错误作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的错误作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

错误作文 篇1

　　这件事，发生在我三年级下册放暑假……

　　距离开学还有十几天，妈妈发现我的暑假作业还有一大半没写，非常生气。

　　妈妈问我：“这些天，你到底在干什么，怎么暑假作业也没有做完！”

　　我说：“我每天只写一点。”

　　妈妈吼道：“你至少每天多写一点。这样你就能早点写完，不要天天玩。”

　　我回答：“好的，妈妈，我记住了。”

　　妈妈又说：“赶快去写你的作业，在开学前一天，我会看你的作业的。”

　　说完，我就赶紧去写，终于在开学前一天，妈妈来了。

　　我问：“妈妈，能给我一些时间吗？”妈妈答应了。

　　下午，妈妈发现我还有几页没写，妈妈早己经生气了，给你这么多时间，你还没写完。

　　“再给你一次机会，在傍晚之前你必须给我看。”不然开学后，你做错什么事我不管。终于我在傍晚之前写完了，这件事让我明白做事情不能拖拉很久。

错误作文 篇2

　　有一次，中午我和表弟在家看电视，我刚想拿遥控器调台的时候，可一不小心把桌子上的暖水瓶打翻了，里面滚烫的开水，全都洒在了地上，还有一些热水溅到了我的手腕上。“哎呀！烫死我了！”我大声的叫道，连忙跑去洗手间打开水龙头用冷水冲洗了一小会啊，过了很长的时间，我的手腕终于好一些了。

　　我回到客厅想把水瓶收拾好，这时爸爸回来了，正在我着急时爸爸从门外进来了，我“急中生智”是想把这件事嫁祸给表弟！我说：“表弟把水打倒了。”我怕爸爸不信，就把伤口给爸爸看，弟弟“哇”的一声大哭起来。

　　晚上，表弟走后，爸爸叫我过来，我红着脸说出了真相，我等着“暴风雨”来临想不到爸爸心平气和地说：“没关系，能承认就是好孩子。”

错误作文 篇3

　　忙中偷闲，翻起了杂志，一个故事引起了我的思考：丹麦物理学家雅各布·博尔不小心打碎了一只大花瓶。他既没有懊恼，也没有等闲视之，而是精心收集满地的碎瓷片，并把这些瓷片按大小分类，分别称出重量，结果惊奇地发现了依次的碎片的重量均为16倍的关系，得出了对恢复不知其原貌的文物、陨石有重大帮助的著名的“碎花瓶理论”。这种善待“错误”，不是放纵错误，而是自觉地意识错误，对有错误但又蕴涵点滴创新的思路，在指出不足的同时，给予鼓励，保护这难得的创新火花，才能通过课堂教学把“错误”转化成课程资源。

　　那是学校名优教师观摩课上，课堂教学已临近尾声，我引导学生走进课文《画家和牧童》，转换角色体会人物的品质，问道：“如果你是周围观赏的人，你想对谁说些什么？”思考片刻，一位同学回答道：“我想对戴嵩说，你多虚心啊……”我心中暗自高兴，他正好说出了本节课要落实的情感目标，看来教学任务能够圆满完成了。“你怎么在画画的时候不仔细观察斗牛的情形呢？”学生接着回答。“呀，看来学生对‘虚心’这个词不理解，怎么办？是直接给学生纠正错误，按设计思路完成教学任务，还是循循善诱，因学定教，改变教学设计呢？”想到二年级主要的教学任务是教给学生理解词语的方法，理解重点词语，情急中我选择了后者。

　　我追问道：“‘虚心’是什么意思？”孩子呆呆地站在那里，显然已经知道自己回答错了，但又不知道真正的意思。

　　为了缓解他紧张的情绪，我把问题抛给了其他同学：“谁能帮帮他？”

　　又一位同学说：“老师我知道，‘虚心’就是我在弹琴的时候，不小心弹错了，妈妈给我指出来，我说‘知道了，不用你告诉我！’”

　　我笑着说：“这是不虚心。”看来，“虚心”这个词不理解，不是偶然现象，如果刚才出现了错误，草草收兵纠正了事，可能也就失去了一个教学的契机。我庆幸我没有那么做。

　　我又问道：“‘虚心’是当你有错误时，别人给你指出来，你愿意接受还是不愿意接受？”

　　“愿意接受。”学生齐答道。

　　“戴嵩接受了牧童的批评了吗？”

　　“接受了。”

　　“你从课文中哪些地方看出来的？”学生纷纷读课文，一会儿有的同学说：“我从戴嵩和蔼的问牧童什么地方画错了？可以看出戴嵩表情很亲切，态度很虚心。”有的同学说：“我从戴嵩听了感到非常惭愧，可以看出他很虚心。”还有的同学说：“我从戴嵩连连拱手，多谢牧童的指教也能看出戴嵩很虚心。”

　　“现在谁想对戴嵩说些什么？”……

　　由于临时改变了教学思路，拓展结束的内容没有完成，课后我和几位同事讨论起这件事，有的同事认为观摩课还是应该“稳中取胜”，完全可以老师纠正孩子的错误，一带而过，把扩展延伸的画家及其作品展示给学生；也有的同事认为根据学生的学情而临时改变教法才是真实的课堂，才是动态生成的课堂。我想，就这堂来说，没有完成预定的教学任务，但从长远来看，却能让学生进一步的了解体会词语的方法，也不失为一个收获。新课程改革中的实施者──教师，不应该是一个把舵者，而应该是一个引领者，善待学生的错误，也许我们的学生中也会出现一个“雅各布·博尔”呢！

错误作文 篇4

　　小孩子经常会犯错误，有些时候甚至是莫名其妙的错。有一个小男孩出门前总是缠着爸妈帮他系鞋带，爸妈奇怪地问：“昨天不是才教过你的嘛？”小男孩不置可否地跳开去，高高兴兴上学去了。一天，爸妈接他放学回家。在幼儿园外，见活蹦乱跳的儿子鞋带散了，刚要上去帮忙，却见儿子迅速地系好自己的鞋带，然后又融入小伙伴的游戏中去了。爸妈大吃一惊，回家质问孩子：“你为什么撒谎？”小男孩满脸的委屈：“我想每天去上学时抱抱你们。爸爸帮我系鞋带时，我可以搂着他宽宽的肩膀；妈妈帮我系鞋带的话，我就可以闻闻她头上的香味，还可以亲亲她的脸……”

　　说着说着，眼泪扑簌簌地掉落下来，一旁的爸妈也感动地把他搂进怀里。

　　我不是那个聪明的小男孩，(.)无法犯下这么美丽感人的错误。如果，稍稍用心留意，我们的老爸老妈可是经常会犯这样美的错呢！

　　早晨，阳光穿过窗帘，隐隐绰绰地照在脸上，缓缓睁开睡眼，却见老妈火急地跑来：“哎呀，又错了，本来要早点叫你的嘛！”我舒展开清晨的第一抹微笑，冲老妈叫：“不碍事的，我讲求的一直是速度呀！”嘴上这么解释老妈的错，可心里暗自笑道：上了高中以后，哪天早上不要说一句“我错了！”你心里的那些想法我都懂，不就是看我前一晚上熬太迟，舍不得

　　我早上起太早，故意迟点叫醒我，还假装说自己错了，真是个可爱的女人啊！

　　午饭时，老爸总会给我解释：“最近物价上涨，不能天天买肉，这几天就吃鱼。现在的猪肉哪，全是 ……”我皱着眉头盘算着：“到底鱼和肉哪个涨得多，好象是鱼吧？”转而一想，老爸的阴谋诡计就被揭穿：明知道我最爱肉，最讨厌鱼，却还说一堆谎来圆。要我加强营养，不要犯这个美丽的错嘛，要我改掉挑食的毛病，不要编这么些漏洞百出的理由嘛，因为我真的很感动啊！

　　晚餐，经常在食堂解决，只有星期天在家补上一顿，却总是绿豆汤，老爸老妈却坚持：“你得和我们一起艰苦朴素一顿。”好个艰苦朴素，其意在给我满肚子的食堂油来个定期排放吧！

　　就是这样的早中晚，就是这些美丽的错误，如同海底的珍珠，经过再多的磨练，都闪耀着光泽。在生命的荆棘路上，镶满最感动的亲情，即使有泪，也会微笑。

错误作文 篇5

　　在我童年的记忆里，我尝遍了种种酸甜苦辣，这次我要说的就是其中一种——苦。那次错误至今让我终生难忘。现在明白过来，我真的犯下了很大的错误！我一直清晰地地记着……

　　在我五岁那年。那天，我嘴里哼着：“耳朵里塞着小喇叭，躲在被窝里看漫画，虽然我还在象牙塔……”这首《酸酸甜甜都是我》，兴高采烈地跑回了家。由于太阳公公十分兴奋，导致天空烈日炎炎，让我的好心情慢慢变得口渴起来。于是，我一鼓作气的跑回了家，冲进门栏，看见桌子上有一瓶不只是谁的矿泉水，我不管三七二十一，‘咕咚，咕咚’地喝了起来，这是，妈妈以迅雷不及掩耳之速的脚步走了过来，催促着我：“快去睡午觉”

　　我小声嘟嚷着，“又叫我睡午觉，我才不想睡！”

　　妈妈的耳朵可以与猫相比了，我的‘窃窃私语’还是被妈妈听到了，妈妈使用她的独门绝技‘狮子吼’，对我大声吼道：“说什么呢！”（那声音可以说是我的10倍，不，是100倍才对！我的命好苦呀！）

　　我‘赔笑’道：“没什么，小女子哪敢多说话呀！”‘年幼无知’的我学者古代电视的人说这话。

　　妈妈大声说：“那还不去睡觉！”

　　我提心吊胆的说：“遮！”便转身还不忘做个鬼脸。

　　我挪动着最后一个脚步走进了卧室，在卧室里压低声哼唱着歌《偶像派》：“讨厌的人走开，我才不去理睬……”这时，楼下传来了卖冰棍的老婆婆那颤巍巍的声音：“卖——冰——棍——喽！”那声音就像恶魔一样诱惑着我，我感觉浑身上下没有力气，那恶魔的手仿佛引领着我去买冰棍那儿。我忍不住在心里默默地念着：刘瑶呀！刘瑶呀！毅力之神降临吧！坚持住呀！向着胜利出发吧！可那声音却如同一位有魔力的人，一次又一次的打破我的重重包围，终于，我实在忍不住了，因为那冰棍就一直在我脑袋里飞来飞去，就这么一直飞个不停，我躺在床上辗转反侧。

　　偷？行！趁妈妈还在睡午觉！我想着，可眨眼间我又想到：不行呀！偷怎么能行！可，不偷又怎么能吃美味的冰棍呢？在我犹豫不决时，那奶香味，菠萝味，苹果味……都行我扑鼻而来。于是，我选择了偷，我蹑手蹑脚的走进了客厅，打开了柜子，从里面那出了1元钱，我一连串的动作像小猫一样轻巧，又像小偷一样‘专业’，可偏偏老天不顾及我，妈妈起床了！她疑惑不解的问我：“你在干什么呢？”我嘿嘿傻笑道：“没，没，没什么！”她说：“把手伸出来！”我顿时感觉无地自容，如果地上有一个洞，谁都不许跟我抢！可‘母命’难为呀！我忐忑不安的把手‘交’了出去，心里顿时像小鹿一样砰砰的跳，于是，我只好惊慌失措的逃走了。妈妈眼疾手快的逮住我，说：“做了错事还想跑，没门儿！”我被妈妈狠狠的打了一顿。到现在，我的伤口还隐隐作痛。

　　呜呜呜呜，我以后再也不偷钱了！

错误作文 篇6

　　人无完人，金无足赤。一个人一生不可能不犯错误。就个人而言，犯错误是积累经验的过程。

　　对未来的事，方向和目标有时并不一定明了，未来的路如何走，往往没有现成参照物，这就可能是摸着石头过河，或独辟蹊径，这自然有犯错误的风险，但不能因为可能犯错误而畏首畏脑，裹足不前，该探索时要探索，该前行时要前行，不然会错失各种良机。犯错误虽不可避免，但非并是我们产生新的错误的理由。对待错误，我们应当审慎，因为错误的行为多少都会给自己给他人带来损失和伤害，我们应当尽量做到少犯错误或不犯错误，至少不应第二次犯同样的错误。犯错误可以原谅，犯同样的错误是不可原谅的。

　　犯了错误并不可怕，关键是要能够认识错误，改正错误，从错误中总结经验，吸取教训。怕就怕明知错了，却还死不认账，死不改悔，继续在错误的道路处上一路走下去。有些人犯了错误，却担心失面子，失自尊，不敢承认错误，不敢面对问题。这种对错误采取回避态度的做法实际上是在害怕改正错误的艰难，是弱者的表现，是非常不明智的。这不利于错误的改正，不利于个人的健康成长和快速进步。那种勇于承认错误，敢于面对现实，能够忍痛割瘤、刮骨疗毒的做法才是明智之举，才会使带病的肌体得以早日康复。

　　思想的错误必然带来行动的错误，要改变行动上的错误，首先要解决思想上的错误。认识错误是改正错误的'前提，有些人做了错事，但并不以为错，原因就是思想上没有认识到位。要认识错误、改正错误，就要有科学的态度和实事求是的精神，应当遵循事物发展规律，采取正确的思维方式，全面地了解情况，正确地估价形势，详细考察影响事物发展的各种因素，把目的、动机、行为、结果、影响等放到全局和现实中去考量，这样才能发现问题的症疾，才能对事物发展的进程和结果做出合乎逻辑和规律的评判。

　　对自己身上的错误应该严格要求，坚持自醒、自警、自励、自律，经常反思自己的言行，有错即改，尽快采取补救措施，避免更大损失，尽力减少错误的负面影响。要善于听取别人的批评和建议，要以“闻过则喜，从善如流”“有则改之，无则加勉”的态度广纳诤言。要克服面子心理，放下不必要的自尊，勇敢地面对问题，纠正错误。

　　对于他人非原则性错误，要善于宽容，善于谅解，在动之以情，晓之以理中帮助他人提高看问题、办事情的能力和水平，避免此类问题的再度发生。对于别人原则性的错误，也应以善意的态度，摆事实、讲道理，讲究方法和策略，努力促使他人看清错误的性质和危害，增强改正错误的信心和决心。对于顽固坚持错误，明显损害国家、集体和他人利益的，还需要给予必要的斗争。

　　过而能改，善莫大焉。修正错误是为了提高自己的素质和修养，修正错误是为了放下包袱更好更快地前行。不断地发现错误，修正错误，你就会一步步地走向成功，走向胜利。

错误作文 篇7

　　人生中处处有选择，有可能，你一个小小的举动，就会影响到自己，或别人的一生。

　　清晨，没有听到小鸟的叫声，它们都好像没睡醒似的。阳光带着一丝惬意射入窗中。我朦胧地睁开眼睛，急忙洗漱穿戴完毕。出了门，家中的猫咪照例跟在身后，依依不舍般地，直到走出大门外。它的两只眼睛眨巴眨巴地望着我，似乎有什么想说的话，我也没多在意它。它忽然停下了脚步，我想它也许已回家了，便径直走开了，可是回头瞧瞧，它似乎迷路了，走的不是回家的路，我本想上前拉住它的，可是看了看钟表，还有十几分钟的时间，担心上课迟到，也就没有搭理它，狠心的丢下了它。

　　回家后，远远的，我听见了妈妈抽泣的声音，心里暗自不安。一进门，传来了一个不幸的消息，那只小猫自从早上出了门以后，就再也没有回来过。听到这个消息，我不禁嚎啕大哭，回想着猫猫和自己在一起时的快乐时光。想着今早自己的行为，真是后悔极了。如果早知道结果是这样，别说迟到几分钟，做什么我都在所不辞。如果当时再三考虑，就不会失去猫猫。

　　看到我伤心的样子，母亲抚摸着我的头一边对我说：“人生中处处有选择，你今天虽然做错了选择，但你仍然可以从中学到道理，这仅仅是你人生的一个缩影，以后的选择还很多。”听完这些话，心里不再那么伤心了，就像母亲说得一样，这只是人生的一个缩影，将来会有更多地选择等待着我们。

　　当一个人做了一次错误的选择，应该分析自己的对与错，发展好的一面，舍去不好的一面，当面对更多的选择时，才不会畏惧，才会冷静做出最好的选择。

错误作文 篇8

　　这学期结束了，期末考试的成绩也公布了。

　　回到家，我把成绩告诉了妈妈，妈妈听了闷闷不乐地坐在沙发上，我小心地问妈妈你怎么了，妈妈无精打采地说，你这学期成绩有些下滑了，妈妈心里急啊！我连忙说，妈妈这不是你的原因，你不要自责了，是我自己不够努力，没有把老师提出的缺点改掉，所以成绩才会下滑，看着妈妈感觉惭愧极了！于是对妈妈说我下学期一定好好努力，争取一次比一次考的好，妈妈请你相信我吧。妈妈握着我的手说好孩子。

　　妈妈相信你，让我们共同努力吧。

错误作文 篇9

　　人非圣贤，孰能无过。每个人都会犯错误，每个人都有缺点。然而，怎样去看待错误，则是每个人都在思考的。而且是每个人都必须明白的。是拿自己的错误惩罚自己？还是拿自己的错误惩罚别人？还是自己一有过错，就陷入无尽的自责、哀怨、痛悔之中？或将错误转移到他人、甚至自己的亲人身上？以上的种种办法都无异于将自己陷入万恶不劫的境地。

　　有一次，也就是我七八岁时。曾经误摘了人家的野香瓜，被主人发现后，我惊恐极了，生怕被警察叔叔抓走。在香瓜主人带我去见父亲的路上，我不停地哭啊、喊啊，为什么呢？因为我怕呀！在他的“努力”下，我被带到父亲面前。我隐约地听到他与父亲说了些什么，香瓜的主人拉着脸，父亲脸红地说了些话。那时我想，如果我还有机会，决不再做事不顾头脑了。随后，那人走了，父亲的脸更红了。用两眼怒视着我，目光稍带些温和，更有点恨的味道。我被罚跪在洗衣板上，那时毕竟我还小呀！我生怕有人来抓我，我待父亲走后，努力将门栓上。独自跪在墙壁边，使劲儿敲打墙壁。土墙弄得我手上粘满灰。我痛啊！可是后来父亲回家，也只是缓缓地告诫我，并没有人来抓我。哎…呀…，我何苦要自残自己呢！现在手上还有一个伤疤！