勤奋作文

　　在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的勤奋作文6篇，欢迎大家分享。

勤奋作文 篇1

　　这个暑假下来，我懂得了很多。每天早晨7、8点钟起床，妈妈有时让我洗衣服、有时她自己洗，洗好之后晾晒，晒完之后就出去吃早饭，妈妈和弟弟在大溪镇青年服务中心旁玩、聊聊天，我就回家写作业。到了午饭时间爸爸和舅舅在炒菜，两人配合的很好，而我、妈妈、阿姨、舅妈、表妹、弟弟在客厅里，他们大人聊天，我写作业，表妹在和弟弟玩。午饭过后又要开始干活了，我和舅妈分工洗碗、洗衣、拖地、倒垃圾。我们非常的默契，用不了一会儿，累人的家务活被我和舅妈“一扫而光”

　　晚上，晚饭后，舅舅和爸爸在楼下聊天，我、舅妈、妈妈、表妹都会带着弟弟去大溪镇青年服务中心旁玩。大概8点左右弟弟就像闹钟一样时间很准就要洗澡，而我就会在房间里看一会电视，等弟弟洗好了我再去洗。一集电视剧刚好放完，弟弟就洗好澡了。该我了，在我去洗澡之前，妈妈就让我去卫生间拿抹布把楼梯、走廊房间打扫一遍，爸爸呢，也没有办法帮我，因为他要看着弟弟，妈妈又在洗澡，所以我要学会自力更生，要靠自己。但没有多久，就坚持不下来了，就趁妈妈没看见的时候，偷了一下懒，看了一会电视，妈妈看到了，就说：‘’你做事不认真，很懒惰。优，你做事一定要努力，这样才会获得成功。

　　后来，经过妈妈的教训，我继续做，这扫，这边拖，一边听妈妈指挥。我三下五除二就把事情解决了！就安心的看电视剧。

　　我明白了事不能三心二意，要加油，加油，加油！

勤奋作文 篇2

　　一勤天下无难事。从古到今，有多少名人不是有勤奋而得来成功的？三国时吴国的吕蒙，近代数学家华罗庚，不都是经过了自己的勤奋而取得成功的吗？爱迪生还说过：“巨大的成就，出与长期的勤奋。”因此，成功来自勤奋。

　　一勤天下无难事。从古到今，有多少名人不是有勤奋而得来成功的？三国时吴国的吕蒙，近代数学家华罗庚，不都是经过了自己的勤奋而取得成功的吗？爱迪生还说过：“巨大的成就，出与长期的勤奋。”因此，成功来自勤奋。

　　成功与勤奋有着密不可分的关系，成功是勤奋的结果，而勤奋则是成功的必备条件。成功的关键在于勤奋，勤能补拙是良训，一分辛劳一分才，只有勤奋才能取得成功。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手压倒。可是他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山，跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。这样的事例不正说明勤奋可以克服一切困难，战胜一切，从而取得成功吗？不是正告诉人们，一切事物都要勤奋吗？

　　如果一个人天生有聪明的才智，可后天不注意培养，不勤奋，不学习，那他终究不会成功！宋代有个名叫方仲永的“神童”，五岁便会作诗，被乡里称为奇才，可谓聪明过人；但他出名后，不再勤奋上进，而是整天由他父亲带着到处吃喝受礼，结果诗才枯竭，终于“泯然众人矣”。看了这样的事例，一定感受颇深，如果方仲永不由他父亲摆布，如果他继续勤奋上进，那他一定回取得更大的成功！可见勤奋的重要性。再例如，伟大的物理学家爱因斯坦在上学的时候，并不是一名成绩出色的学生，老师甚至说他是“智能底下的人”。可是他毫不泄气，勤于学习，虽只上了3个月的学校就被迫离开学校，但没有失去信心，反而成为了一名举世闻名的科学巨匠。还有，闻名世界的大发明家爱迪生，上小学的时候被老师称为“智能底下的人”，只上了3个月的学就被迫离开了学校，但他并不因此而丧失了信心，反而以顽强的一直勤奋学习，最后终于成了举世闻名的大发明家。这一切都证明了成功来自勤奋，然而一个人学会了勤奋，也就意味着他必定会成功。

勤奋作文 篇3

　　成功，这是至高无尚；振奋与喜悦；勤劳与汗水的代名词，有多少人为它而不断奋斗，有多少人为它而不断成长，人只要努力就会成功！

　　那是一个阳光明媚的早晨……我吃过早餐后，随手翻开一本书。有一篇文章叫做《一只成功了的胖鳄鱼》，这篇文章的题目吸引了我，使我怀着探索的`心情继续读。

　　一只巨大的胖鳄鱼被科学家放入了一个玻璃做的大水池中，中间放了一块隔板，在隔板的另一端科学家放入了三十多条小鱼。饿了一天的胖鳄鱼当然不会放过这个饱餐一顿的机会了！于是它用力的冲向这三十多条小鱼，遗憾的是，鳄鱼不知道中间有一块坚硬的隔板，所以被隔板狠狠的弹回来，并且把它的头撞破了。

　　“赔了夫人又折兵”的鳄鱼没有一丝气馁，反而用力的扑向了鳄鱼对面的小鱼那儿，鳄鱼又失败了，他又没吃到鱼，又被重重地弹了回来。他终于不动了，科学家也准备结束实验，可就在这时，大鳄鱼又鼓起了勇气，又一次向小鱼冲去，与此同时科学家拿走了玻璃板，胖墩的鳄鱼终于把三十余条小鱼一口吞下，同时，它也感觉到了成功的美好。

　　读罢此文，我感慨万千。鳄鱼的成功告诉我一个道理：不要轻易放弃，认为自己是对的便努力去做，即使中途头破血流，也绝不轻易放弃自己，不可半途而废，要努力向前冲！如果我们在生活中遇到一个大困难，那我们无需气馁，反而要把这个大困难分解成一个个小困难，并认真解决小困难，最终解决了大困难，我一定要向这只胖墩墩的大鳄鱼学习，永不服输，永不放弃！它会一直鼓励我走下去的！

勤奋作文 篇4

　　大年初三的上午，春光明媚，外婆家的院子热闹极了，暖烘烘的阳光撒满了院子。屋子里只有表姐一个人，她左手按着本子，右手握着笔，正在聚精会神地写作业。

　　我走进来对表姐说：“表姐，别做了，屋里那么冷，到院子里晒晒太阳，或打一打羽毛球吧！”

　　表姐放下手中的笔说：“不行，你去找你表弟玩吧，等我做完作业再和你打羽毛球吧！”说完便埋头写起作业来。我摇摇头就出去了。

　　接着，表弟也过来劝表姐出去，可是表姐还是用同样大办法把表弟给“打发”走了。

　　表姐写啊写，终于把作业写完了。“嗨，这回总算可以出去玩了。”表姐站起来一边收拾作业一边自言自语道。当表姐准备下楼时，突然看见一句话“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”表姐心想：就快要毕业考了，还是赶紧复习功课吧！于是又坐下翻开课本复习起来。

　　这时，太阳高悬在天空上，露出了笑脸，好像在说：“啊！这是多么勤奋的小朋友！”

勤奋作文 篇5

　　早上批改昨天的读书笔记时，发现没有交笔记的人数在减少，只有三、四位学生没交来了。我感觉有些欣喜，就连往日的一位“顽固分子”也及时地交了。我不禁发出感慨，“勤奋”真是一块“点金石”。

　　我们村有三千多人口，是我们镇最大的一个村子，家长因为自身文化素质不高，又整天忙于干活，在管教孩子方法不肯下功夫，他们对于孩子似乎也没多大要求，只需要他们在学校安全地过好每一天便可以。

　　但是，对于教师来说，教好每位学生是义不容辞的责任。在教师的心中，如果哪位学生学习不好，不求上进，就会成为心中的一个“结”，总是千方百计地想办法去解开它。这个班级我从四年级开始教起，我是从来不奢求家长会给我打来电话询问孩子的学习状况，有时，我看着他们涂鸦般的家庭作业，气不过，打了电话去跟家长探讨教育孩子的问题，家长总是应付性地“哼”两声，似乎在跟我说一个跟他无关之人。那个火啊！……过后，我便安慰自己，罢了，罢了，又不是自家孩子，做家长的都不过问，我伤那些神做甚！然而，不久之后，我的心里又打上结，看见那几位孩子的作业本，始终没有弃之不顾的恒心。

　　我是班主任，另外还要兼任英语及一切副科的教学。整天忙得热火朝天，有时对于他们的家庭作业也就睁一只眼，闭一只眼了，只要保证课堂作业全数交来，便好了。因此，长此以往，我们班的家庭作业上交率不高，更别说质量了。虽说，有家长的责任，但也有我的责任。

　　有一次，我把一位总不写家庭作业的学生留下来谈话，我问他不写作业的原因。他给我的答案真让我无语。他说：“每次拿到作业本，老师写上“补齐”二字，心里也没有多大感觉，因为补不补，你从来没有追究过。”

　　也许，并不是学生错了，是我的惰性造就了他们的惰性。我下定决心，一定要好好管管这事儿。

　　我们每天都写读书笔记，但是光写不检查督促，是一点用都没有的。于是，有一段时间我狠抓质量，然后再挨个“紧盯”。学生长大了，学会偷懒的同时，也开始学会洞察老师的心思了。当他们发现自己无机好趁时，只好“乖乖就范”。看来“顽石”也可以开花的，只要勤当先！

　　无论对于学生还是对于老师来说，“勤”是很重要的。教师这一职业赋于我们“教好每位学生”的责任。那么，培养他们的学习兴趣是必要的，但是勤奋而坚持地督促他们，也是一条黄金法则。