愉快的合作作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的愉快的合作作文8篇，希望能够帮助到大家。

愉快的合作作文 篇1

　　学校要进行穿纽扣比赛，这场比赛主要是锻炼同学们与他人交流和合作的能力，来增强同学和同学之间的亲近感，这项比赛是以班为单位组成的，每个同学都要参加。我很喜欢这样的比赛项目，因为我觉得很有趣，也可以锻炼自己的能力，于是我们就开始随机组队了，小明是我们班的一名同学，虽然我跟他不熟，但是他很想跟我组队，我也就同意了。

　　在比赛之前我们俩就商讨好了，该怎样协助完成穿纽扣，老师可能会给穿纽扣的不同形状和方法，这些都是在比赛开始之后才能宣布的，所以我们筹划了各种解决这些不同方案的方法，达成了共识。我们还给对方说，到时候一定不要心乱要平静，因为穿纽扣其实是一项比较考验耐心的事情，因为纽扣的小点是很小的，想要把线穿进去，需要足够的耐心和毅力。我和小明都是比较有耐心的人，因为小明平时学习成绩也比较好，做事情也比较踏实，老师都很放心把任务交给他，所以我也很放心跟他一起合作。

　　比赛终于开始了，老师给出的图案和样式比较复杂，但是我之前跟小明也讨论过了，这个样式在我们的讨论范围之内，所以我们俩更有信心了。于是我们开始穿起纽扣来，在期间我有一次不小心把纽扣穿好了之后又解掉了，这个时候我觉得心急如焚，但是小明在我旁边鼓励我说没有关系的，我们重新再把它接上就好了，现在如果心乱了，那就什么都做不好了，现在还有时间弥补，我们赶紧抓紧时间吧。我听了他的话之后觉得很有道理，于是我就安慰自己，深呼吸了几口空气，让我的心情平静下来之后，再恢复以前的耐心和毅力，继续穿纽扣。因为我跟小明之间有一种说不上来的默契，而且我们在之前已经讨论过很多种情况，所以我跟他之间配合非常的默契，我们也就比其他的组穿得快，我们唱完了之后还有很多同学都没有穿好，我们心里知道我们应该是最先穿好的。

　　比赛的结果不仅要看穿裤子的时间，还要看穿裤子的样式，我跟小明穿的样式非常的标准，所以老师把比赛的第1名给了我们，这真是一次愉快的合作，两个人互相配合，互相鼓励，形成一种说不上来的默契。

愉快的合作作文 篇2

　　每天清晨，当一缕温暖的阳光透进窗户的时候，妈妈总是轻轻地推开窗子，让微风吹动风铃。在阵阵清脆的铃声中，我不由地想起了一次十分愉快的合作——手工制作风铃。

　　那是一节美术课，老师要求同学们三人一组合作制作手工风铃。我和朱思尧、韩嘉文分在一组，我们开动脑筋，配合默契，剪、粘、穿、扎，一丝不苟地按照步骤去做，终于在老师赞许的目光中完成了制作。我们三个举着自己的劳动成果，听着风铃发出叮叮当当的响声，别提有多开心了!

　　通过这次合作，我明白了一句谚语：“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”。只要齐心协力，相信下次我们会有更精彩的合作。

愉快的合作作文 篇3

　　什么是合作？合作就是大家一起做好同一件事。合作是我们每个人都不可缺少的。在我的成长过程中与朋友合作的次数就像深海里的珍珠，数也数不清，其中最耀眼的一颗就是和伙伴们一起合作打羽毛球的经历了。

　　那是一个阳光明媚的星期天，我和小伙们约好一起打双人羽毛球。我们以“黑白配”的方式来分队。很庆幸，我又和杨宇航一队。我俩平时就总是在一起打球，已经有了很深的默契，而且他的弹跳力很好，我又善于跑动，这场比赛我们是稳操胜券了。

　　首先是对方发球。球一过网，杨宇航迅速地把球击回去，但没有接到球，我马上把球挑了起来，对方输一分。轮到我们发球了，杨宇航把球往上一抛，当对方以为是杨宇航发球而紧盯住他的时候，我以迅雷不及掩耳之势把球打了过去，对方又输一分……

　　就这样经过了几个回合，我和杨宇航联手合作，终于以一比五的优势取得了胜利，我们都情不自禁地尖叫起来。

　　通过这次激动而愉快的合作，让我知道了团结的力量是多么强大，只要团结，没有什么事是做不成的。

愉快的合作作文 篇4

　　在生活和学习中，你们尝试过和别人合作去做好一件事吗？应该有吧，我也有过一次很愉快的合作，下面我就和大家讲讲我的合作经历吧！

　　记得，那是一个即将入秋的日子，校园里传来一阵悦耳的歌声，你一定会感到奇怪：这是怎么回事？告诉你吧，是我和同学们在练习参加比赛的歌曲呢。看，我们唱得多么起劲，多么认真，多么动听呀，明天的比赛一定会很成功。第二天，我们来到参赛地点。比赛即将开始，我们的节目是第一个，此时，同学们的心里就像揣了一只兔子，扑通扑通地跳个不停，我也紧张的手心直冒汗。

　　上场了，我们迈着整齐而又轻盈的步伐悄然无声地走上了舞台，今日，谁都格外的小心。音乐响起来了，帷幕伴随这我们如泉水般悦耳动听的声音徐徐拉开。男低，男高；女低，女高，声音此起彼伏，和谐优美，如银铃般清脆，如小提琴般动听，如虫鸣般婉转，比画眉的歌声悦耳，比百灵的曲调动听，比夜莺的歌喉美妙。一个人的声音小了，大家的声音高上来，一个人的声音高了，大家的声音又低下去。就这样，大家彼此帮助，相互弥补他人不足，整个经过非常顺利。歌曲快接近尾声了，我们的声音开始慢慢低沉下去，变得庄重，严肃，没有一个人破坏这种气氛，仿佛此时，世界万物都凝固了。歌声末了，台下响起了雷鸣般热烈的掌声，经久不息。 这是一次多么愉快的合作啊！如果我们每次做事情，都能像这样愉快地合作，我相信，不仅仅人和人的相处会更加愉快，很多事情的完成也会更加简单，快速。让我们团结合作，共创美好未来吧！

愉快的合作作文 篇5

　　那是一节手工课，老师让我们同桌相互合作，做一个会动的剪影。说实话，让我跟同桌对掐，我完全有信心。合作？悬念着呢！

　　老师一说完，我就一把抢过手工书，仔细地看了起来，书上说要先在黑卡纸上画出一个人头，我指着同桌的鼻子说：“嗯，你先在卡纸上画一个人头，其他的，听我指示！”“凭什么是我做？同桌不满的嚷开了。

　　“你不做？”我一挑眉，笑眯眯地看着他。

　　“我做！我做还不成吗？”同桌真是一个能屈能伸的大丈夫啊！

　　很快，手偶的头、手、腿、身体都做好了，同桌伸了一个懒腰，慢悠悠地说：“啊！终于做好了！”

　　“做好什么啊？才做完不到三分之一呢。真傻！”我立即递给了他两个白眼。

　　“啊！不会吧！”同桌又开始哭爹喊娘了。

　　“好了，别废话了！拿针穿线！”我又发号施令起来。

　　无奈的同桌又拿起针来穿线，针孔只有那么一点点小，同桌怎么也穿不进去。我急了，一把抢过线和针，把线头贴一贴，穿了进去，打了一个结，一气呵成。

　　“王天阳！你好厉害啊！”同桌开始了他拍马屁神功。

　　“当然，也不看看我是谁！”我的嘴角已经长包了。

　　我和同桌一个拿着卡纸戳洞，一个用线把手、脚头、身体连起来，当我准备把脚连起来的时候，同学碰了我一下。

　　“哎，咱商量件事情呗。”同桌一脸诚恳，这可是少见的很哪！

　　“说！”我回答道。

　　“我们换一下工作，你戳洞，我连线行不？”他顿了顿，又软声软声地说：“也让我学学你连线的高超技艺吗！”同桌拍马屁还真不是盖的，我想了下，便同意了。

　　我放下线，耐心的教他，“不对啦！是从这里传过去！”他一开始还毛手毛脚的，总是出错，但很快就熟练起来了。那会动的`剪纸就快做好了，飘逸的长发，标准的瓜子脸，看着可爱极了。还别说，这小子也算心灵手巧了。很快，大功告成了。虽然这纸人手缝歪了，但也差强人意。

　　“你看！我做的剪纸实在是太好看了！”我兴奋地拿着剪影在同桌面前炫耀。

　　“什么叫你做的？是我们做的。”同桌站在一旁，不满道。

　　我伸出右手，同桌也伸出右手，“呯”，我俩一击掌，齐声呼呼：“合作成功！”

　　真是三只臭皮匠，赛过诸葛亮。

愉快的合作作文 篇6

　　俗话说，团结力量大。今天上午，我们真正地体会到了这句话的真谛。

　　上午第三节课，我们小记者开完了会，就立马像火箭一般跑了下去。只见大家都组成了一个个三人小组，把红领巾绑在小腿上，开始练习了。因为

　　我们一会儿要进行三人四足跑。我和双胞胎成了一组，刚开始练习时，一直摔跤，不过一会儿就好了。老师说准备比赛，只见大家排好队，有的摩拳擦掌，有的跃跃欲试，还有的把一双眼睛瞪得像两个铜铃呢么大，紧盯着对面终点，好像要一下冲过去。马老师说开始了，只见四组同学一下冲出去，向终点极速奔去，个个面红耳赤。特别是夏雨豪那一组，别的组才到一半，他们已经到了终点准备返回。令我们目瞪口呆。而各组的啦啦队也毫不示弱，一会儿这组喊加油，一会儿那组喊这组漏油，。一声高过一声。场面立刻混乱起来，一边是加油声，一边是队员们喊得一二一二。马上就到我们了，我们向前一步，邹昱奕把手伸得很长，准备接力。“啪”的一声，我们便像兰博基尼跑车一样冲了出去。刚开始配合得挺好，可走了一半，就开始“个人秀”了！一会儿邹昱奕超前，一会儿钟煜睿落后，因为我在中间，所以我被他们两个弄得够呛。因此我们走得非常慢。到了后来，我们的默契度越来越好，竟超过了其他三组。因为我的秘密武器是——不叫口令，让自己根据平常走，所以最后我们不紧张，一下就超过了别的组。接手了，我用力一拍，就累得坐下了。一坐下，就先来看一下脚，好痛啊！那时就像被火烧了一样。不一会儿，第二场比赛又开始了，我们连忙排好队，老师用相机给我们拍了几张照。第二轮角逐很快就结束了。胜利的队伍高兴地手舞足蹈，得了老么的队伍，个个像霜打的茄子——蔫了。

　　经过这次活动，我终于明白了团结很重要，而团结可以战胜一切。

愉快的合作作文 篇7

　　六一节前，我和三年级一位可爱的小姐姐一起合作唱歌。

　　刚开始合作，我心理很紧张，心里害怕自己会唱不好。到排练厅，老师叫我们俩练声，然后教我们比动作，我不一会，小姐姐就帮助我，有时，唱歌咬字不准确，小姐姐就认真地一遍又一遍地唱给我听。还耐心地教我一些技巧，我很快就学会了。

　　六一儿童节终于到了，早上我把自己打扮得漂漂亮亮的，很早来到了学校，学校挂满了气球，五彩缤纷，好看极了。升完国旗后，很快就轮到我们唱歌了，小姐姐对我说：“加油!”我说：“嗯!”

　　轮到我唱了，我有点担心。这时，小姐姐先唱第一段，我唱第二段，小姐姐唱完，朝着我聆E眼，好象在告诉我：“别紧张，你一定性。!有了小姐姐的鼓励，我大胆地唱起来，还比着优美动作。歌唱完了，下面的老师和同学们的掌声就响起来，那掌声热烈而持久，我心里激动极了，因为我和小姐姐的合作成功了。

　　最后，我们俩都得了一等奖，我好开心啊!这真是一次愉快又激动的合作，我永远记住那一刻的。

愉快的合作作文 篇8

　　植树节到了，小陈、小燕和我一起植树。

　　首先我拿一把铲子挖土，把土挖到旁边，小燕把树根插进土里，扶好，我再用土轻轻的把树根埋起来。

　　我对小燕说：“快点拿水桶装水！”

　　小燕连忙拿水桶去河边装水，吃力地提过来，给树苗浇水，树苗喝足了水，笑了。

　　团结合作让我们把事情做得更好！