在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的欣赏作文400字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
欣赏作文400字 篇1
漫漫的人生长河中,有喜悦,有悲伤,有迷茫,也有伤感……可是这与漫漫历史长河中的桩桩件件相比何其渺小?何必要追求生活中的一点一滴都完美无缺呢?
多一点欣赏,用一颗愉悦的心去欣赏,你会发现世界很美,不是吗?
张爱玲不美,可是她浑身散发出的才气令多少人惊艳和赞叹。三毛不美,但他笔下的撒哈拉大沙漠,令多少人如痴如醉,流连往返。爱因斯坦很丑,但无碍他对科学的热爱。梵高甚至可以用恐怖来形容,但无碍他对艺术的崇尚……
只需要多一点欣赏,生活中的不完美都是没什么大不了的。
多一点欣赏,用一颗平静的心去欣赏,你就会发现,不完美也并非遗憾,不是吗?
司马迁身受宫刑,但他克服困难,坚持不懈,最终写下了流传千古的《史记》,历史上留下了他的名字。霍金身患重病,全身只有大脑和两根手指能动,但他仍为空间领域做出了巨大贡献,太空中弥漫着这位科学巨匠的思维。当天生智障的周舟沉浸在音乐的世界中时,却俨然是一切的主宰……
海伦。凯勒也是如此。她在小时候因一场大病失聪失明,五岁之前的她如同一个小暴君。但之后她在老师的帮助下。克服重重困难,考上了哈佛大学,在各地演讲鼓励残疾人,实现了自己的人生价值,所以多一点欣赏。不必苛求完美。
只须多一点欣赏,用一颗愉悦或平静的心去欣赏。心雨也是晴。
欣赏作文400字 篇2
回到了日思夜想的家乡,踏进了深山。此刻我与自然多近啊……
路的旁边是一片幽深的竹林,根根韧竹垂着枝条,竹的尖端微微湿润,似一股清风吹过!
向前走,一簇簇映山红开得正艳,火红地衬托着山的青翠。紫藤罗挂在悬崖峭壁上,散发着丝丝清香,有一种九别重逢的感动与欣慰!这不就是我儿时的无有无虑么?
沿着山路漫走,路旁的树叶,草儿,像一个婴儿一样嫩滑,不忍去摘下一片,怕弄疼了它。山中清新的,超脱世俗的空气激起了心脏强烈的`跳动,在半山腰,小憩一会,耳边想着鸟鸣声与心脏“砰砰”跳动的交响乐!此时此刻,心仿佛要跳出胸膛,与自然共舞!周围安静极了!在这里当一位隐居者,何尝不好?
路湿湿的,小心翼翼地走着。怕一不小心就会坠落到山脚!哦,夸张了点,路的另一边是松树,松树的枝条上挂挂嫩嫩的黄黄的松果,日后它将变成沉着,坚硬的松果!一切有生之物都已突破惨壳,欣欣向荣的成长着!
在大山中,大喊一声,山里激起一层层的回音,忧幽……树密雾浓,蓊郁的水气从谷底冉冉升起,时稠时稀,蒸腾多姿,幻化无定,只能从雾破云开的空处,窥见一峰半壑。
……
山,美—————
欣赏作文400字 篇3
今天,时代作文的梁老师带我们欣赏了中国传统剪纸艺术。在欣赏的过程中,我看到了那活蹦乱跳的兔子正在悠闲地吃草;我看到了栩栩如生的鱼儿在水中自由自在地游来游去;我看到了许许多多的马儿在草原上奔腾。这些剪纸令我们赞叹不已,我心想:这些剪纸艺术可真美丽啊!
欣赏完作品后,老师叫我们拿出事先准备好的卡纸和剪刀,让我们也当一回“剪纸艺术家”,于是,大家纷纷开始有模有样地动了起来。我也不甘示弱,首先把卡纸对折,然后学着上面的样子剪了起来,左一刀,右一刀,最后剪得一塌糊涂,唉!
经历了之前的失败,摸索了一些规律和经历,我更加信心十足了,我先把卡纸对折,剪了一个五角星,然后剪了一棵大树。展开一看,我觉得我自己还剪得不错,就这样,我的“作品”新鲜出炉了。
欣赏“作品”的时间到了,老师把所有人的作品一一贴在大卡纸上展示,我定睛一看:有剪了小花的,有剪了小鱼的,有剪了太阳的,还有剪了大树的……真的是各种各样,剪什么的都有。
我在兴奋之余,看到了剪纸家们创作的伟大作品,再和我们的作品相比,简直有天壤之别,这也难怪,我们的剪纸艺术怎么能和那些艺术家的剪纸艺术相比呢?所以艺术是学无止境的。
欣赏作文400字 篇4
今天我读了《学习雷锋做个有道德的人》这本书,
。我是含着泪和感动把它读完的,因为雷锋是一个平凡的普通人,却做出了许多不普通的事让我感动的同时也让我对自己所作所为有所提醒。比如雷锋处处不忘节约,把自己穿过的袜子补了又补,不知补了多少回,但雷锋还是不肯扔掉。他所用的脸盆和漱口缸用了多少年,上面的瓷掉了都不见原来的模样了,也不舍得买一个新的。雷锋就是这样,一点一滴地为国家,为集体,积累着财富,以勤俭节约为准则。看看雷锋,再想想我们现在这种穿的暖暖,吃的饱饱的幸福生活,已经忘掉了勤俭节约的优良品质。
雷锋珍惜时间,就连看电影前一会的时间雷锋都要看书,一点时间也不放过。有一个小朋友问雷锋叔叔:“就这么点时间,您还看书呀!”雷锋却说:“时间短吗?我已经看啦三四页了。时间虽短,可看一页算一页,积少成多嘛!不抓紧时间不行啊!时间似流水不能让它白流走。”小男孩惭愧的低下啦头。雷锋就是这样一个爱学习,不放过一分一秒浪费的人。看看雷锋,再想想我们现在呀!坐在宽敞明亮的教室里学习,有这么优越的环境,而不好好学习部脸红吗?
欣赏作文400字 篇5
再次翻开那本《平常人家》,再次翻到P68,再次看到一个词欣赏。
小学一年级的一个春天,我曾挑战一本难理解的书:《平常人家》。这是一本古文,却没有丝毫的注释,可让我伤脑筋了!我毫无头绪地看着,仿佛在看一本天书,它认识我,我不认识它。
下定决心理解一个词:欣赏。
我走到楼下小公园,抱着欣赏一词,看着满树桃花,我对自己说:用心去感受!看着一朵朵的桃花,我觉得它们好坚强:这几天春雨不断,许多花都被打落了,落在地上任人踩踏。但它们依旧傲然立着,大胆地露出花蕊,露出自己最美的一面。我看着这些不屈不挠、不服输的小丫头们,我突然发现,原来我在欣赏这些桃花!在欣赏它们永不服输的精神。我暗自高兴,我会欣赏了!
好像欣赏别人,我也很高兴呢!嗯,我还要欣赏别的事物!
看见一只小小的蜜蜂在我眼前飞舞,立在一朵开得正旺的桃花上,立了许久,又飞往下一朵,周而复始,似乎永远不知道疲惫。原来它那么勤劳啊!我觉得,我是要好好欣赏这只小小的蜜蜂。
我转过身,看着公园里一切人和事,我也发现了好多好多值得我欣赏的人和事,有摔倒了却不掉眼泪的小孩;有懂事的小朋友,看到再漂亮的玩具,大人不买,也就不要了,不大哭大闹;也有辛辛苦苦的环卫工人,冒着春雨在打扫我们共同的家。原来欣赏别人这么有趣!
我合上《平常人家》这本书,从回想中回过神来,盯着书页,我暗暗发誓:这个习惯是美好的,我会好好保持它。
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