作文合作

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的作文合作，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

作文合作1

　　合作，是一种双赢。

　　在我们的成长之路上，我们能看到很多的竞争与比赛。一场比赛，除去输与赢，还有一种最好的局面那就是双赢。

　　在我学习之路上，我一直都有一个竞争对手。我们俩的成绩总是呈现你追我赶的状态，我有我的优势，他有他的优势。但是我们也都有着各自的缺陷，比如我的数学成绩不好，他的语文成绩不好而我们俩的优势与劣势恰好是相对的。数学成绩不好的我，他的数学成绩最棒；语文成绩不好的他，我的语文成绩最好。

　　在学习上的很长一段时间里，我们俩都像是对手一般的存在。我们也都将对放当做是自己最大的敌人，我与他之间有着一场暗较量，每一次的考试就是一场比赛。这种状态一直到前段日子才被打破。

　　那一天，班主任将我与他一起叫去了办公室，老师将我们俩的成绩一一摊开来。各科的成绩，我与他都不相上下，唯独语文与数学。也就是在这时，班主任对我们说出了一个一举二得的办法。

　　我一直都将我的数学成绩提升上来，他也一直都想将他的语文成绩提升上来。班主任一脸高深莫测的朝着我们道：“你们俩个恰好互补，有时候，赢了并不一定是赢了，你们与其与对方比，倒不如与自己比。将你们的短处提升上来，这才是真正的赢。”

　　班主任的话让我与他茅塞顿开，于是，我与他的合作也就开始了。我们相互为对方补缺，他补我的数学，我为他补他的语文。虽然一开始，我们并不是很情愿，但是，当我们感受到我们的提升很快的时候，最后的那一点偏见也就没有了。

　　在接下来的一次考试中，我与他的进步是全年级最大的。合作，当我们撇开偏见的时候，我们也就迎来了自己的一次提升，我们要懂得合作。

作文合作2

　　“合作”顾名思义，就是与别人共同完成一件事情。我想大家都与别人合作过吧！其实，要合作并不难，只要心中想着集体，尽力做好自己分内的事情，就算得上合作了。当然，我也与别人合作过，下面，我就来讲讲这次合作的经历吧。

　　我们班和别的班要举行一场乒乓球赛。这次比赛与往常不同，是组队比赛，两个人一组，是考验团队间的合作。我与我的好朋友组了队，便开始练习。虽然平时我们的技术还不错，但一组起队来，可就不一样了。要么就是一个球过来，我们两个一起上去接，结果撞到了一起；要么就是球飞过来，两个人一起闪开，结果练得是一塌糊涂。于是，我们商量好：球在中线左边我接，右边他接。这样约定之后，情况好多了。但过了一会儿，球打在了中线上，我们两个一起去接，结果又撞在了一起。我们没办法，只好练到这儿了。

　　于是，我们开始想怎样才能更好地合作。直到有一天，我们在电视上看到乒乓球双人比赛的时候，两个队友之间相互配合，我们才明白了一个道理：要合作，只想着做好自己的事情是不够的，还要互相信任，想着队友，并相信他一定可以做得到，同时也相信自己可以做好，才能达到最好的合作效果。于是我们又开始练习。

　　比赛的那天，我们班的四个队与其他班的四个队展开了激烈的比赛。我们一路取胜，过五关斩六将，最后拿下了冠军。

　　这场比赛使我明白，合作的关键在于信任。只有相互信任，才能发挥出更好的水平，取得更好的合作成绩。

作文合作3

　　拼搏，是一种向上的力量。我们每个人都需要通过努力拼搏来赢得他人赞赏的目光。喜欢拼搏的人，才会不轻言放弃，勇往直前。

　　生活中需要拼搏，因为只有拼搏，才会带来希望。贝多芬因为身体多病而导致失聪，爱人抛弃了他，病痛折磨着他。可是他不轻言放弃，努力拼搏，最终成为著名的音乐家。这种精神值得我们钦佩。

　　职场上需要拼搏，因为只有拼搏，才会带来荣誉。平凡的女孩杜拉拉，凭借自己坚定的信念和卓越的实力，不停地拼搏，职位一升再升。让家庭变得富足，让朋友、家人刮目相看。

　　比赛中需要拼搏，因为只有拼搏，才会获得他人的掌声。20xx年的快乐男声中有一个叫欧豪的小伙子，因贫困而遭受过不少挫折，每次排练都要付出比其他人多百倍的努力。而就是因为喜欢拼搏，不轻言放弃，最终获得第二名的佳绩。

　　学习中也需要拼搏，因为只有拼搏，才能赢得老师和同学的认可。我自从高一以来成绩不停下滑，经过了期末考试的残酷后，我开始拼搏了。因为只有拼搏，我才能心安理得地坐在教室里，听着老师讲课。

　　在社会中，有许许多多的困难摆在我们眼前。我们需要努力进取，不断拼搏，才能冲破阻碍，到达希望的彼岸。要相信拼搏是一种信念，它能让人们从泥潭中走出；拼搏是一种光芒，它能让人们从黑暗中解脱；拼搏是一种信念，它能让人们从地狱迈向天堂。

作文合作4

　　我们的小组叫“什么”小组，这个名字让人听了感觉很奇怪吧，其实名字不重要，重要的是组员，我们组是班中最特殊的，因为本组全是男生，是“和尚”组；我们组共有五位男生，下面我就来说说他们（我的队友）的故事，我的哀乐。

　　最调皮的就是刘瀚文了，刘瀚文长的不高也不胖，两只眼睛很大，一眨一眨的，一看就感觉他很顽皮，事实的确如此：数学课上经常做小动作，有时你提醒他，他就会说：“知道了，知道了，等一会就好。”可是，就在等一会后，候老师已经使出杀手锏了——扣分。就这样本组许多分就流失了。不过他虽然让本组扣了许多分，但加分也不比扣分少，他在数学课上十分活跃，他与其他队友苏安泰、彭子涛三人组成“精彩帮“，本组大部分分都是他们的努力，记得有一次数学课上新课，老师提出的全部问题，他们几乎都举手，不仅普通发言有许多，而且还有几个精彩发言呢，很厉害吧！

　　还有一天在上午我们得了3分，结果下午被扣了6分，因为在中午的时候，老师会把作业发下来让我们订正，可是彭子涛和苏安泰两人不见了，不知道去哪了，于是我到找，最后打了上课铃时他们才回来，下课我问他们作业订正好了吗？他俩真是心连心，异口同声的说：“早就好了！”我也没追问了，后来不用说也知道了，老师一查《评价手册》，他们俩根本没订正，他俩一人扣了二分，接着查《补充习题》，这回他俩老师话音刚落就刷的站了起来，一人又被扣了一分。一下子我们组下降了几个排名，唉，没办法！

　　这真让我哀乐两融啊！

作文合作5

　　小组讨论形式：组长全面组织组员之间展开学习上的讨论；记录员负责记录小组的决议并编写小组报告；检查员负责保证小组所有成员都能清楚地说出小组得出的结论或答案；纠错员负责纠正小组成员出现的错误；总结报告员负责重述小组的结论和答案；联络员负责联系老师与其他小组。在交流过程中，发言人不仅要说明答案，而且要说明思路和方法，应该注意的问题及从该问题中得出的一些规律等。其他人既要学会聆听，注意做好笔记；又要学会质疑，能够大胆提出自己的见解。

　　“一帮一”形式：把小组再分成两人小组，认真实施了“一帮一”互助落实形式，努力实现“对对红”的合作方式，真正落实了“没有一个不学习的学生”。这种小组合作学习的形式，弥补了学困生在难题面前尽最大努力，但还不能很快解决问题的不足；也弥补了教师对学生无法一一纠正的不足，因而是提高课堂教学质量有效的方法。

　　小组长轮换形式：小组长是一个小组的核心。小组学习的成败，往往与小组长有很大关系。不提倡小组长“终身制”。为了让更多的学生尽可能参与到组织工作中来，使更多的学生获得锻炼的机会，选派每个组的每个同学都担任组长。这样做不仅调动学生的积极性，而且满足了学生表现自我的心理需要，真正做到人尽其才，才尽其用。

作文合作6

　　有时候一个人能干出一番大事业，而在他成功的背后，还有许多人的支持，和人与人之间的成功合作。作为一名中学生，虽然要好好学习，与其他同学竞争，提高自己的学习成绩，可是，如果不想他人请教，不与他人交流，只靠自身的力量，是不可能有优异的成绩的！

　　一个木桶，是有学多块模板组成的，在桶里灌上水，这时桶中的水会在一块块模板的保护下呆得狠舒服，可是一旦全少一块木板，水就会流出来。这个故事告诉我们：想要取得胜利的果实，需要每个人之间的竭力合作，若少了一个人的力量，哪怕是一份微不足道的力量，也不可能取得最后的成功！

　　今年的5月12日，四川文传大地震牵动着每一个中国人的心，这份沉重的在南部仅需要四川人民来承担，还是整个中华民族的责任！一份爱心乘以十三亿，可以成为激励灾区人民的力量；一个灾难除以十三亿，就会成为一个微不足道的小灾难。地震发生后，全国上下行动起来，捐款捐物，奉献爱心！人们想尽一切办法帮助灾民，十三亿的合作，是灾区人民的困难不断的变小，十三亿人民的合作，是中华儿女化悲痛为力量，众志成城！十三亿人民的合作，使中国成为一只强大的集体，成为一颗璀璨的明珠！

　　可见，合作对于一个想要成功的人来说是多么的重要！一个集体的发展，需要集体成员之间成功的合作，才能推动一个集体不断的向前发展！合作，就是无数位成功人士背后的成功秘诀！合作的力量很大，我们学生之间学会互相合作，互相帮助，就可以建设一支成功的集体！

作文合作7

　　俗话说得好，“万夫一力，天下无敌。”做许多事都需要大家一起合作才能做好，但让我印象最深的是那场足球赛。

　　那次球赛，我们代表整个宜昌去秭归，我们坐的大巴，一路兴奋，准备开始一场前所未有的三天比赛。

　　那天早上是我们面对的第一场比赛，可是他们在身高方面就明显占了优势，个个一米五左右，对于我们来说，这就是一个下马威。一声哨响后，只见她只轻轻一晃就过了前锋，后来在一个假动作又过了后卫，一个小助跑，大力射门，“砰″球进啦！我们都还没过中线，球就进啦？大家互相埋怨，这就是差距呀。

　　下一场来了，我们的侧锋跑过对方的空当，一名同学招手示意把球传给他，可惜还没来得及，直接拿球、带球、转身，又是精彩的一球！队员们头上冒出了晶莹的汗珠，脸红的像成熟的大苹果。一分钟过去了，十分钟过去了，20分钟过去了……现在的比分是1：18，我们的主力也因运动过量而下场，这时大家开始争吵，甚至动手。就在这时，老师的一个决定令我们震惊，“让四年级的`同学上场。″这次的分是回不来了，干脆让四年级的同学上场锻炼，就这样我们上场了。

　　上半场结束了，大家仍然没有锐气。老师说话了，“我们可以输，但是一定要打出配合！″这一句话使我们整个球队发生的改变，我们总结出了失败的原因，决定精诚团结，众人一心，大家学会了传球、示意、接应，就这样，我们赢了。

　　是的，合作是必不可少的，他居然可以改变一个毫无胜算的球队，这场比赛让我真正体会到了合作的力量。

作文合作8

　　谁不希望功成名就，万千敬仰？谁不钦佩倾尽一生，光芒万丈？谁不欣赏坚贞不屈，后世安详？可谁又能在生死关头前积蓄力量？在多少次坎坷失败中坚持梦想？在流放荒地后还怀揣信仰？只有端正你的态度，才能在经历挫折后重新翱翔！

　　态度是一种力量。“一个人生来就不是被打败的，你尽可以杀死他，但你就是不能打败他。”这是海明威的态度。他屡遭飞机失事，但在危急时刻，他对生命的他态度仍是积极向上的，这种态度最终转化为力量，促使他拼尽全力，在绝境中重生。态度是一种力量，使你在经历绝望后功成名就民营的万千敬仰。

　　态度是一种精神。在实验失败后，面对弟弟被炸死，父亲残废的处境时，仍坚持自己的梦想。这是诺贝尔的态度。一次又一次的失败，并没有冲淡他对成功的渴望，纵使希望渺茫，他仍不放弃。终于，经历了无数次失败后，他成功了。更可贵的是，在他死后，他将他的财产捐给世界上那些跟他一样永不放弃，最终成功的人。态度是一种精神，它能让你在倾尽一生后，光芒万丈！。

　　态度是一种信仰。在宁死不降，痛斥敌军后，被流放荒地，归国无望时仍怀揣信仰，这是苏武的态度。他无辜入狱，面对敌军的威逼利诱，痛斥叛国之徒，宁死不降。后被流放荒岛，面对好友们的苦心劝降，仍坚持自己的信仰，反让好友悔不该降。最终，得以安然回归故乡，纵使青春不再，但信仰不亡。态度是一种信仰，你忠贞不屈，终得后世安详。

　　端正你的态度，你会看到嫩芽冲破泥土，阳光刺透黑暗，绿星散遍山川。端正态度，你便能看到美好与希望。

作文合作9

　　我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国……总之，不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。

　　什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。所以，人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。

　　怎样才能卓有成效地合作呢？你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的典范了。你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。是什么力量使上百位乐师、数十种不同的乐器合作得这样完美和谐？我想，这主要是依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。

　　可见，成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。

　　同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功！

作文合作10

　　笔壳、笔芯与笔墨原本是非常好的朋友。可就在今天，他们不知怎么地发生了争执。

　　笔壳说：“要你们有什么用啊，一个瘦的跟什么似的，一个又灰不拉叽的，哪像我花花绿绿又漂亮又健壮！写出哪么多字都是我的功劳！”听了这话笔芯与笔墨都不乐意了！

　　笔芯说：“我哪里瘦了，我这叫苗条，没有我哪有那么多娟秀的字迹！”

　　笔墨说：“我这是墨色，哪像你花花绿绿，俗气。写那么多字还不都是我的功劳。”

　　笔壳、笔芯、笔墨都不停的说自己的好处，将功劳全揽进怀，久争不下。最后，笔壳提议，让大家分别在纸上写字，谁写的字最好，谁的功劳就最大。

　　大家都想要证明自己的功劳最大，不愿意服输，所以大家都积极的开始行动起来。

　　笔壳率先站在了纸上，他信心满满地想着：看他写出一幅好字还不闪瞎笔芯、笔墨他俩的眼！于是他开始在纸上奋力扭动着身子，准备写一幅狂草来证明自己的强大。可当他大汗淋漓的转身观看时，却发现纸上除了一些浅浅的规则的划痕什么也没有，笔壳顿时如泄了气的皮球一样，败下阵来。

　　笔芯为了不重蹈覆辙，在纸上小心翼翼的扭动着，可因为太瘦了，写出的仅仅是弯弯曲曲没有丝毫美感的划痕，他也不得不败下阵来。

　　笔墨更是糟糕，来到纸上他还没来得及扭动，便趴在纸上起不来了，成了一幅墨水图。

　　笔壳、笔芯、笔墨又聚在了一起，都没有了最开始的趾高气扬，信心满满。他们开始怀念曾经在一起工作中写出的漂亮的字。此时此刻他们彻底明白只有合作才能有最大的力量；只有合作才能使他们自身的价值完全发挥。

作文合作11

　　拥有合作，才能拥抱成功。俗话说“兄弟齐心，齐力断金。”一个人的力量太小，只有拥有合作，才能拥抱成功。一人之力是站在海岸遥望中已经看得见桅杆尖头的一只航船，需要风浪的推动;一人之力是立于高山之巅远看东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，需要朝霞的映衬;一人之力是躁动于母腹中快要成形了的婴儿，需要母体的滋养。

　　合作是通向成功的指向标。丹麦天文学家第谷用30年时间精密观察行星的位置，积累了大量精确可靠的资料，但不善于理论思维和科学整理未能有重大发现。临终前第谷将资料交给开普勒，并告诫他按这些资料编制星表。第谷的精确观察和开普勒的深刻研究相结合，终于引出行星三大定律的发现，揭开天体运动的秘密。没有合作，哪来的行星运动三大定律?

　　合作是铺向成功的基石。战国时期的蔺相如多次立功，并使完璧归赵，被赵王重用。担任赵国宰相时，廉颇将军居功自傲，十分不服气，并处处刁难。蔺相如为了国家的利益，对廉颇处处相让。在廉颇明白了蔺相如的初衷后，非常惭愧，亲自到宰相府负荆请罪。他们在处理国家事务中精诚合作，是赵国日渐兴旺，将相和被传为历史佳话。没有合作，哪来的国家兴旺?

　　合作是开往成功的列车。公元前318年，楚、赵、魏、韩、燕五国组成联军抗击秦国的侵略，但是由于眼前利益，不能很好的合作，导致失败。若各国在当时精诚合作，集中各国兵力，物力和财力，是一定能够打败秦国的，所以说拥有合作，才能拥抱成功。

　　让成功之花在合作的土壤里盛开;让成功的清泉在合作的泉眼里喷涌;让成功的山鹰在合作的蓝天中翱翔;让我们在合作中拥抱成功。

作文合作12

　　每个人都知道，合作的力量是很大的。古语中有说：“一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天。”其实在咱们的校园里，有许多事情是需要和别人合作才能完成的。

　　记得去年植树节，学校开展了一次植树活动，我，小林，小伟，小薇四个人分配到了一组。

　　劳动开始了，瞧！咱们班小伟干得多卖力啊。只见他卷起袖子，双手用力握住铁锹，注视着地面，前腿弓，后腿绷，左脚踩着铲子，使劲往下一压。片刻之间，就挖出了一大块泥土……

　　小林和小薇神情专注，看着小树，小心翼翼地扶着小树苗，生怕小树栽歪。我看到大家都那么带劲，也不甘示弱，便说到：“我开始填土了！”“好的！”大家齐声说。我弯着腰，弓着脚，手里拿着小锹，一锹一锹的给小树苗培土，填呀填，树坑里的土满了，树苗已稳稳当当地站住了。咱们卖力地干着，脸上的汗水满是淋漓，豆大的汗珠顺着脸颊直往下淌，个个累得气喘吁吁，都在一旁坐着。

　　这时，老师走了过来，说：“同学们，继续浇水呀，咱们马上就成功了。”说着，娇生惯养的小薇便第一个拿起喷壶，一手扶着把，一手扶着喷壶的嘴。将手一扬，水慢慢地倒进土里，缓缓地渗进去了。在老师的带领下，咱们也陆续为小树浇了水。树苗“喝”饱了水，连连点头，好像在说：“谢谢你们的栽培，我一定长成大树，让你们在我的树阴下尽情地看书、玩耍。”

　　劳动结束了。同学们虽然都很累，但看到一排排自己亲手栽的小树苗整整齐齐地站在那里，在微风的吹拂下向咱们招手致意，都高兴地笑了。

　　合作就像一把金钥匙，它可以打开胜利的大门；合作就像一条小船，它可以游到成功的彼岸；合作就像一缕阳光，它可以照亮彼此的心灵，使彼此的友谊更加深厚。

作文合作13

　　星期六，我和妈妈、爷爷、奶奶一起搭牙签塔。由于我太激动了，我早早的就起了床，打算早点搭好牙签塔，这样晚上爸爸回到家我就可以给他一个大大的惊喜啦！

　　我毛遂自荐，担任起了这次搭建任务的总工程师，由我来分配所有人的具体工作。由于我的爷爷心灵手巧，我分配爷爷来进行最重要的打地基工作。我的奶奶劲儿很大，于是我分配给奶奶的任务是用小刀帮我们把搭建的块状物品割整齐。奶奶熟练地拿起小刀帮我们切起旁边准备好的萝卜。妈妈不太会做手工，却也使出她的看家本领用她那细而长的手把牙签掰成我们需要的长度，并把奶奶切好的萝卜块儿用牙签固定成塔的形状。我也没闲着，我不时的为奶奶加油，还为我的合作伙伴们端水，眼看着我们的牙签塔越来越高，我打心眼里激动。

　　很快，我们已经搭了有一米多高了，我们之间的合作也越来越默契，搭建工作也进行的越来越顺利和迅速。 最后，一座完美，壮观的牙签塔终于呈现在我们的面前。我情不自禁的喊出声来：“合作力量大，团结力量大，我们的团队真棒！”

　　晚上，爸爸回来了，看见了家里放着的那漂亮牙签塔，立刻跑进我的房间，对我说：“小伙子，你搭的牙签塔真漂亮呀。”我骄傲的对爸爸说：“爸爸，是我的团队搭的牙签塔真漂亮！没有我和爷爷，奶奶，妈妈的团结的协作，就没有这漂亮的牙签塔！”

作文合作14

　　大家都知道，竞争与合作不是水火不容，而是你中有我，我中有你的关系。概括的说，在自然界中，在同一物种之间、不同物种之间，存在着相互竞争﹑相互依赖。包括在人类社会，也普遍存在着合作与竞争。而且从一定意义上说，21世纪既是一个充满着竞争的世纪，又是一个协同合作的世纪。

　　竞争能激发人的潜能，促进社会的进步。竞争能最大限度的提高我们的工作效率和学习效率。而合作，是事业成功的前提，现代经济的发展，社会的和谐，科技的辉煌，都是合作的结果。因为一个人的力量是有限的，未达到共同的目的，所以我们要进行合作。合作的成果属于大家，应该由大家分享。正所谓“人心齐，泰山移。”

　　竞争与合作不但存在于当今社会，在古代也有合作与竞争的典例。比如赤壁之战，东吴与蜀国是一对竞争对手，他们通过竞争不断的提高自己的实力。但是在面对强大的魏国时。他们为了各自的利益，选择了相互合作最终击败了强大的魏国。正如一根小木棍代表一个人的力量，一把木棍代表一个集体的力量。一个木棍易折，而一把木棍却难以折断。这说明合作能曾强战胜困难的勇气。

　　竞争本身并不是目的，而是达到更高目标的手段。一个好的竞争者往往是一个好的合作者。我们在集体中合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。这种竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更加强大，使我们每个人更快的进步。

　　所以我们要学会在合作中竞争，在竞争中合作。互帮互超，敢于超越别人，做一个成功的竞争者和一个成功的合作者。

作文合作15

　　我特别喜欢和朋友合作，因为与朋友合作是一件让人高兴和激动的事。在我的成长过程中与朋友合作的次数就像海里的珍珠一样，数也数不清，其中最闪亮的一颗就要数和同学们一起踢球的经历了。

　　那是一个阳光明媚的星期天，我和小伙伴们约好一起踢足球。我们蹦蹦跳跳地拥进足球场。我们先以猜拳的方式来分队，很庆幸我和陈冉分在一个队。陈冉动作敏捷，球艺卓尔不群，我们都称他为无人能及的“小罗纳尔多”。我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

　　首先由对方开了一个吊高球。正当对方球员准备接球时，我一马当先，用头顶球把球传给了陈冉。陈冉接到球后，带球飞奔到对方的球门前。对方球员以为陈冉要射门，便一窝蜂似的把陈冉包围起来。这时，我也赶了过来。陈冉见我来了，便把球从对方球员防守的真空地带传给了我。我以迅雷不及掩耳之势，把球射向球门。说时迟那时快，对方守门员把球扑了出来。这时，对方球员都把目光转向了守门员，刘伟像一匹脱缰的野马，直奔球门来了一个精彩的补射，把球踢进了球门。我方领先一分。

　　“众人拾柴火焰高”，果然如此。最后，成功之神倾向于我们，我们胜利立了。大家开心地蹦蹦跳跳、手舞足蹈。望着大家开心的笑容，微风吹拂着我的脸颊，鸟儿的歌声萦绕在我的耳畔，我感觉到从未有过的幸福……