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三年级自由作文300字

admin 成长作文 2016-12-28 08:18:00 自由作文

  我像一只被关在小鸟——已经失去自由的小鸟,小编收集了自由作文,欢迎阅读。
 

  第一篇:自由

  今天,我回到家第一眼就看见屋子里挂一个笼子。拢子里面是什么呢?走近一看,原来是一只虎皮鹦鹉。它头上的羽毛是红色的,脖子上的羽毛是黄色的,身上的羽毛是绿色的 ,尾巴上的羽毛是红色的。妈妈说:“这只鹦鹉是你爸从山上捉来的。”

  之后,我便精心呵护这只小鹦鹉。每天给它充足的食物和纯净的水。可是不管喂什么食物它都一口不动,眼看着小鹦鹉一天一天的消瘦,我心疼急了。

  有一天,我在屋子里看电视,突然听到鸟的叫声。我从屋子里走了出来,看见两只大鹦鹉在门前飞来飞去,叫唤着。原来是小鹦鹉的父母。连续几天都是这样,小鹦鹉的父母担心小鹦鹉吃不到充足的食物,明显消瘦了。这时,我真的很同情鹦鹉一家了。

  第二天早上,我把笼子取了下来,走到院子里。看见两只大鹦鹉在屋顶上站着,我把笼子的门打开了,小鹦鹉飞了出去。看着鹦鹉一家,快了,自由,的飞向高空。我嘴角露出一丝微笑。

  第二篇:自由

  在新时代的天空下,我们都是家里的“小皇上”“小公主”不用为任何事情而烦恼,总是衣来伸手饭来张口,可是大人们你们有没有想过我们做的只是表面,在我们的内心深处早就渴望了自由,我们不愿做温室里的花儿,我们只想在经历过饱经风霜、历尽苦难后换来属于自己的那份成就!

  自由对我来说是那么的重要,随着时光的流逝和年龄的`增长,父母对我们的关怀只增不减,那是一个星期天我刚刚起床去洗漱,妈妈看我没在房间,赶紧把被子叠好了,衣服送去洗了。我回来一看像换了一间房间似的。虽然妈妈帮我收拾好了房间,但是我并没有感到一丝的高兴,因为我不愿做一只被关在笼子里的小鸟,不想事事都麻烦妈妈。我想请妈妈不要约束了我的自由,去放手让我去干我想做的事吧!

  我们不愿做一只被关在笼子里的小鸟,我们不愿做温室里的花儿,只想做一条河里的鱼儿,只想做一只翱翔在蓝天上的雄鹰,只想做一匹奔跑在蓝天下的骏马……

  啊!我多么渴望自由!

  第三篇:自由

  我,一个三年级的学生,可是我却像一只被关在小鸟——已经失去自由的小鸟,

  一天,学校没作业,我回到了家,可是,我的桌上还是摆满了各种各样的作业,比如《奥数》、《密卷》等等一些厚厚的书。这时,我又听到了楼下孩子们那快乐无比的喊叫声,看到他们无忧无虑的样子,我心里很不是滋味。

  我读过一些书,其中之一《我想有一个木头人爸爸》的寓意是:一定要让孩子得到幸福;还有一篇《附属品》的含义是:大人的世界很复杂,小孩子不能了解太多,也了解不了太多,但孩子们的世界很简单,他们只渴望一样东西,那就是让大人陪陪他们!

  我曾经看过一集《守望心灵》,有位专家说过,有的大人望子成龙,恨铁不成钢,把孩子送进了补习班,可孩子需要的是休息、玩耍,而不是补习。大人应该抽点儿时间来仔细聆听孩子的心灵、心声、心事。我也是这样认为的。

  大人们,请您们多多和我们沟通沟通,好吗?

  第四篇:自由

  开学了!真盼望寒假快点到来。

  可是寒假来了也要上培训班,真希望一个人在家里玩或到外面四处闲逛。到现在我还不知道什么是自由,妈妈总说要长大了才能懂得。可是,妈妈的话可信么!有时,妈妈很温柔,有时却很暴躁。她总说我太小,什么事都不懂。爸爸也是一样,整天只知道要我学习。所以,我才不知道什么是自由。

  我读二年级时有一个温柔的蒋老师,她是我妈妈的同学。蒋老师很喜欢我,对我很好。虽然,我表现不好的时候也常受批评,可是我作业做得很好,不像其他小朋友一样常留在教室里补作业。我那时很快乐。可一次,妈妈把我转到了滨江小学。我得天天跟妈妈在一起。听说,滨江小学的小朋友很聪明,我不学习,怎么和他们比赛。我想,我会失去自由。

  但进入滨江小学,这里的老师让我懂得了什么是自由,自由是每个人都应该得到的。

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