无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的懂得分享作文3篇,欢迎大家分享。
懂得分享作文 篇1
今天,我在妈妈的手机上看到了一幅画。图上有一个非洲的小男孩正在吃棒棒糖。他左手拿一个,右手拿一个,他把棒棒糖分了一个给正在摄像的叔叔。
妈妈问我从这幅图上看到了什么。我毫不犹豫地回答:“这么简单,很显然的就可以看出这个男孩是非洲人。”妈妈又说:“你只看出这个男孩是非洲人吗?”我又想了一会儿,说:“这个小男孩在吃棒棒糖。”妈妈又问:“就这些?”我说:“对,就这些。”这时,妈妈耐心地说:“非洲这个地方的人都非常穷,他们都过着饥饿难忍的生活。有一天,记者和一位摄影师去那里采访。他们看见这个小男孩在地上蹲着捡什么东西吃,就走过去给他两个棒棒糖,一个是粉色的一个是棕色的。小男孩看了一会儿这两个棒棒糖,把那个粉色的棒棒糖递给了摄影师。摄像师面带微笑地接过棒棒糖,欣慰地笑了。”
妈妈说完的一瞬间,我突然明白了:“快乐不仅仅在于拥有,更在于分享。”以后,我也要做一个乐于分享的人。
懂得分享作文 篇2
记得那还是在上小学二年级的时候,教我们语文的黄老师带领我们读词语。我们这群不懂事儿的小孩儿在咿咿呀呀的乱读。当我们读到“分享”时,黄老师并不是跟其他的词语一样读两遍便过去,而是停了下来。
黄老师问:“同学们,分享是什么?”
我们小手如林。
一个说:“分享是将自己的东西给别人。”
另一个天真地说:“分享是自己的东西被别人抢去了。”我们都笑了,老师也笑了。
一个同学接着一个同学,一个回答接着一个回答。
最后,黄老师表扬我们回答得都很好,又问我们:“如果将你们家里的洋娃娃和机器人拿出来和大家一起分享,你们愿意吗?”我们好像还理所应当似的摇头,跟个拨浪鼓一样。
黄老师尴尬地笑了笑,接着带领我们读词语了。
时光荏苒,我们在逝去的岁月中慢慢长大了。我们阅读生活,阅读人生,也从阅读伟大女科学家玛丽·居里的人生中慢慢懂得了分享。玛丽·居里一生获得两次诺贝尔奖,居里夫人将获得的奖金捐给了科学事业,在发现镭之后,将镭的提取方法公布给了全世界。在居里夫人的灵魂中,我读到了可贵的“分享”。这让我深受感动,让我不再像以前那样自私自利,似乎变得懂事了。将自己快乐的点点滴滴取出心怀,将自己的快乐给予别人,成为别人的快乐,这便是分享的真正含义。
现在,我已经是中学生了,每每想起小学时不愿拿出洋娃娃和机器人与人分享的往事,心中不觉好笑,偶尔掠过一丝的忧伤。每当这时,我又似乎从黄老师当年那尴尬的神情看到了什么:好像是理解——为我们还小而理解;又好似鼓励——为我们长大以后成为懂得分享的人而鼓励。
七年前那一堂“分享是什么”的人生哲理课至今记忆犹新,因为它启蒙我要懂得分享,懂得分享是人生成长道路上一颗永恒闪耀的钻石。
懂得分享作文 篇3
生活是一位好老师,教会了我们很多人生的道理,有的.学会了感恩,有的学会了珍惜,还有的学会了宽容,而这次,我学会了分享。
那是几年前的事,那时我五岁,妈妈跟我买了很多玩具,我特别高兴,把他们放在柜子里。每天,我都会拿出来玩一阵,与我鸡犬相闻的邻居家的小孩比我小一岁,我们是特别好的朋友。他得知我们家有许多玩具,便想来我家玩。“蔡超,“妈妈喊道。“怎么啦?”我便问。妈妈说:“你的好朋友来我们家玩哦!”我说:”玩什么?我的宝贝玩具可不能被拿走,再说啦,这是我最心爱的玩具了。”这时,妈妈的话把我的思路打断了:“怎么不开门?“”我捂住玩具说:“不行不行,我的玩具我做主,你没有任何理由把我的玩具给别人玩。“妈妈听了,并没有骂我,而是推开门跟我好朋友说:”蔡超在搞学习,请你下次来跟他玩。”我独自在房间玩着玩具,心里好像有一块石头压着我,玩具这个万能药也不管用啊!好像每个玩具也不是在安慰我,而是在指责我。
几天后,我的朋友把他的新玩具给了我,还说“一起玩吧!”我一下子脸红了,我对自己上次的所作所为,感到愧悔难当。
这件事后,我懂得了:朋友之间,分享是一种快乐,更是一种爱。
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