分享作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的分享作文3篇，希望能够帮助到大家。

分享作文 篇1

　　小萝莉是一个漂亮的女孩。她有粉红色的头发，大大的、水灵灵的眼睛，和樱桃般的嘴巴，她还喜欢收集那些美好的词语，但她并不喜欢那些让人不开心的词语，其中就有悲伤。她还有和蔼的妈妈，英俊的爸爸，最疼她的外婆。她在学校成绩很好，有很多好朋友。放学了，她便去山上和小动物玩。或者，去她最喜欢的地方——蒲公英草地，那里种着一大片一大片的蒲公英，当风吹过时，一堆白色的绒毛便漫天飞舞，小萝莉最喜欢站在中间，看着它们漫天飞舞，“多美呀！”她会快乐的想。这天，她在和小兔子玩耍时，妈妈走过来，“妈妈，你怎么了？”小萝莉歪着小脑袋问。以前妈妈一看到这个动作就会开心地笑，但是，今天妈妈看见这个动作时，脸上还是那么苦恼。“萝莉，你外婆病了，我们要去照顾她。顺便，就住在城市了。”“还会回来吗？”萝莉小声说。“不了”妈妈蹲下来，抱住她“我知道你很喜欢这里，但是，人总是有分离的时候。你在城市里会运到更好的朋友，所以你要留给这个地方一个好印象哦”之后，妈妈又说：“我们三天后出发“

　　妈妈走后，小萝莉扑在床上哭了。她多么喜爱这里呀！但是却要和这里的一切说再见，哭着哭着，小萝莉睡着了-----后来的几天，她都在给大家留好印象，直到第二天下午，她最后一次来到蒲公英草地时，她听见有盈盈的哭声，小萝莉拨开蒲公英从，看见一个小男孩在哭，那个小男孩看见萝莉，不好意思哭了。“你好，我叫萝莉，你是谁，为什么哭？”小萝莉很好奇。男孩很小声地说：“我叫莱克，今天，我妈妈和爸爸吵架了，他们要离婚!我很伤心，我不想他们任何一个离开我，呜呜”“你别哭了，我带你去一个地方，，去那里之后，你就把你刚才说的都喊出来。小萝莉带莱克去山上喊，莱克大声说：“爸爸妈妈，我不想你们任何一个离开我------”

　　“现在好多了吧”小萝莉笑着说，她体会到帮助别人的快乐。“嗯！谢谢你，你以后可以经常陪我吗？”莱克扑闪着漂亮的大眼睛望着萝莉。“对不起，我不行，我明天就要走了，所以，不能陪你了。”“--------”久久没有回答，萝莉岔开了话题，她问莱克：“你觉得你最快乐的时候是什么时候？”莱克没有回答，跑了。

　　第三天，萝莉一家快要走时，莱克来了，他给了萝莉一封信便走了。萝莉在车上时，打开一看，信封上只有11个字：但我和你分享悲伤的时候

分享作文 篇2

　　雄鹰振翅高飞，划过长空。那一片湛蓝包容它的不羁，承载它的稳重，为此，蓝天才多一分神秘，多一分美丽。

　　鲤鱼摆尾洄游，穿透碧波。那一片汪洋容许它的活跃，收留它的灵动，因此，大海才多一分迷人，多一分澄澈。

　　黄鹂枝头高唱，划破密林。那一片苍郁容纳它的不安，守护它的机巧，于是，森林才多一分深邃，多一分安适。

　　彼此容纳，彼此和谐，这便是双赢的智慧。

　　自然界中的生物懂得和谐共处，互利共生。豆科植物将养分输送给固氮菌，固氮菌向植物提供氮素。彼此生存，互为条件，保持和谐，在自然界的生存竞争中立于不败。这是一种双赢的智慧。

　　国际间的竞争日趋激烈，面对澎湃的经济大潮，各大公司为生存与发展，纷纷采取合作的方式，彼此联手，互通物资与信息，在奔涌的潮流中，彼此互动，共谋发展，保持不倒，壮大自己。这也是一种双赢的智慧。

　　昭君出塞，流传千古。匈奴停兵请求和亲，增强和睦，共谋稳定。为黎民苍生，为边塞稳定，昭君，和平的使者，为双方的百姓带来和好的福音。这又是一种双赢的智慧。

　　子期伯牙，共奏高山流水之音，和谐的.旋律使彼此陶醉，对他们来说，这不算是双赢吗？

分享作文 篇3

　　生活中充满了各种各样你意想不到的事情，这些事情也许会让你开心，也许会让你失望……但无论是哪一类事情，你都需要像他人倾诉，那人或许是你生命中的某个过客，又或许是你的亲人，再或许是你的好朋友……

　　我也有一个经常在一起互相倾诉的好朋友，就叫她琳吧，琳个子不高，一张脸圆圆的，两只黑溜溜的大眼睛笑起来弯着就像一轮残月，厚重的头发扎成一个马尾，走起路来摇摇晃晃，看起来格外可爱，

　　那一天，琳一脸郁闷地坐在我的身边，苦着一张脸也不说话。“怎么啦？”我盯了她许久，问道。过了一小会儿，她病恹恹的轻声说了一句；“我怕黑。”我有些无语，心想这大白天的你怕劳什子黑？她接着又说：“我每天晚上回家的时候，楼道间都没有灯，我家又在四楼……”我沉默了一会儿，“难道你不知道世界上有一样东西叫手电筒？”她怔了一会儿，然后一脸惊喜的看着我，“太感谢你了！”然后她一下子就没影了，没过多久，她就拿着连包装都未拆的手电筒喜滋滋的坐在我身边……

　　你说，琳是不是傻傻的？

　　记得上次考试，我数学成绩没有及格，当时拿到成绩单的时候感觉就如同一道晴天霹雳劈在我脑袋上，整个人都不好了……我坐在琳身边，一脸哀怨，言辞间充分反映了我的悲愤——好吧其实是在埋怨题目我都不会。琳安静的听我噼噼啪啪说了大概半个小时，她等我说完，默默得从书桌里抽出那张“145”的数学试卷，道，“我帮你补习数学好了！”我看着她一脸“快献上你的膝盖膜拜我吧”“有我在你一定能及格”的表情，我忍不住又郁卒了，不过在她的辅导下，我的数学渐渐改善，至少能及格了……

　　有的时候呢，她会向我吐诉她的烦恼与伤心，或者一些生活的憋屈，每当这时候，我都会安静得当她的“垃圾桶”，然后和她一起想出解决的办法；有时我们也是“角色互换”，我会向她倾诉我的烦恼，我的伤心事，她会默默得听我说完，然后给我一个拥抱。

　　我们会分享彼此的隐私，一些独属于女孩子的小秘密，分享彼此的生活，成为彼此固定的“垃圾桶”……

　　就像某位名人曾说过：一份喜悦与另一个人分享，就成了两份喜悦；一份哀伤与另一个人分享，就成了半份哀伤。