学会欣赏作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的学会欣赏作文6篇，希望能够帮助到大家。

学会欣赏作文 篇1

　　欣赏是一种积极的健康的美好的品格。欣赏既是一种眼界，也是一种心境；欣赏既是一种发现，也是一种创造；欣赏既是一种感悟，也是一种表达；欣赏既是一种陶醉，也是一种愉悦。欣赏是心灵与心灵的对话，是思想与思想的交流，是情感与情感的沟通，是精神与精神的互动。欣赏的实质是真的体验，善的感悟，美的追求。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”欣赏是快乐的，被欣赏是幸福的。

　　人这一生就欣赏而言大致存在三种情况，一是被别人欣赏，二是欣赏别人，三是自我欣赏。被别人欣赏是一种幸福，说明你有优秀的地方；欣赏别人是一种高尚，说明你有独到的眼界和宽广的胸怀；自我欣赏是一种励志，说明你对自己有着正确的认识。人这一生如果没有被人欣赏过，那是一种悲哀；人这一生如果没有欣赏过别人，那是一种自私；人这一生如果没有自我欣赏过，那是一种糊涂。学会欣赏，要求我们看的高一点，高瞻才能远瞩；学会欣赏，要求我们看得远一点，极目才能远眺；学会欣赏，要求我们想得深一点，深入才能浅出；学会欣赏，要求我们说得细一点，细致才能入微；学会欣赏，要求我们做的真一点，真心才能实意。

　　以欣赏的眼光看人，人人都有闪光点；以欣赏的态度对待生活，生活总有美好处；以欣赏的角度观察社会，社会常有风景线；以欣赏的胸怀交际朋友，朋友身上有优点；以欣赏的心情看待同事，同事会有过人处。欣赏是一种进步的力量。小的时候我们渴望得到父母的欣赏，父母的一个微笑仿佛春风掠过我们的心田；上学了我们渴望得到老师的欣赏，老师的一句表扬会让我们激动一个晚上；参加工作了我们渴望得到同事的欣赏，同事的肯定会让我们工作的更有力量；作为下属我们渴望得到领导的欣赏，领导的认可会让我们的心里充满阳光。欣赏是一种无私的馈赠。

　　对他人而言，我们的欣赏给予的是一种激励，激励别人更好的进步；对我们而言，欣赏又是一种情感的回报，回报的是给我们以快乐。人们说“送人玫瑰，手有余香”，欣赏就是送给别人的玫瑰，我们何乐而不为呢！欣赏是一种品格的修养。

　　欣赏是一种精神的享受。欣赏蓝天的辽阔，能够开阔我们的视野；欣赏高山的巍峨，能够激发我们的拼搏；欣赏大海的浩瀚，能够舒展我们的胸怀；欣赏田园的风光，能够宁静我们的心情。欣赏一部富有哲理的书，我们茅塞顿开，大彻大悟；欣赏一首抑扬顿挫的诗，我们借诗言志，借物咏怀；欣赏一幅水墨丹青画，我们见景抒情，情景交融；欣赏一首交响乐，我们心潮澎湃，产生共鸣。欣赏带给我们的不仅是感官的愉悦，那种精神的碰撞、灵魂的洗礼最让人难以释怀。欣赏与被欣赏是一种互动互励的行为，欣赏者的行为要出于真心，源于爱心，体现慈善情怀，体验助人之乐；被欣赏者的行为要出于本心，源于虚心，迸发奋进之力，砥砺向上之志。

　　欣赏是一缕缕和煦的春风，染绿丛林峻岭，温暖芸芸众生；欣赏是一片片明媚的阳光，光照万物生长；更新人间万象；欣赏是一汪汪清甜的甘泉，滋润五肺六腑，浇灌人生希望；欣赏是一盏盏指路的明灯，驱散心中迷雾，照亮前进方向。人生要学会欣赏，在欣赏别人中升华我们的思想境界，在别人的欣赏中开启我们美好的人生。

学会欣赏作文 篇2

　　我们生活在五彩斑斓的世界。在这个世界里有着不一样的风景，不一样的人和物。

　　在我的脑海里记忆最深的，竟是最普通不过的忠仑公园。那也是最后一次小学聚会的地方。曾经，在那里追逐嬉戏，欢笑不断。那个地方我闭着眼睛都能走到。如今却快把这个最熟悉的公园给忘却了。当再次来到这里，眼前仿佛那个小小的我还在和爸爸妈妈玩耍，我和同学的追逐的身影，仿佛传来嬉戏的笑声。那里样子依旧，没多大的改变，一切的一切说不完道不尽，总之很亲切很熟悉，只是我没有注意，没有象如今这样一路欣赏到底，没有这么多收获与感慨。

　　那次回老家，“老”女孩送了我一个DIY的钱包。她说她为了这个礼物用好多课余时间，花了很多心思，满满的对我的思念。我懂。闲暇的时候，我总会拿起那个钱包好好瞧瞧。哈哈，她的手艺和她的性格一样，不精致但我很欣赏，所以我很喜欢。

　　当一个音痴在你面前放开嗓子唱所谓的动人的歌，你也许会捂着耳朵，想尽一切办法让那个人停止“歌唱”，可如果你用欣赏的心去对待那个音痴，你就会觉得他是多么乐观，可爱。而且你欣赏别人，别人也会欣赏你。同学之间互相欣赏，也才会有我们常说的团结友爱。

　　政治老师常说：“欣赏别人是一种取之不尽的人生财富。”事实证明，有一种爱叫做欣赏。

　　每当我想起所欣赏的一切，也就是所有我爱的一切，心情就会很舒畅很快乐。所以啊，任何时候好都要用平常心，欣赏的目光去对待，你会发现世界如此美好，自己可以更坦然的面对一切了。

　　学会欣赏，快乐自己！

学会欣赏作文 篇3

　　常见这样的人：自己有了成绩，有了荣誉，就欢呼雀跃，神采飞扬；别人有了成绩，有了进步，却视而不见、充耳不闻，甚至冷嘲热讽，挖苦、嫉妒。

　　真诚地为别人取得的成绩，取得的进步，取得的荣誉喝彩，是一种胸襟，一种气度。只有不断开阔自己的胸襟，恢弘自己的气度，才能不断拥有成就事业的吸引力和凝聚力。听到别人有了成绩就不自在，看到别人有了进步就不痛快，是心胸狭窄、气量狭小的表现。这样的人很容易成为孤家寡人，不会有很多人愿意与他合作、共事和创业的。

　　学会欣赏别人，是一种人格修养，一种气质提升，有助于自己逐渐走向完美。一个人总能在某一方面胜过别人，但在这一方面也总会有人比他强。所谓“一山还有一山高”，就是这个道理。每人都各有所长，随时发现别人的进步，随时为别人的成绩而喝彩，这对于一个人的生存能力、合作能力、发展能力的提高，都具有重要意义。

　　赞美他人并不难做到，这要求我们去发掘生活和工作周围的人，想想他们的好处和优点，并毫不吝啬地称赞他们，这将会在人与人之间形成良性互动，使我们的社会和工作环境更温馨可爱.

　　培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城、四海枯竭、丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏

学会欣赏作文 篇4

　　曾经，我一直认为欣赏他人是为了讨好，是为了在他人眼里留下一个姣好的身影。因此，自认“清高”的我总是不愿意对他人表达出欣赏之情，然而，那次不经意的小事，却触动了我的内心，使我学会了欣赏。

　　“组长，给。”她小声地说着，一边用不安的神情看着我。“又想讨好而避免重写吧。”我内心想着，开始翻阅她的语文复习笔记。她是我们班名副其实的差生，同学们都不喜欢她，老师更是讨厌她，而她在冷嘲热讽中，早已满不在乎了。我翻动的手指忽然定住了，我简直不敢相信自己的眼睛：字迹工工整整，内容详细全面。这与她之前的作业简直有天壤之别！“太棒了，你完成的真好。”惊讶之中我情不自禁地脱口而出。她听后，愣了一下，脸顿时像一朵盛开的迎春花，眼睛中闪烁出喜悦的光芒，她好久没有这样笑过了。我看见她兴奋的注视着我，我竟一时不知如何是好了，只得在她的本子上匆匆地写上些鼓励的话语。那一天，我看见她表现的出奇的好，之后几天，她不仅语文复习笔记，连其他作业也都完成的很好。我不敢相信，一句简单的鼓励话语，一句优生都已经司空见惯的话语，竟可以给她带来如此大的力量。

　　万圣节时，她轻盈地走到我身边，将一颗大白兔奶糖放入我的手中，她的`笑容是那样的甜美。我小心翼翼地撕开包装纸，轻轻地放入口中，顿时一股甜美浓郁的奶香萦绕舌尖，沁人心脾，我脑海里又浮现出她快乐的身影，我心里的“清高”被融化了。

　　从那以后，我学会了欣赏，学会欣赏世界上一切美好的事物。我开始欣赏同学，欣赏她们的优点和长处；我开始欣赏一朵盛开的野花，欣赏它那独特微妙的美；我开始欣赏孔明“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，我开始欣赏范仲淹，欣赏他那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神。

　　世界之大，个人之微。在漫长的人生道路中，我怀着一颗欣赏的心，去欣赏一切美好的事物，感受他们带给世界的缤纷多彩。

学会欣赏作文 篇5

　　以前的我只懂得去欣赏自己，却忽略了他人。但是现在的我也懂得了去欣赏他人。

　　一次偶然的机会，老师给我讲了一个故事,也是这个故事，让我懂得了欣赏他人。

　　有一位法国大作家，他十分的有才学，可以说是知识渊博。他懂得去欣赏每一个人。他是这样说的：“每一个人都有它的闪光之处。我们应该懂得去欣赏对方的闪光之处，自己也许并不觉得怎样，但是对方却可以因此而斗志昂扬。“

　　有一次傍晚，下着柔柔细雨，漆黑的街道偶尔会路过几个人，这时这位大作家独自一人出去散步，在他前方的不远处，有一位卖火柴的小男孩。他走到这个小男孩的面前，望着小男孩黯淡的目光，他问：”你怎么了，怎么不回家啊？“”我没有家，我是个败家子，我一无是处。“望着这个自卑的小男孩，这位作家不免有些同情。于是他给小男孩一张纸和一支笔，让他随便写几句话。小男孩写完后把纸递给作家，作家看后，连声赞叹小男孩写得好，不仅字漂亮，而且语言也很优美："你很有作家的天赋啊，如果稍稍培养，长大定是位大作家啊”男孩听后，甚是兴奋：“真的吗？"作家回答：”是的，你写的很棒。“说完，作家买了几根火柴就走了。作家走后，男孩似乎看到了一缕阳光，他充满自信，心中无比的激动。这是她第一次被人欣赏，他没有想到，原来自己也有优点。

　　自从那次以后，小男孩便发愤图强，一边打工一边自学，作家的话时刻浮现在她的脑海中，深深地影响着他。20年后，他也成为了一名知名的作家，当记者采访她的写作经验时。他说：”是一个善良的人把我从自卑中救了出来，他懂得欣赏我，使我有了写作的动力，才有今天的成功。“

　　这个故事让我懂得了去欣赏他人，因为欣赏是一种美。

学会欣赏作文 篇6

　　在自然这个生态系统里面有：笑语欢歌的鸟儿，有艳芳的花儿，有高山的山峦，有川流不息的河流，那就像是一幅幅画、一首首诗，围绕着我们。

　　在巴西那里有着一个世界上最大的热带雨林：亚马逊。在那个地方动物就是这片雨林的主宰者。大片的树木丛丛围绕着，河流遍布，唯一的交通工具就是船。

　　在那个地方有许多未被发现的生物品种，但是，你从空中看过去看不到危险与未知，只看的到树木和河流相连接。在那里还有着一个原始的部落，他们在这里生活与捕食。

　　那里还有一个给探索着们居住的地方：水上木屋。那里有着一些森林里的“小常客们”—猴子。

　　在自然界里有一个庞大的生态系统，系统里有着巨大的食物链。

　　我们学校旁边有遍的树木，从四楼看望过美好的那么自然，一切的不开心就这么散去了，当清风飘来带走了你的烦恼，碧蓝的蓝天带给你的是安心与平静。

　　下雨天时，雨水就像是你的泪水，雷声就像你们内心的不满在那里诉说。沉重的空气就像你的心情压得让人喘不过气。天晴了，你开始慢慢止住眼泪，压郁和平复一下心情，去迎接新的挑战。

　　明媚却又不炎热的一天，让你活力满满，有使不完的劲总想去做点什么。想让你去跟朋友逛街去玩，去跟他们享受这明媚的一天，活力满满的一天让你没有不开心，只有我自己想要做的一切。

　　冬天的雪就像是精灵，每次看到雪时很开心很激动，白白的雪让大地盖上了一厚重的白色大衣包覆着一切，你的心里所想就已经像这雪一样都已过去，何必在去烦恼。

　　自然是很好的心理老师！