在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的关于自由的作文,欢迎阅读与收藏。
关于自由的作文1
自由是什么,自由是无忧无虑地玩游戏还是没有顾虑的花钱?这些都不是我想要的,自由应该是不受爸爸妈妈的约束下过日子才对。
“晚上九点半准时睡觉,放学时不能再外面逗留,玩电脑看电视只能在周六进行,周日还得学习……”这些都是老妈和老爸联手制定的“不平等条约”天啊!这明显是不给我活路啊!这些条约内容每天都会在我耳边响起,为此,我经常找老妈“谈判”但每次都以失败告终。
之后每天我都在想“自由条约”的制定内容,只有一条那就是——不准父母管我不想让他们管的事。当我说出来的时候,他们似乎有点惊讶,互看了一眼,之后又笑了一下,这种笑容让我有种不好的预感。不一会儿老妈说:“你想要自由,可以,但是要靠做家务来抵消”不平等条约“比如洗一个月碗筷可以抵消”放学后不能在外面逗留“以此类推。”听到这个消息我真是哭笑不得啊!
我一定会获得我想要的自由。
关于自由的作文2
大家都有自己高兴的事吧!现在我来说说我高兴的事:
那天,我跟着表哥来到国贸新城的游泳池游泳。在游泳池,我们接二连三的碰到朋友,这下我们可来劲了。我们先玩“泼水大战”我和表哥一组。游戏开始了,我和表哥暂时占上了风,可不久又败阵下来了,因为,表哥和我,不仅得防对手的攻击,又得破对手的防守,最后,我们输了。接着我们又比起了“憋气王”首先是我和表哥比赛,就这样几秒过去了,表哥终于憋不住了,败阵下来。接着我继续挑战,可这次,对手跟我势不两立,我最后还是败了下来。我们又玩起了“摔跤大战”因为我瘦小,所以没参加。我看着表哥被别人甩在水里的狼狈样,哈哈大笑。
关于自由的作文3
我飞到一个叫申城大道的一条街上,那里有一个十三小学校,周围有一些车子,上面是一些小兔子,都被笼子关住了。而旁边的一些人正在买免子呢!可是那些兔子无力反抗,都只能乖乖让人们买走之后被人们圈养在家里,他们也不了解兔子的习性和生活习惯,兔子就会慢慢的死掉。你看,那些想逃走的可怜的兔子正用力抓着笼子的铁丝,而正买兔子的人正数着钱哈哈大笑着呢! 我接到这份报告,感到不安极了,连连想起了小兔子抓铁丝和人们用动物的皮毛做了衣服,或把它们煮熟吃掉,唉!它们真是可怜啊!
关于自由的作文4
一天,阳光明媚。小明在公园玩耍,他玩着玩着看见一只小鸟正在晒太阳,他抓住它,拿来一条绳子绑在它脚上,牵着它在公园里玩。
这时,小明看见不远处一个小妹妹哭着叫妈妈,警察叔叔正在那里安慰她,原来她跟妈妈失散了。警察叔叔带着哭得很伤心的小妹妹去找妈妈。
小明看着他们远去的背影,心想:小妹妹找不到爸爸妈妈这么伤心,小鸟的爸爸妈妈找不到它也会很着急吧,小鸟被我绑住肯定不开心了。对了,老师还说过要爱护小动物,我这样做太不应该了。于是他解开了绑在小鸟脚上的绳子。
看着飞向蓝天的小鸟,小明自言自语地说:“我还你自由,希望你能早点找到爸爸妈妈。”
关于自由的作文5
如果我是一只鸟,我愿放弃助我飞翔的翅膀,掉入浩瀚宁静的海洋。不要问我为什么,海的深处才是我梦的依托。
如果我是一只鱼,我愿放弃任我遨游的鱼鳞,飞向蔚蓝无边的天空。不要问我为什么,天的尽头才是我向往的追求。
有人说,鸟的飞翔是一种自由。然而对于我,——一只孤单的小鸟而言,鸟的飞翔是一种束缚。
有人说,鱼的遨游是一种自由。然而对于我,——一只忧郁的小鱼而言,鱼的遨游是一种悲哀。
在这个世界上,有多种自由,也有很多种人。一种人向往另一种人的自由;另一种人向往另外一种人的自由……
关于自由的作文6
“花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰”。爷爷:您不要再把我当成小孩子了。
我已经长大了,不要再每天接送我了。虽然您不放心,但我已经有能力自己上学放学了。我听爸爸说,他小时候一年级就自己上学放学,从不让人接送。我听了以后真的是好羡慕,好羡慕!在一年级就有了自理能力,那是我梦寐以求的事情。
今天中午,我和您不是说好,下午我自己回家的吗?那您为什么下午还要来接我呢?虽然您有千个万个不放心,但我也该锻炼我的自理能力了。比如扫扫地、收收碗、拖拖地……我知道,您想让我把全部精力放在学习上,但如果不学会一些劳动技能的话,将来我会什么都不会做的。到那时候,我不就成了个废人了吗?
放开我吧!不要让我再做铁笼中的小鸟了,我想做一只自由的雄鹰,在天空中尽情地翱翔,寻找一片属于自己的天空!
关于自由的作文7
一次,妈妈给我买了一条非常可爱的小金鱼。一到家,我把小金鱼放进了水盆里,在里面放了些水。它在水里游来游去,似乎很开心呢。
小金鱼可神奇了,没我跟它玩时,它会从嘴里吐出小泡泡来给自己增加乐趣。不过,它很贪吃,我给它喂鱼食,它游到水面上,三两下就把鱼食吃光了。如果我不给它吃的话,它就一直撞水盆。所以我只能给它吃鱼食了。
一天,我去看小鱼,它在水中一动也不动。我就叫妈妈过来,伤心的说:“妈妈,小金鱼怎么在水里一动也不动啊?”妈妈回答:“因为它太久没有到大自然了。”我只好听妈妈的话,把小金鱼放进了小河里。小金鱼欢快极了,看见小金鱼这副样子我也开心地笑了。
关于自由的作文8
鸟儿喜欢自由地飞翔,鸟儿喜欢自由地歌唱。
一天,一棵树上挂着一个鸟笼子,一只小鸟被关在笼子里。它在里面:“凄凄凄!凄凄凄!”悲伤地叫着。
一群小鸟飞了过来,它们关切地问:“朋友,你干吗这么伤心?”小鸟回答说:“我也想像你们那样自由地飞翔,自由地歌唱。可是我被关在这笼子里,没法出去。”小鸟们看到自己的同伴被关在笼子里那样地悲伤,心里非常难受。它们对它说:“朋友,别伤心!我们一定救你出来。”
它们想了许多办法,可是还是没能打开这个笼子。这时一只小鸟灵机一动想出了一个好办法,它说:“我们一只鸟的力量太小了,应该团结一心,一起用力,一定能打开这个鸟笼子的。”在大家的努力下笼子的门终于被打开了,它们对小鸟说:“好朋友,快出来吧!”
小鸟飞出了笼子,快乐地和小伙伴们一起飞翔,一起站在枝头歌唱。
关于自由的作文9
对于快要升学的小孩来说,自由差不多成了一种“奢望”那个不是闷在家里做作业呢?
如果天天自由自在,无拘无束多好。所以我要守护自由,就是为了不让自由丢失。你也许会奇怪:“自由也会丢失吗?自由又不是会跑”其实,自由有时就像一个小孩,喜欢到处乱跑。如果人不理他了,他也会跑掉。有一次,临近考试,我准备一定要考出好成绩,于是,加紧复习。等到考完了以后,98分,这时,我准备去放松一下,结果我突然发现,自由不见了,我赶紧去找,找了好半天,才在路边找到了它,真是虚惊一场。
以后,我都很注意,所以,我的自由再也没有跑过。有一本书,说是专门,书名我忘了,只记得我看了一下,几乎跟小孩的自由没有任何关系,完全是大人样中的自由,应该改名叫《大人眼中的自由》才对。
扯远了,拉回来。
以后,我都会让自己、别人都会自由,我会叫别人下楼玩带给他们自由。
真希望以后我们所有小孩,都能很自由,很快乐。
关于自由的作文10
鸟是歌唱家,飞得高远,歌声美妙;鸟是大自然的天使,自由歌唱,自由飞翔;鸟是自由精灵,鸟语,凌空飞翔。
花有花色,鸟有鸟性。鸟儿的翅膀和嗓音是大自然赋予的。拥有翅膀是为了自由自在地飞翔,拥有好的嗓音是为了自由自在地歌唱,大自然是鸟儿真正的家园,鸟儿天生属于大自然,它们本应在大自然中自由飞翔和歌唱,而不是被养在笼中当人们的玩偶。
自由飞翔和自由歌唱是鸟儿的天性。如果,它们失去了自由的权利,就等于是失去了它的快乐,它内心深处一份真正想得到的快乐。
鸟儿是人类的朋友,它们美化着自然,美化真人们的心,为人们奏响着天籁之音。让鸟回到大自然,让它们重新获得自由,就是最好的爱鸟行为。
当然,任何一种生命都拥有自由,一种不可剥夺,不可改变,不可践踏的自由的权利。我们要学会倾听,倾听大自然的心声,倾听生命对自由的渴望与呼唤,倾听自由,倾听……
关于自由的作文11
傍晚,天缓缓地变黑了,不知什么时候起,周围响起了一阵阵清脆悦耳的歌声。
突然,一只虫子在窗上爬来爬去,正在工作的老妈被这位“不速之客”吓个半死。真像《大耳朵图图》中的图图妈妈:她虽说能上得了厅堂,下得了厨房,文武双全,号称“武林第一美人”张小丽,但是一只小小的虫子就可以把她吓得魂飞魄散。
其实,这不是什么可怕的虫子,只是一只知了。它一直叫着。我拿了个瓶子一下子就把它给拿下了。我仔细地看了看小知了,它有一双有力的翅膀,身体在不停地振动,还发出“嘶嘶”的叫声。它有着六条小腿,能十分有力地倒挂。它还有一对复眼,这对复眼不停地看着我,好像在说:“放我出去,放我出去!”
看着它可怜巴巴的样子,我决定把它放了,还它自由。
关于自由的作文12
在新时代的天空下,我们都是家里的“小皇上”“小公主”不用为任何事情而烦恼,总是衣来伸手饭来张口,可是大人们你们有没有想过我们做的只是表面,在我们的内心深处早就渴望了自由,我们不愿做温室里的花儿,我们只想在经历过饱经风霜、历尽苦难后换来属于自己的那份成就!
自由对我来说是那么的重要,随着时光的流逝和年龄的`增长,父母对我们的关怀只增不减,那是一个星期天我刚刚起床去洗漱,妈妈看我没在房间,赶紧把被子叠好了,衣服送去洗了。我回来一看像换了一间房间似的。虽然妈妈帮我收拾好了房间,但是我并没有感到一丝的高兴,因为我不愿做一只被关在笼子里的小鸟,不想事事都麻烦妈妈。我想请妈妈不要约束了我的自由,去放手让我去干我想做的事吧!
我们不愿做一只被关在笼子里的小鸟,我们不愿做温室里的花儿,只想做一条河里的鱼儿,只想做一只翱翔在蓝天上的雄鹰,只想做一匹奔跑在蓝天下的骏马……
啊!我多么渴望自由!
关于自由的作文13
哈哈哈哈哈!我告诉你们我的特大好消息,我从今天到开学,就可以天天自由啦!
今天上午,我到了英语班,我听我们班的老师说:“今天是我们英语班上的最后一天了,剩下的等开学了再上。”
我们那时全班都到了,我们一下子全班都沸腾了……
其实我前天都已经歇过一次“爽假”了,那一天上午,我在家里哈哈大笑,连睡觉都能乐醒,你说我高不高兴?
那一天我玩的昏天黑地,晕头转向,到晚上了还不知道今天过得到底怎么样,只能呆呆的坐在椅子上想着,最后也没想清楚。
呵呵呵,那天真的很高兴。
过着“爽假”就是爽!
关于自由的作文14
每次看见天空中翱翔的小鸟;看见草地上欢乐奔跑的小狗;看见地上玩耍的蚂蚁,我就会想起我自己的处境:每天被要命的作业挤得满满的,夜晚又在几乎不灭的台灯下用已经快用完笔芯的水笔哒哒哒的写字……我真的想对着世界大喊一声:我要自由!
就算是暑假,也几乎每天都要补课。稍微不认真时,试卷一出,看着试卷上的分数,听着老师叫我的名字,我心里就在想:为什么不能给我一个自由的空间?
时间啊时间,请你慢一点行吗,我不要那么快长大,让我再多努力争取自由。
看着风筝的线慢慢拉长,可我的自由一点也不长;看着黑板上一串串数字,还有粉笔敲击黑板的声音,如果这些声音是我自由的欢笑,自由的奔跳,那该多好。
马上就要读六年级,也很快要上初中,我想:肯定有个人把我的自由给封印了,不然,我不可能老得不到自由。那个人是谁呢?
哦看啊,为什么?
关于自由的作文15
小时候,幼小的翅膀上还未长出洁白的羽毛的时候,老想着飞往天空。但那时,只能在广阔的陆地上无聊却有自由的徘徊。现在,翅膀上长出了日渐丰满的羽毛,已经足以把我带向蓝天,却被束缚在高大结实的铁笼里。
经常无奈地望着天空发呆,渴望在蓝天上自由飞翔的感觉。曾有几次,幸运的摆脱了铁笼的拘束。但是过了不久,又会情不自禁的飞回原处,等待食物送入我口中。
回来后,依然想再次飞向天空,与白云在凉风中共舞,与蝴蝶在阳光下歌唱。经常一边吃着还未来得及品味的食物,一边幻想着蔚蓝无际的天空,渴望自由的飞翔……
我象发疯似的鸟,在铁笼里发出悲哀的叫声。但我不能发出叫声,这似乎是一种规律。
在黄昏中,我也许是自由的……
己的快乐。
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