分享的作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的分享的作文7篇，希望对大家有所帮助。

分享的作文 篇1

　　感动像催化剂，每当遇到它，总让人充满幸福，令人热泪盈眶。

　　有一天，太阳早已高高地挂在天空，洒一片金光，使整个城市都洋溢着温暖。被满满地包围。我悠闲地骑着单车四处乱窜。累了就停下来休息。当我骑到一座桥边，一只厌恶的，脏兮兮的小狗突然窜出来挡住我的去路，还好我刹车及时，不然后果肯定不堪设想。由于大好心情被破坏，我顶着怒火，大声地朝那只小狗骂道：“死小狗！赶紧给我让开！”只见那只灰头土脸，瘦不拉叽的小狗垂头丧气地呜咽着走了，我想，大概是一只流浪的小狗吧。

　　我重新整理心情，再骑着我的爱车游荡。在一个休息亭，我停下来喝水，不远处有一个讨饭的。我顿生厌恶，正打算走时，突然看到一个老奶奶提着一大袋包子，走向那个讨饭的，说：“吃吧，趁热吃，今天多买几个，肯定能吃饱。”我顿时觉得奇怪，那个要饭的是她家人吗？正疑惑时，听到讨饭的“扑通”一声跪下，带着哭腔地一直说：“谢谢救命恩人！谢谢！我给您跪下来，您真是一个大好人啊！”我的心突然猛地震了一下，我的疑惑被解开了，这并不是老奶奶的亲人，相反，她和讨饭的素不相识。老奶奶扶起那个讨饭的，说：“大家生活都不容易，你走到这个地步，也是迫不得已，我都明白，也知道你需要大家的帮忙，我只是尽我的一点小意罢了。”慈祥的老奶奶笑着离开了。我突然很愧疚。好想扇自己一大嘴巴子。当懊悔与自责充满我内心时，老天似乎还不放过我。周围的大人在聊：“这个老奶奶真是热心肠啊！每天早上练习，都会给这里讨饭的送上些吃的，就是遇到那些流浪狗，也会给一些吃的。”我羞红了脸。骑着单车迅速离开了。我感觉到脸上一股热流，我的心里满满都是感动。当我骑回那座桥时，那只小狗还是在那角落里，我开心地把面包屑给他吃。也许，这才能减少我的愧疚吧。

　　从那件事以后，每次出去骑单车，我都会带些吃的，给那些充满渴望，需要帮助的人们以及可爱的狗狗。

　　感动需要分享，更要传送。让每一个人都感受人间的真情吧！

分享的作文 篇2

　　聪聪、贪贪、勇勇是三只小老鼠，顾名思义，他们的行为就和他们的名字一样。大家团结相处、互帮互助，成了好朋友。

　　一天，三只小老鼠在河边玩耍时，发现对岸有一棵苹果树。茂盛的树上长满了苹果，那一个个苹果红彤彤的，散发出一股股甜滋滋的香味，一定很好吃！多么诱人的苹果！无论是谁，都会情不自禁地想咬上一口！

　　小老鼠们看得口水滴滴答答，他们多么想要吃上苹果呀！可是，这么深的大河，如果掉下去的话就会没命的！大家冥思苦想，怎么也想不出好办法来。聪明的聪聪想到了跳水运动员们用到的跳板：“我们可以找来一块木板，让两只小老鼠坐在木板的一头，把木板固定在岸上；另一只小老鼠顺着木板走到木板那头摘苹果。”聪聪对大家说，小老鼠们都同意了。

　　大家齐心协力搬来了一块木板，一半铺在岸上，一半在大河上空。勇勇自告奋勇地要去摘苹果，聪聪和贪贪坐在岸上。三只小老鼠想到了香香脆脆的苹果，垂涎欲滴，不停地舔着口水。勇勇大胆的走向木板的那头，它向上一跳，木板一弹。勇勇举起爪子一抱，苹果就轻而易举得摘到了！

　　“摘到了！摘到了！”勇勇高兴地大叫起来，三只小老鼠高兴极了！口水都挂在胡须上了！勇勇小心翼翼地捧着苹果，生怕尖尖的爪子刺到苹果，它闻了又闻，多么香甜！贪贪和聪聪见勇勇还不走回来，似乎感到了什么。贪心的贪贪心想：莫不是勇勇想要独吞了苹果？这怎么行！我得过去阻止！

　　于是，贪贪带头走过去，聪聪也糊涂了，紧跟其后。当它们走到一半时，木板因失去了平衡，重心不稳，倾斜了。三只小老鼠“扑通”、“扑通”、“扑通”掉进了水里，接下来的惨事就不提了……

　　唉，要不是勇勇不懂得分享，就不会有这样的悲剧发生了。可见，分享，其实是多么重要！

分享的作文 篇3

　　数学是一个抽象的概念，它就是一种学术的研究。它看似没有什么实际性的作用，但是隐隐中却能应用在日常生活中的方方面面。

　　一方面，数学经常会让人感到自己很笨，有时候甚至会让自己很生气，很恼火。因为多数人都感觉它很枯燥难懂，并且很难寻找对数学的兴趣。而另一方面，数学又变成一个有趣的东西，它甚至成为了我们日常日常生活中的一部分。

　　我常常有这样一个问题：为什么数学如此枯燥，却仍是有那么多的同学如此热爱它？带着这个问题，我找了一些热爱数学的同学。在他们眼里，数学是这样的：有趣，它将我们日常生活中的很多东西数字化，通过逻辑推理，给出答案，让我们的日常生活变得更加简单，方便。同时，数学的严谨同样也吸引了他们。因为，他们认为在数学的世界里，黑就是黑，白就是白，没有处于黑与白之间的灰色地带。数学淳朴，可爱，单纯，它绝不含一丝杂质。

　　角度不同，看法便有不同。有一千个读者就有一千个哈姆雷特。事实上，数学本身就很有趣，它能成为我们日常日常生活中的一部分。

　　我曾在初中时学过一些简单的一元一次函数，而就在最近我又对一元一次函数进行了更深一步的研究认真学习。

　　在我认真学习一元一次函数的过程中，我渐渐发现，一元一次函数在我们的日常日常生活中应用十分广泛。如当我们在社会上进行消费活动时候，若果其中涉及到变量的线性依存关系，我们就可以通过利用一元一次函数来解决问题。

　　社会日常生活之中，当我们出外旅游选择酒店下榻，当我们去步行街或者超市购物时，细心的人都会留意到一点：商家为了达到宣传、促销等其他不为人知的目的时，通常都会为作为消费者的我们提供两种或两种以上的付款方式或优惠方法。通俗来说，就是为我们提供套餐、打折优惠之类的服务。

　　恰恰每当这时，很多人都仅仅看到了宣传单上诱人的“省钱”方法，却忽略了如何取舍才是最为关键。在这时我们就真的应该三思而后行，发掘自己头脑中的数学知识，做出明智的选择。俗话说得好：“买的没有卖的精。”我们绝对不可以随意听信销售人员“甜蜜”的话语，也决不可盲目跟从，以免上了商家设的局，吃了大亏。

　　因为我是学校茶文化社的社员，所以每次茶文化社的出外活动我大多都会跟着一块出去。一次，是社团里的师兄师姐们出外比赛，我便跟随着他们一同外出。比赛的场地是在一个名为“茶都”的地方。

　　趁着空闲的'时间，我便拉着一位好朋友一起在那四周围瞎逛。忽然，我们的眼球被一块醒目的告示牌吸引住了。那块告示牌上写着：购买盖碗、品茗杯有优惠。优惠方式也有两种，一种是买一送一，既是买一个盖碗送一只品茗杯；另一种则是打九折。但是最让我感到诧异的是要想享受这两种之一的优惠方式还有一个前提条件：购买盖碗3个以上（盖碗20元一个，茶杯5元一个）。当时我就愣住了，这两种方法有区别吗？应该是有区别的，但是两者相比到底哪一种更便宜呢？带着这个问题，我便马上把这个有趣的数学现象用手机拍了下来。

　　回到家后，为了解开我心中的这个结，我翻阅了初中还有现在的数学书。那就像是灵机一动，我联想到了函数关系式，然后就间接地想到了我最近所学的一元一次函数。

　　我首先设某人买品茗杯x只，付款y元，当然这其中还有一个隐含条件就是（x>3且x∈N）。则：

　　第一种方式付款便是y1=4*20+(x—4)*5=5x+60

　　用第二钟方式付款便是y2=(20*4+5x)*0.9=4.5x+72

　　接着就来比较y1和y2的相对大小：

　　设c=y1—y2=5x+60—(4.5x+72)=0.5x—12

　　然后就要展开讨论：

　　当c大于0时，0.5x—12大于0，即x大于24

　　当c等于0时，x等于24

　　当c小于0时，x小于24

　　综上所述，当所购买的品茗杯多于24只的时候，第二种方法更优惠；刚好购买24只的时候，两种方法价格相等；当购买的杯子数量在4到23之间的时候，第一种方法更优惠。

　　由此可见，用一元一次函数来看待购物，不但节省了钱财，还锻炼了我的数学思维，真可谓是一举两得啊！

　　我们作为新世纪的中学生，我们同时也是即将踏入社会的学生，我们认真学习数学不能仅仅只停留在课堂上，书本上，更多的是学会在日常生活中发现数学，并尝试着利用数学去解决问题。

分享的作文 篇4

　　时间过得真快，眼间，童年快离我远去了。可那件事仍记忆犹新。

　　那是上学期的一节作文课，苏老师要讲发言稿。老师先念写的好的同学名单，我认真地听，有我的名字，我放心了。接下来，苏老师要讲一讲作文。先拿的张琪的作文。她写的是竞选大队委，他写的好的原因是：亮出自己的优点，当选上大队委有什么措施。接着老师又拿了一本，是我的。苏老师说，我这篇作文也能推精品。这篇“在母亲节上的发言”，好的地方是：排比句运用得好，注意了句式的变化。其次是深挚的感情，而且，排比句更能显出这感情。我很高兴，我的这篇作文是第一篇精品。下课后，我和刘春铃一起分享我的快乐。刘春铃还让我加油，争取写出更好的作品。我还跟王春晓分享，王春晓鼓励我，更上一层楼。我还跟爸爸，妈妈分享。爸爸听了以后，脸上露出灿烂的笑容。觉得很欣慰。妈妈听了以后，抚摸我的头，看着我。好像在说：“我为有这个女儿感到骄傲。”最后，我还跟宁夏的小伙伴分享。在给他们的信中提到了关于，还有我的作文成为精品。我相信他们一定会为我高兴，为我骄傲。我也会一如既往的写好作文，继续努力。

　　一定要好好学习，天天向上！！冲向新一个高峰！

分享的作文 篇5

　　第一，稳定军心。

　　当你有了提纲，你起码就知道先写什么后写什么了。这样你就不会在写手中的句子时又一边在慌神下面该怎么办。对于一开始的进入状态无异于定心之剂。

　　第二，层次清晰。

　　如果碰到了以前有过提纲的那最好了，如果没有，现场列了总归比没有的要好吧。列出了提纲，无论怎么样，都要让文章看起来有个系统，有个层次，有个逻辑顺序。主要的作用就是以上两点。所以我以为给作文列提纲是非常必要和值得的。所谓的四两拔千金，可以很好的解释这个原理。

　　再讨论到如何实践的问题：

　　1、什么时候开始练习在模考时加入提纲?

　　比较适合的是在最后10天到一周的样子。因为这首先需要在一定高强度的写作练习之后，再者，需要对题目已经有了一定的把握。很多的提纲在之前都大体列过。然后在限时中加入提纲的写作。

　　2、用多长时间列提纲?

　　我的经验是ISSUE总体比ARGU短。ISSUE大体要2-3分钟，ARGU怎么都要3分钟。可能要5分钟。

　　3、提纲里都要包含些什么?

　　对ISSUE来说，读第一遍题目时把关键词提出来，接着将核心话题列出来，根据这个话题开始一条一条列出你要写的东西;ARGU来说，因为题目比较长，所以读题的时间就要比前者长。第一遍建议先把每一个意群讲的是什么简要提出来，排上序号;第二从这些小短句分析其文章结构和主要错误;第三把自己对错误的阐述顺序列出来。这样差不多是可以的了。

　　4、列提纲的一些技巧

　　需要在练习中找到自己的记录法，哪种缩写是自己看得明了的。要记出来的摘要最后自己还要辨析几分钟。建议在平时列提纲的时候就有意识的做一下限定时间练习，看2-3分钟能不能把大体的框架列出来。

分享的作文 篇6

　　看了这个题目，你不禁会这样问：快乐有什么好分享的?一个人自己快乐不就行了吗?可培根说过：“当你把快乐告诉另一个人时，你将会得到两份快乐。”只有分享快乐，你才能体会到人生的有滋有味。

　　我过十岁生日时，我把我的朋友都请来参加我的生日宴会，他们送了许多礼物给我，我们一起吃蛋糕、唱歌，我感到非常快乐。如果没有他们，那将会少掉多少欢声笑语，多少快乐。

　　还有一次，我和我的几个朋友一起制造一艘快艇模型，人多力量大，人多智慧多，快艇一会儿就做好了，当我们把快艇放到水面上试航时，看到快艇平稳地行驶在水面上时，那成功的欢声笑语顿时传向很远很远……

　　只有学会分享快乐，你才能体会到人生的曲曲折折;分享快乐，是友谊沟通的一种分式，分享快乐是友谊的见证;让我们分享快乐吧!

分享的作文 篇7

　　星期六的早晨，我被一声烦杂声吵醒了，天还是黑沉沉的，还伴有朦胧的夜色。我想：这么早，是谁发出的声音呢？

　　大约六点半左右，天渐渐亮了，光线从窗帘间透射进来，我匆匆的起床了，走出房间一看，妈妈正忙着做日常家务。妈妈说：“唉，这星期都很忙，没来的及做日常家务，只得现在做了。’于是我也来帮妈妈做日常家务。

　　家务真多呀，衣服还没洗，地也没有拖，房间里的地板也该擦一擦了。我们从洗衣服开始动手，马上投入了“战斗“中。虽然我洗过几次衣服，但还不熟练，刚洗了几下，就溅得满身是水，看来等我洗完衣服，身上的这件也得换了。于是，妈妈教了我洗衣服的窍门：揉，搓，刷。

　　学会洗衣服的窍门后，我开始继续“战斗“。我先在盆里倒满水，将衣服放入浸湿，由于水太冷，我迟迟下不了手，犹豫了一会，我鼓起勇气把手伸入水中。我按照妈妈教得方法，加了一些洗衣粉，用手搓了几下，再用刷子刷，接着用力用手搓，去掉衣服上的污物，然后把袖口，角落都清洗过去，最后用清水一冲，衣服就算系好了。

　　接着我又和妈妈一起拖地，擦地板。干了一个多小时，在我和妈妈的共同努力下，我们终于干完了家务事，家里变得焕然一新。虽然干得很累，但也为自己的付出感到自豪。