一次合作作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的一次合作作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

一次合作作文1

　　“三个臭皮匠，赛过诸葛亮。”这是中国的一句俗谚。一个人的能力是渺小的，只有加强合作，才可以取得更大的成功。

　　一次，我和朱世杰去参加军舰拼装的比赛，时间只有两个半小时。我们一共在一星期内练习了两次，慢慢有了明确的分工与合作。我们也是拼得越来越快，越来越好了。

　　一个星期后，我们去比赛了。开始比赛后，只因我俩早有了明确的分工与合作，我们就开始分别拼前甲板和后甲板。拼着拼着我的胶水没了，便和朱世杰用同一支;他的剪刀不快，就用我的那把……而我们的前面那组，是整个教室最与众不同的了——他学校只派了他一个人来，而其他学校都是两三个人来的。所以他还在顾此失彼，手忙脚乱的拼着前甲板，进度还不如我俩的一半，显得无助和落后。

　　一段时间后，我前甲板拼完了，便按分工开始装中甲板的部件。不一会儿，朱世杰把后甲板拼完了，也开始装分工的部件。待我们拼完后，再在一起装螺旋桨，底座……最后在一起“装船”。整个过程只用了一个多小时，是第一个拼完的。而前面那人还刚刚在拼中甲板呢!

　　真是功夫不负有心人，我们得奖了。不由得我想起了一位哲人说过：“两个人真诚与默契的合作1=1>2”

一次合作作文2

　　我们常常因为一件事引起许多的启发，而让我印象最深刻的是那第一次与同学合作，而得到的启示。

　　一次，在一节综合实践课中，老师让我们自由分组。但我非常骄傲，觉得自己可以完成这些简单的任务，而不愿意和其他同学一组。一天，我要回家打印资料。突然，我家的打印机坏了，没办法打印资料。我记急得团团转，心想：附近有没有可以打印的地方，明天交不出资料怎么办？第二天，老师叫我交资料，我低下头，小声的回答：“我家打印机坏了，没办法打印资料。”我看了看周围，没有一个人帮助我，大家都在各做各的事。下课后，小唐过来找我说：“我帮你打印吧！”我慢慢的抬起了头，啊！竟然是小唐！我拿出了我找到的资料交给了小唐。后来，我加入了小唐和淑茜那个组，我们三人很快就完成了所有的任务。

　　这一件事让我印象深刻，也让我知道了：做事情，只要大家齐心合力，很快就会完成所有的任务。我们一生中，一个人是不可能完成所有的任务，不可能克服所有的困难，我们需要朋友，需要友谊，我们这条路才会完整。

一次合作作文3

　　今天吃完晚饭后，妈妈让我把新学的钢琴曲弹给她听听.

　　开始我有点不乐意，心想放学后我都已经弹过了，怎么还让我练呢，于是我噘着嘴巴很不情愿的弹了所有新学的曲子给妈妈听，听完后妈妈肯定了我的成绩，说我弹得不错，但有几个地方指法不对，还得再细致一点儿．这时我提出我想弹即兴伴奏上的曲子（这本书上每一首歌，不仅有五线谱，还有简谱，最好的是上面还有歌词，可以边弹边唱）妈妈点头同意，我拿起书随手一翻，正好是一首以前重没弹过的叫着《理发师》的曲子．我试了试，感觉很好听，于是我就跟妈妈说，现在我来当老师，我来弹奏，你来唱．我们的合作开始了，起先有点儿合不上拍，不是我弹快了，妈妈唱慢了，就是妈妈快了，我弹慢了．但我们都没灰心，经过几遍的磨合后，我弹的越来越熟，妈妈唱的也越来越好了，我们还互相击掌，互相鼓励对方，妈妈说我弹的好，我夸妈妈唱的棒．

　　妈妈说，这次的合作很成功，期待下次再和我合作呢．

一次合作作文4

　　前不久的星期三下午科学课上，我和谢同学还有我们班的罗怪才为一个小组，在科学教室合作制作一个水钟实验。

　　我把材料和做实验用的物品准备完毕后，实验开始了。谢同学负责计时，罗怪才负责做记号。可是，才过了一分钟，事情就发生了变化：由于谢同学计时不准确，罗怪才暴跳如雷，一怒之下把谢同学给气走了。这个小组只剩下我和罗怪才了。罗怪才去借了一个表，我负责计时，他负责标划刻度。同时，他又把滴孔挖得大了一些，这个水钟的水像撒尿一般，哗哗地流下来，流得到处都是，我不得不一次次用抹布把桌子擦干。我想：罗怪才怎么这么调皮啊！不过，同他一起做实验还是挺有趣的。

　　很快，两个水钟都做完了，我们开始做书上的实验。我们拿了一个量杯，把做好的水钟倒扣在量杯上。当然，这都是罗怪才的想法，水到了１０毫升，用了４秒钟；水到了３０毫升，用了１２秒；水到了１００毫升，用了４２秒……

　　下课了！把桌面擦干，收拾好东西，再把材料放好，迈着轻快的步伐，我们回到了教室！

一次合作作文5

　　在丰富多彩的学习生活中，我曾和同学们有过许多次合作，有些已经模糊不清了，但有一次愉快的合作深深地印在我的脑海里，无法忘怀。

　　那是一节班会课，老师宣布玩“成语接龙”的游戏，教室里立刻像烧开的水，沸腾了。老师在黑板上写了4个词语，全班分成4

　　组进行比赛，在规定时间内写出成语数量最多的一组获胜。我们组的成语是“异想天开”。嘿，这个比较简单。只见第一个同学快步走上去写下“开开心心”，第二个同学胸有成竹地写了“心花怒放”。“糟了，‘放’字要怎么接呢？”第三个同学急得叫了出来。

　　我们小组成员不约而同地围在一起，拿起“宝贝”——词典，焦急地翻来翻去。我偷偷看了其他组的情况，都写出4个成语了。突然，一位同学兴奋地叫了起来：“放虎归山。”“山”字开头更难了，我们急得像热锅上的蚂蚁。就在这时，另一位同学想出了“山穷水尽”。可是“尽”要怎么接呢？我好像在哪见过，对了，“尽心竭力”！

　　就这样，我们齐心协力，又想到了“力所能及”。最终我们组以最快的速度取得了第一名，大家高兴得跳了起来。

　　以前，我没有亲身体会过什么是“团结就是力量”，现在终于明白了。

一次合作作文6

　　这个星期，老师布置的周记是：合作。看到合作两个字，我就想起去年暑假，我和姐姐第一次一起做饭的情景……

　　那是一个炎热的夏日，我们俩在疯了一个上午后，乘公共汽车回了家。一到家，什么都不管，先吃零食。可是，当我打开我的“百宝库”时，只剩下两根棒棒糖了，打开冰箱啥都没有。我俩只能先忍一会儿。在忍了一段饥饿后，我俩决定定——自己做饭。

　　说干就干，“你切肉”，“我洗菜”，我拿起菜放到水池中，打开水龙头，水流了下来，我赶紧用手搓洗菜。菜洗完了，肉切完了，我俩有准备了些香料，开始炒菜。

　　开煤气、倒油，不一会儿，锅里就“噼里啪啦”地响了起来，油花四溅……我乘机把切好的肉放入锅内，只见肉随着铲子在锅里东跑跑、西跑跑，东跳跳、西跳跳，好像在说：“好烫啊，我要出去！”我们把青菜顺势倒入锅中，我俩手左一翻、右一翻。接着盐和味精又进了锅，成了锅中的一员。不一会儿，我们的青菜炒肉就成功地出锅了，我们还给它取名为“姐妹菜”哩！

　　这次合作随着时间的流失已远飘而去，但那快乐的一刻却永远留在我的记忆中。而且，这次合作使我明白了一个道理，只要团结合作，就能办好事情！

一次合作作文7

　　又到了同学们喜爱的美术课了，我们大家开心极了，不知道这节课老师会给我们教什么呢?我们一个个小声的嘀咕着。

　　原来这节课的内容是小组合做一起制作一个小闹钟，如果哪个小组做的又快又好老师就会拍照表扬，我们几个人摩拳擦掌、跃跃欲试。我对李依瑾说：“你画的画栩栩如生，你来给咱们勾轮廓吧!”“王浩林，你涂色最仔细认真了，这项任务由你来完成。”“我来给咱们制作闹钟的外壳和指针。”说完我们三个就紧张的忙碌起来。

　　闹钟的外壳又厚又硬，剪了没几下我的手就又酸又疼实在是剪不动了。这时李依瑾赶忙拿起剪刀，二话不说，帮我剪了起来，不一会儿一个漂漂亮亮的小闹钟就制作完成了。还受到了老师的表扬，我们心里都美滋滋的。

　　俗话说“单丝不成线，独木不成林。”通过这次制作小闹钟，让我明白了合作的重要性。

一次合作作文8

　　元旦到了，学校举行“庆元旦”黑板报比赛。我、欧阳涵慧、冯忆芝代表班级参赛。

　　我们三人接受任务，马上进行分工：“大书法家”欧阳涵慧负责抄写，“小画家”冯忆芝负责版面设计和彩图绘画，我负责收集资料。

　　放学后，欧阳涵慧打来清水，把教室后面的黑板擦得乌黑发亮，她大声对我们说：“怎样？只有这样干净的黑板，在上面写字、画画才漂亮呢。”冯忆芝一边精心地在纸上描绘着，一边征求我和欧阳涵慧的意见。我一会儿翻书，一会儿上网，收集了好多精彩的资料。

　　准备就绪，冯忆芝站到课桌上，在教室后面的黑板上绘画着，欧阳涵慧站在她身后，一下递上粉笔，一下递上抹布，还时不时地提出合理的见解。版面画好了，“大书法家”欧阳涵慧上场了，只见她大笔一挥，洋洋洒洒地写着。她一边写，一边看资料，一边笑着问：”周梦鑫，这是什么字？这个字写错了吧？这里好像漏字了……”把我粗心的毛病毫不留情地指了出来，羞得我无地自容。

　　经过三个傍晚的努力，我们的黑板报完工了。看着那无与伦比的板报，我们笑了，老师笑了，同学们笑了。我真正体会到了合作的魅力。

一次合作作文9

　　六一节前，我和三年级一位可爱的小姐姐一起合作唱歌。

　　刚开始合作，我心理很紧张，心里害怕自己会唱不好。到排练厅，老师叫我们俩练声，然后教我们比动作，我不一会，小姐姐就帮助我，有时，唱歌咬字不准确，小姐姐就认真地一遍又一遍地唱给我听。还耐心地教我一些技巧，我很快就学会了。

　　六一儿童节终于到了，早上我把自己打扮得漂漂亮亮的，很早来到了学校，学校挂满了气球，五彩缤纷，好看极了。升完国旗后，很快就轮到我们唱歌了，小姐姐对我说：“加油!”我说：“嗯!”

　　轮到我唱了，我有点担心。这时，小姐姐先唱第一段，我唱第二段，小姐姐唱完，朝着我聆E眼，好象在告诉我：“别紧张，你一定性。!有了小姐姐的鼓励，我大胆地唱起来，还比着优美动作。歌唱完了，下面的老师和同学们的掌声就响起来，那掌声热烈而持久，我心里激动极了，因为我和小姐姐的合作成功了。

　　最后，我们俩都得了一等奖，我好开心啊!这真是一次愉快又激动的合作，我永远记住那一刻的。

一次合作作文10

　　在我的脑海当中，我最愉快的合作是在课外的机器人兴趣班上。

　　那是这个学期最后一节课了。老师让我们两两合作，制作一个能走路的机器人。我和与我合作的同学根据老师的建议，先制订了一个设计草图，要通过两个马达依次转动，使机器人前进。我们迅速分好了工，决定他搭身子的部分，我搭腿脚的部分。分工之后，我们互相使了个眼色，就一把抓起各自的零件盒，找起了零件，搭了起来。与我合作的那个同学搭得飞快，比我足足快一倍！我们很有默契，他搭完了身体，就立刻过来帮我拼右腿。不一会儿，腿也拼搭完成，机器人的雏形已经展现出来了。

　　我们将编写的程序输入主机，到规定的场地上运行。可是，机器人的速度与蜗牛不相上下，这是为什么呢？我和同伴仔细想了想后，觉得可能是摩擦力太大的缘故。于是，我们立即在机器人的.“脚底”安装了几个销，让机器人穿上了钉鞋。我们再一次运行起来，果真，机器人快速地“行走”起来，一分钟就可以走近一米的路程呢！

　　最后，我们的作品获得了老师的称赞与表扬。这一次愉快的合作，在我的脑海中是永远也抹不去的。

一次合作作文11

　　随着时间的推移，很多事情在我的记忆中漂的越来越远，但我永远不会忘记我和姐姐的合作。

　　在一个阳光明媚的早晨，空气清新如刚挤出来的牛奶，隐约听到鸟儿欢快而甜蜜的歌唱。突然，一个影子掠过我的头顶。我一转身，原来是姐姐抱着一个羊毛做的毛绒公仔。看到我贪婪的眼神，姐姐笑着说：“姐姐，要不要和姐姐合二为一？”我像点头的洋娃娃一样点头。

　　姐姐从篮子里拿出十二种不同颜色的线，问：“你要哪种颜色？”

　　“呃.我要天蓝色！”我说。

　　姐姐拿着一根手指线走来走去，说：“姐姐，剩下的你走吧！”

　　大约十五分钟后，我开始了这次冒险，并在我姐姐的手指上绕了一圈。毛绒娃娃的头准备好了！这时，我已经看到星星了。姐姐一边笑，一边从篮子里拿出一件新衣服，用缝线缝好。她的动作那么敏捷，上一针和下一针都那么流畅，看得我目瞪口呆，手痒。我反应过来，姐姐拿了块小表，贴在衣服上。她说：“给你一个小懒虫。以后不要八点起床。同时，姐姐祝你生日快乐！”我拿起一朵粉红色的玫瑰，高兴地说：“可爱吗？”

　　“恩恩！”姐姐说我永远不会忘记这次和姐姐的合作！

一次合作作文12

　　当时，我本来想报名参加计数跳，我每天都在认真地练习。突然有一天，老师对我说：“你和张江楠跳一带一好吗？”我说：“试试看吧，说不定还能跳出好成绩呢！”我们跑到操场，开始练习，我对张江楠说：“我喊1，你就跳。”“1、1，哎呦。”我们俩被绳子给绊倒了。我们站起来，拍拍裤子上的灰，又开始练。“1、1、1。哎呀，怎么踩到绳了呀！”张江楠抬起脚，我们又接着练…… 慢慢地，我们可以跳好几个了！可是这离学校的记录还差得远呢！

　　我们抓住所有的锻炼时间练习，每次我们都互相鼓劲，喊着口号，我们配合得越来越好，越来越默契，就像两只小燕子一样在操场上欢快地跳舞。偶尔跳坏了，我们也不灰心，互相鼓励。终于，三跳运动会到来了，我们取得了第七名的成绩，学校给我们一人奖励了一枝漂亮的笔，我好高兴啊！今年跳绳比赛我还要和张江楠跳一带一，我们要争取更好的名次！

一次合作作文13

　　放学了，我高高兴兴的回到家，爸爸说：“女儿，今天我们包饺子吃。 ”我高兴极了。

　　说干就干，我们一家三口分工明确。妈妈和面，我包饺子，爸爸煮饺子，妈妈擀皮。妈妈擀的饺子皮像皮球似的，圆圆的，漂亮极了。她熟练的动作，让我和爸爸看得惊呆了。像小船似的，虽然动作不快，但是爸妈还是不断的鼓励我，我相信自己以后会包出更好的饺子的。爸爸煮的饺子在锅里翻腾着，跳起了欢乐的舞蹈，我们全家人看着合作完成的“饺子工程”都很开心。不一会儿，饺子熟了。“开饭喽!”我大喊。我一口气吃了15个饺子，爸爸吃了29个，妈妈吃了28个。啊!自己包的饺子振好吃啊!我们全家开心的笑了。

　　这次合作，我们全家都很愉快，也让我明白了一个道理：只要团结一心，没有什么事情是做不到的。

一次合作作文14

　　有一次美术课，老师教我们制作多彩泥恐龙。老师担心我们弄脏课桌，让我们到美术教室制作。

　　于是，我们排好队高高兴兴地离开教室。半路上，我发现乐乐非常紧张，似乎有什么心事。我一问才知道，原来她忘记带彩泥了。她找别的同学借，可是好多同学都不愿意借给她。看到她焦急的样子，我觉得应该帮助她，于是就告诉她我可以借给她彩泥。她一听马上就高兴起来。

　　到了美术教室，老师讲解完制作过程后，同学们马上开始忙碌起来，我和乐乐也不例外。我挑选了一块绿色的彩泥，她选了一块黄色的。我们一边讨论，一边动手制作小恐龙。在我们旁边的董班长看到我们捏的很像，也想加入我们，我们高兴地答应了。于是，我们三个人一起认真地做了起来。下课了，我们的作品完成了，大家都非常高兴，还互相评论谁做的小恐龙最好。

　　通过这件事，我明白了一个道理，帮助别人是一件非常快乐的事！

一次合作作文15

　　今年的10月份又要开三跳运动会了，其中我参加的是大绳队。现在我们大绳队的人也在刻苦地练习。

　　跳大绳大家必须合作，一个人跳不成，两个人也跳不成，必须14个人一起努力。其中2个是摇绳的，12个人是跳绳的。跳大绳大家要合作，摇绳的要摇好，跳绳的也要跳好，这样子才能得冠军。

　　在练习时因为我们前头的6、7个人可以连着跳比较好，在一年级时参加过大绳队，所以跳得很好。后面的5、6个人没有参加过所以跳得不太好。我们会跳的人要教不会的人跳进绳，出绳。不会的要看别人怎么跳的。我跳进去的时候排着队，准备进绳，和出绳。不会的人也挺努力的，跳得比原来更好了。跳大绳必须排着整齐地队，注意力集中。大家要合作才能为班级争光，大家都高兴，这是合作的快乐。