篇一:畅想2016
转眼间,2015的日子如同细沙从我们的指尖悄悄而缓慢的滑落。冬日的步入,不仅预示着2015年的流逝,也预示着2016年的开始。时间白驹过隙般的消逝,而我们是否准备好面对2016了呢?
洪老师曾给我们列出三个式子——1的365次方,0.99的365次方和1.01的365次方。一开始,全班对于这三个式子都有些不屑,0.99,1和1.01相差的不就只有0.01嘛,而这近乎微妙的0.01又有什么作用呢?但其实,这个等式的结果其实让人大吃一惊——0.99的365次方=0.02552,1的365次方=1,1.01的365次方=37.78343. 这0.01对于式子的影响竟然有这么大!
其实,学习就如同这三个等式。或许你可以每天少比别人积累一个英文单词、少比别人积累背诵一篇诗文、少比别人完成一道数学应用题,但一年后,你们相差的不再是一道题或者一个单词,而是365道题。你也可以每天比别人多学习一点,哪怕只是挤出玩手机的时间多读一篇文章,而一年后,你将多比别人多积累365篇文章!
面对过去的2015,新的2016,是一个新的开始。或许你将继续忙于学业,或许你将继续为生活所奔波,但你是要在2015的基础上更进一步?还是继续敷衍糊弄?这不取决于别人,取决于每天的一点点的积累。面对2016,你,准备好面对了吗?
篇二:畅想2016
时间如同奔流不息的江河,一去不复返;时间如同奔驰的骏马,白驹过隙;时间如同手心的细沙,无论你摊开还是紧握,它总会从指甲悄悄流过,尽管我们无法回到过去,但我却可以幻想未来。
虽然现在是2015年,但是我一开始想象我的2016年。
2016年是我抉择命运的`一年,或许我考上了高中,或许我没有考上高中,因为我的不努力,因为我的不好好学习,因为我的胡乱浪费时间,跨不上高中的大门,就算考上了,那也不是我理想的高中。
我理想的高中是一中,我曾幻想初中毕业自己踏上了去一中的路。心里那兴奋劲无法用语言来形容,我穿着一中的校服,捧着书,漫步在去教室的路上。那脸上骄傲的微笑,樱桃似的小嘴,腮上两个陷得很深的酒窝也在笑。来到教室,上课专心听讲,认认真真做笔记,下课耳朵里塞着耳机,听着那些英文歌曲,还有许多老同学,让我们彼此重新认识,也有许多的新同学,我们可以成为朋友,生活与学习上互帮互助。
老师都是和蔼的,对我们很好,我们可以成为朋友,与我们经常交流沟通,理解我们,我们之间相处很轻松。
时间就像握在手中的一把细沙,总是在不经意间从指缝间悄悄流走,等发觉时,手中的时间已经所剩无几,珍惜现在,把握未来,让我们带着对未来美好的憧憬,我们踏上了征程,去寻找自己的梦想。
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