在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的分享作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
分享作文 篇1
以前,一直看别人做寿司,我心里总是痒痒的,很想自己做一次做。这次,终于有机会我也来亲身体验一把了。这不,我们学校的成长节闭幕了,我们和老师,还有爸爸妈妈们一起度过了一个愉快的下午——一起做寿司。
活动开始了,张老师一声令下,同学们个个欢呼雀跃,参与到了活动中来。特别是xx,他说:“N多寿司超好吃的……”我可是第一次吃寿司,我倒要尝尝味道怎么样。
但是拿到材料之后,我们每个人都犯了愁,就连爸爸妈妈们也你看看我,我看看你。这样一堆白米饭怎么能变成美味可口的寿司呢?大家都只吃过寿司,没做过寿司。这可怎么办呢?就连平时主意最多的张老师这时也犯难了。这时,突然一声“我会”的叫声,吸引了大家的目光。大家一致循声望去,原来是孙雨婷。孙雨婷说:“我在乐当家体验馆学过做寿司,我知道怎么做。”哦……原来如此。为了保证我们的寿司做的既美观又美味,张老师亲自上阵,由黄雨涵指挥,做示范。
开始做了,只见张老师首先把海苔平铺在竹帘上,再把米饭均匀地摊在紫菜的各个部位,把饭压实,再配上一些配套的辅料,如肉松、黄瓜、金针菇……注意,在添加辅料的时候不要放在中间哦,一定要放在最边缘,然后用珠帘一点一点地慢慢把米饭和辅料一起卷起,卷的时候要适当用些力气,以保证紫菜,米饭和辅料能够紧紧地包裹在一起。不一会功夫,一大卷寿司在张老师的精心制作下新鲜出炉了。张老师还没开始切,冯xx就已经开始“叫卖”了,“张老师亲手做的寿司,谁要吃啊!”话音未落,我就以迅雷不及掩耳之势第一个“抢”到了一个。一眨眼功夫,张老师的寿司已经“售罄”了。事不宜迟,掌握了基本的制作方法,我们和爸爸妈妈们也学着张老师的样子开始动手了。大家边做边交流经验,切磋技艺。有的同学由于力气小没有卷紧寿司成了一个“胖娃娃”;有的则由于没有掌握好米饭的量,做成了细细的长条;还有的则输在刀工上了,切出来的寿司有大有小,奇形怪状。同学们看着自己怪模怪样的寿司不禁哄堂大笑。虽然寿司的样子不怎么好看,但是大家齐动手的场面真是其乐融融啊!
这次寿司,我做的虽然不是很成功,但是我有信心,下次我做得会更好!
分享作文 篇2
人人都希望有一个幸福温暖的家,家是每个人最熟悉的地方,那里有我们亲爱的家人。家是一个随时向你敞开栖息的港湾,家是一个可以分享快乐,同时又能帮你分担痛苦的避难所,家更是我们成长的摇篮。
我的家庭有爸爸、妈妈还又调皮的我。爸爸妈妈都是农民,我是一名五年级的学生。我老妈是我的家庭的大功臣。天天忙得不可开交。弄得自己一点空闲的时间都没有。为此,我可是有怨言的。去年,我要妈妈帮我打一件毛衣。她呀!一口答应下来。可直到今年六月打好。因为她白天上地,晚上做家务,根本没时间打。看着她抽空打好的毛衣,我既抱怨她打的时间长,又心疼她当初干嘛要一口应承,把自己弄得那么累。
我老爸文化水平不高,却是个爱面子的人。平时,在学习上碰到什么难题,我是绝对不会去问老爸的。因为你如果问他,他一定会教训你几句:“上课不听讲,只知道问。后来,我才知道,那时爸爸自己也不知道的借口。在女儿面前承认自己也不会,那多没面子呀!家,是一个充满亲情的地方。家庭生活中可以说没有多少惊天动地的大事,可就是那些平凡的家庭小事,让我感受着家庭的温暖和幸福。
我爱我的家庭。
分享作文 篇3
“书是人类进步的阶梯”,这句话在我读了《绿野仙踪》这本书后,有了更深刻的认识。文中多萝茜历险的故事常深深地感动了我,这位美丽的小姑娘,用自己的智慧和勇敢战胜了困难,让我由衷地敬佩,值得我学习。
故事是这样的:多萝茜和她的亨利叔叔、爱姆婶婶住在堪萨斯大草原上。偶然的一次多萝茜被龙卷风卷到一个陌生的地方——奥兹国。一路上,她认识了一些好伙伴,有稻草人,有铁皮人,还有胆小狮,他们在旅途中遇到了两个恶毒的女巫,艰险重重,但是他们不害怕,齐心协力,开动脑筋,运用智慧打败了女巫。也正是因为他们出色的表现,得到了奥兹国国王的赏识,帮助稻草人拥有了一个聪明的脑袋,赐给铁皮人一颗仁慈的心,锻炼了胆小狮,,并且将多萝茜送回了家。
看着这本书,我仿佛身临其境,和多萝茜他们一起去渡过难关,战胜困难。看到多萝茜重新回到堪萨斯大草原,我真替她高兴。她那种不畏艰险,勇于开拓的精神一次次打动着我,我将会以她为榜样,在今后的学习、生活道路上前进、前进!
分享作文 篇4
每次回故乡,我都要看一看那棵枣树。
春天,枣树好像还是那样阳光秃秃的,不像柳树那样早早就长出了绿绿长叶。枣树的叶子很小,但很绿。
夏天,枣树终于开花啦,它不像梨花那样美丽,不像桃花那样鲜艳。它小小的,黄黄的,很耐看。看着满树枣花,我想秋天一定能结出很多的红枣,而且一定会很甜。
秋天终于到了。俗话说得好:七月十五枣红圈,八月十五枣上杆。看着满树的红枣,我真是乐开了花。我们全家总是在八月十五前后回故乡打枣吃,那是我最快乐的事。我会选上最大的,最红的一颗,吃在嘴里,甜在心里。朋友们,你一定流口水了吧,那好,明年摘枣时,一定给你带些来。
冬天的枣树要落叶归根。那棵苍劲有力的枣树期待着春天的降临。
每次回故乡,都要看一看那棵枣树,都要在那棵枣树下玩耍。
分享作文 篇5
1、集思广益再做主——“二作文”
对自己的作文,如果不是胡乱完成,那么他们应该知道爱惜自己的劳动结晶。自己的作文,自己应该最为了解。再加上同学们的评价和指导,应该有了完善和改善的所思和所想。如果是胡乱之作,相信经过多次的互评,自己也会不由自主的拿出自己的得意之作。因为你要评阅他人的,你自己当然也要有自己的一番表示——自己的佳作,不然也不好意思啊。这样,对懒惰者,也有促进作用。对这些人来说,认真作文就是对自己最好的评价。因此第二次重做作文应该会有很多的收获和长进。
2、师之解惑——教师点评
有了前面的两个回合,交到我们这儿的作文,应该是得意之作了。因此我们在评价时,要赏识评价,“蹲下”评价,找亮点评价。只要有生活的真实,有认真的思考,无论文笔多么的稚嫩,章法多么的紊乱,我们都要千方百计地肯定。不光是小孩,就是大人也是渴望得到肯定和赏识的。因此我们要毫无理由地赞赏他们。让他们得到自豪、羡慕和写作的激情。当然赏识之余,我们还是要给出适当的指点的。这样,在我们的指点下,他们就会乐意再一次完善作文。
3、“水涨船高”成品文——“三作文”
文不厌改,有了前面两次的写作经验,相信这一次肯定能够写出好的作文,这首先是信心的建立,其次是能力的提升和经验的累积。再加上兴趣的促使,因此我们要力挺他们。因为通过自评、互评和师评等形式,让学生在反馈中得到了教育。让他们自己在推介朗诵自己的作品时,获得了一批很忠实的读者听众,当然他们会很重视读者听众的反应。这将是他们这次作文的最大动力。同样他们在评价他人文章的过程中,也明白了一些作文的章法和技艺。他们这样要求别人,自己能不会做到吗?所以此次的作文肯定能够成功,最起码对他们自己来说是成功的。正如本文前面说的那样,他们把自己的内功发挥到了极致,这对我们语文老师来说就够了。
4、佳作共欣赏——共享成品作文
每人都有了自己的佳作,对于自己的心血结晶,我们还是要给他们展示的机会。以方便下一次作文活动的一路顺畅。展示的平台有朗诵、黑板报、墙报,甚至手抄报,更甚者推荐发表。当然我们也可选择在班级为他们朗诵,当做范文评析。记住,不是拿某个学生的一篇文章自始至终的评析,而是针对不同章法的特点选取不同学生的文章闪光点来评析,再说评析也是一种认同和鼓励。这样,对自己来说优势展示了,对别人来说,他人长处学到了,几节作文课,其乐融融,何乐而不为哉?
以上几步就在于最大限度的调动学生写作文的积极性,做到了学生每写一次作文就有了一次质的提高,在有限的'作文时间内保证了高水平的质量,使学生不再以作文为苦,充分享受到写作的乐趣,真正做到“我手写我口,我手写我心”,从而达到新课标的要求。所以新课改下的写作教学,我认为教师必须转变一些陈旧的观念,摒弃偏于程式化的训练方式,鼓励和引导学生自由阅读、自由交流,让学生养真性,动真情,说真话,写真文,真正成为写作的主人。
分享作文 篇6
中华茶文化博大精深,已有几千年的历史。自以茶解毒到饮品,再由饮品变为茶道茶艺,这也是人们对茶由药用日用品到生活中高雅文化的演变。禅茶一味,禅是一种意境,品茶是一种心境。所以懂得品茶的人,是生活简静、性情素雅的人。禅在茶的余味里得道,茶在禅意里衍生。泡一壶茶,由浓变淡,似人生的沧海桑田到风轻云淡的演变。丰富的阅历让你懂得,回归本真,找到最初的自己,才是我们所要的。
喝茶,于我,是受父母熏陶。家中父母都喜喝茶,尤其如今上了岁数,每天闲来无事,两人泡上一壶茶,看着电视,你一盅我一碗,你一言我一语的,或是聊聊家常,或是说说儿女生活。很是闲逸。自记事以来,家里人就喜喝茶,那时那个小村没有卖茶叶的,父亲每次从城里回家总会买一些。晚上,在地里干了一天农活的母亲就会泡壶茶,一边缝缝补补,一边陪着我们写作业。那时茶,只有茉莉花茶。水一冲,茶香四溢,满屋清香。母亲总会为我们凉一杯,我们若是渴了,也跟着喝一杯。慢慢的,养成这喝茶的习惯。记得小时候,爷爷有一把茶壶,上面锯满那种锯钉,壶内满是茶锈。爷爷说,这壶倒入白开水,喝着也是茶。因为父母都喜欢喝茶,爷爷就把茶壶给了母亲。后来,不知怎的,这把壶让大爷卖了。
喝茶,已是我生活中深深的一种习惯,甚至可以说已到了迷恋地步。一天若是不见,总觉得这一天不够圆满。就像一幅画,有蓝天白云,有青山绿叶,独独少了流水。每天早上来到办公室,总会先泡一杯茶。即使不喝,放在身边,也会涤清内心浮躁。片刻,让人宁静。对于茶,我比较忠于绿茶。小禅说,绿茶是曼妙女子。或许,绿茶比较适合感性女子,澈静、透亮,而又不娇作。在杯中放入茶叶,注入热水,绿莹莹的嫩叶跟着翻腾、沉浮。茶水清澈明净,茶香氤氲,喝一口,透着一股淡淡的清冽,清香悠长,清澈于心。有时喝茶,也不为了茶的味道,要的是一份心静,求的是一份淡然。茶,有浓淡,有冷暖,亦有悲欢,放下执念,用一颗闲静清幽的心品茶,你自会享受那种修篱种菊、绿水无波的静美。茶是有灵性的,将自己浸泡茶中,它能感知你的性情心意,入口自然随性。所以说,茶,无贵贱之分。夏季夜晚闲逛,在路边遇到一农家,一间石屋,门口是一藤架,一对老夫妻,旁边是用树枝烧的火炉,壶里的水开着,吱吱吱的冒着热气。用石头垒起的桌凳,上面放着一壶茶,老人看着远方闪烁的星星,说着人间沧桑,品味着如茶的人生。这就是最静好的光阴。
茶,是老的、旧的、空的、淡的、静的。它和酒、咖啡不同。酒,是朋友,是热闹的,几人凑一起,熟悉的、不熟悉的,坐在一起,一杯酒下肚,就是朋友了。喝酒,气氛越热烈越好,这样,酒喝的越有情趣。咖啡,是情人,醇厚浓郁化不开那份暧昧、慵懒。而茶不同,茶,是知己。喝茶,是一种懂得。人懂得茶,茶亦懂得人。是种相互怜惜,是那份心有灵犀的默契,那种醉心的归属感,就如江南与烟雨,塞北与冰雪一样。静谧午后,阳光暖暖,三两知己窝在沙发中,一壶茶相伴,摒弃喧嚣与世俗,说说自我,谈谈往事。甚至,什么也不说,只是这样静静地、默默地守着,看时光流逝,温情如初。
这些年,总有一个奢念,开一茶馆。不为风雅,不为经营,只为喜茶的人有一处安宁的憩所,也给自己一处修行的庙宇。每天一杯茶,一本书,几首轻柔音乐,细品如茶人生,静守似水流年。
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