在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的自由作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
自由作文 篇1
现在是二十一世纪,许多父母望子成龙望女成凤,于是给孩子们添加了许多压力,而许多孩子的自由都被剥夺的一干二净。
在寒假暑假期间,家长们给孩子们报补习班,完全不问孩子们的感受。他们给孩子们报奥数,却不问孩子们到底喜不喜欢。家长们想让孩子以后有一番事业,完全不管孩子的兴趣,到处报补习班,将孩子们的休息时间占用了。我曾在电脑中看到过一则漫画,上面画着:一个小孩子被一座“补习班山”给压着,而父母则在一旁拿着铲子,往上面填土。这则漫画充分反应了许多家长的行为。明知道孩子很累,还往上面增添压力。许多孩子的时间
被占用后,没得玩,只能辛苦地做着作业,可是家长却完全不知道孩子有多辛苦。
除了补习班,家长还不让孩子吃他们喜欢吃的东西,不让他们做他们喜欢做的事。
在家里,许多孩子喜欢一边吃着零食,一边看这电视。可是家长就是不让孩子吃那些零食,给他们吃他们认为很补的所谓的钙片……假期里,孩子们
喜欢玩各种各样的游戏,可家长们却硬让孩子们做作业,让他们看各种教科书,把孩子们最后游戏的乐趣生生夺走了。
在我们这个年纪,最想要的是做自己喜欢做的事,吃自己喜欢吃的。虽说不是完全放纵孩子,可是至少要给孩子一点选择权,给他们一点自由。
连自由都没有了,我们还有什么心情做其他的事,还有什么心情去学习。我们是孩子,不是大人,需要的不是名利,而是自由。
如果我们有了属于自己的自由,相信我们一定能更好地学习,每一个人都会积极向上,每天 有一个好心情。所以我希望家长们可以给我们孩子属于自己的自由。
自由作文 篇2
被妈妈管得很严的我很少会有自由的时间,所以妈妈去教堂的那两个小时是我宝贵的自由时间。我终于可以趁机“放纵”一下了!
第一件乐事就是看电影。我用最快的速度拿出我的苹果ipod,开始看我最爱的《冰河世纪》。如果还有一大堆作业没写,我就可以边写边看。看电影的时候,我终于体会到了自由是什么滋味,好像把身上的铁链全部松开了,心里乐滋滋的。
除了看电影,在自由的时间里我会拼命吃东西。平时我写完作业的时候才能吃一块巧克力,现在终于可以让胃好好享受了!我吃的时候也不顾上不上火了,薯片、好多鱼、巧克力、柠檬片、杏仁饼……一般到胃开始抗议时我才会停下来,迅速整理现场后再细细打算下次该吃什么。这让我的胃也享受了一番自由与疯狂。
看完电影、吃过零食,我总不会忘了正事——看书!我立即从仓库里取出《历史是什么玩意》,坐在躺椅上舒舒服服地看了起来。平时作业时间我看书都会像只偷了东西的老鼠那样小心,这次就不一样了——自由!我在躺椅上一阵轻松,把作业、学习暂时全部抛到一边,痛快地享受书中精彩的情节。嘿嘿,这回我也做了个“小偷”,把自由偷来,小心翼翼地享受。但若有一点声响,我就会吓得发抖。啊——有动静了,原来是奶奶在看肥皂片,吁——虚惊一场,我依旧回到自由的幸福中。
自由那一刻比泡了“埃及精油浴”还舒服,无比轻松。衷心希望老妈能多去教堂,多出去办她的事情,这样我就可以再多享受一会儿……
自由作文 篇3
自由有自由的代价,它会让寻梦的鸟儿受伤,但鸟儿仍回去寻找,因为自由这个词在属于自己的那片蓝天下,在属于自己的宝典里。
望子成龙、望女成凤这是每个父母的心愿。所以父母们按照自己的意愿将儿女们设计,直到满意为止,做这件事他们从来不知疲倦。这种行为我们做儿女的可以理解;这种不知疲倦值得我们学习;这不知疲倦蕴涵的伟大足以让我们为之震撼!可是这对我们并不好。犹如破坏一片绿油油的田野而去种上自己想要的树,到头来,树终因水土不服而夭折或长得不够茁壮。
我相信无神论,但我更相信每个人诞生在世界上都会有一技之长。比尔盖茨不就是一个最好的例子吗?他中途退学去做自己喜欢的事,不照样成就一番大事业吗?济南一个正在上初中的女孩酷爱电脑,去微软公司应聘,得到了五家微软公司的认可。最后她自己开了一家公司。
俗话说:三百六十行,行行出状元。文凭并不是唯一开启成功大门的金钥匙,并不见得是通往天堂的金光大道。前一阵子报纸上刊登的北大才子卖肉,他的另一个同学在某市扫马路。可见,有了文凭不见得就可以高枕无忧地拥抱成功。文凭仅仅是人生事业这一关卡的通行证,有了它大概会好过一点。
自由作文 篇4
有人觉得练字难;有人觉得游泳难;有人觉得学自行车难。在我看来这些都不值一谈,因为想自由,令我苦恼。
那天早晨,我很早就把作业写完。突然,看见别人在外面玩,我的心里痒痒的,跑到我妈前面,说:“妈妈,我作业写完了,能让我出去玩一会吗?”
我妈妈生气地说:“给我把课时作业英语第一单元全部写完。”
我闷闷不乐,回到房间写去了。过了一个多小时。我把作业交给妈妈,说:“这不可以了吗?”
我妈气冲冲地说:“给我把四年级上册语文书学过的课文通通默一遍。”一个多小时过去了。我把作业交给妈妈,说:“ 这下可以了吧?”
我妈怒发冲冠,说:“人家都在家里学习,就你一个人在路上玩,给我看书去,不许想着玩。”
从此我就等于被锁在了书房,学习成了我生活的主宰。望着窗外自由飞翔的`小鸟,我心中就想:也许只有它明白我的苦恼。我的心里像灌满了冷水。这是我第一次品尝失败的滋味。心里不服也没有办法。
我坐在那看书,眼眶中突然掉出了什么东西,超市的划过我的脸颊。在干燥的皮肤上留下了一道曲折的线,眼泪一滴一滴的,从眼眶里掉落下来,我不愿擦干,也不愿停止哭泣,很快,我的衣服上湿了一大片。
啊!想自由真难,想自由真难,我什么时候可以摆脱这个令我苦恼的问题!
自由作文 篇5
湛蓝的天空,一只苍鹰翱翔而过。它扇动着翅膀,向下俯视,寻寻觅觅。
农家的小院树上,挂着个鸟笼,里头的小鸟娇小但不可爱,瑟瑟缩缩,不时啄啄那笼中的鸟食,偶有‘叽叽’声,便抬头向上望,露出渴望与绝望的表情。
我就同那小小鸟般,被关在这同牢房般的城市,这牢房般的家。每天两点一线,风雨无阻。
‘哗啦啦’、雨来了,望着那马路上来来往往的行人以及飞速而过的车,心中不免感慨。曾几何时,我还在雨中慢悠悠的走,还在雨中同伙伴嬉笑打闹,曾几何时,我们还在欢快的打水仗咧!只不过,如今的我们都被各自关在家中,听爸爸妈妈的唠叨,做那做不完的作业。曾经的笑,曾经的勾肩搭背,曾经的约定同烟灰般,轻轻一吹便四处飞散。只能回首往日,只能盼望自由。
我以为,没有自由的我能努力静下心来读书,我以为,我能比以前取得更好的成绩。然而没有,我的成绩依旧那么羞于见人,依旧那么糟糕。我的心思甚至比以前更乱了——天天想着自由,想什么时候才能和哥哥姐姐般被放出鸟笼,寻求自己的自由。
猛然回神,雨还依稀下着。一位穿着裙子的小姑娘闯入我的视野。只见她飞快的奔跑着,不搭理后头家长的叫喊,不理睬那打在她身上的雨,奋力奔跑着。我的泪唰的下来了。为自己,为那位小姑娘。一种莫名的冲动在我的身体蔓延。继而推开房门,奔向楼道口,如同以前般大声吆喝起来:“XX,快下来玩啊!”只是无人响应,猛抬头,看见XX在窗台处摇摇头,欲作伤心状…爸爸妈妈也赶下来了,怒视着我,要我回房,只可惜我无法同那小姑娘般挣脱他们的手,而是拖着沉重的步伐随他们回家……
啊,物是人非事事休,欲语泪先流。我不知该如何解释刚才所发生在自己身上的怪异行为,只是在检讨书上大大的写下“给我自由,我会飞得更高!”
我想告诉你们,那些把我们囚禁在这座城市,这笼子中的人们,我想告诉你们我的感受,我想你们听听我的寂寞,我想你们理解我,我更想你们还我自由。不,还我们自由。给同样还在水深火热生活中的孩子们自由。让他们长大后能有一份甜蜜的回忆。这样,我们会飞得更高,飞得更远!
你看,那笼子中的小鸟儿笑了,它仿佛又看见了希望!
自由作文 篇6
爸爸,妈妈,爷爷,这三座大山压得我喘不过气来,使我整天沉在题海之中,埋在书山之下。每天,我都只得乖乖地坐在书桌旁,面对一大堆要背的书。对着那条“三八线”只得望而生叹,但兴叹之余也不禁想入非非。“对,来一次‘闪电行动’!”我暗暗的想。于是,我慢慢地站起身,好不容易移到了那条“三八线”前。我伸出半个头,四处张望了一下。“小敏,是不是又渴了?”爸爸的声音,我急忙缩回头,跑到位子上,拿起书一本正经地读起来。爸爸来了,端了贻贝茶水,到我屋里忙了一阵,末了“有什么事叫我”的一声言语伴着爸爸飘出了门外。
过一会,我又不安分起来。第二次“行动计划”以准备好了,我又慢慢地走到“三八线”,像刚才一样,没有发现外面有什么动静,于是我慢慢抬起脚,终于第一次跨过了“三八线”。我忍住内心的激动,胜利在向我招手,我闪电般冲向门外,“站住,你要到哪里去?”爸爸的一声吼像一把锤子把我牢牢钉在那里。不知什么时候,妈妈,爸爸都冒出来了。“我就知道你不老实,总想出去玩。你已是三年级的学生了,应该努力学习,不然会跟不上的。”接着,我便在妈妈的唠叨,爸爸的劝告下,回到我“二六七号牢房”。重新开始我的打坐。望着,枉因为只有这样才能进入重点中学,才能满足爸爸的心愿,才能做妈妈的好女儿,爷爷的乖孙女。
望着窗外自由自在飞翔的鸟儿,我知道它们不会有什么烦恼,因为它们的叫声充满了欢乐。望着,望着,两颗“珍珠”禁不住从我眼眶中蹦出来。我多想“自由”,哪怕只是学习闲暇时的一点点自由。我要大喊一声:我要自由!
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