合作作文

　　在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的合作作文7篇，欢迎阅读与收藏。

合作作文 篇1

　　有的路蜿蜒曲折，有的路平坦笔直，只有找到最适合的道路，才能走得舒坦。有些必经之路即使再崎岖，也要奋力闯一闯。

　　就像是绘画，有国画、水彩、素描之分，只有适合自己的绘画形式才能使画面栩栩如生。曾经酷爱漫画的我，一直坚定着动漫是我最擅长、最适合的。老师说过，漫画要达到大师级别，必须学习素描。我曾看过素描画，只有黑白灰三种颜色，看上去枯燥无味，所以起初很是抗拒。在家长的逼迫下，不得已开始接触素描，每次总是潦草地乱涂几笔，有几次都中途放弃，得到的只有老师的批评教诲。之所以喜欢动漫，是因为它有鲜艳明亮的色彩，而素描却恰恰相反。动漫可以展现出自己内心的世界，素描却是灰蒙蒙的一片，这一灰暗却在绘画之路上不可避免。

　　这世界上有太多的不适合了，所以我们不能视而不见，想办法去适应才能从根源解决。老师想了一个一箭双雕的法子，既能画动漫的同时也能学习素描：用一支铅笔画动漫人物。久而久之便适应了这种方法，渐渐对素描产生了兴趣。每一张动漫人物的背后，都有我一笔一画的痕迹，每一处细节都细致到发丝，这就是对绘画的热爱。把不适应变为适应，朝成功之路更进一步，对绘画的理解更深一步。后来的绘画作品得到了老师的认可，已经沉浸在个人的艺术世界中，随时随地只要有一张纸和一支笔便能挥动画笔，生动活波的动漫人物便呈现出来了。

　　找到适合自己的固然重要，但不适合的却不能避而远之，合适与不合适相结合，没准会有更好的效果呢？就像画画一样，动漫与素描融入到一起，构造出不一样的画面。

合作作文 篇2

　　合作是件快乐的事，合作才能做好事情。我也很喜欢合作,让我来说说我们的合作吧！

　　每天早晨，我一到学校，放下书包,约上我的小伙伴林雨潼、杨胜杰、雷嘉豪来到校长室的走廊打扫卫生。为了能更好、更快的做好卫生，我们几个商量了一番，最后同学们异口同声地做出决定大家分工合作。林雨潼洒水,杨胜杰扫地，雷嘉豪拖地板，我擦瓷砖。大家都认认真真的做好自己的事情，不一会儿功夫,我们就把校长室的走廊打扫得干干净净,一尘不染。校长经过的时候，微笑着不住的点头,好像是在说:“同学们做得不错啊，真棒!”我们几个心里甜滋滋的，脸上都露出了开心的笑容。

　　通过这么小小的事情，让我感受到了合作的重要性，团结就是力量。

合作作文 篇3

　　周四的下午，第一节就是我们最喜爱的美术课。惠老师来到教室就说：“这节课我们来摆花样。可以自己摆，也可以同桌合作。”我和同桌张屹然就一起开心地行动了。

　　我和张屹然一起苦思冥想：到底摆什么好呢？我抓耳挠腮，灵机一动，马上就想出了一个好办法，我急忙说：“我们用水彩笔摆一朵花吧！先用我的细水彩笔摆一根花杆，再用你粗短的水彩笔装饰成花瓣，咱们开始行动吧！”张屹然说：“好的，我觉得非常好。”

　　我拿出我的水彩笔，竖着摆在我们的桌子中间，然后我对张屹然说：“咱们一起围着这跟些水彩笔，斜着在顶端摆花瓣。”张屹然和我很快就摆好了，张屹然说：“我们摆的花好像一个太阳，正在散发着光芒，照射着大地。”我开心地大叫说：“真的好像啊！我都没有想象到，你的想象力真丰富呀！”接着，张屹然又说：“用我的粗彩笔，在每一个细彩笔中摆些叶子怎么样？王一诺。”我兴奋地说：“那样一定很好看，就像向日葵一样美丽。”我和张屹然就一起合作，他递给我，彩笔，我摆弄角度，他再调试一下，很快就摆好了。

　　我们高高兴兴地叫惠老师来看我们摆的花样。惠老师走过来看了看，用手机拍了一张照，直接笑着说：“你们俩摆得很好看，别的组可以参考。”别的组都看了一下我和张屹然摆的花样，都赞叹不已，也发挥想象，摆出了非常漂亮的花样。接着，惠老师说：“可以继续摆更多的花样，摆了一个就叫我来看一下。”听了这话，我和张屹然又摆了一个很漂亮的花样——用水彩笔摆的一片叶子。惠老师也来又拍了一张照，上传到我们班里的电脑上，我和张屹然看到了咱俩一起合作完成的摆花样，都十分开心。

　　合作真快乐啊！我还想起了一句名言说的也是这个道理：单丝不成线，独木不成林。我相信只要我们精诚合作，就能快乐共赢！

合作作文 篇4

　　在科学中，是理论重于实践呢？亦或者是实践重于理论呢？这个问题被人们争论了上百年，却仍没有一个人能论证其中的一点。事实上，没有理论的实践无非就是在盲目的实践；而没有实践的理论就是在空谈。在我看来，理论与实践是不可靠割裂的两部分，它们是共同存在，相辅相成的。

　　在古希腊时期，亚里士多德曾提出过一个理论，他认为在自然界中，任何重物在做自由落体运动时，下落速度都比其他的比它轻的物体要快。但在当时，因为亚里士多德对科学作出的极大贡献，使得他提出的理论直接跳过实践阶段，成为真理。但伽利略并不盲目的迷信权威，而是在比萨斜塔上做了著名的自由落体实验。他将两个由密度相同但体积相差极大的圆球捆绑在一起，按照亚里士多德的理论，就有了两种截然不同的结果：一、这个两球组合体的下落速度比体积大的球快；二、因为体积小的球下落速度小，向上牵引大球，使得两球组合体的下落速度是两球分开下落时的速度的平均值。但实际上证明伽利略是对的，所有在地球上做自由落体运动的物体下落速度相同。在现在我们已经测得物体地球上的下落速度大约都是9。8米每秒。所以，理论是要经过实践才能成为真理的。

　　但是，理论也是实践的基础，没有理论的实践就是在盲目的实践。在当今大的科学研究环境之中，实践都是为证明理论而服务的。所以没有理论，就没有实践的目标。这就好比证明一个数学理论，理论目标已经给出，需要做的就是用现在已知的理论来证明（实践）这一个新的理论，但如果没有这一个需要证明的理论，那么实践证明又从何谈起呢？

　　还有我们在数学中常常用得到的“两点之间有且只有一条直线”，这是显而易见的，但并不是可以用严谨的数学证明方法来证明的。但这一个命题（数学理论）虽不能用数学定理来证明，但却是是一个真命题。总而言之，并不是所有的理论都可以用实践来证明。

合作作文 篇5

　　去年暑假里，我去音乐班学习钢琴，我们要办一场文艺晚会。钢琴老师让我和张乐彤合作一首《草原英雄小姐妹》。

　　张乐彤比我小一岁，是一个活泼可爱的小女生。我们弹琴的进度差不多，所以老师让我们合作。刚开始，我们不习惯，各自弹各自的，不是快就是慢，听起来一点也不和谐。在老师的指导下，我们慢慢地找到了感觉，一遍又一遍的练习，我们终于四手联弹弹得非常娴熟自如了。

　　晚会办得很成功，我和张乐彤密切的合奏受到了大家的热烈的掌声。这是我人生中的第一次合作，我将终生难忘，在以后的学习和生活中，我要好好把握每一次合作，开创我魅力的人生!

合作作文 篇6

　　1.文章的`读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

　　2.文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　3.本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

　　4.这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　5.文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　6.文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

　　7.通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　8.作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。

　　9.故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。

　　10.文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

　　11.事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点,可见你是个生活的有心人。

　　12.文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

　　13.全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　14.你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦,想想，怎样才能让花儿重吐芬芳;

　　15.内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?

　　16.作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。

　　17.有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。

　　18.你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的!

　　19.语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。

　　20.重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。

合作作文 篇7

　　我有一位优秀的好友，她性格外向，为人落落大方，圆圆的脸上总是展露灿烂的笑容，总能给人带来慕名的亲和感。关键是，她同我一样也喜爱音乐，我弹钢琴，她拉小提琴，我俩是一对名副其实的“琴友”。没错，她就是我们小二班的班长——白静萱同学。

　　我俩缘起一次音乐课上，因为音乐老师外出有事儿，由体育老师代为上课，平时沉默寡言的我心中暗自欣喜，心想这回可以大显才艺了。我自报奋勇弹了一首曲子《贝多芬G大调奏鸣曲》，曲乐铿锵，余音袅袅，受到了全班同学的一致喝彩，刚上二年级的我，心中暗暗窃喜。当然，同为音乐知音的小白也向我投来了赞许的目光，我俩友谊的小船从此扬帆起航。

　　小白阳光、乐观，她学习认真，平日里也善于广交结友，口齿伶俐、思维活跃的她总能给大家带来欢乐，对于我这个慎言内向的性格真是天作之合。去年春节前，班里组织新春联欢，课间小白突发灵感跟我说：“欣航，音乐课联欢会要出节目，我有个曲子，你给我做钢琴伴奏吧，下午我把谱子给你！”我爽快地答应：“没问题！”我认真地准备了两个晚上，谱子熟记于心。周末，我们约到小白奶奶家，进行了一小时的合奏预演，效果斐然。演出当日，凭借我们的默契和共同的努力，小合奏顺利完成，仿佛这不是一场普通的演奏，我们如同置身维也纳金色乐厅，荣耀感油然而生，彼此都乐开了花。

　　小白自信的言行总能带给我正能量，和她在一起，共同的喜好总能让我话题不断，她敏锐的头脑让我佩服，圆嘟嘟的脸上一对开心的小酒窝也让人时刻愉悦。人之相识，贵在相知；人在相知，贵在知心。我真心享受并珍惜和小白的这份友谊，她是我学习生活的亲密伙伴！