分享作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的分享作文8篇，欢迎大家分享。

分享作文 篇1

　　海阔任鱼游，天高任鸟飞。

　　鱼拥有整个大海自由游玩，是不是拥有？是，而且是真正的拥有。鸟儿拥有一双翅膀在蓝天自由飞翔，是拥有吗？没错。

　　拥有，便是一种幸福。

　　相传有一个国王，统治着整个国家，一天只想吃喝玩乐，从不操持政务，致使民不聊生。一天遇到化为太阳的金乌，他向金乌拿出一枚金子，然后问：“看我家财万贯，土地人口上亿，多不多？”金乌笑着说：“我拥有整片蓝天任我翱翔，自由、快乐是我最宝贵的东西，是我真正的拥有，而至于这些又算得上什么”金乌渐渐变得严肃，又说：“我普照天下万物，而你统治的天下民不聊生，你拥有那么多财宝是物质上的占有，可是民不聊生啊！你觉得你能安心吗？能快乐吗？这样你的拥有有意义吗？”相反，要是一个国王拥有很多财宝并且把它与民同享，一心为天下大计着想，把国家治理的安定、祥和，这样不光自己幸福，天下的人民也快乐幸福。这才是真正的拥有，才是真正得到了幸福。获取并拥有，还要学会分享和给予，这样才能真正拥有幸福。

　　法国文学大师雨果曾说过，“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”为何人的心胸会如此宽阔？就因为人会给予。还有我国古代夏朝时期的禹为了治水，在外九年，三过家门而不入。你也许会说他是一个多么不幸的人哪！但是你错了，他是一个幸福的人，因为他牺牲自己的利益，为人们换来了安定的生活。他给予了人们安康，给予了人们美好的家园。所以，拥有就是给予。给予别人幸福你就从中拥有同样的幸福和快乐，这样你真正拥有了。

　　李时珍为了解除人民疾病的痛苦，情愿餐风饮露，出没于深山老林之中，花了四十年功夫，写成了《本草纲目》这部巨著，虽然这差不耗费了他的整个生命，但他是幸福的，因为，他给予了人们健康的体魄。

　　听老师给我们讲过这样一个故事：一位贤者请教上帝什么是幸福，上帝说：“请你随我而来。”上帝把他带到一个大锅炉前面，这里的汤勺十分长，根本无法喝到。一群人们坐在锅炉旁，用汤勺往自己放，但无济于事，永远也喝不到美味的汤水，十分痛苦。上帝说：“这里就是地狱。”接着上帝又把他带到另一个地方，也是一个大锅炉，长汤勺，但这里的人们学会给予，把汤勺里的食物往他人嘴里放，吃的十分幸福。上帝说：“这里就是天堂。”不会给予的人永远得不到幸福，只会痛苦一辈子。

　　的确，拥有了并给予别人也是一种幸福。

　　小学三年级时，全校流行“旋风币”（圆形卡片）同学们赢卡都成风了，我当时连怎么拿都不会，更别说怎么扇、掀、盖、磕等绝招了，所以我一直输，到最后就输个精光，后来我的好朋友都很“仁慈”给我几张，尤其我的挚友苏涛，只要我向他要，他就毫不吝啬的将自己胖乎乎的小手伸出来给我几张，再后来在输的过程中我总结玩的诀窍，不但会玩了，而且摸索出怎么赢到卡片的门道，慢慢地我的卡片多起来了，势力比他们强了，这时变成他们向我要卡了，自然而然我得还这个人情还不得不又给予人家，现在回想起来我们当时啊那个开心啊兴奋啊。

　　是啊，拥有一样东西是幸福的，和朋友分享更是快乐的！妈妈一直说：“赠人玫瑰，手留余香”

　　选择拥有，不要失去。拥有的要珍惜，拥有了要给予，才能算是真正的拥有。学会了这些，天也变得高了，世界也变得宽广了……天笑了，我也笑了。

分享作文 篇2

　　从古到今，人们都说“百善孝为先”，这是很有道理的。一个懂得做人的人，不仅仅要懂得好好学习、诚实守信，还要懂得孝敬父母、尊老爱幼。所以，人们常说，一个孝敬父母的人，要是坏也坏不到哪去的。

　　有一次，我在《情感传奇》这个节目中，看到过这样一个故事：有一个小男孩，他的母亲在他出生时，因难产死了。他从小与爸爸相依为命生活了7年。因为爸爸是个文盲，不识字，以卖菜为生。每一天天不亮，他就挑着菜筐，走几十公里的山路，进城卖菜。爸爸虽然不识字，但为人却忠厚老实，不管是顾客，还是村里的人，他都真诚对待，别人有事相求，他都尽力帮忙，所以，他人缘很好，大家也爱到他那买菜。他们父子俩平时省吃俭用，赚的钱能够供男孩读书了。孩子很争气，成绩一向年级第一。这个年仅7岁的孩子，就会帮爸爸干活了：每一天早上，他早早的起来，帮爸爸拖地、洗衣服，然后在去学校上课；晚上回来，他会先煮好饭菜等爸爸回来吃，吃完饭他就洗碗，为忙碌了一天的爸爸按摩。

　　你们看啊！这是一个多么懂事的孩子，虽然他只有7岁，可是，他却能够有那么成熟、懂事的思想。“孝”并不是说必须要挣大钱给父母花，而是要让他们懂得自我辛辛苦苦养大的孩子并没有让他们失望。孔子曰：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”意思是说：此刻的人以为养活父母就是孝敬了；而人们也养有狗和马这些牲畜，如果对父母没有心存敬意的话，那养父母和养狗养马又有什么不一样呢？

　　的确有这样的人，父母养育了她，可是，她不但不懂得回报，还认为父母养她是理所当然的，甚至到了十几岁都没有帮父母做过一件家务，反而还是“衣来身手，饭来张口”，这种人，即使你成绩再好，学问再多，也只能使父母担心。

　　孝敬孝敬，既要孝，也要敬。作为新一代的小学生，祖国未来的花朵，让我们一齐努力，做一个孝敬父母的人吧！

分享作文 篇3

　　中国有很多传统文化遗产，这一年，我去了一个，这个遗产在洛阳，相信大家都很熟悉——龙门石窟。

　　不看不知道，一看吓一跳。刚来到石窟前的桥上，发现石窟是那么壮观。进入景区后，一排排的灯笼挂在两旁，上面还贴着谜语，真有意思，估计晚上灯还会发出美丽的光亮呢。经过风风雨雨的打磨，有的佛像已经不完整了，让人感到怜惜，不过一些佛像依然那样有神，那样真实，让人感觉到大佛好像在念经。

　　走了半天，累死我了，终于到最大的佛像前，这个大佛像栩栩如生，就像活的一样，坐着看着大家，游客路过这里看到佛像，都忍不住赞叹两句，我也是真真儿的感觉到了古代劳动人民的智慧。

　　爸爸说这个最大的佛是按照武则天自己的原型雕刻的，不过我觉得她旁边的才像女的，“武则天的石像”很像男的。我定睛一看，“武则天”脸上还有粘过的痕迹，好像是原来被盗，后来又追回来的样子。

　　因为石窟旁边有个白园，所以我们就决定去那里看一看。白居易选的地方就是好，在外面热的要脱衣服，一进去就凉快多了，里面乳白色的大冰柱呢！爸爸妈妈之所以带我进来玩主要是想让我沾沾白居易的诗气，让我文采好一点，以后能写出像白居易一样好的文章，而我的目的却是转着玩，看一看。里面还有很多石刻我看不懂，只好跑去玩了。

　　一直到回到车上，我还在回味着这美丽的山水风景，忘记了游玩的劳累。

分享作文 篇4

　　天下起了小雨，鸟妈妈让女儿玲玲和花花在雨中飞翔，练习捕食的本领。 她们冒着小雨在丛林里飞翔，忽然，眼疾手快的玲玲发现了一条又大又肥的虫子，于是她立刻飞过去，趁小虫子在树上栖息时，一下叼住了它。

　　花花却一点也没察觉，猛一回头，不见了妹妹的踪影，就着急地鸣叫：“玲玲！玲玲！你在哪儿呀？” “我在这儿呢！过来快过来！你看我发现了什么？”玲玲兴奋地喊着。花花好奇地飞过去，原来是一只大肥虫。“能分我一点儿吗？这可是我第一次看到这么大的虫子呢？”花花问道。她心里多么渴望玲玲能分她一点儿呀！可是，玲玲却一下把大虫子夺走，骄傲地说：“这可是我捉的一级宝贝！如果让你吃掉了怎么办？谁让你这么笨呢？”

　　说着，她哈哈笑了两声就飞走了。 花花非常伤心，飞到青蛙公公家。青蛙公公听了这件事，对花花说：“走！我们去找她吧！”当玲玲看到青蛙公公时，不吱声了，乖乖地落在树枝上，青蛙公公和蔼可亲地对玲玲说：“玲玲呀！好姐妹要能同甘共苦，明白了吗？分花花一点吧！” 玲玲想着：如果我自己吃了，就会大饱口福；如果分她一半，我就不会很饱，真不想给她，要是自己慢慢地品尝该多好呀！青蛙公公好像看透了她的心思，语重心长地说：“玲玲，你想想，当你生病时，是谁照顾你？当你练习飞行摔断翅膀时，又是谁帮你找来医生？” 是姐姐呀，我怎么都忘了？我真是有点过分呀！

　　想到这儿，玲玲的脸“唰”地一下就红了，默默地流下了眼泪，花花看到了，连忙飞到树枝上安慰玲玲：“别哭了，别哭了，没事。”这时，玲玲擦干眼泪对花花说：“对不起，刚才是我不对，咱们一起吃吧！”她看了看那条小虫，把它分成两半，一半给自己，一半给花花。

　　“这就对了！分享就是快乐！”青蛙公公露出了灿烂的笑容。 从此，玲玲和花花成为了更加知心的好姐妹，她们彼此分享快乐，越来越快乐！点评： 这篇美好的童话故事，讲述了一个温情的道理——彼此分享带给我们更多快乐！小作者独具匠心，以鸟儿捕食——护食——分食为线索，展开故事情节，把鸟儿复杂的心理变化描写得生动有趣，把一个深刻的道理童话般的表达出来，使这篇快乐真好更具可读性。

分享作文 篇5

　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断肠。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

　　随着时光飞逝，时间一分一秒的过去了，清明节又千里迢迢的来到了。

　　清明节它是我国民间传统节日，是重要的“八节”之一，一般是在公历4月5号前后，节期很长，有10日前8日后及10日前10日后两种说法，这近20天内均属清明节。

　　它是一种祭祀“祖先”的节日，也是“每逢佳节倍思亲”的节日。

　　早上的时候，妈妈和奶奶早早就起床了，要做许多的事情，到市场买菜、肉，其中有葱、荷兰豆、土鸡、猪肉、。再去市场买水果，妈妈买完各种东西后，就回家当场和爸爸一起杀鸡、炒菜、买鞭炮……做清明扫墓祭祖前的准备。妈妈叮嘱我们说：“饭后不要乱跑，等会准备出发去扫墓祭祖。”

　　爸爸、奶奶、二伯，从6点忙到7点。差不多才做好准备，然后就开着汽车出发了。

　　大约走了半个小时，才到了目的地，我满心欢喜，提着东西上山给爷爷、姥姥、姥爷……扫墓祭祖。

　　我看到外公和外婆先是仔细地把土包上的杂草拔干净，接着又将带来的一些水果和菜放在那两个又弯又大的土包前面的石板上，嘴里还不知在小声嘀咕着些什么，大家的神情都十分严肃，气氛也是那样的沉默。

　　爸爸告诉我了清明节的来历，又告诉了我为什么要扫墓祭祖，我轻轻摇了摇脑袋，似乎我懂了一点。

　　这次的扫墓祭祖迎娶闭幕式了，我回到家，脑海里还是飘荡着扫墓祭祖的情节。

分享作文 篇6

　　人们总会问：“橘子为什么是一瓣一瓣的？”我会告诉他们，橘子长成这样，就是想让我们分享啊！分享是快乐的。

　　小时候，我不懂得分享，自私自利，总是想让别人给予我，自己却不懂得分享，虽然我的玩具很多，吃的很好，但我却失去了什么似的，缺少快乐，是个孤独的女孩。

　　然而一次历史课，我学会了分享。

　　历史课讲的是鉴真东渡日本，传扬我国的文化。起初还不明白，后来慢慢懂了：鉴真愿意把自己在中国所学到的知识，分享给外国人，推动了中日的友好往来。这说明了古人都能够舍弃小怀，成就大义，是自己和他人都得到快乐。那我们为什么不能做到呢？渐渐地我乐于和别人分享，收获到别人的感激而很开心，很快乐。

　　后来我懂得：分享未必要得到别人的感恩，分享并不要回报，分享是无私无利的，分享是发自内心的。

　　在一次舞蹈比赛中，获得亚军的女孩向冠军讨教学舞蹈的技巧，别人认为：“她会保密的，为了永远保持冠军的席位。”可大家错了，她把学习舞蹈的技巧全盘传授之。

　　我很诧异，就问：“为何要帮她？”

　　她回答道：“我们一起探讨，一起学习，一起分享，取长补短，就能共同进步，何乐而不为呢？”

　　听到这样的话，我很是震撼：“一个小女孩，都能无私的分享，而我呢？却因为嫉妒而变得自私，真是自愧不如。”

　　从这以后，我懂得了分享，不求回报的分享，得到了快乐和友谊，心中的阴暗彻底被照亮了！

　　分享是快乐的种子，种下分享，收获快乐。

　　分享照亮心灵，照亮生活，照亮世界。

分享作文 篇7

　　人生之行悠远，人生之路漫漫。回首人生路上，每一个不会磨灭的深深足迹都记录着你的风风雨雨，每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆，每一个不可抹去的脚步都镌录着你的种种情感……

　　你的快乐、幸福是轻快的足迹，你的忧愁、苦痛是凌乱的足迹；你的仇恨、悲愤是沉重的足迹。正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的足迹，你的人生之路才值得细细回味，你的人生之路才能够永远铭记。

　　足迹是一段段历史——成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的足迹；秦始皇因为统一中原、连接长城而留下“华夏第一君”的足迹；唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的足迹……

　　足迹是一个个真理——居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的足迹；牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的足迹；爱迪生因为不畏挫折，不惧失败而留下了“电灯”的足迹……

　　足迹是一片片真爱——梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的足迹；焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的足迹；罗密欧与朱丽叶为幸福留下了各自殉情的足迹……

　　因为有了人生的'足迹，我们能体会到前人的伟大和今人的奋发；因为有了人生的足迹，我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来；因为有了人生的足迹，我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。

　　对于我们来说，成长之路上也布满了足迹。我们不求每一个足迹写下的都是甜蜜与欢乐，但求无悔于每一个足迹；我们不求每一个足迹留下的都是幸福与微笑，但求无愧于每一个足迹；我们不求每一个足迹记下的都是美好和痛快，但求无憾于每一个足迹……

　　朋友，走好人生第一步，不要让人生之路布满悔恨、愧疚、遗憾；走好人生每一步，我们可以在未来一个如水的夜晚里，打开记忆的闸门，细心体味曾经的足迹，感受以前的风风雨雨，曾有的深深记忆、往昔的种种情感，你会感到心满意足！

分享作文 篇8

　　为了补足阿拉伯数字的第十位数，古人造出了零。于是，便有了一个让人遐想万千的数字，有了一个令人消沉或使人奋进的符号。零，你可以认为它是单调乏味的，也可以认为它是丰富多彩的。你可以认为它是一个实物的象征，也可以认为它是一个虚幻的精神产物。

　　在刚刚启蒙的孩童眼里，;轮金灿灿的太阳，是热乎乎的鸡蛋，是一朵盛开的向日葵，是一颗圆形的巧克力，是妈妈炸的香喷喷的甜圈，也或许仅仅是一个圆圈；

　　在迷茫失望，对生活失去信心，对世界充满了怨言与不满的人的眼里，零永远是一个令人消沉的符号。在他眼中，零是一个无底的深洞，是一个黑乎乎的陷阱，是一个令人恐怖的血盆大口，是一个能置人于死地的枪口。生活对他们似乎永远是不公平的，这个世界似乎永远都充溢着罪恶与陷害，活着对他们来说永远都是痛苦而又无奈的，在他们的眼中，永远都满含着防卫与不信任。

　　而在乐观开朗、对生活充满了希望、对整个世界满怀感激与爱，心的人眼里，零则是一轮闪光的太阳，是他们为之奋斗的动力和目标。他们对未来充满了信心，风对他们来说也是柔和的，整个世界也似乎永远都是美好的。他们似乎不会向命运低头，永远都在抗争、学习、奋斗，即使有时失败了，他们也会不以为然地笑一笑，认为那只不过是生活给他们的一次小小的考验，在他们眼中，似乎永远充溢着笑意与希望。

　　在进入暮年的人的眼中，零则是一轮夕阳。但那些老有所为的人，;但得夕阳无限好，何必在乎近黄昏。他们已经为社会贡献了大半生，但仍在发挥着自己的余光余热。;对他们来说也是一个美好的代名词。同样的，在一些人眼中，零却是死亡的象征，它充满了怨恨与恐惧。干是，他们那碌碌无为的一生便会在对零的恐惧中悄无声息地结束，不会留下一丝痕迹。

　　零，它给人带来了一个丰富多彩的世界，给人带来了无限的遐想空间。那么，亲爱的朋友，零给你带来了什么样的感想呢?