让世人都认同，也就是说这些并不是普世的道理。偶遇，这也许是每个人必须要经历的事情，至于是对是错，这就不是我们能够评判的事了。

　　这一次，我们没有擦身而过，相识，相知，相爱，相愁，相离。偶遇，偶遇，偶然的相遇，那我们需先相遇，就当我们占据那千千万万分之一的概率，我们恰好在那停下脚步，我们好似在那跳了一曲无声的华尔兹，牵手，拥抱，旋转，180°，270°，360°，我们在一起。

　　一起牵手逛街，吃一根糖葫芦，为最后一颗大打出手；一起在河边散步，十指相连，相视而笑；一起出游，打水漂，在山脚河滩，只见水面不再起波澜；一起登山，前方已没有路，笑容在红旗下绽放，天地只剩下我们；一起去水族馆。淡蓝的波光，映照在我们脸上。我们的每一天都充实满足，即使只是相对发呆。这一切让我觉得此生非你莫属。可……

　　可不知什么时候起，在我们争吵过后，你不再拍着我的头，笑着对我说“小姑娘，你要再嘟着嘴，我就要去买几瓶醋了”。矛盾。冷战。无言，尴尬，一切好似无因无果，我们的日子就这样走到了尽头，曾经的海誓山盟只不过是黑山上的巫女的一次许诺罢了，引得无数像我们这样的人前往，至于结局是什么，也许是无果吧。

　　虽然我们分离了，但这并不代表我们的这次相遇是没有意义的，相反，我们可以从中得到的远比我们想象中的多，也许以后我不会再次默默许愿，也许我不再轻易地吐露心声，也许我可以再投入一份狂热的'爱意。这次的相遇是偶然的，那么这样的偶然的相遇，在相识的第一刻就结束了，接下来的就是偶然的延续，不过那也是偶然。

　　此街角，彼街角，我，你，此天堂，彼地狱，我，你。偶然的一场雨，湿了你我的心。

　　话题：“偶然与必然”“回报”作文600字_高中高三作文

　　给对手掌声

　　在一档世界职业拳王争霸赛的电视节目中，有几个暖人的细节。比赛的是两个美国职业拳手，年长的叫卡非拉，今年35岁；年轻的叫巴雷拉，今年28岁。上半场两人打了6个回合，实力相当，难分胜负。在下半场第七个回合中，巴雷拉接连击中老将卡非拉的头部，使他鼻青脸肿。

　　短暂的休息时，巴雷拉真诚地向卡非拉致歉，他先用自己手中干净的毛巾一点一点擦去卡非拉脸上的血迹，后把矿泉水洒在卡非拉头上，一脸歉意，那神情仿佛受伤的是自己。接下来两人继续交手。也许是年纪大了，也许是体力不支，卡非拉一次又一次被巴雷拉击中后倒在地上。按规则，对手被打倒在地上后，由裁判连喊3声，如倒地的拳手起不来则对手胜了。卡非拉挣扎着起身，裁判开始报数：1、2、3。当3还没出口，巴雷拉一把把卡非拉拉了起来。裁判感到很吃惊，这样的举动在拳场上很少见。巴雷拉向裁判解释说：“我犯规了，只是你没有看见，这局不算我赢。”扶起卡非拉后，他们微笑着击掌，继续交战。最终，卡非拉以108：110的成绩负于巴雷拉。观众潮水般涌向巴雷拉，向他献花、致敬、送礼物。巴雷拉拨开人群，径直走向被冷落的老将卡非拉，把鲜花送给了对手。两人紧紧地抱在一起，相互亲吻被击中的部位，俨然是一对亲兄弟。卡非拉真诚地向巴雷拉祝贺，一脸由衷的笑容。他握住巴雷拉的手高高举过头顶，向全场观众致敬。

　　分析：卡非拉虽然败了，但败得很有风度；巴雷拉赢了，赢得很大度。两个人一个败在拳术，一个赢在人格。但是，他们都赢了——在人格上。有时候，搬走别人脚下的一块石头，就等于给自己打开了一条成功的捷径。在自己失败的时候，给对手掌声，这也是一种成功。

　　话题：“偶然与必然”“回报”作文600字_高中高三作文

　　给对手掌声

　　在一档世界职业拳王争霸赛的电视节目中，有几个暖人的细节。比赛的是两个美国职业拳手，年长的叫卡非拉，今年35岁；年轻的叫巴雷拉，今年28岁。上半场两人打了6个回合，实力相当，难分胜负。在下半场第七个回合中，巴雷拉接连击中老将卡非拉的头部，使他鼻青脸肿。

　　短暂的休息时，巴雷拉真诚地向卡非拉致歉，他先用自己手中干净的毛巾一点一点擦去卡非拉脸上的血迹，后把矿泉水洒在卡非拉头上，一脸歉意，那神情仿佛受伤的是自己。接下来两人继续交手。也许是年纪大了，也许是体力不支，卡非拉一次又一次被巴雷拉击中后倒在地上。按规则，对手被打倒在地上后，由裁判连喊3声，如倒地的拳手起不来则对手胜了。卡非拉挣扎着起身，裁判开始报数：1、2、3。当3还没出口，巴雷拉一把把卡非拉拉了起来。裁判感到很吃惊，这样的举动在拳场上很少见。巴雷拉向裁判解释说：“我犯规了，只是你没有看见，这局不算我赢。”扶起卡非拉后，他们微笑着击掌，继续交战。最终，卡非拉以108：110的成绩负于巴雷拉。观众潮水般涌向巴雷拉，向他献花、致敬、送礼物。巴雷拉拨开人群，径直走向被冷落的老将卡非拉，把鲜花送给了对手。两人紧紧地抱在一起，相互亲吻被击中的部位，俨然是一对亲兄弟。卡非拉真诚地向巴雷拉祝贺，一脸由衷的笑容。他握住巴雷拉的手高高举过头顶，向全场观众致敬。

　　分析：卡非拉虽然败了，但败得很有风度；巴雷拉赢了，赢得很大度。两个人一个败在拳术，一个赢在人格。但是，他们都赢了——在人格上。有时候，搬走别人脚下的一块石头，就等于给自己打开了一条成功的捷径。在自己失败的时候，给对手掌声，这也是一种成功。

　　偶然与必然的集合作文800字_高中高三作文

　　令人肃然、令人惊喜的高中生韩寒，因其勇于挑战现行教育体制的弊端，成为了当今众多青年学生心中的偶像。暂且不论韩寒的行为是否无懈可击，我要说的是，韩寒给教育界敲响了警钟，“韩寒现象”的出现，反映出了现行教育体制的诸多弊端。

　　我国近年来贯彻九年制义务教育方针，据说这是“重视基础”。且让我们看一看学校是如何打好基础的：将一个个未享尽童年乐趣的孩子关入课堂，开始1、2、3数字生涯。各年级各科老师填鸭式地灌输那所谓的科学文化知识，开始无休止地计算后第200位是什么。再让我们看看这种教育培养出的所谓人才是怎么样的。平心而论，这种教育方式，培养出的学生充其量是一个个会速记的无牌照秘书、一台台会加减乘除的电脑，抑或是会背所有单词与语法却不懂交谈的词典。

　　很明显，教育界举着“全面发展”的旗帜，可在很多场合、很多时候，仍以分数作为衡量是不是人才的惟一标准，制造了一批又一批的“人才机器”。20世纪初，钱钟书数学只考了15分，照样进入清华大学。现今以分取人的教育制度难道不是在退步吗？据我一位朋友传来消息，杭州有一所著名大学的信电系一位高才生，不堪忍受那种高等教育，愤而跳楼而亡。还有宁波的一位考生考上云南的一所名牌大学，开学不到一个月，就逃回了老家，原因只是生活不能自理。诸如此类的高分低能的例子难道还少吗？

　　“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”这首歌谣既是现行教育体制的真实写照，又是对目前教育体制的无情嘲讽。1996年高考，河南应届考生赵占峰，因为写错了考号，其高分被作废，这说明惟分是举的高考制度在某些时候已荒谬到何等的地步！教育界是不是该为浪费了人才而痛心呢？将十多年寒窗苦读的结果，通过一纸高考卷来检验以决定取舍，这是多么荒唐的逻辑。一张满分高考卷就必定出自一名德智体美劳“全面发展”的人才吗？答案当然是否定的。

　　真正有良心的有识之士，确实不能在现行教育制度的弊端面前闭目塞听了。“万马齐喑究可哀”，韩寒现象的出现是偶然和必然的集合，韩寒现象给教育界敲响了警钟。教育改革势在必行。