以欣赏为话题的作文800字「」

　　古人云爱人者人恒爱之，重人者人恒重之。今天小编就来分享以欣赏为话题的作文800字，请各位读者好好欣赏和借鉴。

　　以欣赏为话题的作文800字(一)

　　在我们人上当中有许许多多的值得我们去欣赏，比如音乐、舞蹈、画、雕塑品……这些都值得我们去欣赏下面我就来给你们讲一讲，我亲身经历过的一次欣赏音乐来写作文。

　　2011年，我在北京小学读四娘机上册，一天，老实：“同学们，来打开语文书，78页，语文天地，下面有一段笔下生花，等一下我放一段音乐，你们利用30分钟的时间写一篇400字以上的作文，明白吗?”我们大家异口同声地说：“啊，又要写作文啊，唉!”老师有点生气地说：“啊什么啊，快，拿出作文纸。”“是，唉。”

　　我慢悠悠地拿出作文纸，心想：“苍天啊，大地啊，为什么又要写作文啊，唉。”老师又开始说：“同学们，这段音乐，要仔细欣赏，才能写一篇好作文。”说问老师打开多媒体，老师说他要放一段名叫秋日的私语心想：“秋日的私语，哼，肯定不是什么好听的音乐，也肯定写不出一篇什么好的作文来了。”

　　刚开始，是一段鸟的鸣叫，心想：“切，鸟的叫声有什么好写的，算了，鸟的叫声先不写了，还是先听一下下面的再写吧。”后来，音乐在慢慢的放，老师之前说过要欣赏，到音乐中间是，我闭上眼，打开心来欣赏这段音乐，想象了画面和场景，我想的是：“在一个秋天，树林里早晨鸟的一家三口正要飞向南方，而在旅途中的准备，但树林里有一条大蛇，为了做了冬眠的准备出来找食物，正好来到小鸟一家三口的树下，那条大蛇用似剪刀的舌头吐了出来，好像看到了树上的小鸟，蛇，顺着树干爬了上来到了树枝的一端一跃而出，张开的嘴，露出尖牙，咬住了小鸟的妈妈，妈妈被那条大蛇要在了嘴里摔在地上，那条大蛇安然无恙，可是小鸟妈妈居然被蛇给咬死了，到了音乐的结尾，还有一鸟的鸣叫，可是这一段是尖叫，好想小鸟在说：“不，妈妈不要离开我，不要离开我，不不

　　30分钟过去了，我一字没动，其他人都写完了，老师走过来，我透模糊的眼睛看着老师，老师说：“没关系，我再放一遍。”之后我居然写了三大篇，老师看了流下了眼泪。

　　后来，我明白了音乐要懂得欣赏，而不是听一下就完了，要懂得想向，才知道音乐的主要内容。

　　以欣赏为话题的作文800字(二)

　　字典中，“欣赏”有两种意思：一是以喜悦的心情去享受美好的事物，领略其中的趣味。二是喜欢，感到满意。

　　欣赏的前提是学会发现美，学会从习以为常和微不足道的事物中发现美。这样，带着欣赏的眼光，你就会发现天空的一碧如洗，大树的高大挺拔，鲜花的绚丽多姿，小草的翠绿，河流的清澈……此时的大自然，如同一幅幅活的山水画，不仅给我们带来美的享受、愉快的心理体验，而且使人的心灵也变得空净。

　　而欣赏生活中的美，则如同聆听一首首交响乐，有诗意、有忧伤、有温馨，更多的是带给人们对生活的热爱和催人奋发的力量。

　　你看：在一望无际的麦田里，怀着丰收的喜悦忙碌收割的农民;在轰鸣的机器声中挥汗如雨紧张生产的工人;在三尺讲台上诲人不倦传道授业的老师;在车水马龙的大街上风雨无阻指挥交通的警察……他们脸上的汗水、他们忙碌的身影像一个个和谐的音符，奏出生活中最美的旋律，荡漾在我们身边的每一个角落。

　　欣赏对于人们，如同阳光对于小草，带来旺盛生长的能量;如同草原对于骏马，带来纵横驰骋的渴望;如同天空对于雄鹰，带来展翅翱翔的力量!欣赏能让平凡的生活成为美丽和谐的艺术，有了欣赏，一切美好愿望都具备了实现的可能性。欣赏可以创造奇迹!

　　美国人菲尔普斯，出身于单亲家庭，小时候口吃并患有运动缺陷多动障碍症，长得也其貌不扬：有一对“大象”耳朵，并且腿短、臂长、腰细、肩胸宽，像一条不折不扣的'“海豚”，菲尔普斯经常因此遭到小伙伴的白眼和嘲笑，一度非常自卑，失去自信。但幸运的是菲尔普斯独特的身体外形却得到他游泳教练鲍曼的欣赏，并称赞他有“无所能及的水感”，是罕见的游泳天才。由于教练对菲尔普斯优点和潜力的欣赏，他开始对未来充满希望，不断努力上进，刻苦训练，打破了一个又一个世界纪录，并在2008年北京奥运会上勇夺8金，成为举世瞩目的游泳奇才。

　　“一步一个脚印，一厘米一段人生，”俄罗斯撑杆跳选手伊辛巴耶娃也是由于观众对她的欣赏和期待，使她一次又一次挑战自己、超越自己，26次刷新了世界纪录，成为世界上公认的女子撑杆跳女皇!

　　欣赏是激励和引导，当别人做得好时，我们不要吝啬自己的掌声，要鼓励他人。欣赏是理解和沟通，是信任和支持。我们既不能用放大镜去看别人的缺点，也不能用缩小镜去看别人的优点。在欣赏中进步，在欣赏中提高，在欣赏中创造人生辉煌的篇章。

　　以欣赏为话题的作文800字(三)

　　看到欣赏这个词时，我不禁想起了一位老师以貌取人的景象。

　　有一年，我在学校报到时。那位老师也就是您用瞧不起人的目光看着我说：“个子那么矮，学习成绩不用说，一定很差听到这句话，我十分愤愤不平。心想：“老师，您怎么可以以貌取人了，要知道上学期全年级第二名就是我了，而且还曾经一举夺得过数学竟赛第一名了，您怎么能这样对待您的学生呢;即使我是一位差生，您也应该用欣赏的目光去看着他，让他有自信，让您 有信心呀!”看到您那个情景，我便心中默默地对自己说：“不要放弃，用行动证明自己是有用的。”

　　眼间，来临了一场考试。虽然是十分紧张，但想起自己以前克服了多少困难，花了多少心血来学习，我又精神百倍，信心十足的考试了。

　　见到了试题并不太难，我以疾风般的速度做完了试卷，并且全班第一个交卷。

　　一天，两天过去了。听到你说试卷改出来后，我欣喜万分，准备做好大展拳脚的机会了。庞聪86分，王小刚92分，肖武98分。听到自己有98分，我一蹦三尺高的欢呼。可您却不报分了，立刻叫我去您的办公室。欣喜万分的我以为您是来表扬我的。可到了办公室我才知道您是来盘问我的，一会儿问我是不是偷看了别人的;一会儿问我是否撒谎了。虽然我向您保证，绝对没有。可您还弄得我无地自容才放我回家。

　　听您这样说，很少哭的我竟然也哭了。但我一想我准备时，我又打起精神，努力起来。

　　终于，又到了期中考试，我想在这次考试中大展身手，因为有很多老师来监考，我不可能偷看。

　　考试成绩又出来了，我是满分。您和许多教师都用欣赏的目光望着我。当其它老师夸我时，您又说：“是呀，是呀，他原来就是很优秀吗。”听到您这句话，我再一次的无地自容。难道您忘了您以前是怎样对我吗?那个差生现在被您说成了一位好学生，难道您愿意做一位两面派的人吗?难道这就是您的作风吗?我不相信竟然有您这样的老师，一会儿对人不好，一会又变得对人那么好。这样的您会当好老师吗?

　　直到现在，您的学生肖武还因为你的行为如感到不理解。

　　以欣赏为话题的作文800字(四)

　　“残叶”，“弯月”，“黄花”。

　　欣赏古诗词可以如梦仙境，带来一次温存的心灵旅行。

　　打开一本诗集，晕开沉睡千年的一场梦。我将从这梦中，打开冰封的美丽。

　　“满地黄花堆积，憔悴损。”满地的黄花，何等的美丽，欣赏这一句词，带我走进一个故事。

　　那个大风做起的夜晚，李清照在院中想念着，等待着她的丈夫。月光洒在她的脸上，无比的凄美，风卷起菊花的残体，肆意的飞舞着。李清照吟上了一句“三杯两盏淡酒，怎敌它，晚来风急。”此刻，她的心中也许只有“凄凄惨惨戚戚”的感觉。奈何苦墨只剩下一点，也写不尽你轮回千年的一场凄梦。

　　品味这一句词，欣赏这一句词，体会到“醉”的意境。

　　翻开淡黄的下一页，翻进一个凄美的梦，欣赏这一段传奇的神秘，也欣赏着人的情与思。

　　“沉水香消人悄悄，楼上潮来寒料梢。”这一句凄美的句子，带我坠入青云。李清照，你用什么将我打湿?是楼上潮来的寒气么?不!绝不是的。是你婉凄美的诗词感染了我。我欣赏着，品味着，感叹着。你的凄美诗意让我忧意泉涌。你的心流向了谁?，你的丈夫吧!我想你面对的是人比黄花更加可怜的感觉。我无比欣赏，陶醉其中。

　　忧意飞溅着，你玩然的词让我久久不能忘怀。欣赏一句诗词，有种奇妙的感觉。

　　“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”，“愁”的确。华丽而凄美的句子感染了我。我欣赏，无比欣赏你的才华。

　　花，飘零着，水，向下流着。李清照，欣赏着你的词，看到了你的心境。你背负着国破家亡的忧愁，在这世间写下这如宝石般璀璨的诗词。你看到花的凋零，又想起了哪段愁呢?

　　“守著窗儿，独自怎生得黑。”你独倚在窗前，一个人怎承受得了黑夜的寂寞。就连潮湿的空气也享受着你的愁情。

　　欣赏!欣赏一句古诗词，带你走进尘封已久的梦。

　　欣赏着诗词，肆意的想象和诗词在一起的时光，就像加了奶油的咖啡。嗯!欣赏诗词的味道。淡雅而芬芳。

　　打开下一页，我又将欣赏你的哪段美。