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自由遐想作文

admin 成长作文 2021-03-10 08:18:00 自由作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的自由遐想作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

自由遐想作文1

  它是蝶,一只失去美丽的碟,为了生存。放弃了精巧华美的妆容,在同伴迷人的炫影中,飘逝成怅然的弧线,毫无摇曳可言的枯叶,它,叫枯叶蝶。

  它是鸟,一只集艳丽迥然的鸟,为了找到荆棘树。唱出那一首俨然的歌,只消一夜,用一种绚烂而豪壮结束了生命,它,叫荆棘鸟。

  这两种截然不同地选择,我不喜欢,枯叶蝶,太凄美了。荆棘鸟,太纯粹了。

  我喜欢莺,总是快乐无忧,充满活力,它只在灌木中鸣唱,在夜季短暂的雨后,它常来到湿润的树叶上,摇晃着洗浴着晨光。它,活得自由,轻松。

  凌晨打开音乐,干净的女声,诉说着一些无奈,一些孤独萦绕在屋中,白天的茫然瞬间消失。回忆,梦想,忏悔,身心的风暴停了,柔软而广阔。它是我理想中的生活,像月般,皓无暇,素无华,悄悄去来静无价,来,无牵挂,去,无留恋。

  林语堂的一句“神州谁是自由人”总牵挂着我的心,我想流放自我,但不舍得种种。白天握着笔,奋疾未来的理想,总感心中的一弦,太紧太紧了……陶渊明的舍弃,让我佩服,生活的太多太多,我舍不得放弃。

  在夜中,我放下了负担,躺在凉爽的露水弥漫的夜色中漂浮的思绪投入这漆黑的湾角中,心中拥抱着自由的精灵寻梦,姗姗来迟的闲适让我迷醉。

  做个自由人,就这么简单。

自由遐想作文2

  下雨了,我赶紧跑到大树下避雨,发现树上挂着一只鸟笼,看似没人要的。雨水打湿了鸟笼,鸟儿在笼里拼命挣扎,极力扇动翅膀,它希望可以飞出这牢笼,可是越是挣扎,羽毛湿得越快,越是无力。没多久,鸟儿全身湿透了,也无力挣扎了,呆立在鸟笼里,时不时用嘴啄几下鸟笼。这只鸟儿像是我的化身,我也有着对自由的渴望与向往。

  我站累了,坐在身旁的一块石头边,石头上长满了青苔,这些青苔可以随心所欲地生长,长多少,长多密都没人管。如果这青苔的自由降临给我,那该多好。我仰望天空,无奈地说。虽然青苔没有鸟儿那般高贵的翅膀,但是拥有鸟儿所没有的自由。

  很快,雨变小了,一群鸟儿从天空飞过,它们蹦蹦跳跳的`,在地上觅食,他们随处飞,随处落,随处可以觅食,随处可以安家。愿意在哪儿歌唱就在哪儿歌唱,愿意在哪儿嬉戏就在哪儿嬉戏,没有一点儿的约束。它们可以自由的在天空飞翔,到哪儿都不成问题。忽然觉得鸟儿在笼中的鸣叫不是歌唱,而是在痛苦地呻吟,而真正美妙的歌声在那些自由的鸟儿口中。

  为何不放飞笼中的鸟儿?让它们将快乐自由唱响。也许我做不了那自由的鸟儿,但至少希望能成为那自由生长的青苔。

自由遐想作文3

  有人总认为风筝的命运就是被线牵引着,让它往左就左,往右就右,一辈子不能自由,永远受线的控制。可是你们又是否深入想过,倘若风筝断线了,或许它可以不受约束的在天空畅游,但是由于它缺少了线的牵引,很快它就会失去了方向,宛如一只盲头苍蝇一般,最终不了了之。

  学生们总认为在学校这个大牢房里面是一种折磨,可是他们看到的只是表面现象,试想一下,如果没有学校的管制,任由你在外漂泊,接受外面的风风雨雨,你们正处于需要学习的阶段,还不能真真正正的自己独立,而且没有见识过外面的天空,一旦在外结识一些不良少年,受人唆摆,后果不堪设想。

  细心想一想,自由也不是自己想象中的那么美好,缺少了老师们的管制,自己独自走向社会的路途,自己最后只会终身后悔。如果我们贪图自由,贪图自由的享乐,真正属于我们的路则会变得黑暗。我们的路始终是要我们自己走的,但是如果过早地接触自由,冲出去盲目地寻找属于自己的天空,就好比一朵仍然是处于花骨朵的鲜花,还未到要盛开的季节,就过早的逼自己盛开,盲目地受外界地摧残,这不是自找苦吃吗?

  自由只是一种表面的现象,表面的快乐只是暂时的,如断线风筝一样,它的自由是暂时的,没有了线的牵引,它自己最后只会自己走向灭亡。所以我们不要太早奢望自由的到来,该来的始终是要来的,而现在,我们应该更加发奋读书,做我们现在应该做的事情,到时候,自然会有一个自由的天空进入我们的世界。

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