美国作文400字

　　在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的美国作文400字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

美国作文400字 篇1

　　8月18日是我们到美国加州的第三天，已移民当地的哥哥陪同我们去迪斯尼乐园游玩。

　　一走到乐园门口，就听到阵阵的欢笑声，引得我心里痒痒的。我们买好票走进去，哇！好有趣哦！一个小丑在路旁耍杂戏，一辆美妙的音乐车从他身旁缓缓驶过，许多模型在眼前晃过，让人目不暇接。哥哥先带我们去咖啡杯射击，我坐在咖啡杯里，按动遥控器向目标发出一枝枝飞镖、一块块小石头、一枚枚小火箭，最后我的得分是12万多分，而妈妈却只有5万多分，成了我的手下败将。

　　最刺激的要数我和哥哥玩过山车了。我们坐上过山车，车子快速起步前进，一个下坡，“嗖”的一下车子就滑下去了，吓出我一身冷汗。几个弯转下来，我的头也晕了。“嗖嗖”“哗哗”又经过几个障碍的周折，总算到了终点。谢天谢地，早知道这么惊险，打死我也不会爬上这令人发怵的过山车，妈妈说：“真是花钱买惊吓呀！”

　　之后，我们还玩了摇篮车、火箭车、跳楼机等，最后，我们买了一些礼物准备回家了。

美国作文400字 篇2

　　今年暑假，我和爸爸、妈妈、外公、爷爷、奶奶来到了美国，去了纽约、华盛顿、夏威夷、当然还有大瀑布。

　　尼亚加拉大瀑布是世界上第二大瀑布，也是一条跨国瀑布。尼亚加拉大瀑布高度超过185英尺，宽有7公里。首先我们从华盛顿坐飞机来到水牛城，听人说，观赏大瀑布一定要坐船过去，远远就听到哗哗的水声，等船驶近后，水就像倾盆大雨一样从前方射出来，到瀑布的中心，脚下像一大盆水，听到声音更大，又像一盆水从上面倒下来似的，比刚才更响更高。一时间，有欢呼声、尖叫声、惊叹声，夹着瀑布声，象一支乐队在表演。大家被这巨大的瀑布给怔住了。我在船上坐着，虽然眼睛一点儿也睁不开，因为这水实在太大了，但是雨水的声响还是可以告诉我，这瀑布是多么的壮观、宏伟。心想：这瀑布可真大呀！刚刚用手擦了脸上的.水，水花又泼在我的眼睛上，又看不见了。

　　晚上，我们步行来到桥上，灯光照在瀑布上，七彩的颜色不停地变化，像一道变化的彩虹。

　　尼亚加拉瀑布真是又壮观、又美丽呀！

美国作文400字 篇3

　　下课铃一响，同学们从教室里一拥而出，连老师也不例外，三步两步跨出门去。发生什么事了？天生好奇心强的我坐不住了，冲出去探个究竟。原来，是我们的老同学高子义从美国回来了。

　　高子义从一年级开始就和我们同班，二年级下学期跟着他的爸爸妈妈去了美国，现在才回来。同学们围着他叽叽喳喳地问这问那，他都用“美国式中文”回答：“美国老师让我们玩，很放松。”“汉堡吃烦了，美国。”中间还不时夹杂着一些我们听不懂的英语单词。我发现他长高了也长胖了，看来在美国又吃又玩过得不错呀！我高兴地挤到他身边，指着袖子上别着的中队长袖标“二道杠”对他说：“Hi， 看I的新东西。”咦，我怎么也说出这种“美国式中文”了？

　　高子义同学变魔术似的拿出来一大桶美国巧克力分给大家吃。同学们迫不及待地把巧克力扔进嘴里，有的不停地说“谢谢”，有的含糊不清地问“是夹心的不”，还有的嘴巴上粘满巧克力酱了还在问“好不好吃”……高子义面对这些老同学，竟然不知道怎么应对才好，只能好脾气地“呵呵”笑着，好像所有学过的中文句子，一时间在脑子里缠成了一团。看来，在他的语言中枢里英文部分已经大于中文部分了。

　　我们的老同学从美国刚回来，连中国话都说不好了。我要多和他聊聊天，希望他能像适应美国环境一样，早日重新适应中国环境。

美国作文400字 篇4

　　我们赴美文化交流营地一阶段的生活安排就是在美国的家庭生活学习。我和另外一个同学住在一个家庭。家庭男主人是老师，女主人也是老师，对我们都很和蔼。还有一个孩子名叫“加刷”，11岁。他们住的是小别墅，两厅三卧两厕一厨，居住条件很好。但我们毕竟是刚来到美国家庭，一切都很陌生，我心里有点胆怯，不知道怎样和他们交流才好，不过慢慢地接触后，我便大胆起来和他们相处交流了起来。

　　在与他们生活期间，我更进一步地了解美国饮食：美国人购买的食品很简单，一袋面包、一罐饮料、一袋胡萝卜，几只洋葱，偶尔也会买一点牛肉。他们很用调味品，用的最多的沙拉酱。总结美国饮食的特点：一是生，牛肉带血丝；二是冷，凡是饮料都加冰块；三是甜，每天晚上都吃雪糕。总之，美国人吃注重的是营养，而不是口味。

　　经过几天的熟悉，我们和他们已经可以熟悉的交流了，他们也很高兴，和他们的孩子玩的很好，也了解了美的文化，而且他们还去了教堂。

　　美丽的时光总是过的很快，一眨眼就过去了，我们和他们就要“分手”了！今后，我要和他们多联系。让我们的友谊长存。

美国作文400字 篇5

　　盼着星星、盼着月亮，终于到了和美国小学生一起上学的日子。这一天，我特别地兴奋！

　　刚到学校，映入眼帘的是完全陌生的感觉，我怀揣着好奇心走进了新的教室里。我们的第一节课是英语课。上课内容十分简单，我们都认为老师们把我们搞错了，错当成了幼儿园的小朋友来教，教学内容十分简单。第二节就是体育活动课。哇！这个操场可真大，在半山坡上，感觉像是置身在公园里。只见操场上有的跳绳；有的在转呼拉圈；还有的在踢足球；大家开心的蹦着、跳着；顿时，操场上成为一个欢乐的海洋。我们早已忘记了十几个小时旅途中的疲惫。下午课上，我们做了一个很有趣的实验——火山爆发。首先，我们需要一个纸杯和一个纸盘，接着再拿出两个绿色粘纸，然后，我们拿出绿色锡箔纸，粘在纸杯和纸盘上，包紧。最后，在锡箔纸上下各打一个洞。在洞里倒上盐，加上一点颜料，再倒上适量的白醋，紧接着，火山开始爆发，我们惊讶极了！

　　就这样我们轻松又快乐地上完了美国第一天课程，在这一天里，我感觉自已收获满满！