在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的学会欣赏作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
学会欣赏作文 篇1
一天下午,我放学回家,听见妈妈和爸爸正在房间里讨论:我们该让加勉学游泳了吧?他还小,等他二年级再学吧!我听了爸爸妈妈的对话,禁不住瑟瑟发抖,不敢进房间。因为我小时候曾掉到澡盆里,那个滋味可不好受哩! 我一直忧心忡忡,但这件恐怖的事还是发生了。有一天,妈妈拉着我的手说:走,我们去游泳。我抱着沙发大喊:不嘛,我不要去游泳,我就不要去游泳池嘛!可是我最终还是被妈妈拖到游泳池。 学员们全都到齐了,我们一个接一个下了水。教练让我们先把手放平,把头埋进水里。练习最基本的动作憋气。可是没想到才坚持了三秒钟,我就已经憋不住了,把头从水里探出来。教练对我说:要想憋气时间久,就得吸一大口气,懂了没!我按照教练的指示,吸了一大口气,再把头埋入水里。果然比刚才憋得久,我顿时心花怒放,冲着妈妈喊:我会憋气了! 接下来,教练让我们玩钻山洞的游戏。他把手放在水里,让同学们从他的手下钻过去。同学们都钻过去了,该我上场了。我吸足了气,把头往水里一钻,不小心碰到了教练的手,我一紧张,张开了嘴,呛了好几口水才从教练的手下钻了过去。好险啊! 经过教练的细心教导,我终于学会游泳。我可以像小鱼一样在水里穿梭着,可以像青蛙一样在水里灵活地游来游去,还可以跟大哥哥们一起在深水池里游,多爽啊! 学会了游泳,我再也不怕水了。从此,妈妈一提起带我去游泳,我总会高兴地答应。广东汕尾城区三年级:沈诗霖
学会欣赏作文 篇2
夜还未醒,此刻我也微眯着双眼,辗转反侧的在床榻上坚守阵地。外面传来一阵阵的吵闹声更添烦绪,还好不多时静下来了。睡意这会儿淡了许多,习惯性翻身摸起手机瞄了一眼,嘿嘿,还能再睡半个小时。当我们感慨的时候,经常会说的一句话就是:时间若流水。我想这句话搁在早上这个时刻最合适不过,眼睛一闭还未来得及睁开,半个小时就过去了。
平复了一下心情,梳洗、穿衣、整装、摆笑脸、检查物件…OK!锁门!耳边的音乐也耐不住寂寞响了起来。
今天天气还不错嘛,差点忘了今天已经是3月1日,新年的第三个月开始了。好天气当然更要好心情,我是个容易满足快乐的人。瞬间与阳光达成默契,丢掉不快,拥抱阳光!路人行色匆匆,就连吃个早餐也恨不得一口闷进胃里似的。唉,不懂得享受生活的点滴乐趣呀。
想到这里,周围的世界忽然变得吵闹起来,原来不知不觉我已经穿过小巷,正在街上急速前行。踩着节奏的步伐虽然急速,但很有趣的。那样轻快灵动的妙处,真是不可言说。如果你是一个喜欢跳舞,喜欢跟着节奏旋律随意摆动肢体的人,自然会懂得其中的秘密。
“宁静的夏天,天空中繁星点点,心里头有些思念,思念着你的脸……”这首歌大家一定都不陌生,梁静茹的《宁夏》。每次听到这首歌,心里总是说不出的欢欣。
早晨的太阳还未露头,朝霞已经铺满了天空,一缕缕的幻化着。身处都市丛林中,纵然很忙,也请在空暇时候抬起头看一看。这个季节也有她的独特之美,灿灿黄叶在风中飘舞的样子,也是一道悠扬惬意的美景,难道不是么?
学会欣赏作文 篇3
“假如你作为圣洁的天使而存在,你将如何看待魔鬼那邪恶的灵魂?”上帝突然这样问我。
我不确定我一定会怎么做,但我觉得,每个人都有自己的优点与缺点,我们不能总是用有色眼睛给予评价,要学会站在另一个角度去欣赏。
天空告诉我,要欣赏大地的生机勃勃;
飞雪告诉我,要欣赏落叶的纷飞散落;
水草告诉我,要欣赏游鱼的自由洒脱。
如果我是麻雀,我不会取笑燕子的懦弱,而是佩服它有勇气长途跋涉。
如果我是燕子,我不会羡慕黄鹂那华丽的外衣,而是把笔挺的西装当作唯一的穿着。
如果我是黄鹂,我不会嫉妒百灵拥有清脆的嗓音,而是侧耳倾听,用掌声附和。
如果我是百灵,我不会蔑视鹦鹉的媚态,而是称赞它对“外语”的不断探索。
如果我是鹦鹉,我不会讥讽苍鹰好高骛远,而是学习它在碧蓝的天空翱翔,没有被关在金丝囚笼的困惑。
如果我是苍鹰,哦不会嘲笑麻雀目光短浅,而是带它分享贴着苍穹滑翔的快乐。
如果我是 ……
其实,无论我是什么,任何事物都有值得欣赏的一面。即便是转瞬即逝的流星也罢;即便是夜空隐约的残月也罢;甚至是依靠地下的尸体,才得以烂漫的樱花 ……它们同样散发着值得欣赏的另一种美。
当东方升起第一轮太阳,我放下挡在眼前的手臂,让阳光透进心底。我确定,世间万物都有值得去欣赏的一面,只要不被世俗的乌云遮蔽,换个角度,换种心情,不论是别人还是自己都会有意想不到的发现。
假如我作为圣洁的天使而存在,我想,我会宽恕魔鬼的灵魂,不再逼迫他换上洁白的羽翼。在每一个天国之门大开的日子里,我都会微笑着,向着上帝,祈祷;我学会欣赏,魔鬼独特的另一面!
学会欣赏作文 篇4
众所周知,在宋词的光辉殿堂上,有两颗璀璨的明珠——豪放和婉约。它们阴阳调和,相辅相成,缺一不可。
然而,曾几何时,我一点也看不起婉约词派。儿女情长,风花雪月,男欢女爱……在我眼中,皆是无病呻吟,为赋新词强说愁罢了。
看,那苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》,多么气势磅礴!“大江东去,浪淘尽,千古风流人物……”,而他在我心里,一样也是一位风流人物。他的豪放不羁,才把宋词真正地表现了出来!因此,我寻找着他的一篇篇名作,从“长恨此生非我有”到“莫听穿林打叶声”,我自以为把握了宋词的命脉。但此时,二首词映入了眼帘:
“十年生死两茫茫,不思量,自难忘……”好奇心促使我深入了解。原来这是东坡先生写给他的亡妻的一首词。不知怎地,我竟有一种从未有过的感觉。读到“相顾无言,惟有泪千行”时,似乎有一双手拧着我的心。是啊,平时再狂放,也终无法免去生离死别之痛。一向性格直爽的我,也禁不住扼腕叹息。
正是这首词,叩开了婉约的大门,使我欣赏起了另一番风景。
瞧,“对酒当歌,强乐还无味”。虽不知男女之情,但小时候找不到父母的时候,我会一个人傻傻等候。数着路人,希望下一个就是爸爸妈妈,直到双眼闪烁出泪花。想到这里,似乎明白了那种日日思君不见君的悲情。再看那“怎一个愁字了得!”家破人亡的易安居士啊,你承受了太多,梦想也成了梦幻泡影,的确是三言两语无法描写的痛楚呢!这个看似伤春悲秋的世界,实则背后皆是辛酸。若豪放是白天忙碌精神的芸芸众生,那婉约就是黑夜里黯淡崩溃的孤独的灵魂。
我们接受日光,但不能忘却日光的背后是凄冷的月光。不能一味地排斥苦闷,而是要包容和欣赏它。这样,才能到达那种刚柔并济的平衡。
感谢宋词,让我慢慢学会欣赏各种人生。
学会欣赏作文 篇5
在运动场上,有争先恐后的赛跑对手;在武林风拳击的擂台上,有你击的拳击对手。在写作上,同样也存在着竞争对手。一向认为没有对手的我,在三年级时,却突然发现我有一个不可小看的强劲对手,那就是做在我后面的杨豹。
他,中等个子,一头乌黑发亮的短发,长圆形的脸。他并且还是我们班的班长。他作为一班之长对我们的班级用心负责,是一个称职的班长,也是同学们心中的明星。
他,本来在我心目中,连一点印象也没有。他朋友不多,言谈很少,写作一般,总之没有什么起眼的地方。可就在三一班时,他的写作水平却一下子突飞猛进,好像春天的禾苗,经过一夜的春雨,突然破土而出,茁壮生长,远远超过了我,我莎时觉得他那双眼睛充满了智慧……也就从那时起,我对他有了一种新的看法。这是什么原因呢?我开始暗暗地观察起他来了。
他也没有什么秘密武器,当四周充满欢快的嬉笑声时,他却好像什么也没听见,还是那样专心致志地看作文书;当别人说他是书呆子时,他也毫不在乎,一头扎进知识的海洋……
记得有一次,老师把学习报发下来了,他迫不及待地翻开报纸,仔细地看着一篇作文,简直像着了迷似的,一向在专心致志地看着,只见他一会紧锁双眉,一会儿露出甜甜的微笑。他那么投入,毫不分心,怪不得,写作潜力像刚出升的太阳冉冉升起,原先她靠的是“勤奋”。
学会欣赏作文 篇6
学会欣赏,这不仅仅是一门至高无上的艺术,而且还是人生一门举足轻重的必修课,是恒久不变的待人处事之道,更是一笔无可估量的财富。
意大利曾经有位年轻的画家,有一天,他心血来潮,将自己认为一幅画得无可挑剔的画摆在街头,让所有路人用红笔圈出自己认为画得不好的地方。到了第二天,他发现那幅自认为无可挑剔的画上到处都是红圈,让他十分惊诧。画家于是再次将画摆在街头,让路人圈出认为画得好的地方。结果第二天,他又发现那幅画上画满了红圈,让他更为惊异。其实这就是正如人们所说,一千个人眼里就有一千个哈姆莱特,一千个人心里就藏有一千个林妹妹。当你以欣赏的眼光去看待事物是,便会发现世间万物都如此的生机勃勃婀娜多姿,看不完阅不尽。若你以批评的眼光去看待,那么你看到的便只有粗浊和污垢。正好比当你即可难耐的在沙漠中行走时,有人递给你一杯水,乐观的人则会非常高兴。而悲观的人则嫌远远不够。所以,为何我们不学着以欣赏的眼光待人处事呢?为何我们还要避开那些温暖而美好的东西而去接触那些赤裸的丑陋?学会欣赏吧,因为那会比较幸福。 马丁列斯说过,人类的所有喜怒哀乐,皆因自身而起,皆因人欣赏事物的态度。大漠虽然黄沙纷飞环境恶劣,却有“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮阔之景;江南虽然阴雨绵绵湿气重重,却不失“小桥流水人家”的安静恬然之景;草原虽然狂风呼啸气候寒冷,却能一览万马奔腾的壮观场面;泰山虽然高耸险峻,但却有“会当凌绝顶,一览众山小”之感;玫瑰虽然脆弱带刺,却不失高贵神秘;莲花虽开在泥潭,却能“出淤泥而不染,浊清涟而不妖”;四川妹子虽为泼辣,却不失一份刚强;江南女子虽为多愁善感,却不失一份坚毅。
所以,请学会欣赏吧,你会发现世间一切生灵都如此美丽可爱;学会欣赏吧,你会发现所有丑恶都不堪一击;学会欣赏吧,你会发现所有眨眼、抿嘴以及微笑都带上了善意的温度;学会欣赏吧,你会发现那些以为不可能的童话正逐一浮现;学会欣赏吧,你会发现每个过客的故事都如此迷人;学会欣赏吧,你会发现自己的生命已如此的绚丽和丰盛;学会欣赏吧,其实你会发现,你的生命已经溢满了幸福而甜蜜的汁液。
学会欣赏作文 篇7
以前的我只懂得去欣赏自己,却忽略了他人。但是现在的我也懂得了去欣赏他人。
一次偶然的机会,老师给我讲了一个故事,也是这个故事,让我懂得了欣赏他人。
有一位法国大作家,他十分的有才学,可以说是知识渊博。他懂得去欣赏每一个人。他是这样说的:“每一个人都有它的闪光之处。我们应该懂得去欣赏对方的闪光之处,自己也许并不觉得怎样,但是对方却可以因此而斗志昂扬。“
有一次傍晚,下着柔柔细雨,漆黑的街道偶尔会路过几个人,这时这位大作家独自一人出去散步,在他前方的.不远处,有一位卖火柴的小男孩。他走到这个小男孩的面前,望着小男孩黯淡的目光,他问:”你怎么了,怎么不回家啊?“”我没有家,我是个败家子,我一无是处。“望着这个自卑的小男孩,这位作家不免有些同情。于是他给小男孩一张纸和一支笔,让他随便写几句话。小男孩写完后把纸递给作家,作家看后,连声赞叹小男孩写得好,不仅字漂亮,而且语言也很优美:"你很有作家的天赋啊,如果稍稍培养,长大定是位大作家啊”男孩听后,甚是兴奋:“真的吗?"作家回答:”是的,你写的很棒。“说完,作家买了几根火柴就走了。作家走后,男孩似乎看到了一缕阳光,他充满自信,心中无比的激动。这是她第一次被人欣赏,他没有想到,原来自己也有优点。
自从那次以后,小男孩便发愤图强,一边打工一边自学,作家的话时刻浮现在她的脑海中,深深地影响着他。20年后,他也成为了一名知名的作家,当记者采访她的写作经验时。他说:”是一个善良的人把我从自卑中救了出来,他懂得欣赏我,使我有了写作的动力,才有今天的成功。“
这个故事让我懂得了去欣赏他人,因为欣赏是一种美。
学会欣赏作文 篇8
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候……”朱自清的《匆匆》让我体味到时间飞逝,一切都匆匆,匆匆地走路,匆匆地吃饭,匆匆地长大,连本应休闲的旅游都是匆匆奔波在景点与车船之间,应接不暇。来不及欣赏路边小草上滚动的露珠,来不及弯腰系好鞋带,匆匆间,一切变得模糊起来,模糊了四季,模糊了味道。于是,我茫然了……
记得有一次,我和妈妈经过故乡的栗园,硕大的栗球挂在枝头摇曳,煞是诱人。突然,妈妈停下了匆匆步履,在栗树下驻足,凝视著这满树的栗球:“真美”。我不解地朝树上望去,“美?哪里美?”我定睛一看,绿叶间的栗球像一个个爬上了树的小刺猬挤在一起,有的还露出了栗米,像被谁逗乐了,这时,那两个咧开嘴的板栗,像样灵性似的扑了下来,我伸出了手居然接住了他俩,欣喜间,我顿悟了:原来驻足欣赏会有意想不到的收获,于是我学会了驻足,学会停下来欣赏。
当老师讲完《社戏》一课后,我正准备像往常一样翻到下一页时,我又想起了驻足欣赏,这样的美文,我何不在此停一停呢?于是我又细细品味了许久,“看台上那个黑胡子背上插着四张旗提着长枪,正和一群赤膊人打仗”够刺激的,作者真有眼福,好像我也看了一回社戏。请在知识的海洋里驻足,你会有和昨天不一样的感悟。清晨,走在空旷的大街上,我急匆匆地往学校赶“刷刷刷”,环卫工人是城市早晨音乐的演奏者,我不由得停下脚步,向她投去充满敬意的一瞥,穿着橘红色外套,戴着口罩,弯着腰,握著扫帚,默默而从容地扫着,她才是这个早晨最美的风景。
阵阵春风吹过,你是否驻足欣赏过野蔷薇枝条上开始绽放的细细的新叶?当蔷薇花苞如一颗颗熟透的新桃,或藏或露于嫩枝新叶间,你是否凝神聆听花开的声音?
请在山前驻足,你将感悟山东胸襟;请在水畔驻足,你将感悟水的情怀;请在母亲忙碌的背影里驻足,你将享受幸福和安宁;请在老师的三尺讲台边驻足,你将学会感恩和奉献。
学会欣赏,学会感激生活的馈赠。
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