说勤奋作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的说勤奋作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

说勤奋作文 篇1

　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。我国西汉时期有一位叫匡衡的人有个凿壁偷光的故事。

　　少年时的匡衡到同乡的一位富翁家里打工，但他不要工钱。富翁问他为什么不要工钱，他却说只要让富翁把家中的书借给他，他就心满意足了。富翁听了很感动，便答应了他。从此，匡衡有了读书的机会。一天，勤奋的匡衡坐在床上读书，因为家里十分穷，所以没钱买灯。夜幕降临，匡衡突然发现从自己家的墙缝传来了一道光，原来是邻居家的油灯透过来的光亮。匡衡把墙角挖大了一些，便借着邻居家的微弱的灯光读书。日复一日，后来匡衡成为了著名的文学家。

　　我们现在这么好的生活环境更加应该好好读书。“天才是99%的勤奋加1%的灵感”。我们今后要刻苦学习，奋发向上。我们要更加勤奋，不能懒惰。如果我们每天勤奋一点，日积月累我们就会取得更优异的成绩。我们要学习匡衡不怕吃苦、勤奋好学的精神。

　　我们要努力再努力、勤奋再勤奋，让自己每天进步多一点，学海无涯。让知识的海洋沉浸在脑海里。

说勤奋作文 篇2

　　常言道:业精于勤，荒于嬉。没有勤奋何来成功？只有希望而没有行动的人，只能靠做梦来收获所得。只有勤奋，才有收获，所以，我们得勤奋。 勤能补拙。都说笨鸟先飞，我们怎麽飞？就是比别人更勤奋了。

　　明代文学家张薄从小就爱好诗书，但因为脑子迟钝，往往记不住那些诗书，于是他想了一个办法，每读一篇文章，就将其抄上一遍，边读边抄，边抄边读，重复抄了七次，读了二十遍，自然也就记住了。他把自己读书的屋子取名为“七录书斋”。由于日积月累地抄写，他握笔的手长满了老茧。功夫不负有心人，他最终成为了一名学识渊博的文学家。张薄用行动告诉我们勤能补拙。爱迪生曾说过:“成功是百分之一的天分加上百分之九十九的勤奋。我们得学会勤奋。 勤奋贵在持之以恒。毛泽东说:贵有恒，何必三更眠五更起。做事要持之以恒，勤奋也不例外。相传怀素生活清苦，无钱买纸，就专门种芭蕉万株，每日以蕉叶代纸练笔，长年不辍，写秃了的毛笔堆在外面，累累如坟堆，谓之“笔冢”。这样，他终于练就了飞动流转，如疾风骤雨般的“狂草”。怀素持之以恒的勤奋让他们得到了最好的回报。人生在勤，不所何获？ 话说勤能补拙，勤奋要持之以恒，可是，我们光知道勤奋，只是勤奋就可以了吗？我们得适度的勤奋，每件事都有一个尺度，勤奋亦如此。 勤奋要适度。“过度”一词不论用在哪儿都是不合理的。这件事情发生在我的身边，不得不说它是一个悲剧。我的一个朋友，尖子班的学生，平时学习认真又刻苦，最重要的是 她超勤奋，晚上得学到十二点多，早上五点半起床，真可谓是起早贪黑了。也从不浪费一分一秒去娱乐，最后精神失常了。过度的勤奋，后果不堪设想，造成如此悲剧的，是不懂得把握尺度，勤奋亦不可过度，否则，结果我们可想而知。

　　所以，勤奋要适度。老师也曾说过，学习成绩好的人，懂得勤奋懂得玩。据悉，去KTV唱歌的一些学生，大多数为尖子生，能学习，能嗨歌。勤奋适度，学习玩乐两不误。 勤奋不可盲目，要讲究方法。有的人可勤奋了，也能坚持，还懂得适度，可成绩提不上来 ，是也没别人成功，为什么？这便要告诉我们，勤奋要讲究方法。“我们班的人特别勤奋，我感觉有希望了。”这是班主任长说的话。可是为何不见成绩提高，放学了人人往饭堂冲，咱班起码有三分之一的人淡定极了，个个埋头苦写，也不懂他会不会，反正练习写了，作业完成了。大多数都持着:勤奋肯定有回报，即使与收获，但我努力过的态度勤奋，是要讲方法的，不然，最终只是成绩上不去的分。 老师说:“不怕别人比我聪明，就怕聪明的人比我勤奋。”华罗庚也说:“聪明处于勤奋，天才在于积累。”不勤奋，何来收获、个来成功？

说勤奋作文 篇3

　　人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋！古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。

　　同学们一定还记得谈迁吧，他是浙江的一位史学家。小时候，他家里非常贫困，没钱买书，只得四处借书抄写。有一次他为了抄一点史料，竟带着干粮走了一百多里路。经过了二十多年的努力，他终于完成了明朝编年史——[国榷]。但是，一天夜里，书稿竟被盗了，但他毫不气馁，决心重新编写[国榷]。终于四年过去了，一部新的[国榷]诞生了。

　　美国著名的发明家爱迪生小时候学习很差，而且经常逃学，所以被学校辞退，没受过什么正式教育，都是他妈妈教育他的。但他迷恋电学试验研究，有一次，他在火车上做试验，因为引起了爆炸，而被火车老板打聋了一只耳朵，但是他没有放弃，反而更加刻苦努力。有一次他竟为了试验，三十多个小时没有睡觉。最后他发明了白炽灯、留声机、石炭粒、电话筒、电影放映机等一千多项发明。

　　如今，我们的生活和学习条件虽然有了很大的改善，但仍不能忘记“勤奋”二字。只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民，对社会做出应有的贡献。

说勤奋作文 篇4

　　勤奋，对于我们来说并不是一个陌生的字眼，然而在我们日常的学习生活中，谁又能真正地做到勤奋、真正地为实现自己的'目标而不懈地努力呢？有人说，我有一副聪明的大脑，什么事都能被我轻而易举地解决。也有人说，只要我掌握了有效的方法和技巧，勤奋与否不是很重要。而我认为，不论你是否聪明还是你是否掌握了有效的方法和技巧，都需要勤奋、刻苦来实现目标和理想。

　　伟大的发明家爱迪生有一句至理名言：“成功是1%的天分和99%的奋。显而易见，天分也许很重要，但更重要的是勤奋和努力。人活在这个世界上为的是什么？为的是做一件能够对社会有用的事来体现自己的人生价值，证明了自己不枉来这个世界上走这一遭。然而我们只习惯看到别人的成功和辉煌，看到别人的光鲜亮丽和富有，殊不知在这成功的背后，有多少勤奋、努力和汗水才铸就了今天的辉煌。如果说成功是一张色彩绚丽的糖纸，那么包裹在这里面的就是勤奋。

　　梁启超曾在他的演讲《敬业与乐业》中说道：“人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该个人因自己的地位和才力，认定一件事去做。”但当我们树立了自己的目标，确立了自己想要做的事以后，又该做些什么呢？自然是朝着自己的目标发奋、努力，争取实现它。有些人是确立自己的目标，也知道要想成功就必须勤奋，但他每天躺在床上对自己说：我要勤奋。像这样每天无所事事，总是口头上说我要勤奋，却不付诸于行动，又有什么用呢？所以从现在起，给自己(社)设定一个目标，并从现在做起，抓紧每一分钟勤奋学习，不放松对自己的要求这样才有可能成功。

　　人一出生都是平等的，之所以到以后有的人成功了，为社会做出了贡献，而有的人注定一辈子默默无闻，甚至成为社会的累赘，是因为成功的人懂得了要想成功就必须勤奋、努力的道理。所以，让我们为明天的成功而为之勤奋吧！

说勤奋作文 篇5

　　今天看完了《新阅读 新写作》 中的勤奋片，其中有两个故事让人寻味，分别是“我是吴宓教授”、“梦想只有落到实处才有价值。”

　　让我们先来看第一篇--“我是吴宓教授。”文中的吴宓教授是个“认真负责、一丝不苟”的人，上课内容丰富，井井有条，使同学们对他刮目相看，并且他讲课时不看书，不看教案，全凭记忆，这与他的勤奋肯定是离不开的。在宿舍，午夜时分，室友都进入了梦乡，他去在埋头备案，早上，别人还没醒，他在晨曦中反复诵读。

　　而我们，晚上因？一点作业而叫苦连天，作业写到9点多便觉得作业好多，面对大量试卷我们便退缩了，便会怯场，不想写了，现与吴宓教授比起来，我们还不算勤奋，不算用功，要想吴教授那样，将东西都记到脑袋中。

　　第二篇“梦想只有落到实处才有用”，这篇让我感悟颇多。文中的郑渊洁、邰丽华都是我们前进的目标，许多人都只会定目标，说梦想，却从不为这个目标，这个梦想而努力，说的也是空头话，文中的邰丽华，喜欢跳舞，却因发高烧失去了听力，可他为了自己的跳舞梦，付出了别人无法想象的汗水以及心血，所以他成功了。不管是天资奇佳的鹰还是蜗牛，能够登上塔尖，极目四望，都只因二字--务实。我们不仅要勤奋，更要脚踏实地，确定目标，并且努力拼搏。

　　这便是我的感悟。