分享作文600字

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的分享作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

分享作文600字 篇1

　　托尔斯泰说：“神奇的爱，使数学法则失去了平衡，两个人分担一个痛苦，只有一个痛苦；而两个人分享一个幸福，却有两个幸福。”现在，当我再次看到这句话时，似乎更加深刻地明白了它的意义。学会与他人分享，是一件幸福的事。

　　两岁多的弟弟没事做，就喜欢在家里找东西，吃的，玩的，用的……“只有你想不到的，没有他找不到的。”记得有一次，弟弟又在家里东翻西找，几乎将家里每一个缝隙，每一个角落都找遍了。终于，功夫不负有心人，他如愿地在床底下的盒子里找到了两包新买的饼干。他拿着饼干兴奋地从房间里冲出来直叫，我想他会一个人独吞，毕竟他为了这两包饼干忙活老半天了，但出乎意料的是他竟然笑着分了一包给我，脸上没有一点牵强，我想这应该就是分享吧。以后，再有好吃好玩的，我再也不会独占了，一定也会跟弟弟一起分享。

　　记得前几天，好朋友松松来电说，急需几本暑假阅读用书，由于他爸爸妈妈工作原因，没法及时买到。俗话说得好：“一方有难八方支援。”我家可从来不缺书，很多都是哥哥们送给我的，整个书柜都是。于是，我便邀请他到我家来挑选。当他看到那么多书时兴奋的样子，我也有了满足感。选好书，临走时，松松万分感谢我的支援。我说：“别客气，举手之劳，等你看完再来选好了。”这时，我们俩不约而同地相视而笑，他很开心，我也很开心，果然两个人分享一个幸福，就能把这个幸福变成两个。真是赠人玫瑰手留余香，我学会了与他人分享。

　　书法课上，我把多带的宣纸送给了忘记带纸的同学；旅游回来，我会带些特产给伙伴们尝尝……

　　分享无处不在，我学会了分享，我正感受着分享带来的幸福。

分享作文600字 篇2

　　一放下书包，我就直扑向后院，因为妈妈说等我这星期放学回家，樱桃就成熟了。

　　果然，后院的樱桃透着红光，在树枝上炫耀着，惹人垂涎。那满树的樱桃像玛瑙，如琥珀，若红宝石般地闪着光亮——里面一定装满了玉露琼浆，我什么也不管了，立马捋起衣袖摘下一个，抛入口中，舌尖轻卷，滑溜溜的如玻璃弹子一般，轻轻一咬，酸酸甜甜的汁水瞬间溢满了齿间，好美！我不禁轻合双目，陶醉似地摇头晃脑起来。“味道怎样？”不知什么时候，妈妈已经悄立身后，“瞧你美的……还不赶快去吧伙伴叫来分享？”哦，对呦！我一拍脑门，飞奔出门。

　　伙伴们应邀而来，一路欢声笑语：“阿棋，你家的樱桃还不是前段时间刚开花吗？”“是呀，我们路过时，常常羡慕那如粉如霞的景象哦！”“是呀是呀，还有那成群结队的蜂蝶，真是——流连戏蝶时时舞的美景啊！”“还有那小鸟们呢，成天来光顾，唧唧喳喳的，好热闹，可能它们也在盼望着着美味的樱桃呢！”我看着伙伴们像鸟雀似的欢乐劲，高声说道：“别忙着说呀，快准备摘樱桃吧！”

　　一声令下，拿盆的拿盆，取竿的取竿，上树的上树……活像孙悟空花果山上的小猴仔们。“哎，我先尝一颗吧！”“我也等不及了！”“吃吧吃吧，大家一起吃吧！”妈妈在一边看着我们哈哈大笑。不一会儿，满满的一篮子闪着亮光的可爱的樱桃珠子已摆在桌子上了。

　　妈妈吩咐我们拿一些分给邻居，让他们也享受享受这纯天然的美味；还嘱咐我们说，别去吓唬那些鸟雀们，他们这么小的嘴，也啄不了多少的，也该让他们分享这大地母亲的赐予。

　　是呀，妈妈说得真好，只是人与人之间的分享不是真正的快乐，大地上的很多东西，我们都可以和别的生灵分享，或许这才是真正的快乐！

分享作文600字 篇3

　　分享是一种生活的幸福，明白了分享的'同时，明白了幸福的意义。

　　我搬来这个小县已经很久。这里是真的很小：街道小，楼房小、树小，连路旁星星点点的花，也小得足以被人忽略。可是有一天，我突然发现了一件很大很大的东西。似乎与这个什么都小的小城显得格格不入，但却让我触到了久违的温暖。它，是心，一颗名为“爱“的心。那天，阳光出奇的好。一个大大的晴天，我脸上却挂不出一丝笑意。考试失败的阴影像只讨厌的乌鸦在我的头顶上盘旋不去。恨恨地跺门后我摔门而出。我不知道自己要走向哪儿，只是低头盲目地迈步，前进，以至于撞到了人还未发觉。

　　“啊！”一声轻呼。声音不大却也落入我的耳中。我被撞得向后退小一下，寻着声音看去，那个小女孩便闯进了我的视线。

　　“什么鬼日子？这么倒霉！”我低声咒骂，再次忍不住抱怨自己运气太差。伸出手来将被我撞倒在地的小女孩拉起，抬脚准备离开。

　　“姐姐，阳光这么好，你为什么心情不好？”我被稚嫩的声音拉住了欲离开的脚步，无奈地看了一眼面前的小女孩，我说：“拜托！小朋友，姐姐站的地方哪里有阳光？”也是，我站在树荫下，阳光已经被挡住。再想想败下阵来的考试……唉，本大小姐现在心里也只剩下“阴霾”了吧？哪里还盛得下阳光？我苦笑，我有多久没见过阳光了？呵，会不会我的心已经发霉？不料，小女孩突然拉住我的手，将我拽离了阴影，与她一道暴露在了阳光下。我听见她说：“姐姐，我把阳光分你一半……”

　　“把阳光分我一半？”她问：“姐姐现在心情好了吗？”

　　心情好了吗？我只感到阳光刺眼的亮。眼前的小女孩，以她孩子的思维要与我分享阳光吗？我想笑她的幼稚，却发现自己不知何时眼眶尽湿。

　　心亮了，我对小女孩儿笑。就这样，两个女孩，一大一小，在同一片阳光下，笑得灿烂无比灿烂。

　　分享是阳光，温暖你我的世界，分享也是一种幸福，懂得与他人分享，就是一种得到幸福的过程。

分享作文600字 篇4

　　教室里闹哄哄的，同学们都问老师，今天又做什么活动？可是老师就是不开口，让我们的心里有了一个小小的问号。

　　上课了，老师说我们当一个小演员，过把戏瘾，教室里顿时沸腾起来。我虽然高兴得叫喊，可我的心里却有一种说不出来的滋味，因为我从来也没当过演员，这次会不会演砸？

　　老师说：“在生活中，会出现意外、困难和险情，我们就要动脑筋想办法，以智取胜，就让我们当一个自救小演员吧！”我们的心里是更加兴奋了！

　　老师准备了厚厚的一摞纸条，上面有我们即将要面临的灾难，我们像一只只不安全的小鸟跳到讲台前抽签，不停地传来小叫，因为大家都遇到了“灾难”，我为我抽到的感到不幸，因为是“有人跟踪你，怎么办？”那时候，我们有的愁眉苦脸，有的则喜笑颜开，教室里像炸开了锅一样。

　　由于我是14号演出，我就不用那么着急了，1号、2号、3号??眨眼间，轮到我表演了。我非常地紧张，拿着小书包，走到里表演场，我装着蹦蹦跳跳的样子，嘴里还嘟囔着，终于放学了，太轻松了。我装作东瞅瞅，西瞧瞧的样子，感觉后面有个小偷在跟踪我。我便大声地叫到：“妈妈，等会儿我，我马上就来！”回下头，做了一个Yes的手势，表示把小偷给吓跑了。演完后，观众给了我热烈的掌声。一颗七上八下的心终于停了下来。老师说我演的内容短了些，但是动作神情很逼真。我想：也不必那么紧张吗！我还是有些表演天赋的吗！

　　其他同学的表演也毫不示弱，也有些趣味，比如有位同学演的“看见邻居家着火”，让邻居家把门窗都关好了，逗的同学们哈哈大笑，比如有位同学演的“油锅着火”，把衣服当被子捂上去，不小心“被”和“锅”都掉在了地上，同学们又是一阵哄堂大笑??许多同学的“搞笑片”使我们在欢笑中学到了自救知识。

　　表演结束，我虽然没有被老师和同学评为“好演员”，可是体验了当演员的乐趣，也知道所有的危险都是用智慧取胜的。