分享作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的分享作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

分享作文 篇1

　　书里的世界是最美妙的，书中的智慧是最无穷的，就像希尔伯特旅馆，它很平常，却因智慧而显得璀夺璨目。“智慧的美丽”这句话很早就听说过，但一直找不到好的事例，所以对它的理解并不深刻。直到有一天，我看王小丫主持的《开心辞典》而潸然泪下时，才恍然大悟。

　　这是一个煽情的节目。它的魅力，就要于能用书中的智慧点燃人的思想之光。那天上场的是一个男选手，他的个人爱好栏里只有简单的两个字：读书。他很普通，不过，那自信的眼神和敏锐的言语，让我感到他应该不是泛泛之辈。

　　王小丫看了看他的家庭梦想问：“你为什么想要一台打字机？”“我有个妹妹在加拿大，她有电脑但没有打字机。”“那你怎么给她送去”？“所以，我还要两张往返加拿大的机票，让我父母送去，他们想女儿了！”“那你为什么还要一台电脑。”“电脑送给我爸妈，好让他们及时把思念寄给妹妹。”

　　简简单单的几句话，便牵住了我的目光。我也许是被他的自信所吸引，也许是被他对亲情的付出所感动。是啊，面对各种各样的奖品，他没有为自己选择一样，哪怕是小小的物品，他的心里装的全是自己的家人。

　　节目在进行，我的心弦在绷紧。不过，我的担心似乎有点多余，他一帆风顺地应对了主持人的问题。经过这一番谈话，我更断定了看书的好处——让人变得智慧。透过一阵阵热烈的掌声，我感到现场的观众也和我一样，在期盼着奇迹出现，在等待着亲情愿望的实现。

　　最后一题，是个关于水资源的题，六选一，他像遇到了困难。我的心“咚咚”地猛跳起来，目光不敢正视屏幕。这时，他用了最后一条求助热线，求助在加拿大的妹妹。电话接通了，他沉默不语，妹妹在另一头焦急地说：“哥，快点！”他终于开口了：“你想咱爸妈吗？”“嗯，当然想！”“那让他们去看你吧！”时间到了，电话挂断了。

　　那一刻，我才明白，原来他早就成竹在胸了。他只是想将这一美好的感受与妹妹一起分享。当他轻松地说出答案时，掌声像开闸后的洪水一样涌来，我的泪水也不由自主地流淌着。智慧，让我慢慢麻木的心灵在那个美丽的晚上轻舞飞扬了。

　　我不得不说，这是一篇少见的考场佳作。作者将自己的感受与“开心词典”紧紧系在一起，故事讲述得并不算完美，但几个细节却刻划逼真，小作者透过自己的期盼、紧张、感动心理，将智慧与情感的魅力述写得淋漓尽致。

分享作文 篇2

　　一屡屡阳光穿过大气层照在身上，空中飞着一对对的风筝，各自争其斗艳，只见一只粉色的花蝴蝶和一只嫩绿色的蜻蜓在那里比高呢！顺着那根线望去，有两个小朋友在那又蹦又跳的在那放这。远远望去看到那个年龄小的男孩，帽子和手套全摘下扔给了他旁边的女人，那应该是他的妈妈，身材很棒的女人就在旁边哄希望能戴上帽子，但好像于事无补。结果是气愤的坐在了旁边的石凳上，看着自己的孩子在那又蹦又跳，马上就又露出了笑容。

　　扭头看去，身后是假山，大人、小孩都在攀爬，有上的，有下的。一个穿着蓝色吊带裤，上边还绣有奥特曼图样的小男孩也在那努力的爬着，不停的向上望，此时爬上山顶以成了他的目标，突然脚下一滑，从半腰摔下来，落在枯死的草地上，只听“碰”的一声，两行泪珠不由自主的`落下来，一个很阳光的大男孩跑到他跟前，还没等他扶起，小男孩带着泪花硬要站起，大男孩帮他揉着膝盖，可能是想掀起裤子看看，可他却硬按着不让看，大男孩没办法只是继续帮他揉，泪水还没擦干净，那脚就不禁往假山那边挪。接着就是又站开了挑战。我目不转睛的看着，心中有些不安，应该是怕他会再度摔下来，所以视线不敢离开他。有了上次的经验，这次大概十分钟左右，他顺利的爬上了那座高峰，小男孩站在那上边，欢呼着，雀跃着，腿上的疼痛也当然无存，此时的他就像一个成功的勇士，我想我现在如果拿一大包好吃的糖果换，他都不会答应吧而那个大男孩两只手一会儿上，一会儿下，紧张的他生怕小男孩会摔下来，而自己可以接住，不让他受伤！直到他安然的下来，这才安心。当然旁边的我也松了一口气。我发现我又一次不由自主的笑了！

　　独自一人坐在广场上的石凳上，现在好想有部像机，照下这个场景！情侣照、兄弟照、母子照还有全家福，都是很好的题材！成双成对的，成群结对的，顿时我发现一个情况，那就是他们的眼睛都好小！再仔细观察原来是笑容把眼睛挤小了！每每都是快乐得！自己坐在那细细的北风吹拂着长长的头发，阳光照的后背暖暖的，感觉很温柔，此时肩上好轻，什么责任，什么压力，什么得失，显得以不在那么重要！以前总认为自己是一根蜡烛，燃烧着，流着泪，那种委屈不言而喻。而此时我决定要做一根无烟无泪的蜡烛，没有委屈，没有报怨，放松心情，净化心灵，让自己以平常心去挑战自己不凡的人生。

　　一个广阔的广场，里边到处扬抑着欢声和笑语！空气中弥漫着幸福的味道，甜甜的，美美的，被这种味道熏染着，体会的只有一种感觉，那就是幸福！最简单最温馨的幸福！孤独得以驱赶，分享的是幸福！

　　人真是奇怪！物质水平提高了，心情愈忧郁；生活愈丰富精神愈空虚，愈没方向感和安全感，许多种美的诞生是以另外多种的毁灭为代价。人类生活中最温馨最富有诗意；能使人类情感得到净化并趋向美好的部分，源于心灵的净化。人性似水，似天下之水的无穷变化。但是水啊！它有多么美好的一些状态呀！人性也可以，如果一个人纯粹自我一方向的感受并去追求所谓人生的意义，那么他或她到头来一定所得极少，而我们的人生，有无数的选择，无数的道路。有宽广大路，可以左右逢源，有狭窄小巷，则是四面碰壁，小巷是我们的误区，当不甚埋入小巷后，我们有时失落，有时感伤，如果不能后退，那就只能前进，寻找光明，寻找出路，寻找新的道路和幸福的人生。

分享作文 篇3

　　我有一个充满幸福、温馨的家，在我的家里永远充满欢笑。

　　妈妈买了一些又大又红的桃子，我们一家津津有味地吃了起来。不过我们没吃完，妈妈说：“吃多甜的，会长虫牙。”就把桃子放在冰箱里。过了几天，我们又拿出来吃，刚拿出来，姐姐和我就要争着吃一个大桃。我一把那个抓走，我一看上面有几个很小的孔子，我心想：“这孔子是不是虫咬的呢？还是叫姐姐吃吧。”我把这个桃子给组组说：“我要学孔融，你吃吧，我不吃了。”姐姐想：“这个小伙难得一次好，肯定有什么问题。”妈妈说：“你们都别争了我吃吧。妈妈万一吃坏了肚子怎么办呢？”我说：“妈妈，如果你坚持要吃，就把虫子咬的一半切掉吧。”妈妈开心得笑了，说：“真是个好孩子。”我得意的笑了。

　　在我的家里还有许许多多的笑，那是我们一家幸福的喜悦的笑声！

分享作文 篇4

　　吃完晚饭，姐姐来我家找我玩，玩什么呢？姐姐看我家的电脑开着，就说：“我知道有一个游戏可好玩了，我们一起玩吧？”我高兴地说：“好呀，好呀！”

　　游戏的名字叫闪翼双星，首先我听了姐姐的讲解，对游戏的规则有一些了解。我已经迫不急待地想要开始游戏了，就催姐姐别讲了，告诉她我听明白了。

　　我们进入了游戏，这项游戏必须由两个人共同闯关，我赶快跑下楼梯，小心翼翼地经过电柱，然后和姐姐一起往下方的通道跑，互不相让，原因是跑的快的那个人可以吃到前面的钻石和爱心，光顾着吃东西，却不小心被一只长的很丑的兔子给电了一下。于是我一生气，就跳到它的头上，使劲地踩它，一下、两下……之后它的样子就惨不忍睹了。过完这个障碍，我们又碰到一只更巨大的兔怪，兔怪喊：“我要吃萝卜，我要吃萝卜。”这个兔怪要利用电柱才可以消灭它。我和姐姐想了一个好办法，我在兔怪前面引着它跑，遇到有电柱时，我就想办法跳过去，姐姐则跟在兔怪后面，从背后进攻击。通过我和姐姐的努力合作，更大的兔怪也被我们征服了。太好了，我们每个人也因此获得了两项技能。我可以飞了，姐姐也会隐身了，还有一个闪走。我们的本领越来越厉害了。在过关的路上，我们虽然抢着吃东西，但在遇到困难时，总会互相帮助，互相商量。闯关的路实在不好走，途中我们又遭遇了另一个又丑又大的怪物：“我漂亮吗？”它问到。我和姐姐真是哭笑不得，毫不犹豫地告诉它：“真是太难看了。”瞬间它生气地向我们发起了进攻。我们也毫不示弱，趁它抬腿的时候，三下五除二就摆平了它。经过沙尘暴时，风沙很大，直把我们向后吹，吹得我们东倒西歪。但我们手拉着手，迎风直上。终于穿越了沙尘暴。我们面对一个有一个困难，没有只想到自己先过去，而是一起努力向前冲。最终赢的了胜利。

　　在这个游戏结束之后，我有了很深的感悟。就跟我现在的班级体一样，赵老师是领头军，而我们是一群勇敢的士兵，在学习的道路上，赵老师没有放弃过任何一个士兵，我们士兵之间也是相互帮助，相互鼓励。在每次考试时，总能取得优异的成绩。

分享作文 篇5

　　有人赞美柳树婀娜多姿的形态，有人赞美梅花的美丽与清香，我却喜欢提拔的松树，喜欢提拔的松树那坚强的、勇敢的性格，因为是它给了我勇气，给了我力量。

　　陈毅总司令早就在诗中写出了提拔的松树的性格，他的名句“大雪压青松，青松挺且直”就可以表现出提拔的松树那一种坚强的、勇敢的性格。所以，我便喜欢上了提拔的松树。

　　提拔的松树的外形不像柳树那样有着婀娜多姿的形态，它只是一根粗壮的树干，修长的树枝，针一般的叶子，不过，它并不是枯燥无味，在小区的院子中，它好象是小区的守护神，在山上、野外中，它便随风轻轻摇曳，又好象是欢迎新客人到来的使者。

　　提拔的松树的作用数不胜数，对人类、动物以及植物都起到了很大的作用。

　　首先，我们来说对动物的作用。鸟儿在大树上安家，即使是下了大雨，它们也不会被淋到;大雁南迁时，停在枝头上休息;松鼠在森林中，找到松果，爬到大树上，埋在树洞里;猫头鹰找田鼠累了，也可以在提拔的松树上休息……

　　对植物的作用也不少，在粗壮的树干上，大雨过后，树干上长出了许许多多的木耳，提拔的松树把自己身上的营养供给木耳，以促进木耳的生长、发育;树根也供给了长在地上的蘑菇水分和养分，让蘑菇长得又多又大……

　　对人类的用途就是给我们带来了绿色，带来了生气，美化了环境，让我们生活在一个全新的、无污染的生活环境之中。

　　我爱提拔的松树，更爱它那无私奉献、不图回报的品格

分享作文 篇6

　　星期五的上午，朱老师让我们各自带来一份糕点到教室。

　　上课了，朱老师让同学们把准备好的糕点放到课桌上的左上角，哇，有桂花糕、状元糕、绿豆糕、年糕……应有尽有，看得我眼花缭乱。一下子，教室里香气扑鼻。我情不自禁地盯着妈妈给我买的这份糕点，真想一口就把它吃进肚子里。

　　品尝糕点开始了，我轻轻地咬了一小口，甜味立即传遍我整个身体，糕又甜又糯，味道好极了。我一边吃一边想着：这个糕是经过许多人的劳动才呈现在我们面前的，我们要珍惜别人的劳动成果。正在这时，莫震一来到我的身边，他塞给我一块糕，请我品尝一下，我尝了一小口，哇，好美味。我也把一块大大的糕让他品尝，他也夸我的糕美味极了。后来我又把我的糕分给彭嘉懿、汪思雨、熊晨熙吃。就这样，我们一边品尝着各种各样的美食，一边聊着美食的来之不易，教室里充满了欢声笑语。

　　通过这次的“美食分享会”能让我们更深刻地了解《千人糕》这篇课文的真正含义。

分享作文 篇7

　　分享是什么？分享是一只活泼可爱的精灵，把欢乐撒满人间；分享是一台复制机，把幸福复制的到处都是；分享，又是一种润滑油，使人与人之间更加和谐。

　　记得那一次，暑假来了，我为下个星期去旅行而买了一个漂亮的旅行箱。当我一拿到这个旅行箱的时候，我就非常喜欢它，因为这是一个粉红色的拉杆箱，上面有一个HELLO KITE的图案，美丽极了！我忍不住拉着它在屋里绕了几圈，爱不释手！这时，表妹和姑姑来到了我的家。表妹立刻走上来问我：“表姐，我能借你的旅行箱玩一下吗？”我还没答应，表妹就已经拉着我的旅行箱在屋里转来转去。妈妈和姑姑正讨论着旅行的问题呢！姑姑说；“我们后天也要去海南岛。”表妹一听，立刻走过来问姑姑；“妈妈，我能不能借表姐的旅行想用一下？”姑姑听了，微笑地对表妹说道；“那你得问表姐呀！你想一下前天你是怎样对待表姐的?”表妹听了，只见她耷拉着头，黑溜溜的眼睛时不时望着我，好像认识到了自己犯的错误。我想:前两天她不愿意把她最喜欢、最心爱的玩具分享给我，那我还要不要把我的旅行箱给她呢？而且那还是新的呀！我自己都没用过！我望了一下她，她用那渴望的眼神看着我，我又想：如果我不借给她，那我不就会和她一样小气啦？算了吧，我就大方一点吧！于是，我把我美丽的旅行箱递给了她。当表妹接到旅行箱的时候，

　　眼睛顿时亮了，高兴地说：“谢谢表姐！我以后也一定会把我最心爱的东西分享给你！”说完，她高兴地拉着我的旅行箱离开了我家。我的心就像尝到了蜜糖似的！

　　过了几天，他们从海南岛回来了，表妹不但把我的旅行箱换给了我，而且还把海南岛的见闻以及许多漂亮的礼物分享给我呢！

　　通过这件事，让我知道了分享的乐趣！