在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的错误作文600字10篇,欢迎阅读与收藏。
错误作文600字 篇1
反思是一种忏悔,反思是一种赎罪,反思是一种改良人生的方式。
朝阳被白学反射着倾斜进屋内,照射到莘莘学子的脸上。屋内已经快坐满,惟有的一把空椅子给了我坐的机会。庆幸我来的巧。
每张桌子都被团团围住,每个学生都拖占着自己的一方桌面,每一本书,每一个笔袋都成了领地的象征,惟有一张桌子像一块处女地一样无人问津。密与疏的对比吸引了我的目光,咖啡的香气引诱我的鼻子,充满希望地望去,却又扫兴地收回。
桌面的软垫上,一滩咖啡横躺着,颜色依旧醇厚,气味依旧香甜,湿漉漉如同河滩,静悄悄如同死尸。两本书陷在咖啡之中,移不开,拔不出,一寸一寸被浸透,一页一页被水淹没,像河滩中搁浅的船,死尸身上飘落的花瓣,在拥挤的教室中,在充满活力的阳光下,那一滩咖啡变成了一个污点,一个标记,一个证明。
但我已经找到了座位,安然地坐下,安然地推开书和笔袋,安然地开始标记领地。
又一个人坐进了这桌,占领了领地,我不得不回头寻觅新的领地。不知何时,软垫已经躺倒在了地上那滩咖啡也瘫软着半倚着软垫,半躺在地上。桌子可以坐了,我找到新的领地了。
跨步迈过巨大的一堆污痕,再次安然地落座,安然地推开书、笔,安然地标记领地……
老师却突然谈起了这一滩咖啡,这一张软垫,这两本书,这一方桌面与地板。一语惊醒了梦中的我,我之前做了什么?污渍呈于眼前,我选择无视,气味绕在鼻尖,我选择不作为,甚至手指已被沾湿,但我毅然选择了不懂,我什么都没做,却犯下了错。
面对着别人的错,不作为便也是错。我思索着,在屋中的每个人都要对屋子负责任,在家中每个人对家负责,在国中每个人都对国负责,在世界上每个人都对世界负责。我未尽责。
反思是我冷静,反思使我清醒,反思使我领悟。面对错误,反思是开锁的钥匙,是开门的密码,反思是一种剖析自己的方法,一种解决问题的方法,一种获得解脱的方法。
错误作文600字 篇2
错误是不可避免的,每个人都会犯错误,所以这并不是什么稀奇事。但是,如果在犯错后错误地对待错误,那就不对了。
我的英语学习成绩一直不错,每次都在95分以上。所以,这次在老师宣布明天考试时,我一点也不紧张,因为老师对我们放松了要求,我的心情也放松极了,心想:我的英语成绩好极了,英语考试简直小菜一碟。回到家,我没有复习英语,写完作业就早早睡觉了。第二天,在英语课上老师发了试卷。拿到试卷时,我仔细看了一下,顿时惊呆了:这些题怎么这么难?不是以前都挺简单的吗?我慌乱了,真想让自己快速变成“智能机”。看着其他同学很快就答完了一张卷子,而我,虽然也答完了,但至少有五六道题空着,我的心里像闹翻了天似的紧张地“咚咚”直跳。我想怎么办啊?谁来救救我!可是,幻想终究是幻想,再怎么想也是没办法的,现在后悔也来不急了。此时,老师已经说再过一分钟就收卷。我从来考英语时没有这么慌过。没办法了,只有胡乱写。我在那几个空白的地方随意写了几个答案。刚落笔,老师就公布交卷。我又慌慌忙忙教了卷······
过了几天,成绩出来了,班长念到了我的成绩:“王佳楠——82”我的心不禁微微颤抖了一下。我这次的考试分数实在太低了!我想:都怪我考试前没有复习,对课文一知半解,没有背诵,中文意思没有理解,对自己太放松。我应该从两方面努力:一,完完整整背课文,理解课文内容语法。二,理解中文含义。如果再不努力,那么英语成绩是不会提高的。没有完全背下课文,由于对课文中文意思理解的不透彻导致了这次英语成绩的不理想。
后来的几次英语考试,我还是考了九十几分,那是因为我认真复习了,改正了错误!我高兴极了,并从中懂得了一个道理:错误应该用辩证的眼光来看它,疏忽造成的错误是暂时的,人生的路,没有坦途,人生中的一些错误,往往是成功的先导,是探索过程中必须付出的'代价。没有错误,就没有成功!
错误作文600字 篇3
在成长的康庄大道上,难免会有大大小小的坑。第一次掉下,就爬起来;第二次掉进去,就再爬起来……只要爬起来,就叫成功。而下次就再也不会掉这个坑里了。
何为“坑”?那就是成长中的错误。失败是成功之母,我们不可能不遇到错误。那次,我就掉入了一个大坑。
那是上二年级吧。当时我对学习还不“感冒”,总觉得没什么意思,作业总要妈妈催促着写。一次,我自己回家后发现家中无人,于是就动了“歹念”。我偷偷打开电脑,沉浸在了游戏之中。“哇,过了!”等等从我口中发出,对外界一切浑然不知。殊不知,我已陷入了一个大坑。
“咔咔……”开门声,妈妈回来了。我一听,不好,急忙去关电脑。来不及了,妈妈进来一看我在玩电脑,大怒,叫道:“王修航,你可以呀!小小年纪不思上进,不写作业就想玩儿,你玩儿心怎么这么大?你对得起我为你付出的心血吗……”我竟还顶撞:“小孩儿玩心大嘛?”“呀,气死我了,还说这……”然后就打了我一顿。我最后还是“呜呜”地哭着去写作业了。
我边写心中边想:“哼,妈妈真讨厌,打我!我才不写作业呢!”于是,我竟有一项作业不写!真是岂有此理!
第二天交作业时,我心中才忐忑不安起来:“怎么办呀!早知不使性子写了算了,这一交老师吵怎么办?算了!交了吧!”固然我心中如何内疚,还是交了作业。
果不出我所料,老师下课就将我叫到了办公室。“怎么没写作业?”老师厉声问道。我低头一言不发,支支吾吾说不出话来。老师收起了严厉,语重心长的对我说:“王修航呀!我知道你不喜欢学习,可为什么你能考一百分,有时又考八十多分呢?因为你用心了。你一用心就上去了,知道吗?用用心吧孩子,收起玩儿心,你一定很好。”我点头不语。“好了,出去吧!”老师笑了,我也笑了。
从那以后,我收起懒散,端正了态度,认真学习,终于成了一个好学生。
看,这次我从坑中跳出并把它填上了,下次再也不会掉进去了。你也努力吧!把坑填完,你就会成功。
错误作文600字 篇4
面对错误,我懂了一个道理。要正确面对错误,而非躲避错误。
那次,爸爸让我买《教材全解》,给了我十八块五。
我到了超市,走到教材区,得到一个大大的礼包:教材区全场九元。我想:要不就私吞吧,反正爸爸也看不出来!我喜滋滋的拿走了《全解》,准备大吃一顿刚把《全解》放回家,就一溜烟的跑了出去。正当我盘算着买什么好时,脑海中突然出现了一只精灵,他说:”你不能这样做!“只见一个老巫婆突然闪现:”你怎么不能这样做,这是老天爷赐你良机,享受一下又能怎样!“只见两个人拳脚相加,打得天昏地暗,吞天沃日,震撼激射,有万丈光芒汇集于此。但是,第一回合,邪恶胜了。
我走在路上,又转念一想,这可是爸爸让我买《全解》的钱,怎么能用呢?理应还给他呀!只见老巫婆和天使又一次交战。这次交战双方各使出看家本事!但在我思想的帮助下,白天使赢了!老巫婆说:”再来一局!“我一巴掌打飞老巫婆,回家向爸爸承认了错误,爸爸说:”这九块五就赏你改正错误吧!“”耶!“
通过这件事我明白了,在人生的旅途中,错误是一条永远甩不掉的尾巴,不管天才伟人,还是平凡常人都会不期而至,给你带来许多许多的困难。关键是我们犯错时,千万不能去掩盖它,要及时改正,不让它一而再再而三的犯错。孔子最喜欢的徒弟只有一个早死的颜回。甚至常常自愧不如。他认为,颜回最大的优点就是不二过。就连孔子这样的圣人都认为及时改正错误是个优点,那何况我们呢!我们一定要及时改正错误,不再犯第二次。
错误作文600字 篇5
薛谭求学却自以为是,半途而废,老师秦青循循善诱,才让他意识到自己的错误,知道学无止境,终生不敢言归。若不是错误,薛谭也不会苦学不辍,把秦青的技艺全部学会,获得成功。这告诉我们:要用错误铸造成功之剑。w
愚者畏惧错误。在成功的道路上,有很多人害怕犯错误而望而却步,停止探索,最终一事无成。那些因怕犯错而放弃的人,丢失了错误这块’‘好钢”,自然铸不成成功之剑。
胜者善用错误。善用错误而取得成功的人,历史上举不胜举。居里夫人提炼镭的过程中犯错误后,一次次改进方法,最终提炼出镭;为了治疗“昏睡症”,医生犯了605次错误,但每次不断改善配方,最终研制出无副作用的“606”药;姚明国内是篮下霸主,在NBA赛场上却成了“菜鸟”,他发现是打法球风上的错误,积极改进,最终成为球场上的东方巨人。“过也,人皆见之;更也,人皆仰之。”面对错误,积极寻求改进方法;通过错误,知道问题所在;把错误当作垫脚石,铺成通向成功的道路。这样,才能用错误铸造成功之剑。
智者不容许自己犯错误。’‘神舟七号”总设计师为研究团队下达“零错误”的命令,本着这种严谨宗旨,“神七”顺利发射,成功完成任务。诸如此类,不一而足。真正有智慧的人不容许自己犯错误,因为有些事一错将酿成大祸,甚至危及人的性命。因而我们应以杜绝错误为旨,铸造成功之剑。
错误对于普通人来说,会经常犯,但我们不能因怕犯错而不做,或犯了错执迷不悟。对于学习生活中的错误,我们善于利用,从错误中发现不足,以便更好地达到目标。但有些时候,重大事情绝不能容许自己犯错,这是对自己和别人的负责。
薛谭是一个很好的榜样,相信我们也可以像他那样,以不惧犯错的勇气,善用错误的智慧,杜绝错误的严谨,铸造一把坚固的宝剑,开辟成功的天地。
错误作文600字 篇6
那等在季节里的容颜如莲花般的开落,那一次的邂逅,是一个美丽的错误。
_____题记
茫茫人海,能相遇那需要多少缘分,但并不是每一次的相遇都会开出美丽的花。
心兰是个温柔而又体贴的女孩,是打字楼里一个普通的打字员,在这个物欲横流的社会里,她也做着和所有上班族的女孩一样的梦,对未来充满了幻想,也渴望一份稳定又浪漫的感情。为此,她一直在等待,也一直在奋斗。
李华是一位文字编辑,沉稳而又阳光,他有个美满的家庭,也很爱很爱自己的妻子。一次偶然的机会,因为工作的需要,他来到了心兰所在的打字楼打印文件,正巧是心兰接了他的打字任务。就这样,两人有了业务上的往来,他一直把心兰成自己的妹妹来对待,两人聊得很投机,每次打完字后,李华都会约心兰吃一顿饭,久而久之,李华的沉稳和阳光把心兰给俘虏了,心兰深深的爱上了他。
也是一次偶然的机会,心兰得知李华已经结婚了她不愿意做破坏他幸福的第三者。于是,她辞去了工作,孤身一人走了,没有知道她究竟去哪里。李华照旧来到了打字楼,当他得知心兰已经辞职后,只是默默在心里为她祝福,而后,照常在打字楼里找人帮打字,只是再也见不到那个温柔又体贴的女孩而已。
而心兰,依旧在这座城市生活,她不愿离去,因为这里有这他的气息,只是没有了以前的笑颜,因为她觉得自己胸前的肋骨好象被抽走了。每到夜晚,她总是会一个人来到他和她一起来过的地方,烟花忙空的夜空下,她一个人静静地坐在那里,双眸凝视这夜空,没有人知道她在想什么……。
遇上一个人,要多少缘分,茫茫人海擦肩而过多少陌生人,错的时间遇见对的人,是一种无奈,更是一种有缘无份。
那一次的邂逅,是一个美丽的错误。
错误作文600字 篇7
每个人都会犯错误,都有不敢面对的时候,都希望别人不会批评他。可只有勇于面对错误,才能让你感到心安理得。
有一次,放学的时候,我和伙伴们在讨论下午打球∶“下午放学,我们先去借一个球,再去问谁还要打……”旁边的两位同学同意了。这时大家看见七班门口上方的班级牌,有个人提议∶“我们比一下谁跳起来能够到班级牌吧!”我们纷纷同意了这个很有男子血性的提议。于是大家一个接一个跃起,试着去摸班级牌的最顶端。显然他们都够不到。终于轮到我了,只见我使尽了力气,双脚向上一蹬,充分利用了扣篮的技巧,“哐——”得分!班级牌被我打下来了!我一下子不知所措,愣在那里。一个同学拉着我低头就走∶“赶紧走,不然待会儿被发现就惨了。”
我坐在教室里静静地听着课,内心越发紧张,总预感有不好的事情要发生……果然,下课铃声一响,我就被七班班主任“请”进了办公室,我惊慌失措地站在那里,一动不敢动,向坐在旁边的杨老师投去了寻求帮助的目光,而杨老师只是静静地坐在那里,注视着我,看样子她是不打算插手了,我自己种下的果我要自己吃掉。七班班主任狠狠地批评了我一顿,挥挥手让我去把掉下来的班级牌子装上去,同时还要抄写一遍《中小学生守则》……从办公室走出来时,我长舒了一口气,老老实实照做。走廊上来来回回的学生看我在修理牌子,都会有意无意地多看我一眼,我都不好意思正视他们。
我把《守则》抄得工工整整的,一字一句,心里也一遍遍懊恼:“早知道就不这样做了,都怪我一时头脑发热、一时手痒、一时好胜心切,我真应该改掉我这个脾气,遇事再沉稳些……”偶然抬头,却又有了另一种想法:“幸好被老师逮住了,不然我还得继续提心吊胆下去。现在来看,事情也算收尾了,这个惩罚也是应该的,认了认了!”后来,我把满满的悔意连同《守则》交给了老师,老师点了点头。
看来,认错不可怕,但妄想逃避的话,心里总会感觉煎熬。
错误作文600字 篇8
人人都有犯错的经理,我也一样。但是错误不能白犯,要从中吸取教训。就是这件事,让我永远忘不了……
上四年级的时候,一天下午在学校,课间时我非常无聊,于是就去窗口看来来往往的人和车辆。突然,我看见一个保安叔叔在紧挨着学校的核儿院小区的门口站岗。我心想:反正我现在很无聊,不如喊几声捉弄捉弄他吧!哈哈,一定很有趣!
想到这里,我冲窗口大喊:“嘿!傻——保——安——”然后迅速躲起来观察他的反应。只见那个保安叔叔四下张望了一下,然后露出疑惑的表情,嘴里嘟囔了几句又继续站岗了。我觉得好笑极了,不禁哈哈大笑起来,心想:哈哈哈,真是个傻保安啊,连这都没有发现!我兴致大发,又喊了一声。那个保安叔叔抬起头,不满地说了些什么。我不屑地想:切,就你个傻保安也配说我啊?反正你也不知道我长什么样子,叫什么名字,哼!我偏要喊了,看你能把我怎么样!这时,上课铃响了,我只好回到了教室。
下课了,我第一个冲出教室,来到窗口前,大声地喊着那三个字,过路的行人都纷纷皱起了眉头,而我却不理会,仍一遍又一遍地喊着……
第二天,一个同学找到了我,让我去一下教师办公室,我心里嘀咕着:老师叫我去做什么呢?不会是昨天的事被她知道了吧?如果是这样可就完了!我在老师心中的好形象全毁了!可总不能不去吧,我只好硬着头皮拖着沉重的脚步往教师办公室走。
到了办公室,老师批评了我几句就让我走了,但我心中还有一个包袱没卸下来……
放学了,我马上去那个小区找到那个保安叔叔道了歉,保安叔叔原谅了我,我终于如释重负。
这件事过去半年了,却时常浮现在我的脑海里。而我也不会瞧不起那些保安和清洁工了,因为他们是劳动者,也很光荣。
错误作文600字 篇9
错误一、审题不抓关键词
在近几年的中考评卷中,发现相当一部分考生审题不抓关键词,这样在写作时就很难抓住重点,容易跑题。如“动力来自……”这个作文题的关键词是“来自”,考生只有将“来自”作为重点才能写出好文章。不少考生没有审题抓关键字的意识,看一眼题目就急着动笔。有的考生考前背过一些范文,一到考场就往里套。不仔细审题,这样最容易“下笔千言,离题万里。”初三学生要养成审题的习惯,对作文题目要逐字细看,明白题目的要求后再下笔。
审题时还要注意文章体裁和字数要求,看看题目要求写成什么体裁的文章,字数不要超出或少于要求字数太多。
错误二、语言贫乏缺少文采
有的初三学生写文章不会抒情议论,没有理性思辨语言,这样的作文很难拿到高分。考生在平时就要注意对语言素材的积累。一方面可以多看看名家大师的文章,看看别人的遣词造句,自己在写到相关文章时就可以参考借鉴;另一方面,初三学生还可多关注同龄人的优秀文章,和同学沟通交流,互相学习。平时,考生可抽出时间阅读一些报纸杂志,如《读者》,每期都有不少亲情、励志方面的文章,对作文素材积累很有帮助。此外,初三生还要注意古诗词的积累,在文章中恰当地运用古诗词也是让文章增色的好办法。
错误三、文章较“平”缺少细节
一些考生写的文章没有细节,没有重点,记“流水账”一样洋洋洒洒一大篇。初三学生在写作时要有两把剪刀,一把剪出自己最擅长的一件事,另一把在这件事中剪出要重点描写的部分。如在写跑步时,早上怎么集合、怎么准备,都可以略写甚至不写,但发令枪响时自己如何紧张,跑的过程中遇到的问题,这就需要详细描写。有细节的文章才有真情实感,才能打动人。一般来讲,一篇文章中抓住两个精彩的细节就够了,这需要考生平时苦练。
错误作文600字 篇10
错误,每个人都犯过,有的人犯了错以后就不会再犯同样的错了,而有的人却是一错再错或是错上加错。那么,我们应该怎么做才能使犯过的错变得有价值呢?这些价值又是什么价值呢?
首先,你得知道错在哪里,才能对症下药,根治、铲除这个错误。就像是走路一样,走错了方向,你却浑然不知,这样定会吃大亏;只有及时认识到错误,调转方向,才能重回正轨。
那么,是不是只要认识到了错误,任何问题就都迎刃而解了呢?不一定!有时候我们认识到了错误,却听之任之,或是想着“我等会儿再改”,错误不会消失,反而会更紧密地包围你,吞噬你。“世上无难事,只要肯登攀。”只要我们认识到了错误,及时改正错误,便可以让错误土崩瓦解。如果等到火烧眉毛了才来试图力挽狂澜,你终将被错误埋没。
然而,改正了错误,并不就等于万事大吉了——还有最重要的一步没做呢!这一步便是:记住这个错误,从错误中吸取教训。如果我们只改正错误而就此收手,下一次,同样的错误仍会死灰复燃,你就会陷入这个恶性循环,被错误的漩涡卷入水底,事倍功半。而只要记住了错误,就如打了疫苗,我们就对这一类错误有了“抵抗力”。如果吸收了错误的“精华”,我们就找到了“包治百病”的方法,克服更多困难与错误,事半功倍,这便是错误的价值。
归根结底,当我们遇到错误时,不能慌了手脚,要摸清它的本质,尽力去扭转方向,改正错误,并从这个过程中找到“抗生素”,用以抗击更多的错误,利用它们的价值。
喊破嗓子,不如做出样子。我们不能纸上谈兵,要付诸实践,脚踏实地地与错误作战,相信自己,一定会取得成功!
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