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勤奋作文600字

admin 成长作文 2021-10-07 08:18:00 勤奋作文

  在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的勤奋作文600字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

勤奋作文600字 篇1

  转眼间,新学期已过去一个月之多。这些日子,这些风风雨雨里,我究竟学到了些什么呢?下面请看我的学习报告。

  调查

  从我每天的学习习惯来讲,我的进步还是不小的。首先,晨读,这一点我达到了早晨三要素:语数英重点读一遍。语文课文读出感情,融入课文中,数学定义背熟,记牢。

  而且,我每天的学习时间也很充沛,不仅用跟课的复习资料来巩固当天所学的知识,还有拔高类的奥数、课外阅读等等,这些学习工具是提高我学习成绩的一大保障。

  更重要的是,我的作业有了更大的进步。这一切都来源于我写作业的认真。细心,使我的作业出错率小,解题思路也更清晰。语文作业我也能更认真地写字,为了练字,我还特意买了一本字帖,一定要把我的字提高上去。

  总结

  这些天的学习还是不错的,基础知识的掌握方面还比较好,特别是时间的安排,这一点是值得表扬的。但美中不足的是,有时候一玩起来有点控制不住时间,造成计划落空哦。

  提高

  我既然意识到了自己的不足,就要去完善。使自己取人之长,补己之短。现在,我应该多多读课外书,合理利用时间,及时地落实计划。鲁迅先生曾经说过,“时间就像海绵里的水,只要愿挤,还是会有的。”我只要多多利用时间,我就相信,时间老爷爷一定会等我的。

  做一个简单的学习报告,就能总结出自己的学习状况,这样的学习报告既可以知道自己优秀的与不足的地方,并保持或改正。而且还能更加完善自己的学习生活,让自己的学习成绩再提高一些。

  我坚信,学习需勤奋,基本功更深!

勤奋作文600字 篇2

  有人说顺境出人才,也有人说逆境出人才,我认为这两种说法都是片面的。因为环境对于人成才与否,只是一个外在因素,人是否成才取决于每个人的内在因素——他能否勤奋读书。只有勤奋读书才能出人才。

  一个吃不得苦,不能勤奋读书的人,顺境中沾沾自喜,忘乎所以,自认为天下第一;身处逆境又会一蹶不振,心灰意冷,自诩“看破红尘”。这种人无论身处何境,要想成才都只是一纸空谈。

  成才的必经之路只有一条——勤奋读书。古语说得好:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”每一个勤奋读书的人不一定都成才,但人才却一定出自勤奋读书。我国古代有很多勤奋读书的故事,例如唐朝的白居易读书不遑寝息,以致口舌成疮,手脚成胝;韩愈“口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编”;另有“引锥刺骨”、“凿壁偷光”等等。这些古代名家学者勤奋读书的佳话,有力地说明了人才来自于勤奋读书。

  还有人说人才来自天赋,我认为这种讲法也是不正确的。天性聪慧的人比笨拙的人成才的确要容易,但光有天赋不知勤奋读书,永远只是一个“聪明的白痴”。天生笨拙的人只要懂得“勤能补拙是良训,一份辛苦一份才”的道理,在前进的道路上不畏缩,不懈怠,发奋苦读,就一定能尝到勤奋的甘甜。所以天下成功者,无论天赋高低,做何学问,处何时代,他们都有一个共同的特点——勤奋读书。

  一个人无论多么聪明,多么有志向,有雄心,如果没有勤奋读书的实际行动,一切都只是空谈。“按图索骥”的故事众所周知,为什么伯乐的儿子会以蛙为马呢?原因只在于他不愿勤奋读书,浅尝辄止,又自以为是,胡乱的背了几句《相马经》就以为学会了相马术,以致最后蛙马不分受人耻笑。

  总之,环境的优劣天赋的`高低,对一个人的成才都不是最重要的,一个人的成才与否,内因起着决定作用。因此生活中的我大多时间都在尽情寻找书中那所谓的“黄金屋”以便充实自己,让内因充分发挥应有的作用。

勤奋作文600字 篇3

  “勤奋“是什么?勤奋是做事情快,认真的意思,人们对于勤奋,忠是竖起大拇指。

  好

  然而,勤奋未必好。

  我认为,“勤奋“是做一件事做到了忘我的境界,一点也没有注意时间的意思,鲁迅先生曾说过:“浪费时间就等于某财害命“。那么,勤奋又会浪费多少时间呢?

  本来,一件简简单单的事情,用不着几分钟就可以完成,然而,勤奋的人却要花十几分钟往完成,他们忠不怕花太多时间,叫他拿什么就拿什么,一件事就这样一拖再拖,忠会浪费掉许多时间。

  “勤奋“对身体十分不好,一个勤奋的人总是一直专注某一件事,古人的“头悬梁““锥刺骨“这样的“催残“自己,无不是要让自己不分心,集中注意力,由此来来节约时间,争取多一点读书的时间,最后概括之,即为“勤奋“之举了。

  所以,勤奋未必是好的。

  “懒惰:未必是坏的。懒惰是因为不愿花太多时间在一件简单的事物上。宁愿躺着休息也不愿去做。但是,懒惰的人并不是单单躺着休息,他总是在思考一些可以省力的办法,思绪的不断活动,激发了内在的潜力,使一件事情简单的结束。

  例如,一位懒惰的读书人。当考试即将来临时,看着桌上成堆的练习卷,不做不行,做下去可是会花许多时间,所以,他全身心地投入其中,思绪不断的活动,知识不断的释放,考卷一张张地完成,最终,在较少的时间内完成任务,就逍遥去了(但也不可以马虎应付),比别人少用许多时间,知识也记得很牢固,这就是灵活运用的好处。

  “懒惰的人做事情总事会将几件事情结合起来,想出最节省时间的路径,自己省力,别人也放心。

  所以,“勤奋“未必好。“懒惰“未必差。

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