分享作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的分享作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

分享作文 篇1

　　以前老师提到毕业，我总是想：现在离毕业还远得很，不用想那么多。可是时光过得是那么的快，如掌缝里的沙，一不小心就漏光了。一眨眼就要毕业了，我真是舍不得我的小学生活。

　　英华是我的第二个家，我在英华的怀里由一个不懂事的小孩子成长为一个懂事的好孩子。真是舍不得离开英华这个家，舍不得老师鼓励我的话语，舍不得同学和我一起玩儿的游戏，舍不得英华可口的饭菜，舍不得那六一儿童节里的欢声笑语，舍不得趣味运动会里的阵阵加油声，舍不得……

　　在英华的日子又是那么得让人难以忘怀。在教室里有什么不懂的问题，老师都会精心的教导。生病了有好心的同学陪我去医务室，打针时还有老师在旁边安慰我。摔倒了好心的同学把我扶起。校长也是那么的关心我们，开会时告诉我们什么是正确的什么是错误的。餐厅师傅做的饭菜也是那么的香，有什么不够的还给我们盛。在宿舍里，生活老师还无微不至的照顾我们。

　　我真是不想离开英华，如果时间可以倒流，那么我真想再次回到六年前，重新再走一遍小学的生活，我真想把时间挽留住，可是却不行。

　　在毕业之际我想对同学们说：拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨！对老师说：老师，六年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。

分享作文 篇2

　　今天，阳光明媚，风和日丽，刘老师带我们到小区里放风筝。

　　刘老师把风筝拿出来时，风筝是卷成一团的，我把风筝用一根又细又长的棍子撑开，撑开之后，我发现那是一只嬉皮猴形状的风筝，它笑嘻嘻的，还有三条长尾巴，五颜六色的，美丽极了!

　　开始比赛了，我拉着风筝线，廖喜如拿着风筝。比赛一开始，我说：“放”，她就把风筝放开了，我在前面飞快地跑着，我的风筝越飞越高，就像一只大鸟在空中飞翔。而许俊伟放着放着，一不小心把风筝弄掉了。所以这场比赛我赢了。

　　接下来是两个女孩比赛，她们的风筝开始都飞的很高，但最后都落下来了，像滑翔机一样。

　　最后我们又比了几场，今天可真开心啊!

分享作文 篇3

　　我家小院里栽着一棵枣树。在我很小的时候，爷爷就拉着我的手，教我认识了很多种树。这些树有杨树、柳树、梧桐树、枣树……这些树里，我最喜欢的就是枣树。

　　春天，百花争艳，枣树沐浴着春天的阳光，开始慢慢吐露出嫩绿的新芽。

　　夏天，天气渐渐热了起来，这时候的枣树，绿叶覆盖，舒展着秀美的枝叶。如果你仔细搜寻，就会发现绿叶间还藏着一朵朵黄色的小花。虽然它只有小米粒儿那么大，但是却散发出浓郁的香气。站在树下，你会发现从远处飞来一只只小蜜蜂，停在枣花上。我想这些可爱的小精灵，一定是闻到了枣花的香气才飞过来的。正是这些小蜜蜂的辛勤劳动，才换来超市里那一瓶瓶香甜的枣花蜜吧。

　　秋天，枣树上结出了一颗颗小枣子。这些枣开始是青的，慢慢地就变红了。红色的枣像是挂在树上的一颗颗红宝石。看到这诱人的枣，我禁不住和哥哥一起摇起枣树来。一颗颗的枣子噼里啪啦地落下来，有的落到了地上，有的砸在我的头顶。我捡起这些枣子，把它洗干净，轻轻放到嘴里咬了一口，啊，又脆又甜，好吃极了！于是，我又和哥哥拿起棍子，打下更多的枣，让我的小伙伴和我一起分享这些又脆又甜的大红枣。

　　冬天，下了一场大雪，枣树也披上了一件雪白的衣裳。我和小伙伴一起在树下堆雪人，打雪仗，玩得开心极了。

　　我爱老家的小院，更爱老家的枣树。它陪伴着我，和我一起成长，一起欢笑。

分享作文 篇4

　　今年新学期开始时，童老师就定了一个新规矩。自愿读各种好书，并摘录其中的好词好句，有做完的在群里打卡，每月有一次英雄榜，上榜的前13名都可以在每周二的阅读分享课上上台抽奖。

　　盼星星，盼月亮，一月一次的月英雄榜抽奖终于到啦！童老师首先把上榜的名字报了一遍，然后说了抽奖规则是纸条上写着什么奖品就是什么，最后准备好抽奖箱和各种奖品就要开始啦。看到那么多奖品，真是有人欢喜有人伤心，那些没有完成的同学巴不得现在能把那些好词好句变出来。第一个上台抽奖的是杨若熙，她抽中的是一支小黄人水笔，那可是她看中的奖品，脸上洋溢着胜利的笑容。接下来是李欣妍，她抽中了一个上面写着“hello kitty”的毛毛蟲玩具，中间安着弹簧，双手一拉毛毛虫瞬间就“长高”了不少，她高兴得眼睛都眯成一条缝儿了。我抽中了一个黑色的卡包，里面有14层，可以放28张卡，刚好可以在母亲节的时候送给妈妈。邱忠烨上台抽奖了，他打开纸条后激动得半天说不出话来，童老师接过一看大声说：“恭喜邱忠烨抽中了终极大奖，可以与李校长合影，这个奖有两名，不知道还有谁这么幸运。”教室里响起了一阵热烈的掌声。周宇航上台抽奖了，打开后大叫起来：“我中啦，也是终极大奖！”台下的掌声响得更热烈了。待全部抽完奖后，童老师请来了李校长，跟两名幸运儿合影了，他俩第一次跟校长零距离接触，还有点不好意思呢！李校长也跟我们13位上榜者合影了。拍完照后李校长还跟我们说：“将在六一儿童节增加一个阅读嘉年华奖，班级中最优秀的阅读者照片会上学校的光荣榜。”我们听后都暗暗下决心，一定要争取上光荣榜。最后我们用掌声欢送李校长。

　　老师定的这个新规矩可真好，我们不仅增长了知识，摘录的好词好句还可以灵活运用到写作上，又得了奖品。我爱阅读分享课。

分享作文 篇5

　　身在一艘名为“未来号”的航舰上。

　　老船长说这条奔突不平的海路上有千难万险，有些甚至是年逾花甲的他也未曾体验到的。他教导船上的每一个孩子，要用心对待这次航行，他希望我们可以一起到达胜利的彼岸。

　　那条路是人的一生，那大海上一定会升起火红的旭日——我这样想。

　　生命中我们无数次的感知到它们的存在，是挫折和失败；生命中我们无数次的设想那大海究竟该是如何的气魄雄浑，是坚毅和刚勇。转念想着，人的一生又何其短暂；定睛看着，前方的路途依旧被清晨的蒙蒙薄雾遮盖的掩饰。

　　我们所能做的，不过是探索。

　　努力把自己变为这艘船上最强大的力量。我不断的像老船长讨教该怎样对付海面上的灾难依旧突发事故后的解决办法，当然，这样做的人不止是我一个。生活在同一条船上的我们，我的朋友们，都带着相同的信念向前行驶着，这是一种超乎想象的力量。无数次的梦里，我想象着即将到达的那个海港，它一定是如此辉煌，如此亮丽，有西方浓厚的风姿和色彩，也同样不乏东方的精致和典雅；高大的建筑群就坐落在港口的旁边，有沙滩、有海浪，那里的.海水微波荡漾，不及我们正在行驶中的雄壮，却带着一丝少女般的美丽。

　　那是我向往已久的平和、安静的生活。

　　不觉间就坚定了这个理想——我的前方。虽并非是“命运多舛”的表现，却也带给我以沉重的打击。那天正值我当班，却不料航船系统发生的故障，在疏忽大意间竟没发现已走到一处无人问津的海域。不出意外的，触礁了。霎时间脑海中一片空白，我的应急知识呢？我的全能的指挥呢？似乎顷刻间都被这暗礁撞去了百米开外。幸好有老船长临危不乱的排兵布阵，才险些躲过去一劫。事后自责不已的我向老船长承认了错误，不料这位老人却亲切的摸了摸我的头，说：“没关系，孩子。你可以做的更好。”犹如春风般的温暖，在这片冰冷的海上给予我无限温暖。你应当猜到了，那之后的自己对生命的挫折有了新的认知，我发觉自己越来越坚强；变得和这大海一样。

　　面对逆境学着勇敢，面对失意学着坚强。

　　……

　　船还在行驶着，从不停歇的步伐。无论是它本身，还是船上的我们。这艘船注定是个传奇，历经了风雨，也必然会享受成功。我所叙述的不过是一个平凡水手的点点滴滴，记录下的也不过是那些个微薄的努力。

　　谁说努力的人不会经历失败，谁说失败不能给努力的人以更坚毅的力量？

　　是的，我在努力。