奋斗与梦想作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的奋斗与梦想作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　奋斗与梦想作文 篇1

　　世界上有那么两个人，一个住在东边，名为梦想；一个住在西边，名为奋斗。奋斗与梦想过着截然不同的生活，但他们有着共同的感慨：我在做什么，快乐吗？

　　梦想有一个非常伟大的志向，那就是作一位诗人，“大家都如此敬爱诗人，如果我是一名诗人，不仅大家会尊敬我爱戴我，而且还能以做诗为生活乐趣。”他总是这样想，但从来不为自己的志向努力，也不会想方设法去实现自己的理想。就这样日复一日年复一年。梦想时常会问自己，我在做什么，我快乐吗？

　　奋斗没有理想，但他非常勤奋，父母要求的他都会去做，而且总是做得很完美，但他总是不知道自己想要做什么，自己喜欢做什么。就这样，日复一日年复一年，奋斗时常问自己，我在做什么，我快乐吗？

　　那一年，正是参加诗考大会的一年，梦想抱着必为我设之的心态，心想：“这就是我的舞林，我必胜之。”于是梦想就这样上路了。

　　诗考的消息也传到了西边奋斗父母的耳里。于是，奋斗父母对奋斗说你去吧。于是奋斗也就这样上路了。

　　在路上，梦想遇到了同他一起前往都城参赛的骄傲，他们一起交谈了很多，给梦想印象最深的一句话就是：“失败又怎样，我还是我，不一样的烟火。”这句话让梦想学得骄傲很有“志气”。

　　他们终于到了，看着会场人山人海，一个个看起来都踌躇满志。梦想与奋斗都开始意识到会考的对手强大。终于幸福与奋斗熬过了会考三天的煎熬，结果是，他们都落榜了。

　　梦想当时心头一震，现实给了他当头一击，开始了漫无目的的游荡。奋斗他心里说不上失望更说不上快乐。

　　他们心里总有点不踏实。

　　回到家里，有人对梦想说，北边有一位叫成功的老僧。听说他很厉害，总能教人走向成功。也有人对奋斗说，北边有一位叫幸福的老僧，听说他很厉害，总能教人走向幸福。

　　于是，梦想与奋斗又踏上了寻找老僧的路途。

　　梦想一路上看到了许多满载而归的学者被亲朋好友们欢喜的接归，心里一阵阵的酸楚。

　　后来，梦想找到了成功，奋斗找到了幸福。

　　梦想将自己的故事告诉了老僧，成功对他说：“因木秀于林，风必摧之；推出于岸，流必湍之；余有志向者，若有心无力，如若成也？但凡有心者，必设其目标，为之学习，方能得之，若余以自为傲，必败也。”成功又说：“西有一奋斗者，寻之，必有所获也。”梦想记住了老僧的话，开启了寻奋斗之路。

　　幸福听了奋斗的故事对奋斗说：“先立志于心，以余之力，加以勤也，则可获成功之喜悦，成就之幸福。”幸福又对奋斗说“东有一梦想者，寻其所获也。”奋斗也开始了寻梦之旅。

　　幸福与成功相视一笑，便扬长而去了……

　　奋斗与梦想作文 篇2

　　蓦然回首，我们经历了小灾小难，也经历了大风大浪，我们以奋斗为灯，照亮夜行的路；我们以奋斗为舟，驶向遥远的彼岸；我们以奋斗为翅，划破苍穹。奋斗是一种发愤图强的力量，像炼金的岩浆，滚烫滚烫。有了奋斗，我们才可以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”

　　激流勇进；我们才可以“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，紧扼命运的咽喉；我们才可以“会当临绝顶，一览众山小”，登高望远。奋斗让我们充实，让我们快乐，让我们有活力，让我们收获良多。

　　奋斗，而不是沉沦；奋斗，而不是低落；奋斗，而不是一蹶不振。在我们的人生中，只有奋斗才能有好的未来，才能逼近梦想，才能五光十色。

　　海伦凯勒奋斗着，书写不屈人生。

　　又聋又哑又瞎，那将是什么样的滋味？换做别人，早已意志消沉，晃晃度日。可是海伦凯勒没有这么做，他接纳了命运的不幸，更加加倍地奋斗。莎莉文老师在海伦凯勒手中划出字母，这开启了海伦凯勒认知世界的大门。莎莉文老师是她的眼，让她领略四季的变化；莎莉文老师是她的眼，让她穿越拥挤的人潮；莎莉文老师是她的眼，让她阅读浩瀚的书海。奋斗的海伦凯勒终于成为一名作家，她的《假如给我三天光明》感动了无数人。是奋斗让海伦凯勒忘记了自己的伤痛；是奋斗让海伦凯勒拥抱美好的生活，是奋斗让她成为一名作家，成为一个对社会有用的人。

　　中国乒乓球队队员奋斗者，笑傲江湖。

　　中国乒乓球队内流行了一句话，“当你站在冠军领奖台上的时候，你只能高兴五分钟，之后再从零开始，瞄向下一个冠军”，这是一个什么样的精神？这是一种奋斗的精神。不要看队员们夺冠时是多么的英姿飒爽，在平日里他们付出了多么大的汗水。梦想还是要有的，万一实现了呢？队员们的梦想就是取得一个又一个冠军，为自己增添新的荣誉，他们为这个梦想奋斗者，一次次发球，一次次抽球，一次次直线球，都是平日里的基本训练，是奋斗调动队员们的积极性；是奋斗追求大满贯，是奋斗让中国乒乓球笑傲世界，无愧于“国球”之称。

　　学子们奋斗者，为了金榜题名。

　　十年寒窗苦，寒冷冬天，学子们闻着香气，与腊梅作伴；炎炎夏日，学子们手摇蒲扇，为自己纳凉。学子们的十年是艰苦的十年，学子们的十年是枯燥的十年，学子们的十年是奋斗的十年。一分耕耘，一份收获，不奋斗的学子往往会名落孙山，奋斗者的学子往往会名列前茅。优秀的学子整天在《语文》中，笑谈阿Q的“精神胜利法”；在《数学》中，游弋勾股定理海洋；在《英语》中多增加一个语种。是奋斗让学子们不辜负了这十年，是奋斗让他们痛并快乐着。

　　奋斗，是一种姿态，向上的姿态，进取的姿态，飞跃的姿态。

　　让我们为了梦想奋斗吧！

　　奋斗与梦想作文 篇3

　　如果说，星星的存在是为了装点天空的幻想；如果说，彩虹的存在是为了彰显蓝天的热情；如果说，云彩的存在是为了展现蓝天的娇羞；如果说，大海的存在是为了映照出蓝天的`芳容；如果说……，那么我说，校园的存在便是为了让我们放飞梦想。我们是天，校园便是那星星，那彩虹，那云彩，那大海，它与我们同在。

　　流光溢彩的青春，谁心中没有一个五彩的梦想？用勤奋区编织，用激情去创造，用活力去着色，终有一天，梦想会被放飞，而它的起飞点，就是校园。

　　行走在梦想与汗水交织的校园，追忆往昔三年，大少往事云浮眼前。

　　抬头，蓝天，阳光，梦想。九月的和风将我吹进了初中校园，满怀憧憬与希望。“勤奋好学，求实创新”八个鲜红的大字格外清晰地印入我心中。我决定，一定要在这最美的校园尽情挥洒自己的汗水，让梦想的纯洁花朵盛开在这神圣的一方净土上。阳光轻抚我的脸庞，轻轻的风儿吹进我那青春的心海。校园的小径上，花儿朝我微笑，青翠的树儿向我拥抱，婉转的鸟儿向我问好。晴空万里，仰望那飘扬的国旗，零碎的阳光穿透过来，向我的脸上投下淡淡红光。我展开臂膀，踮起脚尖，想离那阳光更近点。

　　低头，泪水，汗水，坚强。失败的考试接二连三的如潮水般向我涌来，捧着如千斤铁重般的试卷，只感觉胸口被堵塞，拼命的挺起了胸，却抬不起头。这可是真正的从“优等生”进化成“忧等生”了。心好似碎了一地，我不敢直视试卷上殷红的一片，我不敢面对对我满怀期望的老师，我不敢面对对我满怀羡慕的同学，我更不敢面对整日为我劳累奔波的的父母，不敢去想明天……回想起我三年前林荫小道里，国旗下的豪情壮志，我心底所追求的梦想，我抹下那不争气的泪水，在内心深处，有一个声音传来——“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”……我咬咬牙，紧握了拳头，拿起笔，凝视着那张痛心的试卷，在心理默默为自己打气：“不，我能行。”拿起练习本，开始分析错题，作练习。我相信：可以输，但不可以哭，只有经历过最痛，才享受的起最美，不努力，你连羡慕的资格都没有！

　　微笑，缘分，友情，欢乐。校园里，在这放飞理想的圣地，不会只是无情的给予我失败，我相信更多的是欢乐。是他们让我的梦想飞的更高，更远，更精彩。与我朝夕相伴的58位同学及老师。三年前，大家飘然相遇，没有注定，没有安排，就是走在了一起。相遇，相识，相知，相伴……慢慢发觉喜欢上了这个可爱的大家庭，喜欢看见大家吵吵闹闹，喜欢看他们嘻嘻哈哈，喜欢看他们互爱互助，喜欢看他们……和谐，温馨，多么让人留恋，我愿意这样静静聆听，观赏，你们的歌，你们的爱！

　　抬头，成功，欣喜，激动。领略过失败的痛苦，品尝过成功的艰辛，都是在这校园里。这校园里，有我成长的色彩，有我放飞梦想的足迹，我不是一个善于表达的人，我不能将我的的校园生活写得熠熠生辉，天地动容。我会将他们永远铭刻在心上，这是我青春的回忆，奋斗的见证，是我与青春，奋斗同行一起抗战困难的战场……

　　梦想与汗水交织的青春，校园里，林荫道上，国旗前，我，正在追梦的路上……