以欣赏为题的作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的以欣赏为题的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

以欣赏为题的作文1

　　欣赏是什么？欣赏是一种善良，一种给予，一种鼓励，同时也是一种肯定。三年前，我参加了一场盛大的钢琴演奏会，以美好的音乐，赢得了观众们欣赏的目光。

　　记得那是我第一次正式登台演出，现场人山人海，我的心情顿时紧张了起来。过了不久，我便和其他将要上场的同学一起进入准备室。阵阵悠扬的旋律飘进耳中，多么动听啊！我也一定行的！这可是我准备了两个月的成果啊！琴声嘎然而止，终于到我了。我怀着忐忑不安的心情缓缓地走上台，下面有几百双眼睛正等着欣赏音乐呢！加油！弹着弹着，一不小心碰错了一个音。我急中生智，飞快地回归正轨，将错音掩饰了过去，总算是有惊无险。进入高潮，我的心跳随着琴声一同加起了速，都快跳出来了。我的手指在琴键上不停地飞舞，似乎可以感受到台下的观众正在欣赏着，一个有一个的音符，他们正认真欣赏着我的表演。一曲终了，我朝台下的观众深深地鞠了一躬，那一刻，台下响起了经久不息的掌声。我见到了无数双流露出肯定目光的双眼，认真的演奏，换来的是肯定的目光。下台后，我见到了我的钢琴老师。“比还客时还好呢！”短短的一句话，就是对我努力的最好回报。

　　欣赏是一种美好的东西。被人欣赏，能令我感到前所未有的兴奋与喜悦，那一双双充满肯定目光的双眼，令我永久难忘，我们要学会用欣赏的眼光看待世间万物，只有欣赏了别人，别人才会欣赏你。

以欣赏为题的作文2

　　同学们，欣赏大自然的美景，可以陶冶我们的情操;欣赏人世间的美德，可以净化我们的心灵;欣赏别人，可以是自己找到榜样;欣赏自己，可以使我们对生活充满自信;欣赏音乐;可以放松我们疲惫的身躯……

　　你会选择什么呢?

　　我会选择欣赏自己。

　　我成绩不是很优秀，长的不是很好，做事马马虎虎……但是我并不为我的这些缺点而流泪，而伤心。因为，我也有优点，我有洁白如雪的品行;我有水滴石穿的毅力;我有热烈奔放的热情;我有乐观向上的态度……单凭我的这些优点，我还需要伤心吗?

　　如果你为自己的缺点而伤心，而自卑，而流泪，而失去信心，那么我告诉你：你错了!上帝给人缺点不是让你伤心、自卑、流泪，而是让你拼尽全力去改正!

　　每个人都如同被咬过的苹果，没有完美无缺的，更没有完好无损的。

　　如果你一心想着自己的缺点，那么你就永远不会成功，那么你就是被害虫咬过的苹果。

　　如果你一心想着自己的优点，那么你也永远不会成功，那么你就是被砸烂的坏坏的苹果。

　　如果你在想着自己的优点的同时，又改正着自己的缺点，那么你一定会获得最后的成功，那么你就是被上帝咬过的大大的红红的又香又甜的苹果。

　　各位同学，你是愿意做相信自己可以成功的人，还是愿意做不相信自己的人呢?这全靠自己选择。

　　欣赏自己，可以使我们对生活充满自信!

以欣赏为题的作文3

　　生活中处处充满值得欣赏的瞬间，它们让人赏心悦目，心情无比畅快。我最欣赏的是我家的吊兰。 我家种了一盆吊兰，家里的人都对它特别关照，常常忙里忙外地给它剪枝、浇水、搬它到阳台上晒太阳它也在我们的照顾下越长越大、越来越美丽。它有着翡翠般碧绿的叶片，时常还有晶莹剔透的水珠灵巧地滚动在上面，仿佛是一群天真烂漫的孩子嬉戏在连绵起伏的绿色世界里，这些“孩子们”的身体也随着碧绿的叶片变成了环保又充满活力的颜色。它没有富贵竹、君子兰般复杂的枝叶和形状，也没有玫瑰、牡丹般鲜艳的花朵。它就像一个安静而又和气的大男孩儿，朴实而且低调。 我一直都很喜欢吊兰的朴实，一次意外的发现让我更加敬佩它。 有一天清晨，我洗漱完毕，准备动身去上学时，突然看见吊兰的叶片中心有一根半径约2毫米的绿色茎长了出来，在半空中摇摇欲坠的样子看起来轻轻一碰它就会受伤，以至于我马上收回了快要碰到那根茎的手。再次注意到它是好几天以后，这时它居然已经伸展到了电视机附近（大约70厘米长），我惊讶地看着它，但还是不知道这根茎为什么在短短时间内可以长这么长。后面几天，我晚上都利用做完作业后的时间去观察它，它每天都在努力生长，我惊叹于它生长的速度。终于在六天后的清晨，我可看见它的茎上开出了一朵乳白色的小花，那花儿有着六片洁白的花瓣和十二根深黄色的花蕊。我顿时明白了茎为什么要这么努力生长了，原来它是为了把花香、花粉尽力送到更远处来展现给大家。

以欣赏为题的作文4

　　当我有时间可以静下来遐想时，曾经的那些犹如碎片般的东西，也挣扎着妄想挣脱记忆的束缚。

　　是不是当我们都长大了，便无法再像以前那样，毫无顾忌地对话。彼此眼神里都多了些闪闪烁烁，和一些为了自己的目的的私心。无论如何，都要为自己留有余地。要不然，失败了怎么办呢？无法释怀了，对于从前的那些过错。

　　忽然想起，在某个世界的某个地方，曾经有一个湖泊。冬天，湖面上结了厚厚的一层冰，冰上覆盖着皑皑的白雪。这个湖，把两岸的人们隔开了。记得湖上本来是有一座桥的，可惜水涨了，桥被淹没了，再也看不见。湖的中间有一条水道是没有冰的，有一个摆渡人驶着船来来回回地走，渡人们过河，一趟一趟，不知疲倦。湖面上不时有碎了的冰片飘过，在碰到船的时候会发出咔嚓咔嚓的响声。被湖隔开的人们，这边喊那边就听得见，冰面使他们的声音更加清晰。

　　记得好像曾经看到过，在一本书里描绘的.一片森林。早上，会有阳光射进来，林子里的树叶产生异样的光彩，在地面投落下斑驳的影子。树林里的小小的爬行动物，都睡醒了，不断发出噬咬叶片和草根的声音。轻轻地，像是为了不要惊醒他们的年长的或年幼的家人。

　　到后来，那些残缺不全的记忆也缓缓地沉淀了下来。那些温暖而美好的东西是永远也不会忘记的。

以欣赏为题的作文5

　　每一次说到“公平”这个词，我就会想到一个人。

　　她是一个活泼美丽的女孩，叫邹婕。她是我的好朋友，也是我同桌的后面一位，还是我们班周四的值日班长。她长着好好的脸蛋，一双美丽的大眼睛里闪烁着公平两个字，挺挺的鼻子下，一张能说会道的樱桃小嘴。

　　记得那是上学期的事情了。自习课上，老师让邹婕把说话的同学的名字记在黑板上。我心想：邹婕是我的好朋友，肯定不会记我的名字，所以就拉着后桌讲话。谁知，邹婕发现了，毫不犹豫地记下了我的名字。

　　同学们都很惊讶，因为大家都知道我和邹婕的关系。当时，我也感到非常惊讶，气愤，觉得她很不讲义气。我的心情很乱，决定以后再也不理她了。

　　下课，邹婕走过来，温和地对我说：“你是我最好的朋友，我不想为难你。只是，我觉得班长对待同学要公平。如果我包庇你，大家都会不服管，会把班上的纪律搞坏的……

　　我仔细想了想，明白她的做法是对的。只要对大家都公平，大家才会服她，班上纪律才会好起来。这样一个对人公平又顾全大局的好班长，我难道不该支持她吗？

　　如今，她已经不是值日班长了，但她那颗公平公正的心一直感染着我。

以欣赏为题的作文6

　　总来不及去记录一些过往，日子就已被消磨得没有踪影，等我在未来的某一天里突然受到触动而勾起这段回忆，记忆已不复存在，空留一地思想的碎片!

　　“渴望灾难，大大小小的灾难”把我的生活鞭打得遍体鳞伤，面目全非。然后会在这样的沼泽中挣脱，挽着月光俯瞰这一季的辉煌。喜欢把自己演绎成一个无坚不摧的英雄，活在自己的梦里，诉说连自己也不懂的心情，挥霍!

　　是不是每个生命的外层都有无法渗透的膜，周遭的一切都只能成为背景，只是为了掩人耳目，不想让人瞧见那落寞的黑白色调。没有任何力量能够刺穿那道虚无缥缈的门，理直气壮的居住在另一个人的世界。

　　这个世界，覆盖太多的伤痕，烟雾缭绕~风，也无能带走这一片迷茫，所谓的“了解”似乎只能成为谎言，一个自以为是的借口，什么才算是了解，或许，我也不会懂。

　　大树叫嚣着落下了秋的痕迹，转眼便迎来了冬，然后呢？然后，然后是周而复始的漫无边际的循环。圆周上突兀地停留着一个点，是终点？还是起点？都不是吧，更有可能是一个转折点。是我不小心编织的结，拉扯的网，丝丝缕缕纠结一起，填满一大块空地，嘈杂与喧嚣~~~有一座山峰齐齐整整地堆叠起来，包围了我，会呼吸的痛!

　　后记：写得乱七八糟，其实也不知道自己在写些什么!

以欣赏为题的作文7

　　昨晚又下雪了打开窗户伸出手去触摸雪的存在拉起衣服往外跑窗户都没关总是这样冒失近距离锝enjig雪真有一种透心凉锝感觉经常看见雪海边的网友问我：“雪是什么样子”我才发现自己竟没注意过雪的形状好喜欢看海有段时间只交海边的网友话题只有海地形位置的差异我出生的地方竟连延河也日渐干枯真是的，不给海连河也不给啊雪一直是我认为上帝用来填补海的空缺的造物最近我的生活碎的只剩半片半片我自己去买胶布重新粘好吧！我会不会看破红尘勒？好多事都显得好平静呵呵傻傻的笑他究竟要怎么样关心自己我才会满意呢？是不是我真正需要锝不是他的爱？情人节那天我走在街上无聊锝看哪对情侣相配，突然记起有个男孩跟我说过：爱情没有配不配，只有爱不爱！自己找了个安静的地方打长途呵，长途加漫游欠费不用愁以前在学校，雪地里嘻戏我总是被他们弄摔倒死活抱着栏杆不放开一但放开我又会重回大地的怀抱勒！下雪那几天我一直喊腰疼想想那些记忆嘴角上扬是在笑微笑呵