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学会分享作文300字

admin 成长作文 2021-02-19 08:18:00 分享作文

  在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的学会分享作文300字9篇,希望对大家有所帮助。

学会分享作文300字 篇1

  我们都是生活在一个大环境中的,在和别人打交道的时候,有了好的东西,一定要和别人分享。

  小的时候,我不懂事,有一次妈妈去接我回家,我们班上的一个小女孩和我们家住在一个院子里,那天她妈妈恰巧有事,就让她和我们一起回家。在路上的时候,我想吃栗子,于是妈妈在路边的店里给我买了一包,当我接过来以后,我就自己边吃边走,丝毫没有注意到其他的人。

  走了几步,妈妈有些生气的叫住我:“你只顾着自己吃,为什么不分给你的同学一点?”我这才想起来我的那位同学,我看她眼睛偷偷的瞄着我手中的栗子,还咽了一口口水,妈妈说:“以后你记着,有了什么好吃的东西,一定要学会和别人分享,做人不能自私自利。”我听了妈妈的话,羞愧的低下了头,赶紧把手中的栗子和她分享。

  后来,我细细品味妈妈说的话,觉得她说的很有道理,我一直以来都没有在意过别人的感受。自从以后,无论我在吃什么,我都会和我身边的朋友分享,在分享的过程中,我也体会到了快乐。

学会分享作文300字 篇2

  亲爱的妈妈,每当学校组织我们去春游的时候,您总是给我带上很多零食。一路上,您一直嘱咐我:和同学们见面时,要把零食分给大家吃。到了下午,大家的书包都快空了,只有我的书包还满满的,摇起来“叮当叮当”响,像美妙的乐音。

  妈妈您坐到我身旁,在我耳边悄悄问道:“大家都快没零食了,你却还有很多,接下来你该怎么做呢?”我明白您的意思,于是举起一包薯片,晃了晃,大声地喊:“我还有许多零食,要吃的,请快快来呀!”大家本来都很安静地坐在那儿,听到我这么一喊,疯了似的冲过来,把我的零食一卷而光。

  看着空空的书包,我顿时心疼得想哭!妈妈,您在一边轻轻地劝说:“虽然你的零食没了,可是你收获了许多友谊呀!我问你,友谊和零食比起来,哪一个更加重要呢?”我想都没想,直接回答:“当然是友谊。零食可以用金钱买来,友谊却是金钱买不到的;而且零食还会过期,友谊是永远的。”

  “对呀,所以呀,我们学会分享就会收获友谊。他们会感激你,在你需要的时候,也会给你帮助与快乐。”

  妈妈,听了您的这番话,我开心地亲了一下您的脸,您笑得比我更开心了。

学会分享作文300字 篇3

  有一天,老师说:今天体育课必须要有跳绳,没有跳绳就必须在这节课内抄3遍字最多的课文。我听了这个消息,马上跑到教室拿了2根跳绳,就怕没有人带。我下楼一看,我的好朋友翟翟正被老师批评呢。我赶紧跑去向老师说:老师,不要再批评她了,你看,我拿跳绳的时候,刚好看到她的跳绳,她只是忘拿了而已。听了这话,老师才放了她。

  我们走后,我看到班里有个人正焦急地低着头寻找着什么,我就跑过去问:小欣,你找什么呢?小欣满头大汗说:昨天妈妈给我买了一支新的自动铅笔,准备今天考试用,可是现在找不到笔了,马上考试不仅没笔考,回家还要挨打。没事的,我看看,我有没有。我从文具盒里拿出了一支自动铅笔说:是不是这个?是的我高兴地说:好吧,这个就送给你了!小欣听后说:不,我不能拿别人的东西。我听后,急忙劝小欣说:小欣,没事,这是我送你的,朋友之间不就应该友好相处,乐于分享?可小欣还是不要,我就说:

  如果你不要,我就告诉全班同学,让大家一起来帮你找。小欣这才低下头,拿起自动铅笔,说了一声谢谢!

  这两件事过后,我明白了一个道理:朋友之间,就应该分享,这才快乐,越自私,就越孤独寂寞。

学会分享作文300字 篇4

  昨天晚上,妈妈告诉我要带一袋零食去上课。我既高兴又疑惑:作文课为什么要带零食呢?今天,我早早地吃好了午饭,带上了我的美食,就来上作文课了。

  我刚走到教室,就看到了其他同学带的美食:牛奶、核桃肉、巧克力……各种各样,应有尽有!我带的是每日坚果。刘老师笑眯眯地走进了教室,先让我们品尝自己的美食。我拿了一个蓝莓,放在嘴里。立刻,那好吃的味道布满了我的整个身体。正在我吃得开心的时候,刘老师问:“有什么办法能让更多的人品尝你的美味呢?”

  强仕杰说:“我们要分享!”刘老师说:“你答对了。”于是,刘老师一声令下,让我们把美食分享给别人。范同学把自己的饼掰碎了,放到我们的桌子上。大家纷纷走下了座位,都在分享自己的美食。

  此时,我看到了一名新同学,没有人跟他分享,我走了上去,给了他我心爱的牛奶。他很感动,就把自己的软糖给了我。我笑了笑,他也笑了笑。我们向对方道了谢,就开始吃对方给自己的东西。这时,我的桌子上的美食越来越多,我很高兴。

  啊!因为分享,我品尝到了更多的美食,也让我交到了一个好朋友,分享真是一件快乐的事情呀!我恍然大悟,原来老师让我们把零食带过来,是为了让我们学会分享。我爱分享!

学会分享作文300字 篇5

  孔融让梨的故事相信很多小朋友们都读过。这个故事讲的是:有一天,孔融的爸爸买了一些梨子,特地挑了一个最大的梨给孔融,但是孔融却说:“我年纪最小,我应该吃小的,大的就给哥哥吧!”从这个故事里让我看到了一个懂事谦让的孩子,是我学习的榜样。

  在现实生活中,我有一个双胞胎弟弟,我们经常会为争抢一些玩具发生冲突,当我读过孔融让梨的故事之后,我深深地意识到了自己身上的不足。孔融那么小都知道要谦让,我是哥哥我更应该学会这种美德。

  现在,我是二年级的学生了,我渐渐地变得懂事了。我经常把学校里发的好吃的自己舍不得吃,带回家给妈妈吃。因为我想跟妈妈一起分享食物的美味。每当看见妈妈高兴的笑脸我都觉得很满足。

  前天我弟弟在玩耍的'时候不小心把头磕破了,我很心疼弟弟,我就把学校发的牛奶也带回来给弟弟喝,我想让弟弟快点好起来。我是哥哥,我要照顾弟弟。

  是孔融让梨的故事让我学会了谦让和分享,我会做一个听话的好孩子和一个称职的哥哥!

学会分享作文300字 篇6

  如果说人生是一汪浩瀚的大海,那么分享则是一条条小溪,是人生更加迷人;如果说人生是一首和谐的歌,那么分享则是不可或缺的音符,使人生更加优美;如果说人生是一杯热腾腾的咖啡,那么分享则是一块块冰糖,是人生香气四溢。

  在生活里,我会把我的快乐分享给朋友,老师。就好比我在之前看了一个笑话。“小白兔白又白,两只耳朵竖起来,割完动脉割静脉。一动不动真可爱。”刚看完,我便拉着同学让她听,结果是把别人逗的不亦乐乎。我在课堂上有时候也会把老师逗的乐哉乐哉。前天,语文老师提问我背句子,“日啖荔枝三百颗的下一句是什么?”我的天哪,我怎么知道,可是我是语文课代表啊,这样子好丢人的。”快点,课代表,不会的话编一个。“编一个?好。“好吃好吃真好吃。”全班哄堂大笑,还有人笑话我这个语文课代表怎么当的,真是的,人家不是不知道嘛,这怎么可以说我嘛。还有一次,讲课文时主要是讲霍金的,老师就问我,霍金是哪国人?“外国人。”唉,好丢人呐,这样子下去我还怎么在语文界混啊。

  一旦我有什么开心的事,我都会分享给身边重要的人,快乐才会传递,幸福才会洋溢。

  学会分享,学会快乐。

学会分享作文300字 篇7

  “妈妈,这个蛋糕哪里来的?”妹妹盯着蛋糕,好奇地问。

  “这个是给你和姐姐帮助打扫卫生的奖励,我去把你姐姐叫来,你可别偷吃哟。”妈妈说完转身走了。

  妹妹看着桌子上的蛋糕,自言自语:“现在又没人看见,谁叫姐姐上次偷吃了我的蛋糕呢,这下我可以报复了。”

  妹妹开始吃蛋糕了,其实为了防止妹妹偷吃,妈妈早在对面装了一个很小的监控。

  妈妈回到家,从监控里知道了这件事,转身给我买了两个冰淇淋,还悄悄地跟我说:“这两个冰淇淋你全部吃掉。”

  “真的?”我惊奇地问,“妹妹会有意见的。”

  “没事。”妈妈平静地看着我,“我会给你撑腰的。”

  这下我可乐了,在妹妹面前掏出冰淇淋,美滋滋地吃了起来。妹妹一看,居然不分给她,气得满脸通红,跑到妈妈那里,添油加醋地告了我一状。

  妈妈听了,不紧不慢:“记得我让一个人不要偷吃蛋糕,可这个人还是独吞了蛋糕,你说这个人是谁呢?”

  妹妹听了,脸又红了起来:“我错了,好东西应该大家一起分享。”

学会分享作文300字 篇8

  现在的孩子,大多数是独生子女,都是爸妈的掌上明珠,不管是精神上还是物质上,爸妈都是尽量满足,同时他们也习惯了独自享用,久而久之,他们缺乏与他人分享的品质。所以,对于一年级的孩子,我觉得有必让他们学会分享。

  学会分享,就是让孩子们懂得,在自己享有食物或游戏玩具时,要想到家里的人或小伙伴们,与他们共同享用。有些家长总是舍不得吃穿,尽最大的可能让孩子吃好玩好穿好,只要是孩子爱吃、爱玩的东西,无论花多少钱,家长都要给孩子买。而且买来以后由孩子专玩专用专吃。孩子对自己家里的人,包括父母和爷爷奶奶,对身边的小伙伴一点都不关心和热爱,长大了,又怎么可能与他人一起分享自己的东西和快乐呢?怎么可能孝敬父母,服务于社会呢?

  最近一个单元主题就是:关心他人,孝敬父母。借着这个单元主题正好给孩子们进行教育。《胖乎乎的小手》和《棉鞋里的阳光》,孩子们尤其喜欢这两篇课文。文本中的小主人的行为在潜移默化中影响着孩子们。

学会分享作文300字 篇9

  时间悄悄地从你指尖滑过,不经意中你长大了。成长路上留下的是学步的痕迹,使你克服困难的欣喜。你要克服种种困难才能学会一种本领。你们可能学会了炒菜、气自行车。我学会了写作文,你们可能认为这是一件很简单的事,但我认为习作之路是漫长的之路是漫长的。

  在我读小学一年级的时候,就开始学写一句话。我在书店里找到一本书,觉得很好,从此以后便认真练习。

  到了二年级,我已经开始练习写一段话,看了好的句子变换一下就成为自己的了,提高的速度还挺快。

  三年级一开学,妈妈就给我报了一个作文班,我不喜欢上,因为那里规定的太紧了,不能按自己的想法写。

  四年级,我每天都抄一片作文,还能自己运用上去,提高的还比较快。

  现在,我发现了一个网站,里面有许多写作高人,向他们请教,自己发表的文章,他们说不错,我心里美滋滋的,想:这几年的工夫没白费,提高了作文水平不说还认识了许多网上朋友。

  习作之路漫漫无边,要想写的更好,努力也要加倍。

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