欣赏作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的欣赏作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

欣赏作文 篇1

　　人生像什么？

　　人生像一场旅行，旅途中会有酸甜苦辣，悲欢离合。

　　该怎样去品味人生？

　　应该放慢脚步，用心悟，用情品。

　　我们之间任何一个人都不会知道自己的一生究竟会有多长，但是每一个人都能够在这或短暂或漫长的人生中细细品味它的多姿。只要你稍稍停顿那繁快的脚步，你就会发现原来这场旅途中不是只有对名利的追求，更有的是美好与和谐。请慢慢走，去细细品味那人生吧！

　　世界各地的风景名胜数不胜数，就算倾尽医生也看不完，游不完。但你的心是否真的去领悟铭记那些风景了？这只有你自己知道。其实啊，有时这个世界到处都有美丽的风景——这些风景也许不繁华，但它们一定朴实，这些风景也许不绚丽，但它们一定温馨。这些风景线会抨击你的心灵，会让你忙于奔走的脚步稍稍停顿，会还你喧嚣的心灵一片宁静。请慢慢走，去静静欣赏那给你的心灵以震撼的风景！

　　曾有人说过学无止尽。是的，从呱呱落地到白发苍苍你也不可能学尽知识。人心却很简单，有人可能会说人心叵测，是的，这不可否认，但你认真地去看过吗？？其实人心很简单，单纯的犹如一张白纸，即使会染上污垢，却仍掩盖不了那份最真的善良。请慢慢走，拂开层层污垢与尘埃，慢慢领悟！

　　慢是人生的一大体验过程，慢是一种自我升华的过程！朋友，不要让你的一生的一晃而过，请慢慢走，欣赏啊！！

欣赏作文 篇2

　　怀念…怀念那自由的小学生活；怀念那每次上放学都走得路；怀念那上学时学校播放的歌声；怀念那放学时从校园走出看到的那迷人的黄昏；更怀念小学时在校园追逐打闹的场景…可怀念的东西数不胜数…有时候，真的认为时光能够倒流，但是，这只不过是出于一个中学生的想象罢了。不想怀念，怀念只会更加怀念。想要学会忘记，可惜无法将这一切从脑中抹去。再一次戴上红领巾时，对小学生活更加眷恋；再一次看到校园照片时，真想让闹钟停止，停止在校园的每一刻；还有班级的每一角，使我回忆，回忆毕业考的前几天…花再美丽，也有凋谢的一刻；小学校园生活再有趣，也已成过去！如今，时间使幼稚的小学生，升进了初中，对于这一切，我们无能为力，只能回忆，怀念；回忆，怀念；回忆…怀念…

欣赏作文 篇3

　　（二七）马

　　1、山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》

　　2、但是龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄《出塞》）

　　3、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

　　4、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

　　5、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子》）

　　6、千里马常有，而伯乐不常有。（韩愈《马说》）

　　7、愿驰千里足，送儿还故乡。（《木兰诗》）

　　8、云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

　　（二八）春

　　1、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）

　　2、国破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》）

　　3、渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。（王维《送元二使安西》）

　　4、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）

　　5、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（志南《绝句》）

　　6、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）

　　7、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（贺知章《咏柳》）

　　8、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（《游园不值》）

　　9、等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》）

　　10、春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安市《泊船瓜洲》）

　　（二九）夏

　　1、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里）

　　2、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》）

　　3、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾）

　　4、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（同上）

　　5、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）

欣赏作文 篇4

　　这个星期，我去弟弟家玩。我刚近门，弟弟就把我拉到一旁说：“我们去捉鱼吧。”“在哪里？”我问，“在楼下的鱼塘。”只见他一手拿鱼网，一手拿鱼桶。“

　　我们来到鱼塘，鱼塘是个椭圆形的池塘，池水很清，池塘中间有几个”小岛“，四周是绿油油的花草树木。水面一点动静也没有。只听到”扑通“一声，一块石头打破了水面的平静，原来是弟弟扔的。只见池塘开始热闹起来，小鱼游来游去。我拿起大渔网弟弟拿了小渔网，我看准一条小鱼，用力一捞，小鱼灵活的躲开了，水花溅的我满脸都是。我又看准了一条，我把渔网轻轻的.往鱼那边一捞，结果又让鱼给跑了。于是我回去和弟弟换个小网试试，走着走着，看见一只青蛙，当我准备去捞时，可能是我太激动了，不小心摔了一跤，渔网飞到了水里，惊跑了青蛙，我也差点摔到池塘里。我回去找弟弟，发现他也没捉到什么，见他有些着急，踩着石头往前走，我说：”小心“，可我还没没说完，他就掉进水里了……看弟弟狼狈的样子觉得好笑极了。

欣赏作文 篇5

　　清明节又到了，我坐在沙发上思忖着，是时候该去看望外公了……

　　我起身，跑向父母：“爸爸，妈妈，我们去看外公吧！外公见不到我，会寂寞的！”父母没有说话，只是静静地带着我出门了。

　　来到外公的坟前，我有些感伤了：“好久不见了，外公，过得好吗？”手轻轻抚摸着外公的墓碑，眼泪喷涌而出，心猛地一颤，，仿佛又回到了从前……

　　外公最喜欢喝咖啡了。

　　小时候，他总是喜欢在家中冲一杯咖啡，然后轻抿一口，开始悠闲地喝起来，那样子，可谓是心旷神怡了。

　　又一次，我实在忍不住了，问外公：“外公，咖啡真的那么好喝么？每次都看你那么悠闲地喝咖啡！”我好奇的目光直直射向外公。外公眼里闪过一丝狡黠，轻轻说道：“咖啡啊，他又甜又香，可好喝了。”外公说的每一个字，都在深深地引诱着我。我好奇的瞪大了眼睛：“那，我……可以尝一下么？”“好啊，外公带你去外面喝咖啡吧！外面的咖啡，花样多着呢！”我欣喜若狂，拉着外公的手，走出了门外。

　　一进咖啡店，一股浓浓的香味扑鼻而来，空气中，弥漫着咖啡的味道，我坐在椅子上，兴奋地敲着桌子，嘴里不停地嚷嚷着什么。

　　咖啡终于端上来了，我望着眼前这杯热热的咖啡，心里是激动万分，高兴的说不出话来，从杯子里溢出的香味一丝不漏地钻入我那灵敏的鼻子，此时的我，望着眼前这杯咖啡，迫不及待地想尝上一口，可是，刚端起杯子，却又舍不得的放下。咖啡喝完了。就没有了。不过，经历我的一番“心理斗争”，我还是决定喝下那杯咖啡。

　　我学着外公的样子，轻轻地抿了抿杯口，悠闲地喝着，可是，刚喝第一口，只觉得喉咙里有一股滚烫的液体迅速滑了下去，嘴里的苦味立刻蔓延开来。啊，好苦！我立即反应过来，外公把我给耍了。我顿时哇哇大哭起来，一把鼻涕一把泪地责怪起外公来了。外公搂着我，说着什么，不过，声音被我的哭声掩盖了。我只听见了一句：“外公错了！”后来，就在外公的怀里睡着了。抱回了家，醒来后，外公就不见了，后来，就一直没见到他。

　　几天后，我从父母口中得到消息，那一次外公带我去和咖啡后，发了一场大病，去世了。我脑子里顿时一片空白，一想到最疼我的外公去世了，“哇”的哭了，哭了一天一夜。

　　我真后悔！为什么？为什么世界总是那么不公平，我什么要把我最爱的外公带走？假如外公还在，我一定不再那么任性了！外公啊，对不起，我不应该那么任性的责怪你，你在天堂，一定要好好看着我，妈妈说过，天上的星星带着你的影；天上的鸟儿带着你的声音；天上的月亮，带着你的祝福；天上的太阳，照着你的心。我想你时，往天上一望，就能看见你。

　　回到现实，我继续抚摸着外公的墓碑，过了一会，站起来，望向天空：外公，看看我，您可爱的孙女，又长大了……

　　荷花池小学六年级:菜菜丁丁

欣赏作文 篇6

　　一纸素笺，一阕骊歌，过路的清风失手掀开记忆里折起的一页。今夜照我，犹是旧时月色躲在宋词里的女子，已被清愁重锁。倘若，梅下的笛声已随轻风渐远；倘若，昔日的满园春色已是一池闲水落花，你是否还会执意留下？

　　前尘哪堪再忆？多少次阴差阳错，我涉水而来，你打马而过。后来，我在杨柳岸边临水抚琴，你撑着乌篷在江南漂泊

　　此际，我欲菩提树下对云听风，你却牵着瘦马随西风而来。谁知道，这淡然若风的温情如何抚慰你流落天涯的断肠？

　　一别经年，旧时的路，已点点陌生。纵你倾力千寻，亦荡不回梦里兰舟

　　况，此去所历，我涉过河，你也绕过山。几度山重水复，当年抚琴的兰花指已老，再拈不住高山流水的弦音

　　重逢，恍若隔世。如此，你我自当朗朗相对，绕过风花雪月的旧迹，忘却曼陀罗般的忧伤。从此，不望水中月，不赏镜中花，可好？

　　今夜照我，又是旧时月色。站在红尘的渡口，看来来往往的人沉醉于繁华的夜戏，兀自轻笑

　　灯火正阑珊，那刚刚抵达的或正要离去的，仿佛曾经的你我。只是，此行一遭，将留下些什么，又带走些什么？

　　三叠阳关词，一曲长相思

　　任尘世的风再吹，夜色中氤氲不散的，仍是旧时月色，旧时曲调

欣赏作文 篇7

　　20xx年4月25日，时光小学三至六年级的同学一起来到大兴区长子营的金博园，这是我们盼望已久的。大兴区离北京市很远，所以我们坐车也要两三个小时的路程，可我们一点也不觉得累，此时此刻，我们的心早已飞到那了。

　　金博园环境幽雅，桃林环绕，溪水清清，一阵阵泥土的气息夹着桃花的香味，沁人心脾。今天恰巧也有几个学校的同学一起来，院子里顿时热闹起来。首先导游让我们玩七巧板游戏，导游让我们把七巧板拼成T形，放进凹槽里，把各种形状的木块也拼成T形，这主要锻炼我们的动手动脑的能力。我们拼了好半天也没拼出来。终于有一个同学拼出来了，他把我们也教会了。可就是那些木块拼不出T形来。后来经过导游的提醒，我们又反复的作了一遍又一遍，我们用心去仔细的思考，我们终于成功了。我想：我们在学习中常常遇到困难，我们怕了，就会放弃，我们用心去思考，我们就能战胜它！

　　接着我们还玩了找不同。这是一块大板子两面各有两幅画，一共四幅画我们把同学分成了两组，分别找两幅图的不同，最后两边的同学都找出了十处。可导游说还不够。他让同学们猜猜能有多少处不同？同学猜有15处？“不对”20处？“不对”……最后导游说出来，把我们下了一跳，原来是50处。这说明我们做什么事还不够细心呀！

　　紧接着，我们走在奇异小屋里，我感觉小屋是倾斜的，好像整个房子都在移动，自己也天昏地转的，又似乎是在做梦，又好像坐着飞船在遨游太空，真是爽极了。

　　接着，我们又去“探索失落的文明”，我们去挖宝，我们分好组每组一个坑。坑里都是沙子，我们用工具挖出很多古代的物品，这让我们认识了很多我们从未见过的东西，我们显得十分兴奋。可在接下来的过程中没有挖到一个。我们已经打算放弃了，可就在我们就要走的时候，我用力挖了几下沙子，奇迹出现了，我们又发现了一个古代的香炉和酒杯，我们惊喜万分。

　　后来，我们还玩了幸运52中的猜词游戏，我们过独木桥，玩荡秋千，拔河比赛，玩投篮。。。。。。此时此刻，我们早已忘了在学校紧张的学习生活。这真是一个快乐而有意义的一天，坐在回去的汽车上，我还沉浸在游戏中，我希望以后还有这样玩的机会。