被欣赏作文

　　在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的被欣赏作文8篇，欢迎大家分享。

被欣赏作文 篇1

　　我喜欢被人欣赏，更喜欢欣赏别人，这又是为什么呢？

　　在这周的早晨，天灰蒙蒙的，远处的天空出现了晨雾，路旁的小树在秋风中显得十分孤独，黄叶一片一片飘落。在去学校的路上，四周显得十分凄凉，这是郁闷中的我更加郁闷了。

　　最近我和好朋友吵翻了，我感到十分难受。一阵风吹来，我拉上了衣服的拉链，手放进口袋，缩着脖子疾步前行。

　　转过街角，准备买早点。

　　我看见一位头发花白的奶奶推着轮椅，轮椅上坐着一位同样年近花甲的爷爷。奶奶正把一块大烧饼，撕成一小块一小块的放进爷爷的嘴里。爷爷在嚼的时候，还不时从嘴里掉出饼渣，奶奶一边喂饼，一边伸出手轻轻拍去爷爷身上的饼渣，还亲昵地嘱咐：“老头子慢点吃，咱不急。”

　　老奶奶一刻不停的照顾着爷爷。

　　而我也看得忘神，可一股秋风不识趣的吹来。把我冷的一哆嗦，奶奶的头发也吹掉了一缕。爷爷抬起他那满经风霜的手，颤颤巍巍的伸向奶奶的头发。奶奶赶忙一把握住爷爷的手，重新放回盖在爷爷身上的被子中，帮爷爷盖好后，才理了理头发，推着爷爷向远处走去。渐渐地，老人的身影消失在清晨还未散去的云雾中。

　　这是一对多么可敬的老人啊！我欣赏他们，欣赏他们的互敬互爱，欣赏奶奶对爷爷的无微不至，欣赏他们之间的许多许多。

　　我喜欢被人欣赏更喜欢欣赏别人，因为在欣赏别人的同时，你可以常常受到感动。

被欣赏作文 篇2

　　为什么往事，总在那儿强烈地呼唤着，要我把它们写出来呢？

　　为了欣赏。人需要欣赏，生命需要被欣赏。就像我们需要欣赏我们的爱人，就像我们又需要被爱人欣赏。

　　重现往事，并非只是为了从消失中把它们拯救出来，从而使那部分生命真正地存在；不，这是次要的，因为即便它们真正存在了终归又有什么意义呢？把它们从消失中拯救出来仅仅是一个办法，以便我们能够欣赏，以便它们能够被欣赏。在经历它们的时候，它们只是匆忙，只是焦虑，只是“以物喜，以己悲”，它们一旦被重现你就有机会心平气和地欣赏它们了，一切一切不管是什么，都融化为美的流动，都凝聚为美的存在。

　　成为美，进入了欣赏的维度，一切才都有了价值和意义。说生命的终极价值和意义是美，仿佛有点无可奈何。我们可以把社会的价值和意义发现得很清晰，很具体，很实在或很实用。可是生命呢？

　　如果一切清晰、具体、实在和实用的东西都必然要毁灭，生命的意义难道还可以系之于此吗？如果毁灭一向都在潜伏着一向都在瞄准着生命，那么，生命原本就是无用的热情，就是无目的的过程，就是无法求其真而只可求其美的游戏。

　　所以，不要这样审问小说——“到底要达到什么？”“到底要说明什么？”“到底要解决什么”“到底要完成什么？”“到底要探明什么？”“到底要判断什么？”“到底怎么办？”小说只是让我们欣赏生命这一奇丽的现象，这奇丽的现象里包含了上述的“到底”和“什么”，但小说不负责回答它。小说只给我们提供一个机会，一个摆脱真实的苦役、重返梦境的机会：欣赏如歌如舞如罪如罚的生命之旅吧。由一个亘古之梦所引发的这一生命之旅，只是纷坛的过程，只是斑斓的形式。这足够了。

　　我每每看见放映员摆弄着一盘盘电影胶片，便有一种神秘感，心想，某人的某一段生命就在其中，在那个蛋糕盒子一样的圆圆的铁盒子里，在那里面被卷作一盘，在那儿存在着，那一段生命的前因后果同时在那儿存在了，那些历程，那些焦虑、快乐、痛苦，早都制作好了，只等灯光暗下来放映机转起来，我们就知道是怎么回事了。于是我有时想，我的未来可能也已经制作好了，正装在一只铁盒子里，被卷作一盘，上帝正摆弄他，未及放映，随着时光流逝地转星移，我就一步步知道我的命运都是怎么回事了。于是我又想，有一天我死了，我一生的故事业已揭晓，那时我在天堂或在地狱看我自己的影片：哈！这不是我吗？哈，我知道我都将遇到什么，你们看吧，我过了21岁我就要一直坐在轮椅上，然后我在一家小作坊干了七年，然后我开始学写作……不信你们等着瞧。我常想，要是有那样的机会，能够那样地看自己的一生，我将会被自己感动，被我的每一种境遇所陶醉。

被欣赏作文 篇3

　　你曾欣赏过一株草吗？你曾品味过草带给你的芳香与快乐吗？当草被人鄙弃而伤心时，你想过当它的永久守护者吗？也许你会说：草只不过是人们玩弄于手掌中，不起眼的小人物罢了！

　　花长得美丽，世人皆知。古代的诗人就经常称赞：“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”就连蝴蝶与鸟儿都被这迷人的芳香所吸引，更不必说人们了。花固然美丽，固然芳香迷人，但是一朵花它又能在这世间存活多久呢？其实花所带给人们的芳香只不过是非常短暂的享受罢了！

　　“野火烧不尽，春风吹又生。”不管那熊熊烈火怎样燃烧，都不能锐减草那顽强的生命力，在春风的吹拂下，又是一片勃勃生机，我真是不得不被着顽强的生命力所折服啊！花的一生也许没太多阻碍，但是草的一生的阻碍太多太多。也许花儿可以在无忧无虑的生活中展望未来的美好，但是我坚信，草的一生会比花的一生更快乐，更辉煌灿烂，更无忧无虑。只有在重磨难下走过，才能变得更加成熟，才能欣赏到人生的悲伤与欢乐，苦难与幸福。有时，我也想过一辈子只做一株小草……

　　“红花还需绿叶衬。”可爱的人们啊！请你们在欣赏花的同时，低下头去看一眼草儿吧！用一颗慈爱的心去接纳它把吧！世间万物生长都需要太阳，草与花儿成长在一起并不是为了与花儿共同争夺太阳给予的养分，我们要永远记住：阳光不是花的专利！

　　其实，我们的人生就好比一株草，我们也会有被别人冷漠的时候。我们虽然不能预知自己未来的命运。但是，我们要学会像草一样不屈服于命运，既然别人不欣赏自己，那就让自己欣赏自己吧！

被欣赏作文 篇4

　　生活中，有不计其数的人欣赏着别人，但是你体验过被欣赏的滋味吗？

　　一年级的时候，我就被青少年艺术团的老师看中了。于是乎，我来到了面试场地。看着那些进进出出的人，我的`心完全慌了。因为有的人是垂头丧气地走出来；也有的人神色慌张，好像有什么不可告人的秘密；但也有的人蹦蹦蹦跳跳地出来了。

　　啊，一刻钟过去了，终于轮到我了。一进去，老师便问我：

　　“你好，你叫什么名字？来自哪个学校？你多少岁了？”

　　面对这一长串的问题，我还是一年级学生，又怎能面不改，心不跳地回答呢？

　　“我叫，是×××，××小学一年级的学生，今年七岁了。我喜欢诗歌朗诵、画画和唱歌。”我接着说，“我给大家带来一首诗歌朗诵。”

　　“金色的麦穗低着头，校园的一角盛开了，我听见马儿在草原上奔跑……”不一会儿，我就把妈妈自编的诗给背完了。老师说：“你的口才和记忆力，我很欣赏，你还会什么？”

　　“我会绕口令，小老虎儿辫辫绕，绕辫火烧便翩逃……”

　　“就录你了。”老师和颜色地说。“你的口才很好，记得来上课。”

　　我出门了。啊！被人欣赏的滋味好爽啊！我顿时感觉轻飘飘的，像蝴蝶一样，快要飞起来了。

　　通过这件事，我明白了：欣赏别人，是你自己的事；要被别人欣赏，是要有能力的。我只是知道，想让别人欣赏你，你得有能力让别人服你，瞧得起你。如果你只是一味地跟在别人后面，别人得到的东西，你永远得不到。因为你只配吃别人嚼过的馒头。所以我们要做一个高攀在上的人，因为上面的风景才最美。

被欣赏作文 篇5

　　到底是人望天，还是天观人？

　　在阳台上尽情地伸了个懒腰，舒适地允吸着大地间清新的自然精华。无意间仰头观望，却深深被它吸引……

　　欣赏清晨的天空，思索人生历程。坐在阳台上，任清风吹拂我的脸颊，玩弄我的发丝。空中一朵朵纯洁的小精灵正随风飘翱?牵我欣喜地重新沐浴在阳光下，转头仰望，焕然一新的天空出其不意地挂着一道绚丽夺目的鲜艳彩虹。那完美的弧线配上七彩的色调，真是美的让人流连忘返，更是为湛蓝的天空锦上添花。一阵沏人心脾的凉风吹来，一种莫名的喜悦油然而生。思索着，人生历程也似那变幻莫?u>的天空，但无论遇到再大的打击，只要带着希望与力量坚持下去，终会有见到灿烂彩虹的时候。

　　知道夕阳的无限好，却留不住她美丽的倩影。那醉晕的金色黄昏，披上薄薄的轻纱彩衣，把天际绘画得夺目而迷人，她是位仙女吗？如果不是，那为何她有那样醉人的神韵？让人舍不得离开视线……

　　欣赏沉睡的天空，感悟做人的真理。夜很静，天空一片黑寂。但黑暗中却有感人的光芒。那月，很皎洁，很明亮，她一直在照亮我们前进的道路，让黑暗的世界里有希望的光度。也是他，一直在凝视着我们的一言一行，观望着我们的良心。只是，我们一直不习惯朝上看望罢了，以为，做了亏心事，也能满天过海。那星星，很闪烁，也很渺小。如果说太阳与月亮是天空的两只眼睛，那么，星星就是天空的眼镜。他能帮助天空看的更仔细，更清楚。甚至能看到每个黑暗角落里你所看不到的东西。感悟着，其实做人的真理，也只不过在于跟随自己的良心做有价值的事罢了。而你所做的事，一直都会有双眼睛在见证着。

　　当天空被欣赏的时候，他会告诉你许多道理，只是，不知你是否有用心去欣赏，用思想去聆听而以。

被欣赏作文 篇6

　　当我降生到这个世上，命运女神便给了我一副不太好看的面容，一个没有良心的父亲和一个离异的家庭。父亲不要我了，把我送给一户人家，从小我便吃尽了苦头，受过非人的待遇。我忍常人不能忍，受常人所不能受，终于有一天，我回到了母亲的怀抱。

　　从此以后，我以为一切都会好起来。但命运女神又离开了我，于是，一连串的不幸又降临到我的头上，似乎世界上的罪都将让我承受。然而那时，我还有希望，我要努力，我要奋发。我要让别人刮目相看。去实现我的人生理想，实现我的伟大抱负。

　　在接下来的日子里，我受到了一次又一次的打击。七岁了，到了上学的年龄，我却体弱多病，平时不是发烧就是感冒，耽误了许多课程，因此学习成绩不是很好。三年级，我的学习成绩很好，是班干部。我以为曙光就要到来了，但是我想错了，一个更大的挫折正在一步一步的向我走来。四年级时，我对画画有着很大的兴趣。我画出了童心，画出了快乐。但他们当着我的面把它撕破。他们为什么不从画的本质欣赏这些画，只从我的长像来判断。

　　升入初中后，我热爱上了文学。不断的阅读课外书，充实脑子里的知识。写出了优秀的文章，多次得到老师和家长的好评。我引以为豪，但是他们却说我的作文不值一提，那时，我绝望了，为何无人欣赏。为了买书，我零食可以不吃，玩具可以不完，为的是写出好的作文。可现在，无情的事实摆在我的面前，我必须面对。每一次，我孤独的遥望远方，泪，不知不觉的流了下来。

　　现在，我加入了创网，本以为在这个虚拟的网络世界中，能实现我的文学理想，但没有想到的是，我歌颂母爱的文章却还没有我弟弟写的“哈里波特”受欢迎，难到命运的天平总是不到我这边来吗？

　　我快要绝望了，一次又一次的打击已经磨灭了我的斗志。命运女神总是离我而去，我的东西不受到别人的欣赏，我的东西在别人眼里总是垃圾。我所说的别人总是不屑，总之，在别人眼里，我总是一个做配角的小丑，一个用手一捏就死的蚂蚁。

　　我抬头望了望天空，是蓝的。希望我写的这篇文章能得到别人的欣赏。

被欣赏作文 篇7

　　看了一则报道，调查一些不同年龄段的男人，问他们最欣赏什么年纪的女人，答案选35岁左右的居多，而选正值青春年华的妙龄女子寥寥无几，委实让那些正处于此年纪的女人窃笑不止。

　　呵呵，其实我要提醒你的是，千万别笑的过早，我想那些男人所欣赏的可不是家居服和外出服不分，蓬头垢面的黄脸婆，而是指那些皮滑肉嫩，万种风情的俏娇娘，既不青涩，也不显露沧桑。出得台面，进得厅堂，需要时雷厉风行，不便时静若雕塑的那一类。

　　如此的女人才是男人心中的首选，图占了个年纪没有任何意思，这样算来怕是有很大一部分女子要扼腕了，因为这个年龄段的女子大都以自我毁灭性的状态在生活。

　　其实我很不解，我一直认为男人多是留恋青春靓丽的，因为可以从中找到曾经青春的痕迹，并以熟男的身躯在小女子的心中树立伟岸的形象，而只有女人才会贪恋偏年长的男人，可以恃宠而骄。

　　看来我的观点还是停留在80年代，不过随着科技的进步，而且只要女人肯下功夫，（呵呵，当然还包括了很多人工合成的产物）有时候还真难从外观判断一个女人的真实年龄，但是本身的阅历，自我的修养，言谈的尺度，却是无法像年龄一样可以隐遁的。也许这正是为何年轻女人从历史舞台落幕的原因吧，因为她除了年龄的优势，别无所长。

　　现如今的男人已经不只在意你的年龄和美貌，综合素质更重要，他需要一个可以和他一起能承受起起落落有经验的异性，而非一有小状况，就跳脚尖叫永远要你照顾的婴孩。这样的女人绝对是集完美于一身的，试问谁会不喜？又哪个不欣赏？

　　做女人自然是要努力做个被欣赏的女人。

被欣赏作文 篇8

　　作为人都需要欣赏，作为人都渴望被欣赏，被欣赏的感觉真好，被欣赏简直就成为人前进的动力！

　　我也喜欢被欣赏。不管是面对学校领导、同事或家人，还是面对社会上的人，如果能得到他们的肯定与表扬，都会让我从内心感到一种特有的成就感，也更激励着我把自己的工作做得更好。

　　有首诗中写到：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。写得真好，看物是这样，看人又何尝不是这样？尤其是我们教师，每天面对着70多个学生，如果能用欣赏的眼光来看每个学生，你就会觉得每个孩子都是可爱的。而学生在被欣赏的眼光中，在充满信任的肯定中，在满怀热情的交流中，在恰如其分的鼓励下，就会变得越来越优秀。

　　我们班有个比较调皮的男生，平时都不怎么用心，下课又爱疯打，是个不折不扣的“坏小子”，老师们常常拿他没有办法。但是我发现这个孩子特别聪明，而且他的朗读水平和表达能力都很强。某日早读课，我走进教室，发现许多同学在领读员的带领下正认真地读着课文，而他呢？到这个位置上走走，到那个同学那看看，不然就是坐在座位上跷跷板。当时，我看得眉头直皱，恨不得马上走到他面前狠批一顿。但回头一想，这孩子在家中就一直被父母打啊，骂啊，也没起到多大的效果，光靠我吵一顿就有用吗？于是，我就装作没看见，在巡逻的过程中，我来到他的身边，摸着他的头，微笑着说：“孩子，老师真想听你读书。”起初，他还显得有些难为情，但当他看到我的笑容后，就毫不犹豫地端起书开始读，那声音是多么得清脆、悦耳。当我转了一圈，再回到他的面前，他已经完全投入到学习中了，还向我认真地请教了两个字，都是课外书上的，我先告诉他怎样读，然后说：“如果从今天起你都能这样用心读书，那么你就能认识更多的生字朋友，信不信？”他点点头，非常用心地接着读下去。我及时总结了读书情况，表扬了同学们的学习习惯，并对这个特别的男孩子说：“明天，你还能这样读书给老师听吗？”他使劲地点点头。在随后的一段时间里，他的变化越来越大了，不光当上了班级的领读员，而且还被大家评为“写字小明星”，端正美观的作业本成为大家学习的榜样。我竖起大拇指对他说：“你真了不起！”而他回报给我的就是那一脸灿烂的微笑。

　　回顾这件小事，我想到了很多：如果我们能用赞美和欣赏的眼光去看待每一个孩子，特别是那些缺点多于优点的孩子，他们的可爱之处也许就会不断出现，带给我们惊喜。如果这样能使他们显得更加自信、活跃，我们何乐而不为呢？