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自由作文

admin 成长作文 2022-01-03 08:18:00 自由作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的自由作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

自由作文 篇1

  像野草一样自由生长——观漫画有感在一个漆黑的夜晚,一个小男孩正步履沉重地走在回家的道路上。从他背后沉甸甸的书包可以看出,小男孩一定经常奔波于各个课外补习班之间。小男孩面容苍白,眼睛紧紧盯着手中的试卷,看着上面鲜红的大叉,刺眼的59分,他显得心如刀绞,也许他在想回家后该怎样面对父母忧虑的眼神,该怎样提高自己的学习成绩,什么时候才能摆脱学习压力的困扰?他苦苦思索着。小男孩佝偻着身体,弯曲着右手托着背后沉重的书包,眼睛紧紧盯着手中的试卷,他看着看着,眼泪已经在眼眶中打转了。突然,眼眶仿佛再也盛不住眼泪了,眼泪像珍珠一样,滴落在试卷上,小男孩哭了。小男孩显得很迷茫。也许是学习负担太重了,让小男孩从一年级开始就戴上了高度数的眼镜。小男孩可能由于学习的劳累,连头发也很少打理,使头发变得干枯、零乱,好像还夹杂得几根白发。这一场景,和现在我们看到的早晨和夜晚再相像不过了,路上奔波着许多孩子,他们忙碌着,都被学习压力压垮了身体。看了这幅画,我想起了冰心奶奶的话:让孩子像野草一样自由地生长!愿孩子们有一个愉快的童年!

自由作文 篇2

  给我一双自由的翅膀,带我飞过无数的困难……请你们放开我…… 年少的我们犹如初绽的梨花,带雨含烟…… ----题记

  点点星辰为了自由勇敢地划过夜空成就了绚丽辉煌;娟娟流水为了自由勇敢地奔向大海成就了奔放与豪爽;缕缕落叶勇敢地飞舞天空成就了美丽与自由……而我……

  ,引得我竟折腰,“啦米拉米拉……网 ,放假了”。我一进就向我的“心爱”——电脑跑去,“干吗?”那一声霹雳却把我拦住了,“我吞吞吐吐地说:‘‘我想看一下新闻,这有利于我扩大知识面……”妈妈并不傻,早就猜透了我的心思,“别想,少来,去写作业。”“妈,你太不了解我了,玩一下会死吗?”“啪”一巴掌在无形中向我飞来,泪已模糊我的双眼。结束了这场革命战争。

  “妈,你觉得让我这样一昧地读书有用吗?难道我的童年就像斑马线般黑白吗,虽说书中自有黄金屋,但我要自由,请你让我遨游吧!”

  夜,静静地,我陶醉在快乐当中,竟忘了已过了12点。我飞快地奔向“黑色的魔洞”。远处我就已看到,爸他拿着长长的木棍,静静地等着……哎,免不了一顿毒打,我哭地很伤心,宛如那窗外的雨。“爸,为什么别人可以在外面呆得很晚甚至一夜无归,却没事。而我却受到这种待遇,天那!你是否有眼。”我的天空犹如一眼井。

自由作文 篇3

  《时代广场的蟋蟀》是一本好书,讲述了一个耐人寻味的故事。事情大概是这样的:

  有一个名叫柴斯特的蟋蟀,不小心跳进了野餐篮,来到了纽约。在纽约的时代广场里,柴斯特遇见了玛利欧、塔克、亨利……他们成了柴斯特最好的朋友。他们之间发生了许多有趣的事情。最后,柴斯特虽然唱歌出了名,但它觉得自由比荣耀更加向往。它想找回属于自己的自由、快乐,还是回到了家乡。

  串起这个故事的,是一个词,这个词是音乐。柴斯特每天演奏歌曲给时代广场的人们听,那优美的旋律,让人们赞叹不已。这本书里,还有许许多多的“东西”,自由、友谊、理解、宽容、关爱、分享,这些“东西”,让整个故事更加充满活力。

  我最赞成的`一个词是理解,就来说说理解这个词吧!

  玛利欧理解柴斯特,柴斯特理解塔克,塔克理解亨利,这样一串起来,他们之间就建立起了真挚的友谊。

  亨利很理解柴斯特,最后柴斯特想回家乡,塔克却想把它留下来。但是亨利说:“既然柴斯特一生是它自己的,就应该让它自己做出决定,如果不这样,成名又有什么意义呢?”我也觉得是这样,既然柴斯特的一生是它自己的,就应该由它自己决定,一生都是由它自己走的。亨利虽然很难过,但它说的话很有道理。

  玛利欧很理解柴斯特。也是柴斯特累的时候,玛利欧想,自己真希望柴斯特没有来过纽约。而是在家乡度过自由、快乐的生活。他很心疼柴斯特受不了。虽然玛利欧非常喜欢柴斯特,可他更想让柴斯特居住在最适合自己的地方。

  塔克也很理解柴斯特。上次,柴斯特不小心吃掉两元钱,就被关在了蟋蟀笼子里面。塔克很理解柴斯特的心情,它知道它现在更加失去了自由,要被关到玛利欧把钱还回来为止。而那两块钱,玛利欧是很难还回来的。塔克便拿出了自己最后的积蓄。它希望柴斯特能自由一点儿。

  大家都是对柴斯特的理解,当然,他们也互相理解过。

  想到火车上的柴斯特,我觉得它一定既兴奋又悲伤,兴奋是因为,它马上就能回到家乡了。悲伤是因为,它离开了自己最好的朋友。

  祝你们好运!如果柴斯特能顺利的回到家乡,我也非常高兴。

自由作文 篇4

  “唉,刚刚弹完钢琴,现在又要写字,等会儿还要跳绳,唉……”我现在就像一个上了发条的闹钟,时针、分针都按照爸爸妈妈设定的路线机械地转动着。啊!假如给我三天自由,那该多好啊!

  这是美好的第一天。清晨,金色的阳光洒进房间,鸟儿清脆宛转的鸣唱就在窗外响起。这一天,我要去野餐。我提着午餐,扲上风筝,兴高采烈地来到江边。金黄的阳光照在脸上,暖洋洋的;三月的杨柳风也轻轻地抚摸着我的皮肤,好舒服啊!江面涨高了,波光粼粼,似乎铺上了一层细细的金子。看着天上一个个漂亮的风筝,我也迫不及待地拿出我的风筝,放了起来。风筝赿飞赿高,飞进了朵朵白云之间。我真希望它能继续往上飞,因为它带着我的童心,因为它放飞了我最大的希望。啊!真是美好的一天。

  第二天是快乐的一天。因为这是我的生日。我迫不及待的叫了许多同学来我家。“咚咚咚,一陈敲门声把我惊动了。我去开门。忽然,弟弟从门外蹦进来,给了我一个大大的拥抱,并把他手中的爆笑校园给了我,并对我说:哥,祝你生日快乐!我送给你的是你的最爱_《爆笑校园》”然后,丁菁嵩也来了,他把手上的卷笔刀给了我,并对我说:李林蓬,祝你生日快乐!”……朋友们陆陆续续到齐了。我端起饮料,对朋友们说:“同学们!我们吃蛋糕吧”大家点燃了蜡烛,唱起了生日歌,在大家的祝福声中,我许下了心愿,吹灭了蜡烛。我们开始吃蛋糕,又把奶油抹在脸上,玩鬼屋游戏……一整天,我们一起玩,一起笑,一起闹。第二天真是快乐的一天。

  第三天,是我最幸福的一天。这一天,我们全家人在一起照全家福。爸爸妈妈和我坐在沙发中间,外婆个子高,站在旁边,我们的脸上带着甜蜜的微笑。“咔嚓”一声,我们的全家福就照好了!真希望每天都能陪伴在家人的身边,幸福的生活。

  唉,可惜这些美好的事情全都是我的想象,可是现在我想象的时间也没有了。下面时间:练习跳绳……

自由作文 篇5

  有时,我会想:假如我是一阵风,多好!因为它可以自由地去任何地方。有时,我会想:假如我是一只鸟,多好!因为它可以自由地飞在天空中。有时,我会想:假如我是一只蝴蝶,多好!因为它可以飞到任何地方采蜜,好自由!

  但是,我不同,我不自由!

  从没上学开始,我就被家长逼着练写字,背古诗。在家中背着“床前明月光”听着楼下和我同龄的小孩的嬉戏声,泪,只能流进心里。

  上学后,游戏时间便更少了,每个晚上在书桌前,面对一页页的练习题,只能咬牙坚持,却不敢说什么。耳边总是听见家长说:“好好学习。”我终于明白了笼子中的小鸟是什么样的心情了。因为,我们都一样,都具有共同的想法:我想自由!

  爸爸,妈妈,你们让我努力学习是为我好,我明白。但是,至少给我留一些自由的空间,游在题海里的我,已经快没力气了,我真的好想游上岸,呼吸一下新鲜空气,抬头看看蓝天,好像去自由的天地溜一圈。但是,这已经不是梦想而是妄想了。我要自由!这句话你们永远也听不到。

  终于,有一天,我看见了,蓝蓝的天空,绿绿的草地,清澈的湖水,鲜艳的花朵,美丽的蝴蝶。我笑着,跑着,大喊着:“我自由了!”而就在这时,我看见天空探出一只手,拍了拍我。这美好的自由的天地就破碎在我睁眼的那一瞬间,如同破碎的玻璃一般无法复原。只听,妈妈说:“怎么睡着了。”

  原来是场梦啊,梦醒梦碎,都发生在睁眼的那瞬间。回想起那片自由的天地,流下泪,有点咸,有点涩。我看着妈妈走出我房间的身影,好想喊出:“我想自由,给我自由!”张嘴却发不出声音。

  我想做自由的风儿,我想做自由的鸟儿,我想做自由的蝶儿,我想游出题海跑向那片自由的天地。

  妈妈!给我自由!在心中,我又一次喊出了这句话。手中却握着笔,机械的写着……

自由作文 篇6

  “我是一只小小小小鸟,想要飞呀飞却飞也飞不高。”每当我耳畔想起了这么一首歌,我就想:我不就是一只被关在“笼子”里的小鸟吗?看着天空中自由自在的小鸟,我真羡慕。

  要是我有自由该多好!

  自由,能让我尽情玩耍,不受任何拘束;自由,能让我不用受父母的唠叨和责骂;自由,能让我像欢乐的小鸟一样在天空中尽情飞翔;自由……哎,自由,你为什么跑那么快呢?你为什么不过来呢?

  啊!我抓住你的尾巴了。

  但是,父母的唠叨让我极不情愿地放开了你的尾巴。

  自由,所有的孩子都需要你啊!

  如果孩子们没有了你,生活将会暗淡无光。

  我要呼吁,我要向全中国的人呼吁:我们所有的孩子都需要自由!

  风,不知为什么,又吹走了我的自由。

  记得有一件事情,我刚刚从外面学习回来,一回到家里,我就迫不及待坐在沙发上,拿起了遥控器,开起了电视机,津津有味地看了起来。过了一会儿,妈妈过来了,见我在看电视,非常的生气,对我说:“快一点去写作业,怎么就知道看电视!”

  我回答:“我刚刚学习回来,看一会儿电视,放松一下,怎么不可以?”妈妈无言可对了,只好拿出自己的“陈年老谷子”,再说:“马上就要考试了,赶紧复习,还放松什么呢?”

  我听了,只好放下遥控器,想着又要做练习了,这让人心烦的作业像小山似的压得我喘不过气来。

  我生气地走到房间,“砰”得一声,把门关上了。

  写着写着,小伙伴们的欢声笑语不停地传入我的耳朵;小伙伴们的嬉戏玩耍的场景不断地映入我的眼帘……最后,我趴在桌上睡着了,梦见自己正在快乐地玩耍……这时,一阵凉风把我吹醒,我不禁自言自语道:“如果我真的拥有自由,该多好啊!”妈妈,多希望您能满足我这个小小心愿啊!

  哎,为什么父母就不能给孩子一点广阔的自由空间?我渴望自由,渴望蓝天,渴望所有的孩子都有一片属于自己的广阔天空。

自由作文 篇7

  初冬的一个早晨,我与朋友相约去动物园观赏动物。本是万分的期待,却多了一份惆怅,也许是因为冬天的阴涩,但更多地却是那心中一直挥炎不去的一团阴影。

  那时,我看见了你,看看说明牌,我得知你是一头来自喜马拉雅山系的黑熊。人们争相为你投放食物,而你却头也不转的,木讷地坐着。内心本就有了几分晦涩的心情,因为你又多了几分,我对你大叫:“你这是对人类的藐视吗?”朋友说:“这也不能怪它,它是看不到你们的,不然怎么叫他它熊瞎子呢?听完朋友的话,心里虽然轻松了一点,但我还是无法忍受你的无动于衷。就在这时候,我看到了你饱含忧郁的双眼,我的内心一阵震颤。

  在你那饱经沧桑而又十分无奈的双眼里,我分明读到了你内心深深的忧伤。你那清澈但忧郁的双眼分明是在呐喊着,给我自由!

  是啊,当我们心情不好的时候,我们可以找朋友们谈心,诉说自己心中的委屈,甚至我们还可以找个安静的地方发泄,尽情呼喊!而你呢?始终被那坚固的混凝土围成的牢笼困囿着,被无情的铁链枷锁着,还有那无法翻越的铁栏。在伤心的时候,没有人陪你,你只能蹲在角落里舔自己那早已溃烂了的伤口。面对无边的黑暗,你束手无策。

  在寂静无人的夜晚,你是否也常常想起自己曾经呆过的那片一望无际的雪域?那浩瀚无边的草原和荒漠,是否常常想起自己和兄妹们玩耍过的童年?耳边是否常常流淌着小河清脆悦耳的歌声?是否常常想起自己以前那无忧无虑自由奔跑的甜蜜日子?而这一切的一切,全部被无知的人类给一手扼杀了。

  不知我方才的训斥是否伤害到了你,但我明白,你无时无刻不在呐喊着——给我自由!给我自由!给我自由!

  希望终有日,我们可以在那片雪域重逢,目睹你那清澈如水的眼眸!

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