分享作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的分享作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

分享作文 篇1

　　今天是国庆长假后开学的第一天，同学们都好久不见了，大家都很想念老师和同学们，一大早，大家都背着书包兴冲冲地来到了学校。 下午张老师请盛励、徐欣怡、徐旸毅三位同学来分享他们旅行带回来的礼物——糖、钥匙扣和书签，同学们拿到礼物都非常惊喜。

　　非常感谢这三位同学，出去玩的时候还牵挂着大家，我们不仅分享到他们带来的礼物，更重要的是还分享到他们的快乐。

分享作文 篇2

　　如烟的往事有许多，大概都忘了，然而，独有那件放学后发生的小事，却长久地印在我的心中，时时撞击着我的心，使我清醒，催我奋进。

　　两年前的一个夏日，刚才还寂静无声，一下子传来一阵下课铃声。同学们赶忙冲出校门。

　　路上五年级的同学行色匆匆。说好了要帮小青买零食的，可一走进小店，还是有点后悔，觉得有点浪费。

　　“哟，这不是东东吗？”

　　他竟然也来了！是小青，他来了。我很疑惑。此时的他正用那晶亮的大眼睛看着我，仿佛在说：“你说好请我的哦。”我什么也没顾，头也不回，出了店。

　　我感到一阵暗意，天又变凉了。出了店，漫不经心地朝远处一望，突然，我惊呆了，我又看到了那位同学---小青：他正无助地站在那儿，看着来往的同学分享着零食；几位同学在他旁边嘲笑他；他的肩一耸一耸的，像是抽泣；有几位同学在从他身边经过像故意炫耀零食的美味；他低着头，身影是那么落寞，冷清

　　我不敢再往下看了，我觉得他会向我投来犀利的目光，那是热切的目光的落空。我颓然地向前走，进了校门。门外的聊天声，好像在呼唤着我孤独的意识，我的思绪纷繁。

　　很小的时候，父母就教育我要为人大方；戴上了红领巾，我意识到人与朋友互相给予是一种美好的境界；升五年级的时候，我记下了老师的话：给总比拿快乐。

　　一丝深刻的回忆，被同学们的聊天声打断了。

　　我这是怎么了？我不是发誓，无论走到哪里，都要与他人分享吗？我训斥自已。透过校门外的黄昏，我看到了自已的心灵深处缺乏分享的污点我猛然拿起零食，冲了出去。

　　然而，黄昏下，什么都没有了或许，有人跟他分享了零食；或许，此时，在落寞的黄昏里，他我不敢再想下去了，转回身，呆立着，任凭聊天声将我的孤独打击

　　两年过去了，这件小事并没有过去，它总是闪现在我的眼前，浮现在我的脑海里。

分享作文 篇3

　　“哎”我一回到家便大叹一声。妈妈着急地问：“你又怎么啦?”我回答：“小张同学又和我闹矛盾了，就因为我放学后没有给他吃薯片。”妈妈安慰我说：“好吃的东西本来就应该大家一起分享啊!你明天带去的食物一定要和小张分享啊!”我不情愿的答应了。

　　第二天下午，我终于放学了。我和同学们开开心心的走出了校门。我悄悄的拿出来书包里的薯片。不想让小张看见，我自己吃了起来。这时小陈和小朱同学一起去元祖买了一个虎皮卷吃了起来。只见她们两个人一人一口吃的津津有味，一边吃还一边谈笑风生。我心中开始动摇了。要不把今天的薯片给一些小张吧!我跑到了小张那里把薯片捧在了手里，对小张说：“吃一片吧!”小张像吃了蜜似的脸上露出了喜悦的笑容，小张拿起了一片薯片放到了嘴里咬了一半，嚼了起来，他一边嚼一边说：“这是什么口味哒?真好吃!”我回答：“是牛排味的!”说着我也吃了一片，不知道为什么这一片薯片格外的美味。小张又把另外半块薯片放到了嘴里嚼了两三下便吃进了肚子里，小张同学舔了舔手上的薯片屑，咂了砸嘴。看着他满足的笑容，我把薯片桶伸到了他面前：“我们一起分享吧!这些薯片你尽情吃吧!”小张同学脸上露出了快乐的笑容，你一片我一片，我们一边吃一边笑，我畅聊着学校里有趣的事情，在快乐中不知不觉的到家了。

　　分享是快乐的，有时能使我们或收获友谊，可能只是一个苹果，一个故事，一片薯片。

分享作文 篇4

　　家，一个让人感觉亲切的字。家是栖息的港湾，是孩子成长的摇篮。

　　我爱我家，一个幸福温暖的`家。每逢放学回到家中，都能看到满桌妈妈用她那勤劳的双手做出来的香喷喷的饭菜；每逢做题时，当我遇到不会的题时，妈妈都会耐心的、一遍又一遍的地给我讲那道题的思路；每逢早上上学时，妈妈都会早早的起来给我做好营养的早餐，再叫我起床。

　　我爱我家，一个和睦快乐的家。爸爸妈妈感情都很好，很少吵架，所以我们家是和睦的；爸爸、哥哥、爷爷非常幽默，经常因为他们的不经意的一句话而弄的我们哄堂大笑，所以我们家是充满了和睦；而且爸爸妈妈经常带我们一起出去旅游，每当旅游时，都能在不经意间烘托是一片和睦，也能使我们一家人的感情越来越好、越来越深。

　　我爱我家，一个温馨的家。吃鱼时，妈妈总是把鱼肉给我们吃，把骨头，把鱼头给自已吃，而且还说：“我喜欢吃鱼头；”吃饭吃，爸爸总把离菜近的位置让给我们，自己坐不好的位置，我们如果把好的位置让给他，他就说：“没事，我习惯了；”爸爸妈妈经常在我迷失生活方向的时候，细心的指导我应该怎样避免或面对生活中的挫折。

　　这就是那可以为我遮风避雨的家，那可以伴随我成长的幸福小家。我爱家里的每一个人，爱家里的每一个故事。

　　爸爸妈妈，谢谢你们。你们就如鱼塘，我如鱼塘中的雨。是鱼塘哺育了雨，是你们哺育了我；是你们免费当了我一生的人生教练；是你们这个鱼塘一直熏陶着我这只雨；你们永远是我人生的“支柱”，是我一生的依靠……

分享作文 篇5

　　去年的四月，又下雨了，四月五日，传统清明佳节，正值春天，我拿着一本小说，坐在亭子里，静静的看着，我戴上耳机，随机播放了一首悲伤的音乐，看着小说中男主角和女主角的悲惨故事，心里不由一震，里面写着：“我独自一个人走在街上，看着这世上过眼的繁华，望着离我不远的你，我踏出了那一步，我触摸到了你，可同时，也带走了我的生命。”

　　我原先单纯的只认为这个女人只是因为爱人死去，伤心过度，心灰意冷，所以，她选择了自杀，只是后来我才想明白，原来她是在解脱，没有恋人的陪伴，一个人是多么的无力，这是个软弱的行为，我只是这么想，除此之外，我不知道该如何去想。继续下去，上面写着：“不知是不是老天在为这对恋人伤感，在她咽气的一瞬间，原本晴空万里的天气变得阴沉下来，天下起了大雨，倒在地上的女子身上流了大量的血，随即蔓延到全身，整个人倒在血泊之中，没有人发现她，她就这样静静的躺着，也不知过了多久，雨停了，也许这雨下了一天一夜吧！女子的尸体被家人埋葬，就埋在和她恋人最近的地方。就这样静静的。静静的。二个人就这样，永远在一起了。”我看到这里，缓缓的把书放下，抬头看了看天，自言自语的说：“老天。真的会为那些早已逝去的人而伤心吗？或许谁都不知道真正的结局是什么。”说到这里，我起身前往回家的路，当我消失在远处的时候，奇迹般的。天下起了雨，而我也不再回头了。来到这里仅仅只是为了。悼念我已逝去的亲人罢了。

　　雨下了一天一夜，我坐在家中的椅子，望向窗外“看来，这一年的清明，还要下雨。或许，老天真的是在为在已逝去的人们掉泪也不一定。愿他们在天上幸福。”

分享作文 篇6

　　春季，牡丹雍容华贵，婀娜多姿；桃花色泽鲜艳，芳香四溢。更不用说那雪白的樱花，妖娆的蔷薇了。但是，花开不只在春季。

　　夏天的荷花，正如《问莲》中所描述的：花中君子来哪方，婷婷玉立展娇容。暖日和风香不尽，伸枝展叶碧无穷。它--荷花就是花中的君子。

　　秋天是菊花盛开的季节，它是秋天的代言人，当朝阳均匀地照在它身上，使得它娇小的花瓣梳理的流光溢彩。在我心目中的菊花，最美丽的还数红菊花。在公园里，远远望去，开着一团团火焰，那就是红菊花了。走进了，看着它，仿佛一位位美丽的少女，那一丝一丝的花瓣，就好比是那位少女的长发，微风吹过，花瓣随风飘动，一股清香扑鼻而来，使人沁人心脾。

　　秋天过去了，冬天又来了，梅花是冬天的象征。诗人王安石曾在《咏梅》中赞美过：“墙角数枝梅，凌零独白开。遥知不是雪，为有暗香来！”

　　一年四季中，不仅仅有属于春季的花朵，还有夏天的荷花、牵牛花……，秋天的菊花、桂花……，冬天的水仙、梅花……

　　是呀，花开不只在春季。

分享作文 篇7

　　今天是植树节，我很开心。因为我很荣幸跟着我们老师去植树。

　　今天上午第三节课，我们跟着我们老师和大队部的张我们老师来到了篮球场，一到那里，我就看见篮球场的一角，有一辆小推车。上面放着几十棵树苗，那大概就是我们要种的树了吧！

　　接着，谢校长走过来和我们一起照了个相，照完相后，就开始植树了。我们老师先叫十二个小组站出去拿了两棵树苗，并亲手种下了第一棵树苗。之后，我们老师说：“一至四组先出去植树。”听了这句话，一至四组的同学马上跑到那块土块那儿，开始植树。看着他们一个个，你扶树苗、我挖坑、他填土、她浇水，一个个干得满头大汗。看到这儿，我心里不禁有点儿跃跃欲试了。一至四组很快植完树了，轮到五至九组了，他们开始了植树了。看着那小推车里的树苗一棵棵地没了，我心里不禁有些着急了。

　　当五至九组植完树后，当我们老师说：“十至十二组的同学可以过来植树了！”我迫不及待地跑了过去，组长递给我一棵树苗，说：“这棵你种吧！”“好”听到这话，我马上小心翼翼地拿过那棵树苗，我先用铲子挖了个小坑，再让小婷把树苗放进去，由小琪扶着，我用铲子挖起一些泥土，开始填土了，不一会儿，树种好了，可小阳还是不放心。又用他那大大的脚踩了几脚，笑着说：“这样我就放心了！”

　　我们每组分的两棵都种完了，可小推车里还剩下一些，于是，每组又多分了几棵。所以我有幸又种了一棵。过了一会儿，活动结束了，我们就收拾东西回班了。

　　通过这次活动，我明白了：每一棵树都是种树人辛辛苦苦种的，那是种树人的心血，所以我们不能随便砍伐树木！

分享作文 篇8

　　每当我看到人们过春节期间的那喜洋洋的照片和节目时，我都会不由自主的想起今年初五我干的一件“傻事”。

　　初五也叫“破五”，是送年的意思，传统的送年也要吃饺子，而且饺子里还要包上钱、枣、糖，每样包上6个。意思是：如果吃到带钱的饺子，这一年就会发财，如果吃到带枣的饺子，这一年就会好运早来；如果吃到带糖的饺子，这一年就会过的“甜甜蜜蜜”一家人就会和和睦睦。6是吉祥的数字。虽然这只是人们对新年的期望，但我们家还是继承了这种传统。

　　初五晚上，我们吃饺子送年。爸爸在吃第一个饺子时，只听见“咯噔”一声，第一个钱被爸爸吃着了，他露出了得意地笑容。这时，妈妈也学着爸爸的样貌说：“你猜这个饺子里有没有东西？”我想：妈妈一向爱开玩笑。自信地说：“没有！”结果第一块糖又被妈妈吃着了。此刻就我还没有吃着东西呢！我十分着急。最后，我吃了20个饺子，只吃出了3块糖，妈妈吃了25个饺子，吃了4个钱，2块糖，爸爸吃了30个饺子，吃出了2个钱，1块糖和3个枣，此刻只剩下了10个饺子，我不甘心落后想：这10个饺子里肯定有3个枣，虽然，我已经吃的很饱了，但还是抵不住枣饺子的诱惑。我揉了揉肚子，不由自主的又吃了两个饺子，可还是没有吃到枣饺子。我看了看一向争强好胜的爸爸和妈妈，他们悠闲的吃着别的菜，好像并不在乎我是否把剩下的3个枣吃出来。我不管那么多，又吃了5个饺子，还是没有吃到枣饺子。我开始怀疑他们是不是已经把剩下的3个枣吃出来了？我看了看他们的“战利品”没有多呀？就在这时他们不约而同的来夹这3个饺子，我看了他们的动作，想：这最后的3个枣，必须就在这三个饺子里！我连忙拿起筷子夹起这三个饺子就往嘴里送，一咬，怎样一个枣也没有。这时，爸爸笑着说：“厨房里还有一盘饺子没煮。”我跑到厨房一看，果然还有一盘饺子没煮呢，我后悔不已。恰好这3个枣就是不在这10个饺子里。

　　每当我想起这件事，我就会时刻提醒自己，无论干什么事都要思考周到，不要盲目行事。