在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的自由作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
自由作文 篇1
同事嚷着这几天心烦极了,说是在与儿子生气,让孩子自由选择“爱好”。原来,这几天北京来了几个颇有名望的国画家,同事费尽周折托关系想让一直学国画的儿子同国画家见个面,也好得到当面指导。可是,儿子说啥也不买他的账,竟然当着他的面把自己过去的作品撕了个粉碎,还嚷着说爸爸耽误了他的大好时光……同事说着说着,气得嘴唇都哆嗦起来了。
待同事平静下来,我问他儿子为什么会这样做呢。“想想也不能全怨他,儿子小时候想学乐器,我没同意。因为我小时候喜欢国画,要不是家庭条件不允许的话,说不定能考进美院。现在家庭条件允许了,我想让儿子替我实现这个遗憾,他也能多一门技能。可这孩子就是不懂事,学画的时候就跟我较劲儿。”
家长都希望儿女有出息,甚至说盼着他们成龙成凤也不为过,更有些人如同事一样安排着儿女的将来,只为着实现自己的“遗憾”,家长之友《让孩子自由选择“爱好”》。先不去说儿女有没有自己所期望“特长”所需要的素质,就从不顾孩子的意愿来安排他们未来这一点上说,对孩子就有失公平。
其实我们应该尊重孩子的意愿,从孩子的兴趣出发,让他们自由选择学习方向,勇于对自己的选择负责。否则,非但不能为孩子创造健康的成长空间,反倒会让孩子遭到亲情的“摧残”。(刘佩学)
自由作文 篇2
享受独自一人的时光。此刻,我完全真正只属于我自己。没有工作,没有家庭琐事,没有一切在外干扰。
漫步于公园,任由健身的人群来来往往,感受细风阳光,看自由的鹅悠闲啄食,欣赏游客划船荡漾于河面,抬头仰望头顶青翠的树叶,点点一团团,一片片的绿叶,好似绿色的星星挂在树梢闪烁。飞机由天际飞过遗留的一道白光,都仿似特意在等待我去发现,欣赏它独特的柔美!透过树枝间去看马路对面的高楼,又会是另一种风景,自然与都市在这个焦点完美结合。
静静安置的木椅总是不卑不亢的在那里等候需要休息的人们,来它亦无喜,走它亦无悲。它不会因你富有,聪敏而雀跃,不会因你清贫,愚笨而嫌弃。这又何尝不是在告诉我们做人的道理了?抓拍一张自我行走的脚步,我的下一步会走向哪里?这不正是如同我的人生路么想走就走,有方向就走,一步一步的走,脚踏实地的走!闭上眼睛,慢慢放松自己,缓慢悠然前行,原来心安静了,所以不会恐惧,不会迷茫,眼睛到不了的地方,心会带你到达!
有这么一段可以静心的时光真好!可以换换心境,换换看周围一切的目光真好!原来,生活还是如此的惊喜,真好!
我可以如此肆意妄为的活着,真好!感激生命的旅程中有这样一段温暖平和从容的日子!生命,因为,心态变了,一切都会改变。因为相信美好,所以看见美好!不要让心累,适当放空自己,让心彻底安静,全心全意的拥抱自己,拥抱真实的自己!拥抱生命中所有的美好。
自由作文 篇3
自由,要说爱上你,真不容易。
曾经,你也是我的梦想,可是现实有多残酷?
梦寐以求,我想变成一只小鸟,获得自由,飞驰在蔚蓝的天空,无拘无束。感受风在耳旁低吟,感受大自然的温柔。可现实却多么残酷,我沉浸在幻想世界里,想变成一只鸟儿,感受不到生存的艰难,也感受不到危机感。也许,当我在正沉浸在飞翔的快乐时,我已经被老鹰锐利的眼睛盯上了,任凭我飞得再快,也逃不过老鹰锋利的爪子;获得了自由,但又怎么生存?得搭鸟窝、得找食物……又谈何容易?
我想象的自由,不是这样的。
变成一头羊,尽情地在草原上飞驰,累了,就躺在草地上休息,饿了,就吃一口嫩绿的青草,草原一望无垠,草哪儿吃得完?没人约束,衣食无忧,那有多惬意?可……羊也会被人抓走,做成羊肉、羊腿……
这样的自由,真的是我梦寐以求的自由吗?真的是我想象中的自由吗?
我开始不再追求自由,有时候严加看管比自由更好。但我还是感谢自由,它告诉我这个道理。也许,风才是最自由的,不用吃饭,别人看不到,摸不到,却感受得到,但遇高山,好像被限制了一样,无法跨越,这也不算太自由。
自由令人又爱又恨,要说爱上自由,真的不容易……
自由作文 篇4
我要自由,还是独生子女好,自由自在,我呢!连一点自由都没有,每天都是写作业,看电视,没有几次出去玩,即使去也是去朋友家。独生子女每天都自由自在,我呢!只能听妈妈话,每天都是枯燥乏味的。我每一天都等着亲戚来玩,每一天都是一个人在家里,只有书和电视陪着我。我想要出去玩,书的监牢将我困住;我想要玩电脑,那烦人的妈妈堵着我;我想吃肯德基,妈妈却总是给我吃芹菜萝卜……我想要自由,我已经长大了,不是以前的小老鼠了,我现在是一只大老虎,妈妈对我和哥哥很有偏见,做错事就骂我们说我们,她自己做错事还总是说我,我说话不算数就是妈妈遗传的。
自由在哪里,我的自由在哪里。大人都想生个女孩,因为男孩太调皮,每个人都会成长,如果一直将孩子约束在生活里,孩子将会感到厌烦。
大人有的是刀子嘴豆腐心,有的是豆腐嘴刀子心,有的是刀子嘴刀子心,孩子需要自由大人如果一味约束它控制它,孩子就会失去自己的梦想,成为只令父母操纵的傀儡。
孩子需要自由,没有自由就等于没有了心和灵魂。
“抗议!”
“抗议无效。”
我就像是在法庭上的起诉方,公诉方自然就是妈妈,在我一次又一次的抗议声中,回应的是爸爸这位“不公”法官的一声声永恒不变的“抗议无效”。唉,难道想拥有自由,就这么难吗?
于是我开始寻找自由。
周六早上,借着去学校拿作业本的理由,我飞快地冲出家门。
来到楼下小区,清风徐徐,那两棵“参天大树”的树枝随风轻摆,洒下一片阴凉,我的心境也随之明朗了起来。树阴下一排木椅上蹲着三只猫,一只大猫和两只小猫,我记得本来是有四只小猫,一只刚出生就死了,另一只被一个阿姨抱走了,留下了这两只小猫。我眯缝着眼,凝视着猫,猛然想起三年前······
涵那天来我家,我们就坐在猫的旁边,有一搭没一搭地闲聊着。那时只有两只大猫,都是黄白相间的皮毛,较大的一只“喵喵”地叫着,灵动的眼珠紧盯着我手上拿着的一包薯片,又看着我,仿佛在乞求什么。我明白,它是要吃薯片。我倒出几片放在那排木椅上,它敏捷地跳上木椅。我和涵相视一笑,看着它毛茸茸的小脑袋一动一动,很快地,只剩一点残渣了。于是,它心满意足地跑开了。
小时候的我是多么自由啊,可以什么也不想,什么也不做,在那木椅旁一直玩到天黑,看花草在风中摇摆,听鸟儿喳喳欢叫。现在呢?现在的我拥有的,只是窗外狭小的一片蓝天。
看看手表,快到妈妈规定我回家的时间了,我奔向学校。
从教室旁走廊往下看,是宽阔的,椭圆形的塑胶操场。操场?记得五年级以后,老师就不让我们课间下楼了,课间在操场上尽情地奔跑,已是我遥远的回忆。
顺着操场望去,红色的跑道旁是一排树,前面是主席台,旗杆上的红旗没有降下,还在风中飘着。
记得前年初夏的一个下午,我们照例在为运动会准备着,然而“玩”这个念头始终在我们脑海中回荡,于是我们禁不住开始玩“贴膏药”这游戏,大家互相追逐,操场上空回荡着一串串银铃似的笑声。跑着跑着,大家都没气力了,这时,号称“黄鼠狼”的皓在我们前面放了一个气韵悠长的屁,大家顺势扑坐在操场上,笑得上气不接下气,停也停不下来······背起书包回家时,已是五点了。
那时是多么自由啊!像是没有忧伤似的飞跑着。而如今,就算可以下楼,课间时间肯定被老师拖堂占据,或是讲解试题,或是订正作业。也许在老师和父母的思维方式中,早已没有自由这个词吧。
转眼,到家了。看着书桌上的一叠作业,我轻轻摇头,无奈地苦笑。
我还是在执著地寻找自由,然而,自由又在哪里呢?我究竟有没有真正寻找到自由呢?或许,我已找到,自由——只是在我朦胧的记忆当中吧。
自由作文 篇5
最近,一个19岁的女孩因为一封写有“我想像风一样自由”的辞职信而引起了公众的关注,引起了很多争议。人们对她的行为褒贬不一。然而,在我看来,她想要的自由是弥补她失去的面子的借口。看起来云是轻的,风是轻的,但事实上它仍然令人不快。
青少年和社会的第一次接触是在18或19岁的时候。当成年人的自由带给我们欢笑的同时,来自社会的许多角色负担和压力也随之而来。“两个月的工作经验”和“被批评后辞职”是这个年轻女孩无法去掉的标签。她刚刚进入社会,刚刚找到一份工作,但在受到批评后,她辞职了。我们无意调查她被指责的具体原因。光是这种看似潇洒的行为就有争议。
如果这真的不公平,那么你必须在毫无意义的批评后用更好的商业能力证明自己。但是,如果有人被批评失职,为什么不能积极改正,用文艺宣言来粉饰自己的错误行为呢?既然当我们听到它的时候我们不能快乐,为什么我们要不去理会它呢?两个月的工作时间让她想追求自由。她应该如何走过她生命中剩下的漫长道路?应该承担的责任最终将被承担,应该承认的错误最终将被面对。年轻的女孩,不要再认为你是宇宙的中心了。你所做的是因为你受不了那几个批评,你脆弱的心也受不了这样的打击。所以你没有说“我想像风一样自由”就跑了。但是你能从哪里逃离这个大世界呢?
这个红尘太肮脏、太苦涩、太丰富。人类的感情,总是漂浮着,总是稀薄,总是麻木。事实上,我们还没有经历过各种社会经历,各种未知的挫折仍在等待着我们。但是我们不能一直改变社会。我们应该改变自己,适应社会,而不是逃避。
女孩不擅长对抗挫折,所以她们怎么能追求自由?自由不是卸下所有负担后来去自由。这是在知道挫折也能带来精神财富后大胆前进的自由。这是心灵的超脱和真正的自由。你已经是一个成年人了,风一样的自由会在你在社会中爬行之后到来。这种自由就像春天的光辉和清风。
同时,我们应该珍惜每一个工作机会,不要轻易放弃,也不要任意逃避。在这个高度竞争的社会,一旦一个人放弃了第一颗心,结局将会很遥远。我们的肉体可以在混乱的环境中挣扎,但我们的灵魂会变得更加自由。
年轻的女孩,你想要的自由只是虚荣的借口。然后,撤回借口。文艺的基调不适合没有责任感的人。当你从广阔的世界中找到责任的意义时,就去追求“像风一样的自由”。
自由作文 篇6
“学习诚可贵,生命价更高,若为自由故,二者皆可抛。”经历了失败的我。在运动中领悟了这句话,也得到了心灵的自由和解脱。漫步在小道中,心絮也正如空中旋转跳跃的落叶迷茫而又孤独。这次期末考试我考砸了,父母的责怪、老师的训斥、同学的目光将我击垮。
站在宽阔的操场上,心中仿佛有无数团乱麻,却没有快刀来将它斩断。我孤苦伶仃的站在操场上,心中充满着无力感,不知该去向何方,也不知该归向何处。被无助与迷茫重重包围的我心中只想宣泄心中的压抑,冲破心中的屏障。我的双腿挪动了,一步一步的前进,一米一米的向前。我放弃了对它的压抑,任凭它支配着我的身体。速度越来越快,我的双腿迈开了步伐,向前飞一般的冲去。这一刻,我的'心不再被任何事情所困扰,也不再有任何杂念存在,只有耳边呼啸而过的风声和勇往直前的坚定信念。这时,支配着我的身体的不再是我的头脑,而是我的心。我从未像今天这样不顾一切的奔跑,抛下心中的烦闷,只为心灵的解脱。不知过了多久,我渐渐停了下来,没有丝毫的疲惫心中的烦闷已然不在。站在广阔的操场上,感受着风的穿梭。
我的心中仿佛有一片广阔的天地,而我正在那片宽广的大地上自由驰骋。不在有被烦闷压抑的痛苦,心中充满着发泄后的快感和解脱后的痛快淋漓,我从未像今天这样了解自由,了解“我”,也从未像今天这样对前方充满自信,对未来充满希望。是运动带我体会呼啸的风声,是运动带我感受双腿的律动,是运动带我领略心灵的自由。是运动改变了我,让我明白了自由的真谛,让我了解自由的“我”。
自由作文 篇7
凝望着窗外蔚蓝的天空,我慢慢停下了脚步,开始对着天空思考:我的自由哪去了?是啊,从五六年级开始,我们下课并不是马上出去玩,而是呆在座位上,每个课间几乎都被一大堆一大堆的练习册“锁”住了梦,如今,自由这个代名词已布满了尘埃,很难很难再找回来了。
这幅画面,你是否还记得呢?在一个教室里,你望着窗外,本想出去玩,但你不得不用那支疲劳过度的笔做着父母、老师为了你们可以考上理想的初中而精心挑选的一堆练习册,你想考上好初中,但同样渴望自由,面对这些,父母总是给你施压,但你还是默默地接受了。
当你终于忍不住的时候,开始因为自由问题而与父母发生争执,父母总会说:“你这个孩子,多做习题对你有害吗?我们赚钱容易吗?你怎么一点也不明白我们的苦心呢?”当父母使出这一招时,我们便又一次败下阵来,只能不停地写着那堆像山一样高的试卷,只为了可以,可以考上那理想的初中。
怀念曾经的我。记得在五六年级以前,每次下课,我们最爱的便是与朋友在操场上打闹,像一个个活泼的阳光女孩,像一只只在阳光下跳跃着,打闹着。而如今,我们的自由已被作业一点一点地撒满了尘埃,想擦干净也很难了。
面对这一切,我们能做的只有默默承受,我很想说:“我们都希望考上好初中,好高中,您对我们的苦心,我们也懂,我们也会去做,尽力去做,但我希望您给我们一些自由,不要用作业‘锁’住我们的自由。我们会好好学习,但我要给自己,也希望你们给我自由,因为我不想拥有一个没有自由的青春,我想拥有一个有自由的青春!”
天空漂浮着几朵棉花糖似的白云,这一切是那么唯美!我也会从现在开始,寻找回我那自由的青春!
自由作文 篇8
每个人都有自已的自由,不期望被剥夺,孩子的内心是十分脆弱的,一碰就碎。我想和大人说;“能不能给孩子自由,孩子需要自由,需要自我独立的空间!”
我想让大人站在孩子的立场上想,孩子的梦想是多么的美啊,谁都不期望自我的梦想破碎。既然如此,那么大人为何还要阻拦呢!孩子需要自由,孩子需要自我独立的空间,孩子需要自我的世界……孩子的天真多么完美啊!为什么大人还要摧残呢?
站在孩子的立场上想,就会发现,孩子的自由已经被逼到悬崖边。孩子渴望自由啊……
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