在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的错误作文600字3篇,希望能够帮助到大家。
错误作文600字 篇1
在中国故事中,错误不见得是一件坏事。
当年金蝉子作为如来的六徒弟,年少轻狂。在如来口若悬河说法之时,自在天女散花里安眠沉睡,不尊佛法,犯下大错,被贬入尘世,一世世地轮回。当他身为唐僧历经八十一难终登佛土之时,早已洗尽铅华,只留一颗历经磨砺、琉璃般剔透的心。在率领三个徒儿升为真佛时,便已不再是当年那个狂傲的金蝉子了,而是心如止水的旃檀功德佛。当初若女娲补天之时,没有多出一块石头,并随手丢在青埂峰上,又怎么会有《红楼梦》这一部旷古佳作?又怎么会有贾宝玉、林黛玉二人感动古今的爱情故事?
成长道路循循复复,谁能保证自己不会犯错呢?成长中的错误也不见得都是坏事。错误是人生中必不可缺的风景线。那一错,或许就让故事曲折起来, 让风景多姿起来。顺畅的故事容易平淡,而有的错误往往成为了人生绢布上浓墨重彩的一笔。
古人有云:“吃一堑,长一智”。错误给予我们经验,给予我们减少或不再犯错误的能力。一帆风顺的成长往往不堪一击。错误会带给我们教训,让我们明白许多书本中不曾教授过的道理, 这些道理比任何人的劝导都有效。一错,二错,三错……错得多了,道理就懂得多了,而人自然就变得成熟了。漫步人生,走错一条道路而拐入另一条小道之时,才能看见黄四娘家花开的`道路,才能望见千朵万朵压枝低的盛景。遥望成长之途,难免的错误便如一道坎横梗在道路中央。迈不过,便只能停滞不前。迈过去了,便是柳暗花明又一村。
直面错误,笑对错误。以最优秀、最自信的姿态去面对它,我们能做到不惧任何错误的打击,便是真正的成长了!
错误作文600字 篇2
每当想起那件事,我的脸就不由得一阵阵发红。
那是一个冬天的早晨,天气非常的寒冷,外面刮着凛冽的寒风,地上也被冻得硬邦邦的。
早上第一节下课后,该做课间操了。我怕冷,真不想出去做操。可是,又有什么办法呢?我缩着脖子琢麽起来。一个念头忽然跳入我的脑海:前几天某某同学因为肚子疼,老师不是没有让她做操吗?我不如也装肚子疼。
广播里响起了《运动员进行曲》,同学们照例迅速跑到操场上排队集合。我坐在位置上,右手捂住肚子,左手放在桌子上,脑袋垂得低低的,嘴里还不停的哼哼。老师走了进来,瞧见我这副痛苦的样子,便关切的问我:“你怎么啦,身体不舒服?”一边说着。一边用手摸了摸我的额头。“肚子疼”,我有气无力的回答道。“要不到诊所去拿点药?”“不用了,夏老师,我今天早上已经吃过药了。”夏老师又说:“那你今天就不要去做操了,外面冷,免得又受寒。”说完夏老师便走出了教室。
心里悬着的一块石头终于落地了,但心里总还是感觉有点不自在。
课间操结束后,同学们回到教室,大家走到我身边,对我嘘寒问暖。有的问:“你怎么啦?,不舒服吗?我带你去诊所看看吧!”我不好意思地摇摇头:“不用了,谢谢你们!”还有的问:“衣服够吗?我衣服多,你加一件吧!免得着凉。”“不用了。”我又摇了摇头。还有的……同学们越是热情,我越感到无地自容。
下节课又是夏老师的课,老师在讲台上激情飞扬,课堂上同学们也异常活跃。我一到上课就喜欢回答问题,耐不住性子,于是不由得举起了右手,等待老师的点将。夏老师说:“某某同学,你带病坚持上课,还积极举手回答问题,好样的!大家要向她学习。”接着便是一阵热烈的掌声。
错误作文600字 篇3
在我五年的小学生活里,发生过许许多多的事,或大或小。有的随河水奔腾而去,有的却依旧停留在河床上。
时光停留在三年级。那天下午,花老师布置了作文,一听有作文,我的心一下子沉到了谷底,最不擅长写作文了,怎么办?抄吧,爸爸妈妈不让开电脑;不吵吧,明天交上去,老师一念,全班哄堂大笑。该如何是好呢?我迈着沉重的步子回家了。
回到家,我眼前一亮,爸爸妈妈都不在家,心想:哈哈哈!真是天助我也呀!我以迅雷的速度掏出本子,三下五除二的抄了一篇作文,这下,我也是是安心了。
第二天一大早,我去了学校就交上了作文本。语文课时,花老师抱着一沓作文本走了进来,老师看了我一眼,这意味着什么?被老师发现我是抄的了?还是作文“写”的好呢?我不由得打了个冷颤,我疑惑不解。老师说:“这次有一位同学的作文写得十分的好,老师来给大家念一念。”本身不紧张,因为班里作文好的人还是很多的,可当第一段念完时,我才发觉,这是我抄的那篇。怎么办?我手心里有豆大的汗珠在滚动,汗毛一根根的竖了起来。心想:要是被同学们揭穿了,岂不是把脸的丢光了,还辜负了父母的殷切希望,辜负了老师的一片苦心,怎么办呢?老师刚一读完,果然,不出我所料,班里便炸开了锅。你一言,我一语地“老师她是抄的。”“就是的。”“老师我还在电脑上看到了呢,她是抄的。”……听着同学们的话,我的脸“唰”地一下子红了,我竭力忍住,才没让在眼眶里打转的泪珠掉下来。“好了,老师希望班里不要再有这样的事情发生了。”老师的声音使班里所有嘈杂声音都停下了。
在这件事情中,我也明白了一个深刻的道理:无论做人还是做事情,都应该要光明磊落,真材实料。
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