成长挫折作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的成长挫折作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

成长挫折作文 篇1

　　挫折犹如尘埃一般，真实存在却无形，也如莲花一般，在经过彻痛的寒风后才开出珍贵的花朵。人生的挫折可大可小，有的无形，有的痛苦，只有痛快地经历一回，人生才多姿多彩。

　　诗中:“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”挫折的意义，在于面对它的时候，是茫然无措，还是迎难而上。学会面对，就如学会如何在枯燥的生活中过得精致。在有的人眼里，挫折是一笔难得的财富，正如山必须忍受岁月的沧桑才有巍峨的姿态。人亦毕如此，挫折中得经验，敢于克服，即使劳筋骨，饿体肤，乏其身，也能接受。

　　处于青春的我们，容易冲动。在这花季中，可能处处碰壁，思想变化的我们，不在拘束从前的安分守己，总是冲动而行，凡是与自己思想相同的，都是自己的朋友;凡是与自己观点有差别的，都是敌人，当然，父母就是这样的一个例子。在学习中，有的人投入大量精力，却收效甚微，让胸怀大志的他们掉入无尽的深渊，想爬上来却无能为力。成功的学者不惧风雨，他们勇于面对，甚至把它当成家常便饭，没了它，反而不努力，不习惯。他们就像流水一样，遇到阻挡的顽石，也要激起千层浪。

　　生活需要挫折的点缀，没有大起大落的人生不精彩。暂时的痛苦只是一瞬。明天之后，太阳照常升起，没有什么会阻挡光明的到来。也许，挫折是甜蜜的，在经历漫长的寒冬后，花朵的绽放为蜜蜂酿造百花蜜;也许，挫折是芬芳的，在隆冬九月，梅子绽放它淡黄的笑靥;也许，挫折是幸福的，屈灵均被放逐，赋下浪漫主义诗篇《离骚》。是否在挫折的背后，含着无尽的苦痛？显然不是，我们在挫折中成长，得硕果，收甘甜，扬起生命的航船。

　　成长，说长不长，说短不短，一件小事，一件挫折，足以激起心中的海洋。凡成功者，生活绝不平淡，如果上天赋予它美好的结局，那么等待着他的，亦是无数的挫折。

成长挫折作文 篇2

　　爱默生曾经说过：每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大有利胡种子。

　　小草如果因为没有树的伟岸而感到痛苦，那我们就联会见到辽阔胡草原。贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦，那它永远孕育补出洁白如玉珍珠。流水如果因为前方的残崖而感到畏惧。那我们永远目睹不了飞流直下三千尺的壮观。成长，如果因为有了挫折而畏惧，那么人生将不会登上成功的巅峰，看见山脚看不见的景色。

　　挫折是成长之路上必经的岔道口。一个人没有了挫折的支撑，那他永远不会成功，去决定他下一步改踏上的旅程。爱迪生如果没有经历挫折，那他永远不会发明灯泡。马克思如果没有经历挫折与贫穷，那他永远补会成为革命的领头人。

　　挫折是痛苦背后的曙光。如果你认为挫折是你的绊脚石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你错了。在挫折中，蕴含了巨大的财富，你潜心挖掘，那么它送给你的便是成功的钥匙，引导你打开挡在你面前的每一扇大门。如果你弃置于不顾，那么它回报你的是一望无际的黑暗。

　　挫折抑制了荆棘鸟寻找的道路，它不断地给荆棘鸟狂风、暴雨、海浪。而荆棘鸟并没有为此而恐惧，在无数次与挫折的抗争中它成功了，而令它成功的，人们总不会联想到挫折。

　　小时，跌倒了，为什么长大了不会再跌倒？

　　因为我们再起来，我们克服了生命给我们带来的第一个挫折。我们失败过，为什么有些人在失败后停滞不前？因为他们怕了，怕再去经受另一个挫折而再次失败。

　　挫折而再次失败。

　　挫折是成功路上的一道道困难障碍，我们要跨过它们，走向成功的顶峰。

成长挫折作文 篇3

　　成长是什么？是欢笑，是泪水，是美丽的花，是苦涩的酒，是轻松得不能再轻松的甜歌，是沉重得不能再沉重的脚印。成长在每个人的心中都有着独特的感受。

　　曾记得在我四年级那年，因电子产品的诱惑，平时成绩一向不错的我，这一次竟考了八十多分，我呆呆地望着考卷上那一个刺眼的、鲜红的分数，心中好似一巨石砸在海面上，激起了千百朵浪花，不禁失落万分。惆怅像迎面吹来的海风，和着那“浪花”在我的心中激烈地翻滚着。懊悔、忧愁种种心情在我心中盘旋，我的心中像打翻了五味瓶似的。

　　黄昏一寸一寸地爬上矮墙，天边仿佛被涂成了暗黄色，周围秋风萧瑟，内心洪波涌起。

　　我拿出那张试卷，塞到书包里，将包挎在肩上，乘上路队回家了。路上，我无心与其他人闲聊，独自一人走进了小巷，我望着那从树上落下的枯黄的树叶，我无法面对这个事实，就像落叶无法面对枯萎。我心想，我跟这树叶也差不多吧！就像面对寒流，选择落下。

　　这时，我忍不住想起了龚自珍的诗—“落红不是无情物，化作春泥更护花”。枯叶的落下，其实并非是放弃，它成为树根的养料，孕育新的嫩芽。连枯叶都选择了坚持，我为什么不能？我攥紧拳头，向巷口狂奔。

　　正如列别捷夫所言：平静的湖面，练不出精悍的水手；安逸的环境，造就不出时代的伟人。

成长挫折作文 篇4

　　成长的道路上，并不可能一帆风顺，总会碰到一点小挫折。挫折，好比一个“拦路虎”，你克服了，才能前进；你不去努力，就只能原地踏步。

　　记得刚上小学的时候，我嫌学习太苦、太累，就打消了学习的念头。每天上课时，同学们都聚精会神地听老师讲课，把要点都记在脑海里，而我却东张张西望望，老师说的知识我都是左耳进，右耳出，一直盼着下课。好不容易熬到了放学，回到家我一放下书包，便奔出去玩了，把学习的事抛到了九霄云外。爸爸看在眼里，急在心里。

　　一天爸爸找来我，语重心长地对我说：“儿子，学习肯定是要吃点苦头的。只有吃得苦中苦，才能做得人上人啊！”我似懂非懂地点了点头。从此，我上课认真听讲，回家一心一意地巩固学到的知识……终于，我的成绩有了明显的提高。

　　只有经历了挫折，才能够获得成功；只有经历了挫折，才能够更好的成长！

成长挫折作文 篇5

　　小学的时候，因为一些环境与人缘的问题，我的厌学心理很重，也很怕老师。我记得，小学三年级的时候，我因为丢了一张语文试卷而不敢去上学，仅仅是因为我很害怕她会打我。

　　我记得有一次我们的语文老师对一个男生说：“你爸妈真是有病。”我们全班的同学都很害怕她，

　　那时候我的数学成绩很差，我们的数学老师在每次考完试以后，就会对我说一句：“你每次都是拖后腿的那一个。”每当同学们提到我名字的时候都会用“数学白痴”来形容我。

　　到了初二的时候，进入了一个陌生的班级，第一天进入班级的时候和一个陌生的同学做了同桌，与她的第一句话很简单。

　　“我跟你换个位子吧，你那边都是我们班的。”我什么都没说，只是答应了一声。

　　初一的那场分班拆散了我原有的班级。开学的第一次班会课，老师选班委，把几乎所有的班委都交给了原来她们班的学生。我们的语文老师也很奇怪，每次在上语文课的时候，我很正确地回答了她的`问题，她却在班级里表扬别的同学。我的同桌对我说了一句：语文老师是不是对你有意见。

　　同学们有各自的团体，还好班级里有两位最亲密的朋友陪在我左右，三人也组成了一个团队。时间长了，由于老师的各种语言，与同学们异样的眼神，我变了，变得讨厌上学，讨厌老师，讨厌同学了。

　　那时候的每天放学，晚上我都会和朋友出去，甚至有时候和一些在社会上打工的人一起玩，时间长了，我学习成绩直线下滑，但当时的我对此无所畏惧。

　　到了下半学期，我的那两位朋友忍受不了同学们的种种嘲讽，相继退学了。从此我变得更孤单了，原本应该性格开朗的我变得沉默寡言，一个人吃饭，一个人回家，一个人……

　　但那时候我好像忽然觉悟到了什么，断绝了与那些社会上打工的朋友的一切联系，专心学习。在一次月考中，我的语文成绩取得了全班第一。

　　升上初三，我也应该懂得了学习的重要性吧，每天放学我都会一个人就在教室写作业，每次我都会最后一个走，到家就是七八点了，回家做作业也要至凌晨几点。

　　冲刺那一阶段，每天埋头奋笔疾书到深夜的我换来了语文成绩98分，全班倒数第二，我至今还记得语文老师那鄙夷的眼神与在全班同学面前对我的讽刺。我也记得在全班同学都不敢回答她的问题时，我说出了自己的想法却换来了她在全班同学面前的批评：“你这思维奇怪的，回答问题根本不沾边，我劝你以后回答问题前先三思。”

　　这句话听得我心如刀割，那时候的我放弃了考高中的想法，来到了上海市工商外国语学校面试商务英语专业。

　　她对我说：你选专业的时候专业还要来选你！还有你考不上高中就是能力差！

　　我什么也没说，只是笑了笑！坦然面对这一切，心想还有没几天就要到新的学校去重新开始了。韩寒不是也会说过吗：无论你做什么，总会有一些人在后面笑你。所以不要害怕被别人嘲笑，哪怕你励志做第一位华人的美国总统。

　　那时候同学们也并不愿意和我为伴，女生有11人，而我每次都会成为那个第11个人，每次体育课，仰卧起坐的时候，老师出于无奈，让一个男生来帮助我完成。

　　这个状态一直保留到了初三毕业，心理学专家说过人一旦处于这种冷暴力的环境中是很难活下去的，但我很幸运地活到了毕业。

　　后来我来到了工商外，来再来这个学校以前我就没有想过要交什么很好的朋友，刚开学的时候，我就一直独来独往，但没过多久，就有一些同学主动找我来沟通，很快我就跟大家打成了一片。新的学校，打开了我原本封闭的心灵，让我变得像原来那样性格开朗。

　　我也原本以为，中职学校的老师会像以前老师那样喜欢成绩优良的学生，但我发现她们不仅注重各门功课的成绩，更以提高学生的综合素质为目标。也是在中职学习中，我有了人生第一个梦想，成为一名文字编辑，这个梦想来自我的职业生涯规划书，当时为了规划书，我找到了我曾经的德育课老师，她当时很乐意帮助我，面对我获奖后的回答也很诚恳：我的任务就是帮助我的学生，这也是我的职责，担不得如此感谢。

　　我们的班主任也在各类活动中发觉了我身上的闪光点，鼓励我去参加各类活动，很多时候也把班级里唯一的名额留给我，当然我也从来没有让她失望，每一次都带着名次回来了。

　　他们的好不仅仅让我感受到了感动，更让我学会了如何用欣赏的眼光去看待别人，我是一个成长与挫折中的孩子，我也要感谢那些挫折，让我更加的自信，沉稳与阳光。

　　读完这段文字的你：如果你有相同的经历看到了这段文字，那么请你记住，在世界的某一个角落还有一个跟你有着相同经历的人打下了以上文字，请你一定要记得，总有一天你会变得很优秀，请你耐心地等待。若没有经历过类似的情形，谢谢看完这段文字的你，也请你勿忘初心，活出自己，挫折会让你变得更成熟。