合作作文600字

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的合作作文600字4篇，希望能够帮助到大家。

合作作文600字 篇1

　　合作常常有意外的收获，因此团结合作是现代人必须具备的基本素质。团结合作会带来许多惊喜，我成功地同别人合作过很多次。

　　我5岁时曾经和爸爸合作完成了一间小木屋。那个木屋虽然不是真正可以住人的屋子，可那木屋内的一盏小灯却很明亮，它把木屋的影子永远映在我脑中，谁叫它是合作留给我的记忆呢!。

　　5岁那时，我非常想要一间明亮的玩具木屋。于是，有一天我和爸爸决定一同做一间玩具小木屋。就在那天中午，我和爸爸开始了，爸爸先是找来了各种不同的工具和材料等。我呢?和爸爸商量了屋子的外貌，然后去找来了一张纸歪歪扭扭地画出了小木屋的简笔画。爸爸和我准备好了材料后，爸爸一边看着简笔画，一边问我做多大，又一边用手指在一大块木板上丈量了一会，用笔勾画出几条线后，锯下一小块木板，然后把一根长方体小木棒给我，叫我拿着它。我拿得紧紧的。接着爸爸把胶水涂在棒上，我就把它紧紧沾在木板上方合适的位置上……过了十多分钟我们做完了支撑木屋的四根小木柱，接着我根据自己想法，又拿了另一块小木板，放在四根木柱上方，用铁钉钉，想把它固定在木柱上，可一锤下去，木柱竞成了两半。爸爸见了，就和我一同想办法，这次我们加粗了木柱，轻轻地放上木板，我拿着钉子，爸爸小心翼翼地钉……

　　我和爸爸相互合作、共同想办法解决问题。到了晚上我们终于做出了一个双层木屋。我和爸爸还特别弄了个小灯泡挂在木屋上。由于我和爸爸合作成功地做出了一间漂亮的小木屋。

　　现在看着那个小木屋，我体会到了成功往往需要合作。

　　六年前的合作，给我带来了两样东西——兴奋、喜悦和耐心。

合作作文600字 篇2

　　那天，天上淅淅沥沥的下起了小雨，樱花瓣落了一地，在雨中朦朦胧胧的摇曳。我们脚步匆匆的返校，奔向排练厅。

　　一进门，我就看到了最害怕遇到的人——乐团指挥刘老师。刘老师是出了名的严厉，他不放过一个小细节，哪怕是比针鼻还小的瑕疵，他都要我们改过来。刘老师今天气色不太好，脸色蜡黄，快到初夏的节气了，他还穿了棉衣。

　　排练开始了，我们纷纷沉浸在周末的懒散气氛中。与我们不同，刘老师并没有懈怠，他依旧卖力的指挥着，一会儿像是过山猛虎，一会儿伸出手像是仙人指路，没有多久，他的额头上便沁出了一层密密麻麻的汗珠。

　　看到我们无精打采的样子，刘老师说：“同学们，打起精神来！你们要知道，乐团讲究的是合作，你错了一个音符，别人都要陪着你一起重新开始。所以，要合作、要尽量保证音准，精力要集中。”刘老师擦拭了额头的汗，深吸一口气，似乎是给自己生病的身体注入能量。

　　我们听了这话一个个端正了身子，抱正了乐器，与老师配合的更加紧密起来。突然，刘老师一摆手：“怎么回事？笛子抢了半拍，这不对，要注意，不要抢，注意配合。”旁边的老师提醒说：“刘老师今天是带病坚持工作，大家一定要打起精神，好好合作啊！”我偷眼看了看刘老师脱在旁边的棉衣，和他额头的汗水，不禁更加认真的演奏起来。

　　一次次的重来，一次次的演练，我们终于把这首曲子演奏的天衣无缝。刘老师满意的笑笑，说：“今天的排练，到此结束，我相信大家一定收获了合作就有成就的道理！”大家纷纷站起来身来，为我们完美的合作鼓掌。

　　雨依然淅淅沥沥下个不停，夏天的气息更浓了。

合作作文600字 篇3

　　合作，是如此的使人快乐。

　　小时候，虽然我有一些较好的伙伴每天陪着我，但很多时候，我都是我行我素，自己完成应该做的事，但慢慢的，我发现独自行动是存在很多问题的，于是，我学会了合作。

　　镜头一

　　在学习上，老师常常要求我们要积极回答问题，可是，每当教师提问时，整个教室就像定格在那一瞬间，没有人敢主动回答。后来，老师让我们相互讨论，一起合作解决问题。于是，我们一个小组的人七嘴八舌讨论起来，最终决定一个答案，还获得了老师的肯定，这时，一种自豪感油然而生……

　　学习上的合作使我们更加融洽了，也带来了更多的乐趣。

　　镜头二

　　“这下该怎么办？树那么高，怎么够得着啊？”我看着树上的羽毛球说，“这有什么难的？”一个同学说道，然后他马上跑去体育室拿了一根长长的竹竿来了，他尝试用竹竿将羽毛球弄下来，可是够不着。于是，我灵光一动，让他和我一起去找了一些细小的树枝绑在竹竿上，终于，竹竿将羽毛球打了下来，我露出了一脸傻笑，接着，我们又开始了一场羽毛球激战。

　　奇怪，这么小的合作竟也能使我快乐！

　　镜头三

　　“这里应该涂这种颜色。”“不，不，应该涂这种。”我正和同学争论着画的颜色，这时，老师走过来说：“你们应该认真想想怎么画，我是让你们合作，而不是只关心个人的想法，知道吗？”于是我俩都意识到了自己的错，两人经过一番讨论后，决定了画的颜色，最后合力制作了一幅精美的画，并受到了老师的赞许。

　　原来，合作是这么简单的事，但又需要双方的共同努力，才能在合作中得到快乐。

　　每次合作都让我有不一样的'感受，但总能让我收获满满的快乐。

合作作文600字 篇4

　　“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话告诉了我们合作的力量。在日常生活中，我们也需要合作，合作的力量是巨大的。

　　第一次集体合作是运动会中的女子八字跳，一共有十五个人参加了比赛。那次的比赛，同学们齐心协力，一个个都发挥地很好。最后，产生了奇迹，取得了一百六十一的好成绩。这些都离不开我们团体之间的合作，也离不开我们背后的努力。第一次，我感受到了合作的力量。

　　第二次集体合作是今天下午体育课上男生们与外班女生的篮球比赛。打篮球比赛的特点就是团体之间配合默契，也就是合作。你运球，我守拦，他投球，每个人的分工明确，取得了不错的成绩：三比零。那些女生的确很强，不然老师是不会让她们和我们班男生比赛。但是她们抢球的做法不对。有的勒我们班同学的脖子抢球；有的从我们班同学后方踢他的腿，想把球抢去；有的直接和我们班同学抓着一个球，玩起了拔河。她们的做法真的是太过分了！但我是个门外人，也不懂这算不算犯规。但我们班男生并不惧怕她们，勇敢地向前，投进了不少球。而她们的体力全用在了抢球上，球一个也没有投进。合作的力量是巨大的。我相信，男生们齐心协力，篮球比赛一定可以取得好成绩！

　　第三次合作也是今天下午的体育课上。老师让我们跑圈。第一圈，同学们跑的不齐，又让跑第二圈。第二圈，老师觉得队太散了，便让我们再跑一圈！第三圈，我们学聪明了，不赶快，关键是队伍不乱。路上我们整了整队，怕有同学跟不上，又让在对外的葛垚、巩一澄归队。终于在我们的努力下，队伍整齐的跑一圈。老师同意让我们去看男生比赛了。如果同学们自顾自跑的话，我们是跑不齐的。所以说，集体是需要团结的，是要合作的！

　　合作的力量真大，如果没有五根手指的合作，我就会拿不了笔，也拿不了筷子。所以就像政治书上所说的那样，“合作无处不在，无时不有。”

　　合作力量大！