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勤奋的力量作文

admin 成长作文 2021-02-04 08:18:00 勤奋作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的勤奋的力量作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

勤奋的力量作文1

  徐特立老先生曾经说过,“一分耕耘,一分收获,要收获得好,必须耕耘得好。”我想,我们做事情一定要加倍努力。

  努力换得球技

  篮球是我酷爱的运动,可是我刚学篮球的时候总是投篮投不准,跑篮跑不进,还在场上摔倒过很多次。但摔倒了就要爬起来,教练、爸爸、妈妈这些亲友团在不断鼓励着我。看着身边的同学个个都身怀绝技,我既羡慕又气馁。我为什么不能像他们一样呢?于是,我给自己定下目标,每天放学写完作业都要练半小时投篮和篮球基本功。经过两年多的努力,我的球技也突飞猛进,跑篮、投篮都很准。我用汗水浇灌出了炫酷球技。

  努力拼得满分

  第一次百词测试就快到了,我答应妈妈一定会考一个好成绩。为了这个目标,我每天晚上写完作业都会反复练习语文词语和英语单词、词组。尤其练英语时我会先把单词表中的汉语挡住,对照英语单词逐个说出汉语意思,然后再把英语单词挡住,对照汉语意思读出并写出英语单词。经过几天的反复练习,语文书和英语书中学过的词语和单词就像跟我结交了多年的好友,熟悉得不能再熟悉了。百词测验终于到来了,我拿到卷子一看,顿时心里乐开了花,这些词我可谓是了如指掌,刷刷几下就写完了,我信心满满地把试卷交了上去。第二天公布成绩,我果然得了满分。拿到试卷的那一刻,我觉得那天的阳光格外温暖,努力真的没有白费,我用努力拼得了满分。

  努力学成厨艺

  每年我过生日的时候,妈妈都会给我做很多好吃的。今年我想在妈妈过生日的时候,也给她做道爱吃的菜。我把这个主意告诉了爸爸,他表示非常赞同。

  我跟爸爸商量过后准备给妈妈做她爱吃的红烧鸡翅。我先把从市场上挑选回来的鸡翅都清洗干净,然后就照着菜谱开始制作。但由于没有经验,这一次我酱油放多了,鸡翅的颜色都红的发黑,味道还有一点儿苦,但爸爸妈妈都鼓励我。后来我反复研究了鸡翅的`做法,并严格按照比例放调料,尝试着又做了几次,每次都有进步。经过我不懈的努力,终于在妈妈生日那天,给她做了一盘色香味俱全的红烧鸡翅。妈妈说,这是她收到的最好的生日礼物。

  一分努力,一分收获,成功路上总会遇到挫折和失败,不懈努力后再得到的成功总是精彩的。不要轻言放弃,付出过的努力总会有收获的!

勤奋的力量作文2

  勤奋,是一种来自于内心的动力,是一种坚忍的精神。没有它,就没有人能够学有所成;勤奋,就是在困难面前不低头,对取得的成绩不满足,不断地追求能更近一步,敢于克服困难,不解决困难便决不罢休的顽强意志。

  勤奋,贵在家贫志不贫。

  晋代孙康因为家贫无法买油灯,晚上不能读书,他觉得很可惜,白白浪费了光阴。一天,外面下起了鹅毛大雪,半夜梦醒,见一丝光亮从窗缝里钻出来,原来是大雪映出来的。于是,他起身,对着光亮看起了书。他经过发奋苦读,终于成为一代饱学之士。

  若是我们也有孙康的那股拼劲儿,我们也能够出类拔萃。这是多么强大的一股拼劲呀。贫穷击不碎它,环境的恶劣消磨不尽它。这就是家贫志不贫的勤奋学习。

  勤奋,就是不惜一切要达到目的,不达目的誓不罢休。

  相声语言大师侯宝林只上过三年小学,因为他勤奋好学,他的艺术水平达到了炉火纯青的境界,成为有名的语言专家。有一次,他为了买到自己想要的一册明代笑话书《谑浪》,跑遍了北京城所有旧书摊也未能如愿。后来,他得知北京图书馆有这册书。就决定把书抄回来。适值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆去抄书,一册十多万字的书,终于被他抄录到手。

  侯宝林为了一本心爱的书,一连十八天去图书馆抄书,不怕狂风不怕大雪。正是他的勤奋,才使得他成为了相声语言大师。

  勤奋,是饭里茶里的刻苦。

  鲁迅先生从小刻苦学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖励了一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,辣得额头直冒汗。他就是用这种方法驱寒坚持读书。后来终于成为我国著名的文学家。

  倘若我们在鲁迅那样的环境中,我们一定会叫苦不迭,彻夜难眠。

  没有勤奋不能成才,没有勤奋不能成大事。

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。勤奋,是通往梦想的最佳途径。让我们以梦为马,勤奋为风,向未来冲刺!

勤奋的力量作文3

  合上书,轻柔的晚风拂过发丝,思索着,思索着,思绪飘飞……

  我坐在书桌前,同样的位置。我凝视着桌上的作业:做完了?可不还有预习吗?我打开语文书,却一个字也写不下去,天色入暮,没有心情去写了。不预习也不会怎么样吧……我暗自揣测着,一丝侥幸心理涌上心头。不写了!我把书丢进书包里,拉上拉链,打开了一本课外书,却未曾料到一颗恶果被埋下……

  次日上课,老师开始讲新课文:《中国少年说》。课刚开始,老师便开始提问:“同学们,你们昨晚预习了吗?”我听了,心猛地一颤,我不想说谎,但我如果不说谎,我在老师心中还有信誉吗?努力埋着愧疚的神色,我强装镇定,应声附和:“预习了。”

  老师露出了欣慰的笑容,我更是被刺得抬不起头。老师随即向我们提问:“那有同学能告诉我课题中‘少年中国’是什么意思呢?”看着同学们高举的手,我更是无地自容,只在心底默默祈祷:千万别点到我!“丁睿槿,你来答吧!”我一听,立马慌了,不知所措,慌乱地翻书,却忘了书上还是一片空白,彻底傻了眼。心里又慌又乱,如风浪中的一朵残花,时而被抛至空中,飘忽不定;时而又摔在地上,生生作疼。我该怎么办?轻轻一踢同桌,“江湖救急!”他对我摇摇头。我这下感到彻底没救了,很无助。这一次,完了!我失去希望,无力地颤着腿站了起来:“‘少年中国’是,是中国的少年。”

  “什么?”老师震惊地望了我一眼,同学们也转过头来,五十几双眼睛盯着我,我真想找个地缝钻进去,可哪有哇!老师失望极了:“坐下吧!”本以为是一句句“狂轰滥炸”,可就是这么冷的一句。我反而更希望被狠狠批评一顿,那至少让我感到我被关注了,我再也不敢偷懒了,一屁股倒在了椅子上,一点也没有如释重负的感觉。

  回忆拉上帷幕。何为勤奋?勤奋,就是每一件小事都认真去做。勤奋,没有标准,永无止境。

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