给我自由作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的给我自由作文，希望对大家有所帮助。

给我自由作文1

　　“小石去读英语！”吃过早饭老爸让我去读英语，“我想玩一下，可以吗？”我请求道“不行都快期末考试了，还想着玩，你快读，读好了可以去外婆家玩一会”“好耶”我高兴的一蹦三尺高“但你必须认真读才能去”爸爸说，“放心，我保证认真读！”说着，我跑上了楼。

　　我坐在电脑面前，打开电脑，津津有味地读起英语来。大约过了一个小时，老爸在楼下喊着“小石，去外婆家了”我一蹦一跳地跑下楼，跟爸爸一起乘车到了外婆家。

　　一到那里我就直蹦楼上，因为外婆家买了一张台球桌，我很喜欢打台球，所以我对外婆家的台球桌很感兴趣呢！随后阿姨和爸爸上来了说“小石，看看我们是怎么打的！”爸爸边说边拿起一根球杆，我就在旁边看了起来，过了一会，我对爸爸说“爸爸我也要打！”“在等我们打两盘就好了”没办法，我只好在旁边慢慢等着。

　　终于两盘结束了，我正想去玩时，爸爸的手机突然狂响，爸爸接完电话，对我说“小石，妈妈在催吃饭了，咱们回去吧！”“不！我还没玩呢。”我抗议道“下次再来玩”就这样，爸爸牵着我的手回家了。

　　吃过午饭，我对爸爸说“我要去外婆家！”“不行上午你不是玩过了，你还去，除非你把第五单元要求会写的全部会写我才带你去！”“早上我又没玩过，都是你在玩我又没玩”“去了就是玩了，除非你找我刚才说的去读，部让，你哪也别想去！”

　　唉，人在屋檐下，哪能不低头？没办法，我只好再去读英语，把那些单词全部记住，等我完成任务时，爸爸却出去了，我让我妈妈给我送去，她却说“都期末考试了，就知道玩，还不快去复习！”这时的我，只能沉浸在悲伤和难过的夜里，得不到幸福和快乐的阳光。

　　给我们一双自由飞翔的翅膀，让我们自由飞翔

给我自由作文2

　　妈妈给我自由这句话，我相信这是许多孩子发自内心的强烈的呼唤，当然我也不例外。如果一个人失去了自由，就和一个人失去了灵魂一样的可怕！我对这个深有感触。

　　我一直都希望一个星期前五天我在为学业而奋斗，而后两天我要尽可能的为我自己活！开始这个想法一点也不符合逻辑，因为我已是一个小学六年级的学生了，不在是以前那个乳臭未干的小毛孩了！妈妈像一只老虎追在我的屁股后面，如果我不努力的向前跑想尽力甩掉这只老虎，可是没过几天我就发现了这只老虎像一只跟屁虫一样甩也甩不掉。

　　有一次，运动会的前一天班长兴高采烈地冲进教室，大声地宣布：告诉大家一个好消息，今天没有多少作业只要写几张广播稿。”大家高兴得一蹦三千尺，我也不例外兴高采烈的走上了回家的路。放学一路上，大家像一只只小鸟一样轻快地飞出了死气沉沉的教室，飞向自由！我开开心心的上了公交车，殊不知我死期就要来了。很快我就下了车，向门市跑去，一进门妈妈就一脸笑人的对我说“回来了，作业还有多少？”老妈这么一问我只好从实招来：“今天，只要写两张广播稿就可以了。”老妈高兴地说“多写广播稿有没有加分？”我心想惨了老妈一定是看见了茅老师发来的短信，我只能说：“嗯”“能多加分就多加分，多写几篇把不会死人的。”那天晚上，我乱七八糟的写了十多张广播稿，第二天我只交了两张。我心想妈妈，您为了什么以至于让我做我把爱做的事？

　　啊！妈妈，每个双休日当我座在书房的窗前，望着楼下的小孩子疯狂的开心的玩耍时，我不禁鼻子一酸，一颗颗豆大的泪水夺眶而出，您知道我心里在想什么吗？妈妈请给我自由！

给我自由作文3

　　望着笼外的广阔的湛蓝的苍穹，我渴望自由地翱翔，啊，人类，请给我自由！

　　——题记

　　不幸被射

　　啊！世界如此美妙，生活如此美好！我展开翅膀在无垠的天空中自由地飞翔，舒适地享受着世间万物的景色，不禁发出感慨。

　　也许是太过于沉醉在这美好的世界中，悄然不知在一颗粗壮的大树下、茂密的灌木丛中，一支擦得锃亮地闪着刀光的把目标锁住了我。“砰——”地一声，击中了我的右腿，我这才意识不妙，拍打着翅膀，却直落下，我发出一声凄惨的哀鸣，划过天际，我在空中飞舞着旋转，落下。在的作用下，我渐渐地失去知觉，于是我绝望地闭上眼，昏迷过去。

　　笼中生活

　　待我醒来，一切都变了。

　　我撑着虚弱的身子打量着周围的坏境，狭小的空间不能够让我尽情地飞，我挣扎着想要飞出鸟笼，可一切都是徒劳。我看那人类用充满爱怜的目光，满足的笑脸看着我这俘虏，不禁觉得厌恶。于是我看向那广阔的蓝天，对于那人类同情的施舍—水和鸟粮不理不睬。他们掠夺了我的自由权利来满足他们自私的欲望，把我关在这监狱里对我同情泛滥，以挑逗我为乐趣，让我如何忍受得了？

　　我恨人类，也恨自己没有强大的力量飞出鸟笼。

　　渴望自由

　　日复一日，我每天眼神迷茫地望着那蓝天，想起以前自己在蓝天下自由地飞翔、生活欢乐的样子，不禁低头幽泣。我多么想重新回到蓝天的怀抱，那个真正属于我欢乐的天堂；我多么想摆脱这个禁锢着我自由的鸟笼；我多么想尽情地飞；我多么想……

　　啊！人类啊，请你宽宏大量，善待鸟类，请你给我自由吧！

给我自由作文4

　　学业的繁重，我已疲惫；父母的唠叨，我已倦怠；篮球的诱惑，我已被吸引；没有活力的日子，已习惯。所以，假如能给我三天自由，我将找回我那逝去的活力。

　　第一天，我会痛痛快快的玩。穿上装备，带上篮球，来到左邻右舍，叫上球友，好好的'PK一场。管他刮风下雨，我们风雨无阻，也许有人会骂我们是疯子，我们不屑，毕竟已经好久没有像这样疯狂了。可能我们坚持不了一天，那打完球后，去看场电影吧，已经三年没找到电影的感觉了，捧着爆米花，啃着大鸡腿，看着最新的电影，那该是多棒的感觉啊！

　　第二天，不能再玩了，因为我肯定是腰酸背疼，那就去见见昔日的恩师和那个同桌的你吧。走在母校里，看着柳暗花明，一切都还是昔日的风景，蹑手蹑脚的走进教师办公室，大喊一声“报告！”并同时行一个少先队礼，容颜依旧的班主任是否还能认出曾经的那个小胖胖。接下来我会躲在昔日同桌家的门口，等他回家的时候，吓她一跳下，看看我们的“班花”会有何反应，估计一定张目结舌，惊恐我的减肥成果。

　　早就厌倦了城市的喧嚣，我会用这最后一天自由去乡村走走。脑海里还清晰的映着儿时的无拘无束，我会看看清澈的水里鱼儿的嬉戏，湛蓝的天空中鸟儿的自由，嫩嫩的草地虫儿的跳跃，好想好想变成他们，自由自在的享受生活。听着MP3，戴着墨镜，躺在草地上看世界，啊！多么惬意的一件事啊！

　　三天的自由并不长，但已足够让我找回那失去的活力。上帝啊，请给我三天自由吧！

给我自由作文5

　　爸爸妈妈，请给我自由。

　　爸爸妈妈，您那种望子成龙，望女成凤的心情我能理解，但我必须要您的理解呀！只能任您摆布吗？爸爸妈妈求求您，还我很久以前的快乐吧！还我不久以前的活泼吧！妈妈求求您，还我一个快乐的童年吧！还我一个真正的自我吧，给予我快乐，给予我自由……

　　五年级的时候，我不仅要写完作业，练习册。这还不算什么，妈妈又给我报了许多补习班，写完作业，当我不愿意学时，您又逼着我学，您可能会说；“我让你学，对你有好处，你爱学不学！”您可能不在乎，但对我是一道死命令，我不知该如何是好。俗话师命难为，我为什么学，而且在我不情愿下学。我做这些完全为您，怕您伤心啊！当我不愿意学时，我想跟您说说，您立刻说；“你不学了，学都不用上了！”妈妈您为什么不给我自由呢？难道您不想听听我的心声吗？我像一只失去自由的小鸟，渴望自由。每当我学的起劲时，又是您不让我学了，我难过，我仍听您的把它退了，我能说什么呢？您是长辈，我必须听您的。因此您说的每一句话，对我来说是一条条使我无法服从的命令。

　　啊！妈妈，每个双休日当我座在窗前，看着小区的小孩子玩耍时，您知道我心里在想什么吗？当我生病时您还让我看书，您知道我在想什么吗？妈妈请给我自由！

给我自由作文6

　　今天晚上，我做完作业，便打开买来不久的书，津津有味地看了起来。

　　不料，妈妈早已出现在我的面前，她问我：＂作业做完了？＂我头不抬地回答：＂做完了。＂妈妈看了一下我看的书的书名，小声嘀咕道：＂看点名著也不错……＂我正要欢呼，不料妈妈又说：＂先把课文复习一下吧！＂我正想说＂不行＂，可是一抬头却看到了妈妈那满怀期望的目光，我只好低下头，小声说：＂好吧＂声音小得只有我自己听得见。妈妈高兴极了，摸着我的头说：＂真乖，你好好学习，妈给你做好吃的。＂说罢，走出了我的房间。此时，时钟上显示的时间是七点十分。

　　我复习完了功课，以迅雷不及掩而之速打开书。不料，妈妈她老人家比我更快，她早已站在了我的面前，搞得我有点怀疑她是不是从屋顶上掉下来的。

　　只见她满脸笑容地站在我的面前，＂关切＂地问我：＂功课复习完了？＂我回答道：＂复习完了＂＂再做一点练习题吧。＂＂不行！＂我果断地说。＂不行也得行！＂妈妈的脸变得严肃起来，＂都毕业班了，还不知道用功，你现在不用功，怎么考重点中学，以后怎么养活自己！考不上重点中学，就找不到一份好工作，将来你怎么养活自己，又怎么养我们啊……＂天，又是这些！自从上六年级以来，以上这些对于我来说早已是家常便饭，堆积如山的练习题更是数不胜数。于是，我又开始了＂挑灯夜战＂。

　　妈妈，我知道你是为了我好，你希望我考上重点，也是为了我以后能找到一份好工作，能够轻松一点，但你这种教育方法是不正确的。超负荷的学习压力只会使我情绪低落，对学习提不起兴趣，学习成绩直线下降，亦或者是更为严重的后果。

　　妈妈，请给我一些自由吧！

给我自由作文7

　　“自由”是多么令人向往，甩掉一切束缚在精神上的枷锁，现实冲撞着美好的想象。微风迎面徐徐而来，蓝蓝的天空白云飘飘，墨绿色的草地散发着悠悠的草香，徜徉在温暖的陽光下，慵懒的眯着眼睛，透过指缝窥探着神奇的世界，不一样的世界！

　　假如给我三天“自由”，我要远离妈妈的怒吼，爸爸的戒尺，我也厌倦了整天面对的书桌，告别我的“亲密伙伴”，它们是永远也做不完的作业，以及各种辅导资料，书架上的书每当在我抬头时，我都能感觉到来自它们的鄙夷目光，是那么的锐利，像一把冰刀直抵我内心深处，我知道它们也是烦透我了，或许是我很久没有翻阅它们了。

　　假如给我三天“自由”，我要走出我的书桌，打开电视机，让我聆听一下广告语，同学们是那么的熟悉，他们朗朗上口的广告词，对我来说是那么悦耳动听，总能吸引我的注意力；让我仔细欣赏一下《熊出没》的神奇，让我了解一下光头强为什么伐木总是遭到熊大、熊二及森林动物们的阻挠，我更想知道灰太狼抓到小羊羊了吗？吃到羊肉了吗？

　　假如给我三天“自由”，我会跟着小朋友们一起走到户外，不用隔着玻璃的窗台窥视巴掌大的天空，犹如井底的青蛙不知天高地阔，我们可以一起读书看报、一起做有益的运动，一起快乐嬉戏玩耍，我们也可以假日里做个小小的志愿者，帮助那些需要帮助的人与事，哪怕是帮助环卫阿姨捡起乱扔的垃圾，我想我们都是快乐的！

　　假如给我三天“自由”，能够让我远离书桌，让我自由的安排学习、交友、运动、做一些自己感兴趣的事，少一些逼迫多一下自由，让我走进人群、融入小伙伴们，呼吸户外新鲜的空气，享受陽光带来的温暖，只有这样我才能更好的走近书桌！

　　“自由”，哪怕只有三天，足矣！

给我自由作文8

　　早晨，阳光透过窗子照进我的房间，我伸了个懒腰，心想：又是一个星期天，真想出去好好地玩一玩……

　　“歆钰，快点起床！”这时妈妈打开门对我说，“八点钟还要去上唱歌班呢！”我叹了口气，揉了揉眼睛，不情愿地起床了，胡乱地吃了几口粥，就跟着妈妈开车赶往了老师家。一路上，我心想：妈妈帮我报了这么多的兴趣班，累得我都喘不过气来了，到了老师家，已经有几个人在练习了，我也打开书跟着他们唱起来了。就这样，我们一直唱到了十点半。

　　下了课，我和妈妈到了家。妈妈边烧饭边催我快去准备东西，下午还要去画画和打羽毛球呢。我撇着嘴回到房间整理东西。吃完午饭，我和妈妈又赶着去下一个老师家里画画。两个小时后，妈妈又拉着我赶到体育馆，去上羽毛球班。我挥舞着羽毛球排打了400个高远球，接着老师让我们打比赛。我们在场地上奔跑着，羽毛球在空中飞舞。我们打得满头大汗。我真想停下来歇会儿，可是老师说打满三局才能休息。就这样，打到了五点半，我拖着疲惫的身体回到了家。一过美好的星期天就这样被“兴趣班”折磨掉了。

　　我真想对妈妈说：“妈妈，别再给我报那么多兴趣班了，可不可以给我一点自由的空间。我好想和别的小朋友一样，做完作业就能尽情地玩耍。

　　老师的话：欣赏你第一小节的开头，给人无限的遐想：阳光、窗子、温馨的房间……给人一种闲适的舒服感。但第二小节起，笔锋一转，从而形成了鲜明的对比，更写出了小作者对自由空间的渴求。

给我自由作文9

　　我是一只小鸟，刚体验到飞翔的快乐。有一天，我从天空飞到地上，却被一个刚布置好的捕鸟网给网住了。

　　我努力挣扎着，希望能逃出“魔掌”，可我用尽全身的力气，就是逃不出去。一个猎人突然走了出来，眉开眼笑地把我放进了鸟笼。

　　一到家，他就大喊：“儿子，快出来看看，我给你带了什么礼物回来？”话音刚落，一个约有八九岁的小男孩连蹦带跳地出现在我眼前。他一见我，自然高兴得不得了，欢天喜地地把鸟笼接过，带着我走进了他的房间。

　　他把我放在了一个装饰华丽的桌子上，仔细端详着我，又出去捕了几只小虫子给我吃，对我无微不至地关怀，可我并不领情，只是拼命地咬笼子的柱子，因为我深知，只有咬断柱子，我才有可能重新获得自由，重新得到快乐！

　　我越变越瘦，面色越来越苍白。直到有一天，我全身无力，倒了下去。那个小男孩忙把我的嘴撬开，硬放了几只小虫子进去，我才勉强吃下。

　　在小男孩的关照下，我除了白天吃几只他送来的虫子，其他时间都是在咬那鸟笼的柱子。我咬着咬着，就有几滴鲜血从我的嘴中淌了出来，我只好吃了几只虫子，心想：不自由，我宁可死！

　　带着这种动力，我接着咬了下去。终于，几根柱子离开了它坚守的岗位，倒下了。我用力挤了出去，可我的头与脚还卡在笼子里。

　　冲呀，我用尽吃奶的力气，往笼子的柱子撞去……我倒在了笼子边上，眼珠直直地望着窗外美好的生活。

　　请给我自由吧，我也是有生命的！

给我自由作文10

　　初冬的一个早晨，我与朋友相约去动物园观赏动物。本是万分的期待，却多了一份惆怅，也许是因为冬天的阴涩，但更多地却是那心中一直挥炎不去的一团阴影。

　　那时，我看见了你，看看说明牌，我得知你是一头来自喜马拉雅山系的黑熊。人们争相为你投放食物，而你却头也不转的，木讷地坐着。内心本就有了几分晦涩的心情，因为你又多了几分，我对你大叫：“你这是对人类的藐视吗？”朋友说：“这也不能怪它，它是看不到你们的，不然怎么叫他它熊瞎子呢？听完朋友的话，心里虽然轻松了一点，但我还是无法忍受你的无动于衷。就在这时候，我看到了你饱含忧郁的双眼，我的内心一阵震颤。

　　在你那饱经沧桑而又十分无奈的双眼里，我分明读到了你内心深深的忧伤。你那清澈但忧郁的双眼分明是在呐喊着，给我自由！

　　是啊，当我们心情不好的时候，我们可以找朋友们谈心，诉说自己心中的委屈，甚至我们还可以找个安静的地方发泄，尽情呼喊！而你呢？始终被那坚固的混凝土围成的牢笼困囿着，被无情的铁链枷锁着，还有那无法翻越的铁栏。在伤心的时候，没有人陪你，你只能蹲在角落里舔自己那早已溃烂了的伤口。面对无边的黑暗，你束手无策。

　　在寂静无人的夜晚，你是否也常常想起自己曾经呆过的那片一望无际的雪域？那浩瀚无边的草原和荒漠，是否常常想起自己和兄妹们玩耍过的童年？耳边是否常常流淌着小河清脆悦耳的歌声？是否常常想起自己以前那无忧无虑自由奔跑的甜蜜日子？而这一切的一切，全部被无知的人类给一手扼杀了。

　　不知我方才的训斥是否伤害到了你，但我明白，你无时无刻不在呐喊着——给我自由！给我自由！给我自由！

　　希望终有日，我们可以在那片雪域重逢，目睹你那清澈如水的眼眸！

给我自由作文11

　　我们的到来，给你们带来了快乐同时带来了年轮。一天天的老下去，我们越长越大，你们却老了不少。你们做的每一步都是为了成长期的我们好。但，你们为什么不愿意坐下来听听我们的心声呢？

　　为什么绝大多数孩子会厌学？这可能是许多家长想问的问题。你们会说，我们对孩子的教育怎么怎么好，怎么会厌学呢？其实，问题也是在于你们。绝大多数家长为孩子报辅导班、兴趣班。当他们看到同类孩子在玩时心也不由自主的飘走。同类孩子每天说着我们去哪儿玩你去吗。而自己的孩子只能搪塞说什么父母要带我去那那玩，就不去了。呢时候他们的心里一定很不舒服，每天放学，托着疲惫的身子还要往补习班赶去，没有父母的温暖问候，没有舒适的沙发，只有老师的严厉和坚硬的板凳。呢时他们心里又会怎么想呢？除此之外，你们喜欢拿自己家的孩子和别人家的孩子比较，成绩不好就骂，成绩好了也不会给予鼓励，而是说：“你看隔壁家的孩子，人家这次可是满分哩！你倒是多像人家学习学习呀。“这样会导致孩子觉得你们对他的疏远。再或者，你们喜欢在别人面前丝毫不顾及自己孩子的感受当众批评，让他在众人面前抬不起头来。

　　你们总说为了孩子好，呢么你们为什么不站在孩子的立场上考虑考虑呢？

　　在此，代表全天下的孩子们说出心声。家人们请给我们一些自由！

给我自由作文12

　　妈妈您好！从小您对我一直很关心，无论是什么样的活您都不让我做，因为我的身体做过大手术，所以我从小就很少出去，有时候我自己带着心爱的赛车不能与别人一起玩只能自己在院子里玩。感到很孤独。我抬头望望天上的云，看看天上的小鸟我与他们相比我还不如它们，云可以飘来飘去。电线上的小鸟有同伴一起玩耍，一起蹦来蹦去，“它们真自在！”我不禁感到非常羡慕。

　　妈妈您还记得那一次吗？同学们都出来玩，他们想到了我，跑到我家，大声喊道：“雷泽睿！我们一起出去抓蚂蚱！”您当时不在家，而且抓蚂蚱多好玩呀！我心里这么想着。我私自下决心一定要去，我回答道：“好了！好了！我马上来了。”我带上标本盒我就和他们一起出发了。我们走到一片草地上，我们抓到了一只“大黄沙”我们仔细端详着它，它漂亮极了黑色的翅膀上带着美丽的翅膀，强健的后腿。真是蚂蚱中的极品！就在我玩的高兴时，脑中闪过一个念头，回去吧！要不会被妈妈揍的！这时我不管三七二十一，赶紧跑回家。看见您正在等着我。我知道一场暴风雨要来了！果然我被您狠狠地走了一顿，您还把那极品蚂蚱扔了。

　　妈妈，我我知道您关心我，爱护我，但是我长大了我不想总生活在溺爱之中。妈妈，放开手把让我多一点自由。

给我自由作文13

　　海伦·凯勒说：“假如给我三天光明……”我说：“假如给我三天自由，我要……”

　　我是一只鸟，一只被牢笼禁锢住的雏鸟，失去了蓝天，失去了飞翔的机会，也失去了自由。我愤愤地想，总有一天我会冲破这一束缚，飞翔在远方的蓝天，去寻找属于我的自由，即使这奢望的自由只有三天。

　　假如给我三天自由，第一天，我要像老鹰一般展翅翱翔。我知道，我这样的小鸟根本无法与老鹰相提并论，我的身躯没有老鹰庞大，体格没有老鹰健硕，翅膀也没有老鹰有力。但我还是想在这一天冲向天空，冲向属于我的自由。我会尽力飞得很高，很远，在空中留下矫健的身影，留下灿烂的弧线。那时的天一定比蓝宝石更蓝，那时的大地一定超出了我所能预计的范围，伸向无际的远方。“我飞啦!”在我一飞冲天的那一刻，我的心在欢呼，所有的喜悦都带动着热血沸腾起来，灼烧着我的内脏。我向远处眺望，天蓝得清凉，蓝得透彻，蓝得让我迷醉。这样的生活才是我所憧憬的。我终于找到了我的自由!

　　假如给我三天自由，第二天，我要继续飞翔，飞过最高的雪山。对于我们鸟类家族来说，胜利飞过雪山到达遥远的迁徙地是无比的荣耀。我年纪虽小，经验虽少，但志向远大，我发誓要征服那高高的雪域神山。于是，我不知疲倦地飞翔在天地之间。“近了，我看见了它的峰顶!”我激动地差点忘记了扇动翅膀。雪山犹如守护大地的巨人，冷漠无情地挺立在那儿，我除了越过它，没有其他任何选择。我毅然冲上去，飞得高些，再高些。可是气流越来越大，我的翅膀变得柔弱无力。我无法再平稳地呼吸，氧气似乎与我隔了一层透明的玻璃。我放慢了速度，而且越飞越慢。我感到自己快要掉下去了。“坚持住，你离目的地越来越近了!”我告诉自己不。

给我自由作文14

　　“妈妈，我作业完了，可以出去玩会吗？”我带着恳求的语气对妈妈说。妈妈一脸怒气地说：“不行，我给你买的那些复习资料写完了吗？”我低声地说：“没有，妈妈我就出去玩一小会儿，或是您让我出去买东西也行，反正，让我出去一小会就行。”妈妈怒瞪着我吼道：“不——行，复习资料写完了再说。还有，家里什么都不缺。写复习资料去。”

　　我低下头，眼泪刷刷的往下流，拖着身子回到书房，望着堆积如山的复习资料，我绝望了。我趴在桌子上大哭起来，心想：妈妈，你怎么可以这样，我不就是想去外面转转嘛，为什么要成天把我关在家里？为什么？既然您不让我出去，我偏要出去！我悄悄地走出书房，在冰箱旁边偷偷地看了看妈妈，还好，妈妈在洗菜没有发现我，我脚步很轻，一溜烟跑出了楼道。

　　啊，我像是出了笼的小鸟在感受迎面吹来暖暖地风，像小鸟一样飞出了妈妈的手掌心，太爽了，我终于出来了。我像小鸟一样到处乱飞，直到夜幕降临。我唱着欢快的歌走到家门口，伸手去抓门把手但又把伸出去的手收回来了，我不想回家，不想再回到令我伤心的地方，但又一转念，我的肚子发生了抗义，我只好去抓门把手，我慢慢地推开门，把脑袋先伸了进去就让我呆住了，妈妈正站在门口，手里拿着扫把，还没等我回过神来妈妈就把我揪了进来，厉声问道：“去哪啦，你怎么出去的？为什么要出去？”我吱吱唔唔地说：“我，我去，去了……”还没等我说完，“啪”一巴掌打在了我的脸上，我的脸热辣辣的。

　　接着，妈妈把我强行扭回了书房，我趴在床上大哭了起来，心里总是想不明白，妈妈为什么老是让我学习，老是不让我出去，为什么？为什么……妈妈，您的女儿需要自由啊，是自由。

　　评语： 对人物描写细致．

给我自由作文15

　　可不可以给我一点自由，让我想其他孩子一样快乐的嬉戏；可不可以给我点自由，让我可以做自己想做的事；可不可以给我点自由，让我自己决定自己的未来；可不可以给我点自由，让我……

　　妈妈，你可知当别的孩子在外面玩耍时，我多想插上一双翅膀，飞出去，加入他们的欢声笑语中。我努力让自己不去想外面的情景，可他们银铃般的笑声却一阵一阵的传入我的耳中。为什么？为什么？他们的眼中是伙伴，是欢笑。是快乐，而我的眼中却只有堆积如山的试卷和作业……妈妈，可不可以给我点自由？

　　妈妈，你可知，当别的孩子在做着自己想做的事时，我却只能跟着你的命令，一步一个脚印的走下去，可是你知不知道，这些事并非我自己真正想做的，每每想跟你说，可看到你那一张张严肃的脸，话到嘴边却又咽下；每每跟你提起，却总以你的责骂声儿告一段落。妈妈，你可知，我不再是小时候的我，什么事都跟着你走，我长大了，有自己的想法，你可不可以仔细听一听我心中的声音……妈妈，可不可以给我点自由？

　　妈妈，当你看到我的成绩有所提高，你总让我下次努力；当我的成绩下滑一点你便会大声责骂一顿，说我上课不认真。妈妈，你可知，我也是人，我也需要你的关心与疼爱，你的希望把我压得好辛苦，你能不能把我看做平凡人，给我一点自由？

　　有首歌唱得好：“……哦，可不可以，给我一片小天地，挂满所有未知的礼物，里面藏着小秘密，哦，可不可以，让我独自做自己，开启智慧纯真的钥匙，挖出的宝藏才有意义。”妈妈，我只想有一点自由，这小小的愿望，难道是奢侈的要求？妈妈，可不可以给我点自由！