在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的自由的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
自由的作文1
天空是蔚蓝的，是宽阔的，也是随意的。
看那飘在天空上的一朵朵云朵，难道说并不是随意的吗？它慢吞吞的，好像要与边上的云说说话。它一会变为一只“咩咩”叫的奶羊，一会又变为一只啃着骨骼的小狗狗，变为一朵忧伤的黑云，“哗啦啦”的流下来眼泪，变为一朵大发雷霆的火烧云，训斥一下边上的云。
看那翱翔在天空中的苍鹰，难道说并不是随意的吗？它在天空中回旋着，守护着归属于自身的城池。它能够伸开羽翼，飞到任何地方，出游。他能够英勇的与狂风暴雨搏杀，无需在爸爸妈妈的庇佑下稳定的发展。
看那飘舞在天空的雪，难道说并不是随意的吗？他们在天空中慢慢地落下，有时候还能够打个转儿，看，他们能够在任何地方安居。有时候是房檐上，有时候是地面上，他们还可以搭伴落下，和自身的好友玩乐。
看那漂亮的花彩蝶，它也是随意的。它飞在夕阳西下，余晖为它镶上了一层金边，让它更为美丽大方。看，他们在百花丛飞着，即便 的身上粘满蜂花粉也毫不在意。他们在风里翩翩飞舞，惹的这些昆虫驻足痴望，他们看呆了，看喝醉……
我艳羡天空，不但因为它宽阔的胸襟，更因为它的随意。
自由的作文2
“我是一只小小鸟，想飞呀飞呀，却飞不高……”每当我听到这首歌时，心情就特别沉重，不为别的，只为我也是一只小小小小鸟，而且是一只响当当的“笼中鸟”！
每次我做完作业，不管有多忙，爸爸就会及时出现。每次都是这样：我写完作业后，爸爸就会像一个幽灵一样出现在我的背后，说“写完了吗？”，我会高兴的说“写完了！全写完了！”，之后爸爸总会说一句让我从天上掉到地上的话：“好，那么我再给你出几道题，做完了再去吃饭！反正你的时间多得是”，我总会喃喃地说“做就做。”于是，一晚上的时间都耗上了。
一次双休日，我高兴地对妈妈说：“今天天气真好，我们去公园玩吧！”，可妈妈却极力反对：“玩！玩！玩！就知道玩！你玩的时间就能写一篇作文了！”，我只好灰溜溜的回到我的房间，乖乖的写作业去了。
你说我有自由吗？我多么想独自一人骑着自行车在公园里尽情玩耍，不用妈妈担心被跌倒；我多么想躺在沙发上，吃着零食，看着电视，不再被妈妈唠唠叨叨。
我有理想，渴望属于自己的自由，像一只快乐的小鸟一样自由飞翔，飞的更高更远……，老爸老妈呀您能理解吗？
自由的作文3
自由，是我们学生的向往，我当然也不例外，沉重的负担使我经常头疼。
我多么想象天空的小鸟那样自由自在的翱翔，没有约束呀，可是那怎么可能呢？
就拿我来说吧，每天上学放学，星期六星期天还要上补习班，放学做完老师的作业后还要做家长布置的课外作业，又不能看课外书，漫画书，做完了作业还要看《奥数１０００题解》，《英语练习册》等关于学习的书，说个你们不介意的话，我一般是在上洗手间大方便时才能尽兴偷看啊！哎！命真苦啊！而我们家长还经常说我们生活在好的时代，有时我想想我们不知道好在哪里？如果考试考得不好，家长说，老师训；考得还行的话，日子还好过；在家里，天天听到的是家长的车轱辘话：要好好学习，不然以后日子苦，考不好学校，还浪费很多钱……在学校，天天听到的是老师的顺口溜：不学好，没人找，学不好，是没动脑……哦，mygod！我的耳朵已经起茧数尺也。
每次做作业时，我常常会情不自禁对着天空发呆，自言自语：我的做不完的作业啊！你何时你才能让我休啊？云啊，你多逍遥，可以云游四海，风啊，你好自在啊，随意便可飘洋过海……
俗语说得好，“考考考，学生的烦恼，分分分，学生的命根”！哦，本人在此偶尔偷闲小憩了，还有一吐为快了，心中的乌云也散了。这不，还得赶紧写作业去吧，争取进步，做个好学生才是硬道理啊！
朋友们，如果你们也有着同我一样的向往，那么也请你和我一样在自己的笔上或心中吐出来吧，心里会好受些哦！
自由的作文4
“我想唱歌，小声哼哼还得东张西望……”这是我最喜欢的一首歌，因为它唱出了我的心声，唱出了我的苦恼。
记得那一次，妈妈同时给我报了两个补习班，我先开始没有意见，可是学校老师布置的作业很多，写完就十一点半了。可您还催促我快点写补习班的作业。学校本来就只有一篇作文，到了十一点半时。我心想：总算可以玩会儿了。可您却说：“二毛，再写一篇作文。”所以我很苦恼，一直也不敢和您说，生怕气坏了您。最近您一直在问同学的家长，哪个班的奥数好，还要让我学奥数。我也没有意见，有很多同学比我学的还多，所以我没有跟您说。可是，最后您又说我有画画的天赋，又马不停蹄地送我去画画班。我便只好写完这个写那个，手写得也磨出一个泡泡，一点休息的时间也没有。妈妈，我知道您是为了我，让我好好学习，多才多艺。可我经常羡慕其他同学，家长可以带他们出去游玩，可我却不可以，只能在家写作业。您又发现我字写得不好，又送我去书法班，又送我去学跳舞，这样一来，每天上午、下午、中午、晚上，都排满了，没有时间写作业了。
妈妈啊！我知道，您为我好，可我很累啊！我也需要适当的休息。他们写完作业，就可以玩耍，可我还要写别的作业。
妈妈，让我们心灵彼此对话吧！只有将心比心，我们才能心心相印，我们之间才能互相谅解，妈妈，请您还我自由！
自由的作文5
广袤的天空是飞鸟的'自由，旷阔的大海是鱼儿的自由，无尽的知识是
约束是自由的必要条件。二十世纪的美国，为了“保护”鹿，就大量捕杀以鹿为食的狼。鹿大量繁殖，啃食树木，最终毁掉了森林。就是过度自由的结果！鹿摆脱了天敌狼的约束，获得了所谓的“自由”却伤害了自己，也影响了其他动物的生存。没有约束的自由不是真正的自由，它最终只会伤害到自己本身。
罗曼·罗兰曾说过这样一句话“一个人的绝对自由是疯狂，一个国家的绝对自由是混乱”。一个国家如果没有法律，那么这个国家将不复存在。只有各种法律与规定，公民才不敢胡作非为，国家才能稳定发展，从而获得更大的自由。这不正应了南宋诗人杨万里的一句诗“法存则国安，法亡则国危”吗？正因为有了约束自由才得以显示出来。若是没有约束，那自由也不会存在！
自由的作文6
每个人一生都可能有空闲的一天。由于生活的压力和工作的忙碌，那自由的一天可能会成为回忆，珍藏在他们的脑海里。说起我的自由时光，我觉得应该属于我的童年。
我的童年无忧无虑，丰富多彩，仙境如诗，虚幻如梦。
那时候生活简单，学习负担轻。每天只有六节课，放学后和同学一起玩。我记得那棵被我们磨砺过的树。当它是一棵小树时，我们在它身上比赛，弯它的腰。再大一点的时候，我们比别人强，使劲摇。有时我们会给它施肥和浇水，让它像我们一样茁壮成长。当我们快乐的时候，我们会把我们的故事写在一张纸上，然后把它埋在树下，希望它能和我们一起快乐。好事多磨。那一年，终于结出果实。我们会聚在一起，分工明确地摘下成熟的果实。一个人爬上树，另外四个人用毯子把从树上掉下来的水果捡起来，另一个人从毯子里拿出水果放在篮子里。有两个人站岗放哨。很快我们摘了很多，坐在塔诺贝，开心的吃着来之不易的水果，笑啊笑。秋天到了，它的叶子落下来，独自站在那里看着我们，而我们则找了些破布把它围起来，让它安全地过冬。等它慢慢长大了就不结果了，人家会高价卖。陪伴我们几年的那棵树。
在那个自由的日子里，树一起消失了，消失得无影无踪。在那个自由的日子里，我会永远想念你！
自由的作文7
给孩子一点点的自由，让孩子的童年笑声连绵不断;给孩子一点点的自由，让孩子的世界辽阔宽广;给孩子一点点的自由，让孩子的梦想扬帆起航!
有一篇文章叫《五猖会》，是鲁迅先生写在《朝花夕拾》中的。五猖会是一个迎神赛会，也是镇上孩子们心中的节目。鲁迅先生没有正面描写赛会场景，而是通过儿时对赛会的热切向往，抨击了封建家长制度和封建礼教的丑陋径，还表达了一点孩子对自由的向往。
文章中写了作者听到的赛会，心中渴望着想去瞧一瞧。有一天可以去了，但去之前父亲叫我去背书，结尾作者写了至今还没明白父亲叫我背书的意义。
在生活中，或许家长们哪个不希望自己的孩子十全十美，全面发展，成为优等优的好学生，成为他们的骄傲，所以家长就将孩子的周末安排满课程，让孩子一刻也别“放松”学习，要“抓紧”学习。
我认为，安排满课程是件好事，可以提高我们课外知识，但我认为应该给孩子一点点的自由，让孩子劳逸结合，在快乐中学习，在学习中成长，在成长中快乐，这样，或许孩子学得更好。
在文章中，父亲让孩子先学再玩，学不完不准玩，鲁迅先生认为父亲太封建，太严厉，抢占孩子的自由。但换一个角度想，父亲希望自己的孩子璀璨闪耀，希望孩子学好，认为孩子玩完了就很难收回心，便更难学，这不是每一个家长心中的愿望与想法?
总而言之，给孩子一点点自由，让孩子快乐成长!
自由的作文8
我们的车在山路里前进。我们这次没有做什么准备，说走就走。
我们的目的地并不是什么名胜，只是一座无名的山。我们去这儿也没有什么目的，只愿在自然中随便走走。
那儿有一条潺潺的溪流，溪边有很多的小石子。我们就在那溪边玩了起来。这流水声挺动听的。我们把那些小石子一个一个扔进溪中，看那石子溅起的水花。我们在那里玩了好长时间。
山中空气很清新，人很少。我们又到旁边的竹林里玩，我们发现竹林后面有一条山间小路，我们就决定顺着这条小路往山上走。我们也不知道我们会走到什么地方去。带着探险的心情，我们慢慢沿着这条路前进，遇到岔路，我们就随便选一条路走。我们想怎么走就怎么走，随心所欲。一路上，能听到流水淙淙声。我们在山上遇到了一个亭子，在这亭子中观景，瞧见了一只罕见的鸟停在一块石头上，后来又飞入了丛林之中。
我们吃饭也就在山中农家里吃。主人现场烧饭给我们。没有别的客人，只有我们来，主人们也坐在餐桌前和我们一起吃。吃饭时，还时不时能听到窗外的鸟鸣。
来到了山顶上，这里真的好壮观，从这里鸟瞰，我们看到了成千上万的树。我不知道这山中到底蕴藏着多少奥秘。
我喜欢在这山中自由自在地游走。在山中，看到的、听到的、闻到的、尝到的都是这么好。在山中的一日自由可以顶上城里的半月休假。
自由的作文9
六月，世间万物都生机勃勃，我家附近有一条小河，这条河里有着各式各样的鱼。其中，还有着美丽的金鱼。
一天，我和爸爸来到了这条小河旁，钓起了鱼。起初，我还是比较开心的，因为这是我第一次钓鱼。但后来，我举着鱼竿的手越来越酸，并且一条鱼都没钓到！而爸爸呢？差不多是一两分钟就有一条鱼上钩！这无疑是对我的一种打击！
正在我准备放弃时，水面上的浮标动了动，然后是快速地往下沉，我赶紧往上一拎，只见一条长着红色鳞片的金鱼在阳光的映衬下是那么得光彩夺目，只见它身穿一件红色的铠甲，身上的水珠四溅，左右挣扎，划出美丽的弧线。我赶紧将它从鱼钩上取下，放到了我的水桶里，它又欢快地游了起来。
我既兴奋又激动，于是重拾了信心。
紧接着又一条鱼上钩了！当我取下那鱼时，我看到，那条金鱼正用乞求的目光看着我，眼里好像含着悲伤和绝望的眼泪，它仿佛在对我说：“行行好吧，放了我吧！”当我继续钓鱼时，眼前总浮现那只金鱼乞求的目光。是啊，我有什么权利让鱼儿们失去自由，我又有什么权利在它们的嘴上留下一个永久的伤疤？
于是，我决定了，我要把它们给放了，让它们无拘无束地在大自然的怀抱中畅游。
放了它们，我很开心，因为我改变了它们的命运。
让别人获得自由永远比夺取别人的自由快乐。
自由的作文10
关在鸟笼里的小鸟，自由的空间是无限的，它们就如井底之蛙，整天待在狭小的空间里，得不到属于自己的自由生活。
每每看到他们，便想到自己，便感到同命相怜。
每天待在自己的书房中，虽说书是我的伴侣，可以让我不敢到心中的空虚，但有时站到窗前，看见与我同龄的孩子在空地上玩耍，脸上露出甜美的微笑，心中别提有多羡慕了。
每天如此，我便看到书就心烦，头痛，我是多么渴望得到自由，我讨厌被人拘束，过自己想要的生活，该是多么完美呀!
“鸟儿有属于自己的天空，鱼儿有有属于自己的湖泊，草儿有属于自己的土地，花儿有属于自己的阳光，我为什么就不能有属于自己的生活呢?”我对天长叹，但老天只是我的一个诉说者，他又能为我达到什么呢?
自由，我是多么渴望得到自由，若有一天，我独自漫步在花香弥漫的旷野上，任风儿吹拂我的头发，任草儿在我的脚上摆动，任阳光照射在我的脸上，我始终是漫无天日地走着，当某年某日的时候我来到大海边，对着大海说出我的心事，捡起一个海螺对着它说出我的秘密，梦想有一天有人捡起它，慢慢地拿到耳畔倾听着我那诉说的故事，不知不觉地一传十，十传百，妈妈，爸爸，你们也会听到这个故事吗?是不是明白了我的心事，给我一片属于我自己的完美生活，给我那想要的自由?
你们听到了那个故事吗?
“有时，我也想要自由!”我大声地呐喊着，一阵阵的回音传入我的耳畔。我是多么希望有着自由的世界啊!
自由的作文11
每个周末都是我的黑暗时刻，妈妈给我安排了满满的课外培训班，只有周六上午才有写作业的时间。可怜的周六，早上得加速写掉学校的作业，下午写完兴趣班和妈妈布置的作业后，又得赶去上一节课，这个本该有我的欢笑的周末却成了我的“作业time”，真是哑巴吃黄连啊。
好在，老妈倒是还有点同情心，同意了我在周六上午吃完早饭后在小区里溜达溜达的请求。听到这句话，我有多高兴啊，都差点流眼泪了。
匆匆吃完早饭，我提起滑板车，迫不及待地下楼去享受这不易得来的一点儿自由时间。刚开始，我以慢跑的速度滑行，任由风吹过，感觉真是沁人心脾啊。突然，后面来了一辆车，我见它行得慢，就与它赛跑，因为晨起的人不多，所以我在人行道上飞驰——根本不用担心碰到人！我很快就超过了汽车，来到了喷水池，于是，我拐了个弯上去，在水池旁的环形道上骑了几圈，我像龙卷风一样，自如地绕着圈，这感觉是我前所未有的，我越骑越快，觉得自己都快飞起来了，这种飞翔的感觉真是太刺激了。
骑累了，我就拖着车去小张同学家串门，进门了，我才知道他还在吃早饭呢，真是幸福的小懒虫啊。与他聊了一会儿，我的回去做作业了，我多想与小张再玩一会儿啊，可我很多作业要做呢，太晚会被骂的。于是我只好依依不舍地飙车回家了。
周六这自由的一刻真是太令人开心了，不过我的赶紧写作业，如果写好了，还能再享受一刻欢乐的时光！
自由的作文12
每当我看到林中自由飞翔的鸟儿，听见它们铃铛般清脆的歌声，总会感到心旷神怡，因为我向往能和它们一样——自由成长。
那只鸟儿，是爸爸从湖边的渔网上救来的。它是那么漂亮，却蜷缩在爸爸的手心里，一动也不敢动，一副楚楚可怜的样子。听爸爸说，它是被渔网给卡住了，动弹不得，身上有好几处伤呢！我小心地捧着它，把它放在一个空箱子里，使它暂时有了一个安逸的家。
我在手心里倒了点谷子，请它用餐。它很害怕，但是饥饿驱使它靠近了手心。在它低下头啄谷子的那一刻，我笑了。才一会儿，它就和我熟了，蹦着跳着，叽叽喳喳叫个不停。我真的很爱它，它也和我一样吧，不然它怎会跳得这么乐，叫得那么欢。
才一夜，我的鸟儿就变了。它不再为我歌唱，也不再为我跳舞。它的眼神很迷惘，很忧郁，不像以前那样水灵、充满生机了。我在手心放了一些米粒，请它吃，可它总是躲开我。难道，它真的讨厌我了吗？不再要我关心了吗？它的表现使我难过。虽然，我打心底里知道：我也可以失去很多，却从未想过放弃——自由！可我的自私不允许我这么做。
那夜，我辗转反侧……
我想，等到它伤痛痊愈、羽毛光泽的那一天，我的爱终究会战胜自私，把它最渴望的东西还给它。爱它，就让它自由吧！
自由的作文13
如果让我设立一个节日，我就设立自由节，我把这个节日设在11月11日。
自由节大家可以想干什么就干什么，没有人管你。我去了早餐店，抢来了一顿美味的早餐，接着我打算去商店拿一台汽水机回家。我跳上了公交车，可发现马路上的车都不受控制，我们的车往前开，有一辆车往后撞，我们的车被撞的稀巴烂。
我只好步行去商店，可马路上特别危险，就像发生了暴乱，没人理会红绿灯的指示，也没有交警，所有的车都胡开乱撞，还有司机在吵架甚至大打出手。我小心翼翼地过了马路，跑到商店去搬汽水机，忽然发现头顶上火花乱飞，抬头一看，原来有人抢了一架飞机，正在天上乱飞，结果撞上了另一架飞机。看到这一幕，吓得我赶紧躲回商店，一阵刺耳的声音从商店墙上挂的电视里传出，电视也不受控制了，又是噪音又是马赛克。
我又一次走出商店，看到一大群不法之徒在街上偷钱，抢钱，甚至还有杀人放火，抢小孩的。我赶紧拿起手机拨打110，终于拨通了，里面有个人说话：“您好，这里是消防队。”真是乱套了，气得我挂断电话，继续拨，终于拨到警察电话，我迫不及待的说：“警察叔叔，街上有好多坏人杀人抢劫。”可警察说：“今天是自由节，我们才不抓小偷呢，要抓你自己去抓。”
太可怕了，我终于得出一个结论：自由节绝对不能设立。
自由的作文14
当听起《张三的歌》，那内心的温热再次升起。
我看到有人在博客上写到：天阴，在家，抽烟、听歌、拆车。我颇有同感。
自从廉价自行车购回，我就喜欢对自行车拆拆卸卸。当然听歌是每天必须做的一件事。
高镇的冬天，特别的冷，在这样的天，我往往拒绝出门，但除过一种天气，那就是落雪的冬日。如今觉得这样的天气似乎特别少，一旦出现也特别珍贵。
时光澄清了执着心，有些事是可遇不可求的，不能因为这样，就停滞了对生活的热情，就如同有雪的日子，来了我欢欣，不来也不会很难过。
一定有取代，有向前，有值得做的，更多地能快乐自己的事情。
每次骑车，都很快乐。
喜欢风一样的速度，流过无数绿柳，许多行人，楼宇，人们交谈的声音，闹腾的集市，苍老的晴空与天阴。
行走，我要停下来对美丽的景色笑笑。继续从这一个路口消失，在下一个路口转出，车轮儿欢快，我欢快，走过的路也欢快，所有的节奏时缓时急。
时光和我争夺，夺走年华，给予沧桑，但我继续走，自由的行走。
自由的作文15
一次放假，我与父母一同去动物园参观，许多种动物之中，我只注意到了你。你是一只老虎，眼角流露出了几分怒意，带有一些陌生，看起来酸酸的。我向你挥手，争着给你投放食物，可你却纹丝不动丝毫不搭理我们。我不由得多了几分怒气，这是对我们的藐视吗？我对你大川，你却转过身，趴在了地上。“它原来是一只在从林奔驶的老虎，可现在却被关在铁笼里，真可怜！”父母对我说。原来，你是因为这而不高兴啊！你本来是万兽之王，你本可以自由地遨游在你的天地，现在却被束缚在这里。你一定有着无尽的孤独，因为没有同伴来倾听你的心。我们生气的时候，还可以发泄，你却永远也无法越过铁笼。我想，在夜深人静之时，你一定想念曾经生活过的家乡，想念着那儿的一花一木、一草一树。你的爪子在铁笼上留下道道印记，却始终没挣脱束缚，你怎能不忧伤，不愤怒？
“我懂你。”我轻轻地说。
每一个生物都渴望自由，那是深埋在他们心底的本能，可以饿，可以被天敌追杀，甚至可以死，但是只要有自由，依然是幸福的。正如汪峰的《飞得更高》里唱的：“我想要自由的生命……"我们不能扼杀生物的自由。
我成长了，我懂得了为自已的梦努力拼搏，不要被困难束缚。
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