在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的分享作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
分享作文 篇1
今天是五一国际劳动节,每个人的脸上似乎都带着点点笑意。仿佛那娇艳美丽的花儿为今天而开,那暖融融的春风为今天而吹,那迎风招展的彩旗为今天而飘……大地上的一切事物都好似事先约好了似的,共同欢聚在五月一日这天。
街上有川流不息的人和车辆,还有一个最大的特点就是商场和超市里那些琳琅满目的商品!那些商品小到精美挂件,大到家用电器,真可谓是一应俱全啊!许多有名的大商店都纷纷打出了“‘五一’节日大酬宾”、“欢庆‘五一’,商品一律五折”、“节日商品大甩卖”等十分诱人的广告,吸引了我们的眼球。大商店搞酬宾,实惠的价格又给那些普通的工薪阶层提供了不少便利之处。
商品的种类丰富,参加经营的人也是各式各样。有外地来的打工者、有本地的固定商家、有在校的大学生、还有每天都在固定岗位上的“上班族”……这也充分证明了人们的经营意识和经营理念正在逐渐改变。街道上拥挤的人群中,有精明能干的家庭主妇、有年过半百的老人、有时尚前卫的都市青年、还有天真活泼的儿童……
快乐的“五一”只是一年中的一天,我们每天都在用自己勤劳的双手创造着美好的未来,这种快乐是不受时间限制的!
分享作文 篇2
钢琴,是一种高雅的乐器,是意大利发明的,著名的贝多芬就是“钢琴王子”。在中国,著名的钢琴家有朗朗、李云迪等大人物。我也在学习钢琴,现在我和大家一起来分享我的学艺之路吧!
有一天,我偶然从电视中看到了朗朗在“开学第一课”中弹钢琴的场面,他弹得出神入化,速度超级快,又很有感情,我听得津津有味,我看完这个电视后,天天牵肠挂肚地想着自己也能去学习钢琴,我就问妈妈:“妈妈,我能不能也去学钢琴呀?”妈妈说:“好的,那你一定要坚持不懈哟。”我肯定地回答妈妈:“我一定会坚持不懈的,妈妈,请相信我。”
过了几天,妈妈就帮我找了一个很好的钢琴学校,那里的老师一见到我就非常开心,和我握了个手又笑了笑,我和老师打完招呼就去学钢琴了。走进教室就发现一台白色的漂亮的钢琴摆在那里,高高的琴架,黑白相间的琴键,我太兴奋了,迫不及待地想去摸摸它。接下来,老师开始教我弹琴的手法,老师说手指要对应不同的琴键,才能发出不同的声音,还要快速地变换手法。我学了一个半小时,就觉得太难了,想学好一首曲子,实在不容易。最终我坐不下了,我就走了出来。回到家里,妈妈就问我:“宝贝,你觉得周老师上课怎么样?”我漫不经心地说:“周老师教得很好呀。”妈妈又问我:“儿子,你还想不想去学。”我说:“想。”妈妈语重心长地对我说:“今天下午老师告诉我,你没有学完就走了,这样还想把钢琴学好吗?你必须学会坚持,遇到困难努力克服才行。”听了妈妈的话,我知道错了,我一定会认真坚持地去学习钢琴的。
以后,我更加努力地去学习钢琴,也得到了很好的成绩。到现在我还一直学着钢琴,现在的我已经过了钢琴六级了。我从学钢琴中得到了一个道理:滴水能把石穿透,万事功到自然成。有付出才会有收获。
分享作文 篇3
我跟爸爸在一起根本就不想父子,相比之下还不如做他的朋友,可是,那怎么可能!跟他在一起一点也不看心,他每次都说什么我要有爱好,其实呢,他经常都不会和我聊天,他又怎么会知道呢?我看见我同学的爸爸对他们很好,带他们一起去玩,把自己的孩子当成朋友,一起聊天,一起谈心,他们是多么幸福!拥有一个那么好的父亲,他们对自己的子女是那么有耐心,爱着他们,陪着他们!
可是在他身边我从来就没有感受到他对我的爱,奶奶说爸爸爱我,可是呢,爱我是靠我感受到,我却一点也没感受到,相比之下,妈妈为什么不在他关押时和他离婚,起码这样我还可以得到父爱,没有父爱的生活我一点也期待!那也可能是妈妈好心吧,妈妈的确是个好心人,在他最困难的时候都没抛弃他,可是我一点也没有感觉到父亲对我们的爱,只感受到他的那份冷漠他的那份玩了的心理!
为什么我就不能有我向往的生活,为什么不好的事重在我的身边,我原本以为的不可能的事可是每件都在他的身上发生,吃喝嫖赌他样样都会,为什么他就不会,关爱关爱我呢?在生活中,为什么为什么不能给我个哥哥,为什么不能给我和姐姐,一个小孩的生活真的好难过,如果有他们,那至少有一个依靠,哭的时候还有他们来安慰,有困难的时候还有他们的帮助,都是因为他,如果不是他我也不会失去哥哥,当妈妈跟我讲起这件事时,我真的好想哭,原来我也是有个哥哥的,可是,他却没有在我成长的路程陪伴我,他在我出生之前就消失了,原本我以为和我一样的,但现在却发生天壤之别,他有哥哥,他有姐姐,他还有妹妹!
他以前曾经是我的朋友,但现在我好羡慕他们,他们是多么的幸福,为什么我就不可以得到他们那样的生活我不想只得到母亲的爱,如果没有父爱,那父亲的存在又是什么呢?难道只是为了生出我们这样的孩子,那如果是这样,我宁愿从来都没有来过这个世界!如果孩子是小苗,那么母爱就是露水,父爱就是阳光,父爱缺失的孩子只会萎靡不振,跟何况在我的眼里,我的父亲从来就没有温柔过,在我眼中的父亲只有严厉,在我小时候的时候父亲就特别严厉也由此,父亲的形象也在我的脑海里渐渐形成阴隐,化成了在我心中久久不能会散的一种恐惧,我不敢做什么事,只要他瞪我一眼,我就会什么都不敢做,这并不是我对他的尊敬,我对他的只有恐惧,所以做什么事我都不会和他一起,因为他根本就没有我成长路程所需的养料!
他只知道自己,他将自己的事放在最前,根本就没有和我有个一次谈心,他还不如我舅舅,起码我舅舅知道我喜欢什么,不喜欢什么,他却不知道,他还真是我爸爸吗?他有的只是钱,但是我一点也不需要!他根本就不懂,他根本就不知道,他根本就不知道我想要什么!
分享作文 篇4
科学安排、合理利用,在这有限的时间内中等以上的学生成绩就会有明显的提高,为了复习工作能够科学有效,为了做好中考复习工作全面迎接中考,下文为各位考生准备了中考作文提分技巧的内容。
技巧一:作文成绩看字迹,得分要素是第一
任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。因此,写作文必须要把字写好。记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。
技巧二:考试作文五六段,干净整洁看卷面
考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。除非有特殊情况,段落以五六个为好。此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。一般来说,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。切忌一段都八九行。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。
技巧三:色彩对比也关键,建议用笔选择蓝
考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格。建议考生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来,与黑色的'方格形成一定的视觉对比,在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜。写作文的时候,建议占方格下面或者左下面的四分之三,这样,显得卷面美观。
技巧四:开头结尾要简练,最好首尾两行半
除了忌八九行的行文外,“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半,顶多不能超过三行半。视觉会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。
技巧五:动笔之前要拟题,漂亮标题更有力
考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短,一个好的题目会起到画龙点睛的作用。拟题的办法有2个,一是平时归纳总结一下作文老师讲述的拟题技巧。二是考生翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。
技巧六:作文首尾要打眼,丰富多彩出亮点
考试作文的开头方法很多:六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。至少,你看到作文的时候,脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。
结尾也很重要。一般来说,结尾是总结全文。如果是记叙文,要注意抒情。如果是议论文,则要注意归纳。无论如何,最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准,就在结尾段的第一句,把题目说一下,然后归纳全文观点就是了。
技巧七:动笔之前不要慌,想了题目列提纲
在具体操作的时候,列提纲很关键。譬如,写记叙文要设计好开头结尾,同时要把你叙述的事情分成几个层次,一个层次是一段,中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候,一定要把开头结尾写详细些,中间各段,穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故,要写准。一个合格的学生,列提纲,大约5分钟到8分钟。时间要掌握好,提纲就要简练些。
技巧八:想好主题和文体,非驴非马不可取
写作文,要么是记叙文,要么是议论文。一般来说,多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理,议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构,中间的3或4,是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意,千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题,记叙文忘记说事却议论过多。因此,写考试作文,事先要想好了。
技巧九:适当克隆和“抄袭”,考前备料攒信息
考试前,建议考生翻阅大量的范文,积累一些考试作文的结构。可以把写作的梗概和套路归纳出来,可以分别背个三五句。
此外也有一些不太规范的方法,譬如别家的感人事迹,可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。
技巧十:篇幅争取要写满,多写一点是一点
一般来说,中考作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右,那就顶多写到700字。争取合理安排卷面,把给的卷面写满到95%左右。譬如中考作文不低于600字,试卷给的卷面多是800字左右,那么,你争取写到780字,留下最后一两行。
提供的中考作文提分技巧,是我们精心为大家准备的,希望大家能够合理的使用!
分享作文 篇5
放暑假前,老师给我们布置的假期作业阅读《孙子兵法》一书。以前,我读过拼音版的《孙子兵法》。多多少少了解一些知识,但拼音版的内容比较简单,对于我们男生来说好奇心不大。正好老师发给我们每人一本少年版的《孙子兵法》。满足了我的好奇心。看了这本书后,我很佩服孙子能在古代战争时期写出这么好的兵法书籍。
这本书分13个部分,有始计,作战,谋功,军形等。每个部分都有原文,翻译,战例。使我们看着更易懂,更有趣。而且每篇都那么精妙绝伦。主要写了一些历史战役,将帅们是在什么情况下运用什么样的战略取胜的。首先孙子从战略术上,概括了九种不同作战地区的基本特点,论证了它们对官兵心理状态的影响。接着,孙子推崇战略出击,提倡深入敌国进行作战,认为这样做具有使士兵听从指挥,努力作战,就地解决部队休养,士兵勇敢无畏等优点。然后,孙子结合战略突袭行动的特点,重视保持军队的团结一致等。
“致人而不致于人”。这句话不愧为《孙子兵法》之最,短短7个字使我领悟到了学习的真正法宝。如果你正在读书学习,别人来找你玩,你会怎么做?想必大多数人都会选择去玩。这样就不是“致人而不致于人”了。那么,怎样才算“致人而不致于人”呢?比如说你和朋友已经玩了很长时间,再玩就是疯玩、浪费时间了。这时,你就可以静心去看书;当朋友没有了玩伴,他还会玩吗?也只能回来学习了。这表面看是朋友受益,其实更是自己受益——不仅适量小玩休息了大脑,还做到了及时学习,不浪费时间。
“主不可以怒而兴师,将不可以愤而致战”。这句话给了我生活上的启示,我将它改为生活用语。不可因一时恼怒而入吗别人,不可因一时气愤而与朋友绝交,更不可因一时的舒服、快乐而浪费时间不去学习,愤怒可以变为高兴,气愤可以变为喜悦,学习时的痛苦也可以变为收获后的高兴,但恶语伤人不会复原,与人绝交不会再恢复昔日的完整友谊,浪费的时间也不会再回来。是不是很有道理呢?
《孙子兵法》既是一部军事经典著作,又是一部光辉的哲学著作,是我国灿烂的古代文化,这本书里表现出来的随机应变、肯动脑筋、抓紧时间、遵守纪律都值得我们学习,这样能使我们在以后的学习中取得好成绩,更让我受益匪浅。
分享作文 篇6
在大西南云贵高原的大山深处有一所小学。有几十个小学生在那里读书。已经是冬天,但他们来学校上学时身穿破旧的衣服,脚上穿着张着嘴的破球鞋。在气温零下二三度的情况下,小学生们冻得直跺脚。
下课了,但由于学校建在山坡下面,校舍前面的操场是一个低洼地。下雨下雪就变成了一个池塘。学生在"池塘"边玩,一不小心就会滑倒,弄得满身是泥。在校任教的是一位有智的青年教师。在没有经费又无法靠自己的微薄工资改变现状的事实面前,他用家里的照相机记录下了学生在恶劣的环境下学习、生活、玩耍的点点滴滴,并把记录下来的照片从大山深处的学校走几十里的山路带到县城,通过互联网发帖子把学生的现状,自己的无奈和迫切希望得到社会的帮助挂在了互联网上。
不久,他的举动得到很多社会好心人的认可并尽自己的微薄之力去帮助他们:邮寄衣服,邮寄球鞋,甚至汇款来帮助需要帮助的学生。其中有一个商业团体寄去了几十双球鞋,随邮件给该校全体师生一封信,其中有一段话:我们不是捐助,不是施舍,而是和大家一起分享。记住:仅仅是分享,别无他意。
原来爱心还有一种注解:分享。在感动之余,我对爱心又多了一种理解:分享。分享快乐,分享关爱,分享爱心,分享……
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