青岛作文400字

　　在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的青岛作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

青岛作文400字 篇1

　　去年暑假，妈妈让我和姐姐报名参加青岛夏令营活动。终于到了7月8日这一天，天气格外晴朗，知了在枝头歌唱，欢送我们上了旅游大巴。一路上，我们展开想像，遐想着即将到达的旅游城市——青岛，会是怎样的。

　　短短的三天，导游带我们游览了高大雄伟的奥运大厅；波涛汹涌的大海；奇异的海底世界；科幻新颍的青岛博物馆。

　　给我印象最深的是无边无际的大海，由于那天是阴天，所以海风很大，一浪接着一浪，从远处看，水天相接，海水是白色的，从近处看，海水又是碧蓝色的了，在远处，海浪大概有两丈多高，可是等它卷到海滩上就很小了。

　　还有青岛的海底世界，它位于青岛莱阳路２号，总建筑面积７０００平方米，水体４０００吨，青岛海底世界主要是潮间带，海底隧道和地下四层观光建筑三大部分构成，展示部分完全在地下。潮间带长５３米;海底隧道长86。2米；宽2。5米，走进海底隧道就像置身于大海，大大小小的，形态各异的小鱼从你的身旁游过。

　　看着这些美丽的景物，心情特别舒畅，尤其是海底世界，我在想：鱼类朋友们，那你们真快乐，搬家到青岛这个城市，我真羡慕你们呀！

青岛作文400字 篇2

　　正月初二那天，妈妈带我去海底世界玩。我们刚一进门，就看到了很多海洋动物的标本，有各种各样的鲸鱼、鲨鱼、企鹅、海豹、海龟、海星等，令我大开眼界。

　　跟着熙熙攘攘的人群，我门来到了第二个区，看到了真的海底生物，有南极生活的企鹅和北极的北极熊，还有好多漂亮的听都没听过，看都没见过的鱼。

　　通过一条细雨蒙蒙的小桥，我们进了海底隧道。哇！我们看到了五颜六色的鱼儿、海星，还有凶猛的鲨鱼，它们就在我的周围，我伸手去摸他们。咦！这里还有一只穿着福字衣服的海龟，可爱极了。人们在这里驻足观赏，留影纪念。这里的生物让我看得眼花缭乱，我情不自禁地也想变成一条鱼儿，在海里游来游去。

　　之后，我们看了四场表演。有两场美人鱼表演，一场蜘蛛侠表演和一场海底表演。看完我们又上了二楼，看到了很多漂亮的水母，它们大的有手掌那么大，小的如米粒一样小，有的几乎要用放大镜才能看得到，它们一收一缩的游动着，像一只只漂亮的降落伞。这里还有鲨鱼的卵、海葵等海洋生物，别看海葵很漂亮，但是它的须是有毒的，千万别碰它吆！

　　这真是美好的一天，我都有点舍不得离开了！

青岛作文400字 篇3

　　今天，我跟着姨妈一家来到了我梦寐以求的'青岛。这里的大海让我顿时感觉心胸宽广，心情舒畅!

　　我和姨妈先来到了青岛闻名中外的崂山巨峰。它是青岛风景优美的地方之一。只见巨峰雄伟无比，在阳光下，时而翠绿，时而深绿。我往山上看去，有许许多多的人在山上嬉戏玩耍，有的还在石路上走着，还有的很可能看见了我们，他们在向我们招手，好像说：欢迎您，加油爬巨峰哦。我们费了九牛二虎之力终于爬上了巨峰山顶，真有一览众山小的感觉。站在山顶的边缘真不敢往下瞧，好高好险呢!

　　爬完最高的山就要玩最好玩的水了。

　　第二天，我们就到达了儿童沙滩乐园，只见那里人山人海。我找了一个浅水湾的岸边，我坐在沙滩上，海水拍打着我的脚丫，好凉爽呀!好惬意啊!仰卧在沙滩向空中望去，蓝天上飘着几朵悠闲的白云，头顶上飞过几只海鸥，一阵阵微风从海面吹来，使人神清气爽。我正躺着享受时，弟弟便把我拉起来，让我和他去堆积沙雕。凭借着我丰富的想像力，粗糙潮湿的沙子一会就被我拍打成了一个停车场。停车场大功告成了，真是不看不知道，一看吓一跳，停车场居然像一个骷髅头，我们建的这个骷髅头还引来了不少游客呢，他们还和它合影呢，夸奖我们有创造力。一句句称赞声，夸得我们心中美滋滋的。

　　青岛真是一个美丽的地方，是我国一颗璀璨的明珠。

青岛作文400字 篇4

　　今年青岛市中考语文试卷的作文题目有两个，考生任选其一：一个是“×××你误会了我”的半命题作文，一个是给出“和”字的三个解释，考生选择其中一个解释进行写作，青岛市20xx年中考作文题及评析。

　　据了解，许多考生选了第一个题目，那个‘和’字的作文形式因为从来没有练过而放弃。

　　许多考生在作文中涉及到了于地震捐款中，他的一个很要好的朋友觉得他的捐款比较少，从而认为他没有爱心误会了他的主题，老师笔记《青岛市20xx年中考作文题及评析》。估计此类主题会落于大众化的作文之中，如果没有出彩的地方，此类作文很难得高分。

　　其实，这个题目写好了是很容易得高分的。只要在作文中能够涉及到解除误会的过程，并在解除误会的过程的同时，给读者一种精神上的愉悦，在情感上能够得到释放，就会被认可。

　　这个过程是很重要的。它能勾起读者的神思遐想，会受作品中的被误会缠绕的这种怅然若失的情愫所感染。这个过程就像一根纤巧的手指拨动着读者的心弦，使读者联想起自己相同的经历，从而搅动心灵深层的积淀，引起“心弦的共振”。

　　选择第二个题目的考生多选择的是‘和’字的‘和衷共济’这个解释，表达了希望灾区人民与全国人民和衷共济、共度难关的主题思想。此类作文若能写出振奋人心的东西，估计很容易左右批卷老师的判分情感。